自信主題班會(huì)活動(dòng)方案

更新時(shí)間:2023-03-25 10:17:54 主題班會(huì) 我要投稿

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自信主題班會(huì)活動(dòng)方案(3篇)

  上學(xué)期間,大家都知道主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編為大家收集的自信主題班會(huì)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

自信主題班會(huì)活動(dòng)方案(3篇)

自信主題班會(huì)活動(dòng)方案1

  班會(huì)主題:

  自信,邁出成功的第一步

  時(shí)間:

  xxxx年-2-16

  地點(diǎn):

  K-(1)教室

  活動(dòng)目的:

  人生的跌宕起伏,難免會(huì)使得那些意志薄弱的.有志青年失去對(duì)人生的自信。人生的渺茫,自信的秒殺,何以成大事。通過(guò)班會(huì)“自信,邁出成功的第一步”讓同學(xué)們更加深刻的意識(shí)到擁有了自信才能實(shí)現(xiàn)自己人生的遠(yuǎn)大理想,在自信的同時(shí)也需拼搏和創(chuàng)造,才足以讓人生愈顯得精彩。通過(guò)班會(huì),讓同學(xué)們?cè)俅蜗嘈牛孕挪拍軌蜻~出成功的第一步。

  活動(dòng)步驟:

  1.詩(shī)歌朗誦

  2.講述古今中外關(guān)于自信的故事

  3.以自身的實(shí)際論“自信”

  4.演講自信的文章

  5.播放音樂(lè)“我相信”

  6.總結(jié)

自信主題班會(huì)活動(dòng)方案2

  主 題

  自信,更要自強(qiáng)

  活動(dòng)目的(教育、培養(yǎng)的'效果及目標(biāo)):

  1. 培養(yǎng)學(xué)生自信心,增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力

  2. 對(duì)自己有正確的定位,明確奮斗目標(biāo)

  3. 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,熱愛班級(jí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備(教室布置及含義,學(xué)生的先期準(zhǔn)備等):

  1. 認(rèn)真統(tǒng)計(jì)10月月考班級(jí)學(xué)生成績(jī),從多方面、多角度進(jìn)行分析對(duì)比。

  2. 認(rèn)真統(tǒng)計(jì)10月月考平行班級(jí)成績(jī),列表對(duì)比

  3. 總結(jié)班級(jí)優(yōu)、缺點(diǎn),提出要求

  活動(dòng)過(guò)程:

  班主任進(jìn)行考試情況對(duì)比分析,表?yè)P(yáng)進(jìn)步顯著的同學(xué),鞭策退步顯著的同學(xué),將本班成績(jī)與其他平行班對(duì)比,找出差距,找出優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)緊迫感。

  班主任總結(jié)班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒,提出學(xué)習(xí)建議。

  同學(xué)根據(jù)老師所講的,進(jìn)行交流,寫周記。

  注意事項(xiàng)或建議:

  數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分,要有說(shuō)服力

  班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)分析要到位

  學(xué)習(xí)建議要對(duì)學(xué)生確實(shí)有幫助

  活動(dòng)效果及后記:

  效果很好。學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo),知道自己接下來(lái)該怎么做,干勁十足。

自信主題班會(huì)活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)自信的重要作用。

  2、了解一個(gè)人樹立自信的基本途徑和方法,初步學(xué)會(huì)樹立自信的方法,在對(duì)自我正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上塑造一個(gè)自信的“我”。

  3、正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值和優(yōu)勢(shì),樹立自信,確定正確的目標(biāo),自信的為之奮斗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備:整理有關(guān)自信對(duì)自己成功影響大的事例材料;訪問(wèn)本班同學(xué),了解其培養(yǎng)自信的方法。準(zhǔn)備《自信之花永遠(yuǎn)綻放》的朗誦。

  2、教師準(zhǔn)備:

  (1)對(duì)學(xué)生的自信狀況進(jìn)行調(diào)查,尤其是對(duì)于有自卑心理的學(xué)生,可通過(guò)談話了解造成其自卑的原因。

  (2)制作課堂教學(xué)中所需的課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  蘇晨:同學(xué)們,自信是成功的基石。人生路上有自信相伴,我們的步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定,更坦然,讓自信伴我們成長(zhǎng),初二(一)班主題班會(huì)“自信伴我們成長(zhǎng)”

  現(xiàn)在開始。首先讓我們唱得我們自己改編的自信班歌。——“翱翔”(音樂(lè)響起,文藝委員唐楨鋅上指揮)(歌詞:

  同學(xué)們,振作起來(lái)!讓自信伴我們成長(zhǎng)。加油,為我們的明天而努力,實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我們是要選擇退還是進(jìn),我們要做主人去努力的拼搏!我們的未來(lái)充滿美好與希望。我們今天在默默耕耘,明天是祖國(guó)的棟梁!我們今天滿懷著信心,明天要收獲成功累累的碩果。加油,加油,前進(jìn)的二.1。同學(xué)們,同學(xué)們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔!同學(xué)們,同學(xué)們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔!)

  蘇晨:同學(xué)們唱出了熱情,唱出了自信,唱出了積極向上,敢于拼搏的初二.一班精神。

  劉媛:聽到著嘹亮雄壯的歌聲,讓我想起了不久前剛結(jié)束的振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們,你們還記得我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī)嗎?(林秀:獲得了精神文明獎(jiǎng),朱寶軍:還有團(tuán)體總分第一名,高出第二名八十多分,還有廣播操優(yōu)勝獎(jiǎng))

  劉媛接著說(shuō):對(duì),一個(gè)自信、團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的班集體已形成,自信是我們成功的關(guān)鍵,自信激勵(lì)著我們不斷向前。

  蘇晨:同學(xué)們,以前我們組織大家搜集交流了有關(guān)名人自信故事,現(xiàn)在隨著學(xué)校自信月活動(dòng)的開展。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事,下面進(jìn)入主題班會(huì)第一個(gè)板塊——身邊的小故事。

  自信是成功的第一秘訣——愛默生

  先請(qǐng)張代鵬同學(xué):

  (下)請(qǐng)魏基同學(xué):

  (下)請(qǐng)劉琛同學(xué):

  蘇晨:聽了身邊的自信故事,你有什么感觸呢?(同學(xué)談自己的感觸)

  劉媛:這三位同學(xué)屬于不同的類型,但在他們身上有個(gè)共同點(diǎn):都感受到自信的重要性,愛默生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”我們要滿懷自信為自己加油!(全班都跟著喊加油,加油,加油!)

  蘇晨:我們都要為自己加油,讓自信伴我們成長(zhǎng),生活因有自信而精彩,聽了同學(xué)的自信小故事。現(xiàn)在再讓我們看一看生活中的兩個(gè)場(chǎng)景,進(jìn)入主題班會(huì)的第二板塊(校園多棱鏡)

  要有自信,然后全力以赴,假如有了這種信念,任何事情十分都能成功——威爾遜

  第一個(gè)鏡頭:

  展示表演:鏡頭一:“誰(shuí)是自信者?”

  (內(nèi)容)班上舉行文藝晚會(huì),他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué),我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。

  文:小a,你這么能歌善舞,能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎?

  a:(自卑地)哎喲,我這歌喉和舞姿哪能見人呢,不要叫我出丑啦。

  文:班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。

  a:這是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量,你還是放過(guò)我吧。

  文:那我也不勉強(qiáng)了。小b,你的歌舞也很出眾,你愿意為我們作表演嗎?

  a:哎,謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂(lè)意啦,而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的!

  文:謝謝你的支持。小c,你愿意參加表演嗎?

  c:表演是我的強(qiáng)項(xiàng),班上我認(rèn)第二還有人敢認(rèn)第一嗎?表演當(dāng)然是非我莫屬

  啦!(指著b)不過(guò)他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。

  第二個(gè)鏡頭展示(管延榮 王凱上)

  考試了(一男生考試不及格,垂頭喪氣;二男生考試優(yōu)秀,更有自信了。)

  劉媛:看了兩個(gè)鏡頭展示,請(qǐng)選擇其中的一個(gè)進(jìn)行評(píng)論。(停頓一會(huì))

  先小組交流(1-2分鐘)

  劉媛:的確,第一個(gè)鏡頭告訴我們自信不是自卑,更不是自大,第二個(gè)鏡頭印證了一名言:(美)威爾遜

  :自信的人能正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),保持著一顆平和、積極的心。要有自信,然后全力以赴,假如有這樣信念,任何事情十分_都能成功。

  蘇辰:的確,三個(gè)濃縮生活的鏡頭展示,讓我們對(duì)自信有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)自信的內(nèi)涵有了更豐富的了解。有句名言說(shuō)的好,人有了堅(jiān)定的信心,將是不可戰(zhàn)勝的,那在生活中我們?cè)鯓优囵B(yǎng)自己的自信呢?進(jìn)入主題班會(huì)的第三個(gè)板塊——班級(jí)小明星。

  堅(jiān)決的信心,能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)——馬爾頓

  劉媛:1、首先請(qǐng)上三個(gè)自信之星2、(上來(lái)后)請(qǐng)談?wù)勛约菏侨绾闻囵B(yǎng)自信的?(張帥、周明奇、劉媛)(談完一塊下去)劉媛:謝謝帶來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)還有沒(méi)有培養(yǎng)自信的方法?(于辰、嚴(yán)加峻、陳培汝)

  蘇辰(上):學(xué)期初我們做了自信調(diào)查,班級(jí)有的同學(xué)自信心不夠強(qiáng),經(jīng)過(guò)班級(jí)學(xué)名言一系列自信的教育活動(dòng)的開展,以及校自信月活動(dòng)的促進(jìn),有6位同學(xué)被評(píng)為“成長(zhǎng)之星”

  向他以表示祝賀。請(qǐng)上臺(tái)。

  請(qǐng)成長(zhǎng)之星談?wù)勀闶侨绾握一刈孕诺摹?/p>

  蘇辰接著說(shuō):說(shuō)的很好,居里夫人說(shuō)過(guò):我們應(yīng)有恒心,尤其要有自信心,我們的天賦是用來(lái)做某種事情的,無(wú)論代價(jià)多大,這種事情必須做到。

  現(xiàn)在請(qǐng)欣賞“成長(zhǎng)之星”帶來(lái)的詩(shī)朗誦:自信之花永遠(yuǎn)綻放(配樂(lè)朗誦)朗誦怎樣?(全班:鼓掌好!)

  劉媛(上):是的,培養(yǎng)自信心是很重要的',我還有種培養(yǎng)自信心的方法,先不說(shuō),先進(jìn)入主題班會(huì)的第四板塊自信航標(biāo)燈。

  先做個(gè)小游戲。先在黑板上畫出人頭的輪廓。

  1、用布蒙住林秀眼晴畫,讓林秀畫人的五官。

  2、把布拿掉,再讓林秀睜眼畫人的五官

  對(duì)比一下,你從中有什么感悟?(小組討論自己的理解)

  劉媛:我們要為自己確立一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)就是茫茫人海中的航標(biāo)燈,引領(lǐng)航行的方向,目標(biāo)就是方向,有了目標(biāo),就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就有了自信的源泉,期中考試了上來(lái)臨,請(qǐng)為自己用一句話確立個(gè)目標(biāo)(同學(xué)為自己定目標(biāo))

  劉媛:有了明確的目標(biāo),我們需要互相鼓勵(lì),進(jìn)入主題班會(huì)第5個(gè)板塊,友情加油站。

  請(qǐng)你寫下一句激勵(lì)話送給同學(xué)。

  哪位同學(xué)愿意和我們分享一下你的喜悅。

  劉媛:同學(xué)們一塊加油、加油(全班喊)加油,加油

  蘇辰:班主任高老師為培養(yǎng)我們的自信付出了大量心血,請(qǐng)高老師講話。帶出誓言:

  我很聰明,我潛力無(wú)窮,用汗水點(diǎn)燃希望,用自信成就夢(mèng)想,我自信,我成功,我最棒。

  劉媛、蘇辰:自信是最美的花,愿心中的自信之花永遠(yuǎn)綻放。

  劉媛:我宣布初二1班班會(huì)自信伴我成長(zhǎng)到此結(jié)束。

  蘇辰:同學(xué)們帶上自信出發(fā)。

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)課雖然只有短短的40分鐘,但它充分展示了我班學(xué)生高昂的精神狀態(tài)和發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)定的自信。在課上,學(xué)生一聲聲有力的加油聲讓我振奮!我明白,他們已經(jīng)感受到了自信帶給他們的成功和喜悅,他們的路上有自信相伴,所以他們走的更灑脫,更坦然。的確,我們不要只關(guān)注學(xué)生的表面的學(xué)習(xí)成績(jī),更要關(guān)注學(xué)生的心理,正如林肯所說(shuō):如果一個(gè)人堅(jiān)決的想獲得成功,那么他就一定能獲得成功。我愈認(rèn)識(shí)到自信對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要,為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展多開動(dòng)腦筋,我將把自信教育作為工作的重點(diǎn),探索更好更有效的方法,一切為了學(xué)生的健康發(fā)展。

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