消防安全教育主題班會(huì)
更新時(shí)間：2023-07-14 13:09:25 主題班會(huì) 我要投稿
消防安全教育主題班會(huì)（精品15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面是小編精心整理的消防安全教育主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全教育主題班會(huì)1
20xx年xx月xx日星期一晚上6點(diǎn)半，為了提高同學(xué)們的安全意識(shí)，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院全體大一新生于專四xx舉行“珍愛生命，關(guān)注安全”安全教育主題班會(huì)。團(tuán)總支副書記xx，學(xué)生代表xx出席班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，20xx級(jí)全體新生參加。此次班會(huì)由應(yīng)用數(shù)學(xué)x班班長(zhǎng)xx主持，共三項(xiàng)議程。
首先會(huì)議開始了第一項(xiàng)議程，安全知識(shí)介紹。班長(zhǎng)xx向同學(xué)們說明本次班會(huì)的主要內(nèi)容，緊緊圍繞校園安全、出行安全及網(wǎng)絡(luò)安全三大方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于防火、防盜、防騙、防搶、食品健康等方面的安全問題展開學(xué)習(xí)與討論。特別是針對(duì)學(xué)生使用大功率用電器的現(xiàn)象做了重要的強(qiáng)調(diào)，并就安全使用電器和如何在火災(zāi)中進(jìn)行有效防護(hù)作了重點(diǎn)教育。同學(xué)們都認(rèn)為不應(yīng)該在宿舍使用大功率電器，而大學(xué)生也應(yīng)該提高防范意識(shí)，掌握一定程度的防災(zāi)、救災(zāi)、自救手段。
緊接著，開始了第二項(xiàng)議程，日常安全教育。針對(duì)日前女大學(xué)生頻遇害現(xiàn)象，班長(zhǎng)xx播放了相關(guān)新聞視頻進(jìn)行安全教育，并特別強(qiáng)調(diào)不要輕信陌生人，夜晚出行要結(jié)伴走大道，盡量控制晚歸時(shí)間等方面，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們出行的防范意識(shí)。尤其是要注重交通安全、財(cái)物乃至人生安全。xx同學(xué)利用交通安全事故視頻，尤其是xx模擬車禍前1秒的創(chuàng)意安全教育短片，讓同學(xué)們切身感受到安全事故給人們帶來的慘痛教訓(xùn)。同時(shí)，近期女大學(xué)生頻頻失蹤的新聞也層出不窮，這更是值得我們廣大女同胞們的.注意。加強(qiáng)安全意識(shí)顯得尤為重要。
最后，會(huì)議進(jìn)入第三項(xiàng)議程，學(xué)生代表發(fā)言。xx省第x屆大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者xx同學(xué)發(fā)言，主要介紹了大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽的比賽過程，分享了自己的參賽經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)了對(duì)大一新生們踴躍參賽的殷切希望。xx同學(xué)充分發(fā)揮了自己的人格魅力，通過充滿激情的互動(dòng)，讓同學(xué)們欣然參與到關(guān)于安全知識(shí)競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)交流中來。
通過本次安全教育班會(huì)讓全體新生在學(xué)習(xí)安全知識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步了解學(xué)校的規(guī)章制度，提高了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，使同學(xué)們處理應(yīng)急安全事故的本領(lǐng)得到提高，為學(xué)生創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境提供了有力保障。對(duì)加強(qiáng)校園安全文明建設(shè)、凝聚校園安全文明氛圍也起到了非常重要的作用。
最后，希望全體新生能夠提高防范意識(shí)，積極預(yù)防危險(xiǎn)發(fā)生，提高自我保護(hù)能力，為構(gòu)建平安和諧校園盡自己的一份力，擁有一個(gè)美好的校園生活。
消防安全教育主題班會(huì)2
為了認(rèn)真貫徹教育局《關(guān)于加強(qiáng)中、小學(xué)幼兒園消防安全教育工作的通知》的精神，緊緊圍繞生命至上，平安和諧主題，結(jié)合我校工作實(shí)際，在全校范圍內(nèi)廣泛開展消防安全教育工作，使消防安全工作作為一把手工程來抓。特別是學(xué)校消防安全工作尤為凸現(xiàn)出來，學(xué)校用火、用電面積增大、住宿生人數(shù)增多、倉(cāng)庫(kù)里堆積著大量的易燃物品，現(xiàn)實(shí)擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，校領(lǐng)導(dǎo)把消防安全工作當(dāng)作重中之重，為了使火災(zāi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，學(xué)校與各科室、各級(jí)部、各班級(jí)逐級(jí)簽定了消防安全責(zé)任狀。由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成的檢查小組每月一次大檢查，各班安全委員每周零報(bào)告，教育處協(xié)同總務(wù)處召集相關(guān)人員每周召開一次安全保衛(wèi)會(huì)研究解決存在的問題，布置下一步消防安全工作，我校積極探索學(xué)校消防工作的先進(jìn)模式和工作機(jī)制，探索適應(yīng)新形勢(shì)的學(xué)校消防工作的新路子，進(jìn)行了積極的嘗試。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
指導(dǎo)思想緊緊圍繞主題，學(xué)校消防工作始終堅(jiān)持預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針，推動(dòng)以班級(jí)、教研組、科室為基本單位的消防安全意識(shí)和自防、自救能力，全面提高學(xué)校抵御火災(zāi)的整體能力。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視消防安全工作，在年初的全體教職工會(huì)議上，就把學(xué)校消防安全教育工作提到重要的議事日程；
在工作中，按照市教育局《關(guān)于集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作的'通知》的要求，以《消防法》和春季防火為契機(jī)，在市教育局、公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體師生的作用，建立周密的消防管理體系，為開創(chuàng)我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。
消防安全無小事，學(xué)校是人群高度集聚的地方，加之在校學(xué)生避險(xiǎn)、逃生經(jīng)驗(yàn)欠缺。因此，我校歷年來，把消防安全工作當(dāng)作事關(guān)學(xué)校生存的大事來抓。全體教職工樹立'安全高于一切，責(zé)任重于泰山“的認(rèn)識(shí)，高度形成了由校長(zhǎng)主抓，政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科組織牽頭，各班主任和全體教職工全員參與的消防安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，并把消防安全作為學(xué)校安全教育的重中之重，深入班級(jí)每一名學(xué)生，各處室班每一名成員，做到消防安全人人皆知，緊急預(yù)案人人熟悉。總之，通過學(xué)校安全教育的廣泛宣傳，使消防安全警鐘常鳴。
消防安全教育主題班會(huì)3
教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。
3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)引入：
一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想？
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志
首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。
（一）認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？
2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。
（二）了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1、出示小黑板：標(biāo)志分類
1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設(shè)備的.標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話號(hào)碼119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。
（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
（2）結(jié)繩下滑“自救”
（3）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐電梯
（2）“不”輕易跳樓
（3）“不”貪戀財(cái)物
四、總結(jié)
中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。
1、樹立安全意識(shí)。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
消防安全教育主題班會(huì)4
為貫徹上級(jí)文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，近日，xx中心小學(xué)開展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。
利用晨會(huì)集中宣傳，提高消防安全意識(shí)。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國(guó)旗下的講話中，該校政教處負(fù)責(zé)人從認(rèn)識(shí)消防安全的意義、掌握消防安全的知識(shí)等方面，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認(rèn)識(shí)，掌握了基本的消防技能。
班會(huì)展板一齊上陣，加強(qiáng)消防安全認(rèn)識(shí)。要求各班充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)，開展主題班會(huì)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時(shí)利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生聽、看、思，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)消防安全技能的'提高。
組織消防知識(shí)培訓(xùn)，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實(shí)踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識(shí)，傳授火災(zāi)報(bào)警、火場(chǎng)逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。同時(shí)常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線熟悉程度，增強(qiáng)師生對(duì)應(yīng)急處置的感性認(rèn)識(shí)。
通過活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生安全意識(shí)，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對(duì)自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，提高消防工作意識(shí)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，積極開展消防安全宣傳月系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)建全
成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確、分工細(xì)致。
二、計(jì)劃周密完善
制定了詳細(xì)周全的活動(dòng)計(jì)劃。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊(duì)，責(zé)任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
11月21號(hào)下午3點(diǎn)，隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起，學(xué)生們迅速?gòu)母鱾�(gè)教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，有序地從各個(gè)通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場(chǎng)地之后，按照自己班級(jí)所在的位置迅速排成方隊(duì)蹲在地上，觀看消防隊(duì)員的消防演練。
通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防知識(shí)，為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
三、宣傳形式多樣
1、通過國(guó)旗下講話，讓廣大師生了解掌握防火知識(shí)、自救方法等。2、利用板報(bào)、橫幅、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
3、開好消防安全教育的主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識(shí)。
4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)，向社會(huì)、家長(zhǎng)作宣傳，創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會(huì)而努力。本次“消防安全宣傳月”系列活動(dòng)突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。
通過開展消防宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用。
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。下面是小編為大家整理的“開展消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)優(yōu)選8篇”，以供大家參考借鑒！
消防安全教育主題班會(huì)5
本次班會(huì)是針對(duì)近期本校x區(qū)宿舍發(fā)生的火災(zāi)以及xx學(xué)院發(fā)生的特大火災(zāi)而舉行的旨在增加同學(xué)們的防火知識(shí)，提高防火安全意識(shí)的活動(dòng)。
本次班會(huì)圍繞防火主題展開，主要有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)由本班同學(xué)講述xx學(xué)院火災(zāi)的詳細(xì)過程，引出防火主題，并讓同學(xué)們從事例中認(rèn)識(shí)到防火安全的重要性。第二環(huán)節(jié)是火災(zāi)知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，以趣味搶答的形式將各種防火安全標(biāo)志，防火常識(shí)，逃生方法，報(bào)警方法等告訴同學(xué)們，提高同學(xué)們的防患意識(shí)和火災(zāi)自救能力。第三環(huán)節(jié)就是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)，以搞怪形式讓同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)后該怎么做。最后一環(huán)節(jié)由x老師和x老師總結(jié)此次班會(huì)，評(píng)價(jià)了此次班會(huì)的目的和效果。
生動(dòng)，有趣貫穿于本次班會(huì)的始終，同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛中，特別是第三環(huán)節(jié)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結(jié)階段，老師詳細(xì)的說明了用電安全的常識(shí)，特別說明了在學(xué)生宿舍內(nèi)注意安全用電事項(xiàng)。宿舍內(nèi)人多雜物多，有些同學(xué)使用電熱棒，電風(fēng)筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時(shí)用電安全。
這幾個(gè)月來，火災(zāi)事故的頻繁發(fā)生，這不僅是由于天氣干燥的自然原因，更多的人為的原因，從本校x區(qū)宿舍火災(zāi)和xx學(xué)院的.火災(zāi)教訓(xùn)來看，都是因?yàn)樗奚嵊秒娺`章而造成。火災(zāi)事故發(fā)生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會(huì)是為了響應(yīng)學(xué)校提出的防火活動(dòng)而舉行的提高同學(xué)的隱患意識(shí)，自救能力的活動(dòng)。此次班會(huì)也得到了本班同學(xué)們的大力支持，各位同學(xué)都踴躍參與，并提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號(hào)。同時(shí)得到了院系領(lǐng)導(dǎo)老師的重視。此外，輔導(dǎo)員.班主任參加了此次班會(huì)并對(duì)此次班會(huì)作出高度評(píng)價(jià)。
放火安全，珍惜生命，希望這次班會(huì)讓大家提高安全意識(shí)，更加文明安全用電!
消防安全教育主題班會(huì)6
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
三、活動(dòng)過程： (一)導(dǎo)入。
(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的`個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時(shí)如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
四、了解一些火災(zāi)原因 (1)了解電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因
第一，電吹風(fēng)正在使用時(shí)，因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等)，隨手將電吹風(fēng)往木臺(tái)上一擱，并完全忘記了使用過電吹風(fēng)的事，結(jié)果長(zhǎng)時(shí)間擱置，于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。
第二，在使用電吹風(fēng)時(shí)遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復(fù)通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長(zhǎng)時(shí)間加熱，溫度升高，引起火災(zāi)。
(2)煙頭引起火災(zāi)原因
煙頭雖是個(gè)不大的火源，但它能引起許多物質(zhì)著火。煙頭表面溫度為200~C一300~C，中心溫度為700~C～800~C，―般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度，如紙張為130~C，布匹為200~C，松木為250~C。一支香煙延燒時(shí)間為4～15分鐘。在這段時(shí)間內(nèi)能將一般可燃物點(diǎn)燃，經(jīng)過一段時(shí)間陰燃后，便著火燃燒。據(jù)在自然通風(fēng)條件下試驗(yàn)，將煙頭扔進(jìn)深5厘米的鋸末中，經(jīng)過75～90分鐘陰燃，便開始出現(xiàn)火焰：將煙頭扔進(jìn)5～10厘米的刨花中，有75%的機(jī)會(huì)，經(jīng)過60～100分鐘即開始燃燒。而對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品來說，香煙明火會(huì)立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。
消防安全教育主題班會(huì)7
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救賞識(shí)，重視安全，珍惜生命。
2、學(xué)會(huì)正確使用天燃?xì)猓簹猓娖鳎莆諟缁鸱椒ǎ跃扰c逃生的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握消防安全常識(shí)，學(xué)會(huì)如何安全逃生。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：消防知識(shí)課件，一個(gè)滅火器。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。
一、導(dǎo)入新課。
1、趣味猜謎。“紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它逞兇，無嘴能吃物，怕雨不怕風(fēng)”。（打一自然現(xiàn)象）
2、課件展示圖片，創(chuàng)設(shè)情境。
同學(xué)們！小小的一團(tuán)火，它能給我們帶來溫暖，也能給我們帶來災(zāi)難，所以我們平時(shí)不要玩火，這樣我們才能安全幸福地成長(zhǎng)。下面我們來看一些圖片來展示一下火災(zāi)發(fā)生后的慘狀。
xxxx年1月2日20時(shí)左右，烏魯木齊市錢塘江路德匯國(guó)際廣場(chǎng)突發(fā)大火，經(jīng)過消防部門近20個(gè)小時(shí)緊急搶救，截至1月3日16時(shí)，火勢(shì)得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵犧牲，1名消防戰(zhàn)士和德匯國(guó)際廣場(chǎng)2名工作人員失蹤。
有目擊者稱，批發(fā)市場(chǎng)剛起火時(shí)，失蹤者曾在辦公區(qū)忙碌。經(jīng)新疆武警消防總隊(duì)證實(shí)，犧牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群眾時(shí)，因煙氣中毒，經(jīng)搶救無效死亡，1名消防戰(zhàn)士至今下落不明。
3、學(xué)生談感想。這些畫面都來自于現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)生在我們身邊，看完后你們有何感想？（水火無情，生命如此美麗又是如此的脆弱，為了不讓悲劇在我們身邊重演，我們一定要“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。）
4、課件展示課題。今天，我們這節(jié)課的課題就是“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。
二、講授新課。
1、老師設(shè)問：“怎樣消除火患，保護(hù)好自己？”
（我們要努力做好四件事：一是積極預(yù)防，二是及時(shí)報(bào)警，三是科學(xué)滅火，四是機(jī)智逃生）
2、分析“積極預(yù)防”知識(shí)點(diǎn)：
（1）老師啟發(fā)提問，學(xué)生分組交流并反饋信息，老師確認(rèn)或補(bǔ)充。
A、積極預(yù)防是為了達(dá)到什么目的？（找出導(dǎo)致火災(zāi)的隱患，把危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)，使火災(zāi)不再發(fā)生。）
B、你認(rèn)為“預(yù)防”與“救災(zāi)”這兩項(xiàng)工作哪一個(gè)更為簡(jiǎn)單有效？（是“預(yù)防”。“救災(zāi)”是火災(zāi)發(fā)生后迫不得已而為之的事情，或多或少會(huì)給人們帶來?yè)p失，所以人們常說“防范勝于救災(zāi)”。）
c、老師過渡：所以消除火患的.首要工作就是要“積極預(yù)防”。現(xiàn)實(shí)生活中許多火災(zāi)都是因?yàn)槿藗儾患臃婪叮韬龃笠舛斐傻摹?/p>
D、生活中人們的哪些不良行為習(xí)慣容易引發(fā)火災(zāi)呢？
提示：蠟燭、蚊香、煙頭、鞭炮、火機(jī)、酒精爐、電插座、電熨斗、電暖器、煤氣灶、煤氣罐、消防設(shè)施與消防通道等。
（蠟燭→放在書本、木質(zhì)家具上；在蚊帳、閣樓或床底下使用蠟燭。正確做法是應(yīng)放在專用架臺(tái)上；不使用明火，可用手電找東西。
課件展示漫畫。蚊香→緊靠窗簾、蚊帳等可燃物旁或直接放在紙殼、書本等易燃物上。課件展示漫畫。煙頭→隨手亂扔或躺在床上吸煙，半夢(mèng)半醒之間可能“被火葬”。正確做法是把煙頭掐滅。課件展示漫畫。鞭炮→在陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)或其它禁放區(qū)內(nèi)燃放。課件展示漫畫。火機(jī)等火種→把火機(jī)、火柴等火種帶進(jìn)校園等公共場(chǎng)所，隨意焚燒枯枝落葉、廢紙等可燃物。“玩火者自焚”展示漫畫。酒精爐→火未完全熄滅就往里面加液體酒精；不小心碰翻酒精爐。提倡使用固體酒精作燃料。電插座→超負(fù)荷使用。電線→亂接亂拉電線；使用老化、陳舊的電線。正確做法是換上性能良好的電線。課件展示漫畫。電器→用完后不拔插頭，無人看管，長(zhǎng)期使用；使用劣質(zhì)或過期的電器。課件展示漫畫。煤氣灶、煤氣罐→閥門沒關(guān)緊，導(dǎo)致煤氣泄漏；煤氣泄漏后不迅速關(guān)緊閥門，打開門窗通風(fēng)，而是打開排氣扇、抽油煙機(jī)開關(guān)；使用火柴等明火檢查漏氣點(diǎn)；隨意傾倒煤氣罐殘液。正確做法是先關(guān)緊閥門，再關(guān)閉灶臺(tái)；泄漏后用肥皂水泡沫的方法檢測(cè)漏氣點(diǎn)。課件展示圖片。消防設(shè)施與消防通道→不要破壞消防設(shè)施如滅火器、消防栓、應(yīng)急燈等；不要在走廊、樓梯口堆放雜物，占用消防通道。展示圖片。
（2）學(xué)生反思：在我們身邊是否也存在容易引起火災(zāi)的不良行為？
（3）老師小結(jié)。火災(zāi)來自隱患，歸于疏漏。希望同學(xué)們能不斷增強(qiáng)防火意識(shí)，改掉不良的行為習(xí)慣，警鐘長(zhǎng)鳴，這樣就會(huì)更大限度地遠(yuǎn)離火災(zāi)的侵?jǐn)_，保護(hù)好我們自己。
3、承前啟后：火災(zāi)發(fā)生前我們要積極地預(yù)防，可是萬一火災(zāi)還是在我們身邊發(fā)生了，又該怎么辦？（對(duì)，我們要做好三件事，一是及時(shí)報(bào)警，二是科學(xué)滅火，三是機(jī)智逃生）
4、分析“及時(shí)報(bào)警”知識(shí)點(diǎn)：
（1）老師啟發(fā)設(shè)問。俗話說：“報(bào)警越早，損失越小”。所以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后我們要在第一時(shí)間報(bào)警。如何報(bào)警呢？或者說報(bào)警時(shí)我們要向消防隊(duì)說明哪些情況呢？
（2）如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該及時(shí)拔打火警電話。我們都知道火警電話，是多少？（119）對(duì)了，有火災(zāi)“要要救”，當(dāng)拔通電話，聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，你應(yīng)該告訴對(duì)方哪些信息？（火災(zāi)詳細(xì)地址，火勢(shì)大小，自己電話號(hào)碼，姓名，所在位置）
（A、撥打火警電話119；B、說明火災(zāi)的詳細(xì)地址；c、說明起火部位、燃燒物質(zhì)及火勢(shì)大小；D、報(bào)警人的姓名及電話號(hào)碼。）
（3）老師組織學(xué)生模擬報(bào)警。
A、背景介紹：小明家因?yàn)殡娋�老化發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)很大，窗簾、沙發(fā)都被點(diǎn)燃了。如果你是小明，我是消防隊(duì)值班員，請(qǐng)你現(xiàn)在給我打電話報(bào)警，哪個(gè)同學(xué)愿意試一試？
B、課件顯示完整對(duì)話。
5、承前啟后：報(bào)完警后，是不是就萬事大吉，在原地等待消防對(duì)來救援呢？
師：不是，一般情況下，火災(zāi)發(fā)生的初期是滅火的最佳時(shí)機(jī)，所以在保證安全的前提下，我們可以和大人一起共同滅火，這樣有可能把火勢(shì)控制下來，把損失降到最低限度。
6、分析“科學(xué)滅火”知識(shí)點(diǎn)：
（1）老師設(shè)問，澄清誤區(qū)。如何做到科學(xué)滅火呢？同學(xué)們一定會(huì)想到用水去滅，這種方法是不是在所有情況下都適用呢？
（2）學(xué)生分組討論，反饋信息，老師啟發(fā)確認(rèn)。如果是電器起火、油鍋起火或煤氣罐著火，這種方法就行不通。
（3）老師過渡：所以我們共同探討一下在這三種情況下該如何正確滅火？課件顯示→
情景一電器起火；
情景二油鍋起火；
情景三液化氣罐著火。
消防安全教育主題班會(huì)8
主題：
從小來把消防學(xué)，一生受益保平安
活動(dòng)目的：
1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見的防火知識(shí)。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺性。
3、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握一些消防安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)過程
一、 燃燒的概念
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的`現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、著火源
三、 防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢(shì)蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學(xué)抑制法
酒店常見的火災(zāi)原因：
1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)
2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多
3、電器使用不當(dāng)
4、酒精爐使用不當(dāng)
家中常見的火災(zāi)原因：
1、亂接電源;
2、亂扔煙頭;
3、躺在床上吸煙;
4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書
5、焚燒雜物;
6、存放易燃易爆物品;
7、使用電爐等電熱設(shè)備;
8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;
9、人走燈不關(guān)。
10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;
2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救 ;
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開。
七、消防方針
預(yù)防為主，防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則
1、報(bào)警早、損失少 ;
2、邊報(bào)警、邊撲救;
3、先控制、后救火;
4、先救人、后救物;
5、防中毒、防窒息;
6、聽指揮、莫驚慌 。
九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報(bào)警;通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項(xiàng)
1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救。
2、或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資。
3、離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開門時(shí)先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門。
4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)。
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙。
6、不要乘坐電梯。
7、在窗邊呼救。
8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓。
總的來說：
大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過著火地帶過程中，如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
消防安全教育主題班會(huì)9
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過程：
(一)引入
甲：出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入
紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)
師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)
乙：親愛的'同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。
甲：為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們今天開展“消防意識(shí)常駐心中”主題班會(huì)。
乙：出旗，敬禮。
甲：唱隊(duì)歌
(二)看小品，議一議：
同學(xué)在家炒菜，油鍋起火了。
1、 逃跑對(duì)不對(duì)?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢(shì)大了，怎么辦?
如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。
3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)?
(1) 牢記火警電話119。
(2) 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3) 說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
(4) 講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
(5) 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
甲：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
(三)快板《報(bào)警歌謠》
乙：請(qǐng)聽快板《報(bào)警歌謠》
報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。
報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。
跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。
(四)“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽
甲：下面進(jìn)行“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽比賽，這是搶答題，全班分為四小隊(duì)，答對(duì)一題獲小花一朵，看哪一組的小花最多。
1、《中華人民共和國(guó)消防法》實(shí)施的日期是( )
1998年9月1日
2、報(bào)警愈早，損失愈少。牢記火警電話( )。
119
3、我國(guó)的“119”消防宣傳活動(dòng)日是( )。
11月9日
4、公共娛樂場(chǎng)所安全出口的疏散門應(yīng)怎樣開啟?
向外開啟
5、檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r(shí)，通常采用什么來尋找漏氣點(diǎn)?
肥皂水
6、身上著火后，危急情況下怎么辦?( )
就地打滾
7、油鍋著火時(shí)，怎么辦?
倒入切好的蔬菜
8、消防車和消火栓的顏色是
紅色
9、據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于
煙氣窒息致死
10、滅火的最佳時(shí)期是火災(zāi)發(fā)生的( )。
A、初期
11、撲救帶電的火災(zāi)，首先應(yīng)當(dāng)( )。
切斷電源
12、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不十分猛烈時(shí)，可以披上什么，從樓上快速?zèng)_下。
用水浸濕的衣物
乙：第( )小隊(duì)花最多，我們?yōu)榈? )小隊(duì)鼓掌。
(五)輔導(dǎo)員講話
這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛生命，平安幸福。
(結(jié)束)
甲：呼號(hào)
乙：退旗
甲乙：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!
消防安全教育主題班會(huì)10
各位老師，同學(xué)們：
大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來災(zāi)難。
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類試驗(yàn)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強(qiáng)校園消防安全。為此為了增強(qiáng)各位同學(xué)的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過本次班會(huì)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。我們后面的黑板報(bào)也專門出了一期主體辦報(bào)，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。知道火災(zāi)的危害性：水火無情。古有明訓(xùn)。
因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識(shí)，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最少不要在我們班級(jí)發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識(shí)讀本》燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對(duì)都知道這些，火災(zāi)初起階段是滅火的最好時(shí)機(jī)，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識(shí)，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。
我建議對(duì)于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的.逃生計(jì)劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險(xiǎn)降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機(jī)。要根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選擇最簡(jiǎn)便、最安全的通道和疏散設(shè)施。
2、如樓房著火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì)造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時(shí)千萬不要乘坐電梯。
3、當(dāng)?shù)┥硎芑馂?zāi)危脅時(shí)，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。
那樣我們的生命會(huì)更快樂，更幸福，更美好！本次的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步
消防安全教育主題班會(huì)11
教學(xué)內(nèi)容：
暑假來臨了，通過學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)，過一個(gè)平安快樂的暑假。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)：
交通安全、消防安全等。
教學(xué)難點(diǎn)：
安全意識(shí)的樹立。
教學(xué)方法：
講授法
教學(xué)過程：
一、談話引入：
同學(xué)們，從明天起我們快樂的暑假生活就開始了，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，親人給我們提供了生活所需要的一切物質(zhì)條件，大家可以想做什么事就做什么事，只要開心就行。但是，老師提醒大家，我們講了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)谏詈陀瓮鏁r(shí)嚴(yán)格的遵守，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勈罴侔踩⒁獾膯栴}再給大家講一些：
（一）安全使用液化氣
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，同學(xué)們回到家中，要幫爸媽做些事，如果做飯，就要注意，正確使用液化氣的問題：
（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成液化氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
（2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止液化氣中毒。
2、用電常識(shí)
隨著生活水平的不斷提高，我們家中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
（1）知道電源總開關(guān)的位置，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
（二）防溺水。
1、不私自外出到方塘、水庫(kù)、海邊等有水的地方去玩或游泳。
2、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)禁同學(xué)們私自玩水。家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意安全，防止意外事故。
（三）防暴力傷害。假期中同學(xué)們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類社會(huì)治安和違法行為就可能在同學(xué)們中出現(xiàn)。
1、請(qǐng)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)遇到的.人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所。
（四）防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識(shí)障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：
1、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。
（五）防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。
（六）交通常識(shí)要牢記
1、行走時(shí)注意的交通安全常識(shí)。
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
（2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
（4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
消防安全教育主題班會(huì)12
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
火給人們帶來了溫暖，也給人們帶來了災(zāi)難，許多人因?yàn)榛馂?zāi)意識(shí)薄弱，而喪失了自我的`生命。也有人覺得火沒什么好怕的，危險(xiǎn)地玩火，不明白一場(chǎng)災(zāi)難將在他身上降臨。所以我們此刻應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，明白火災(zāi)的危害，安全地使用火。
怎樣才能正確地使用火?如果發(fā)生火災(zāi)那該怎樣辦呢?
大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場(chǎng)所放鞭炮，煙花等危險(xiǎn)物品，不能將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機(jī)等物品。一旦發(fā)生火災(zāi)，千萬不要慌張。
當(dāng)房間起火時(shí)，不要輕易打開門窗。紙張;木頭或布起火時(shí)，可用水來?yè)錅纾娖?汽油;食用油著火時(shí)，則用土;沙泥或干粉滅火器等來?yè)錅纭Ｒ材軌蚯笾狸?duì)員幫忙，火警號(hào)碼是119，這個(gè)號(hào)碼大家都應(yīng)當(dāng)牢記。逃生時(shí)，能夠用毛巾或餐巾紙，口罩，衣服等弄濕了捂住口鼻，放低姿勢(shì)，從安全的出口逃生。否則會(huì)有中毒的危險(xiǎn)。
大家必須要牢記這些逃生方法，以便發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠幫忙你脫離危險(xiǎn)。
消防安全教育主題班會(huì)13
活動(dòng)課題：
消防安全
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)對(duì)象：
班
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料。
2、了解一些基本的消防知識(shí)。
活動(dòng)方法：
分析法、討論法、演示法
活動(dòng)背景：
在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí)，造成慘痛的教訓(xùn)。消防安全教育主題班會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí)，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間，造成不可挽回的損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí)，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
活動(dòng)過程：
一、開場(chǎng)白
親愛的同學(xué)們，火是人類的.朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
三、防火
大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)
下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識(shí)競(jìng)賽
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
2、撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)
3、起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)
4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)
六、小結(jié)
今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!
消防安全教育主題班會(huì)14
20xx年04月06日利用團(tuán)活動(dòng)時(shí)間組織各班開展了消防安全知識(shí)普及專題教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以消防安全主題班會(huì)、觀看消防安全宣傳影片以及組織班級(jí)的“癮君子”簽訂防火安全責(zé)任書三種形式進(jìn)行。通過一系列的宣傳講解消防知識(shí)，呼吁同學(xué)們關(guān)注消防，關(guān)愛生命。各個(gè)班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的模式，分別組織學(xué)生觀看了消防安全知識(shí)宣傳片，進(jìn)行消防知識(shí)主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诎辔闹v解下結(jié)合自己的'生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了正確的火災(zāi)事故處理方法。
各班級(jí)都圍繞消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情進(jìn)行展開。強(qiáng)調(diào)在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
通過此次消防知識(shí)宣傳教育主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的消防常識(shí)和消防安全防范意識(shí)。提高了火災(zāi)防范和火場(chǎng)逃生的自我保護(hù)能力，對(duì)我校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度和措施，創(chuàng)建平安和諧校園具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
消防安全教育主題班會(huì)15
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),
3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,
【教學(xué)過程】
一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識(shí)
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,
(二)、報(bào)警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援,
(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,
當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的'思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生,
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的,身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng),
3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,
如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延,同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào),切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層,如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生,
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng),
【消防安全教育主題班會(huì)】相關(guān)文章：
消防安全教育的主題班會(huì)04-12
《消防安全教育》主題班會(huì)04-02
消防安全教育主題班會(huì)10-09
消防安全教育主題班會(huì)[精選]07-06
消防安全教育主題班會(huì)【精選】07-08
【精選】消防安全教育主題班會(huì)07-05
消防安全教育主題班會(huì)(精選)07-09
消防安全教育主題班會(huì)（精選）07-10
(精選)消防安全教育主題班會(huì)07-12
[精選]消防安全教育主題班會(huì)07-14