廉政主題班會

廉政主題班會

　　上學(xué)的時(shí)候，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編收集整理的廉政主題班會，歡迎閱讀與收藏。

廉政主題班會1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1．通過主題隊(duì)會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。

　　2．聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1．收集有關(guān)廉潔方面的內(nèi)容、故事、古詩和成語。

　　2．將收集到的資料編成小品予以表現(xiàn)。

　　三、活動過程：

　　（一）中隊(duì)長組織活動開始

　　1．全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

　　2．報(bào)告班主任，原有隊(duì)員64人，64名少先隊(duì)員全部到齊。班中隊(duì)主題隊(duì)會一切準(zhǔn)備就緒，請?jiān)试S我們開會，報(bào)告完畢。

　　3．中隊(duì)主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。全體立正，出旗敬隊(duì)禮（出旗曲），唱隊(duì)歌（錄音伴湊）。

　　4．宣布活動主題：廉潔文化進(jìn)校園。

　　（二）主持人致詞

　　合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

　　“廉潔文化進(jìn)校園”班隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始！

　　主持人1：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

　　主持人2：中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

　　主持人1：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

　　主持人2：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

　　主持人1：那么，什么是廉潔呢？

　　主持人2：讓我來告訴你吧，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。

　　主持人1：這些內(nèi)容都跟我們息息相關(guān)。請聽由程魏，許為冬等同學(xué)來表演三句半——《廉潔你我他》。

　　學(xué)生表演。

　　主持人2：我們小學(xué)生要講廉潔，其實(shí)，在古時(shí)就有許多先人為我們做了好榜樣。大家都知道白居易吧，他是一名詩人，但他也做過官，想知道白居易的故事嗎？請聽由徐葉帶來的《白居易怒打行賄人》。

　　學(xué)生表演。

　　主持人1：在我國古代歷史上，踴躍了一大批清官。下面有請盛宇吉同學(xué)，他將為我們講述幾個(gè)清官的故事。

　　學(xué)生表演。

　　主持人2：聽了這么多清官的故事，讓我不由得感嘆了起來。

　　主持人1：是啊！我也有同感。這些官員并沒有因?yàn)樽约菏枪伲�而貪贓枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！

　　主持人2：聽了這么多故事，讓我們來欣賞一個(gè)小品——《司馬遷拒收玉璧》，由我，倪雯等幾名同學(xué)表演。

　　學(xué)生表演。

　　主持人1：同學(xué)們，古人為我們做出了不昧金的廉潔行為，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　主持人2：接下來，讓我們歡迎周平，他為我們帶來了幾首詩。

　　學(xué)生表演。

　　主持人1：原來還有描寫廉潔的詩歌，看來古人不光以行動表示廉潔，還將廉潔記錄下來，流傳后世。

　　主持人2：說到廉潔，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東給我們做了最好的榜樣。歡迎丁文僖給我們講講毛澤東的故事。

　　學(xué)生表演。

　　主持人1：故事中提到毛澤東50歲生日，在中國這可是大壽，但是毛澤東為了人民、為了祖國，帶頭做到勤儉、節(jié)約、不攀比。

　　主持人2：下面有請?jiān)�芬，請聽故事《三年還是那雙舊襪子》。

　　學(xué)生表演。

　　主持人1：偉人的事跡給人以無窮的啟發(fā)。莫以廉小而不為，莫以貪小而不你為之，我們身邊，這樣的.考驗(yàn)無處不在！由此，你會聯(lián)想到哪些廉潔的成語呢？請同學(xué)們說一說！

　　主持人2：從這些成語中我們又再次體會到了廉潔的重要意義。

　　主持人1：今天的中隊(duì)主題活動已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在請輔導(dǎo)員給我們作活動總結(jié)提出希望。

　　輔導(dǎo)員：在剛才的活動中同學(xué)們都認(rèn)真的表演，都展示出了自己優(yōu)秀的一面，這次班隊(duì)活動非常成功，這跟同學(xué)們的努力是分不開的。的確，只要你講廉潔，我講廉潔，他也講廉潔。校園里將處處有愛心，學(xué)生個(gè)個(gè)自主學(xué)習(xí)力爭做最好的自己。古人白居易、偉人毛澤東等很多人都為我們做了最好的榜樣。我們也應(yīng)從小事做起，從廉潔做起，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，大踏步前進(jìn)!

　　中隊(duì)長組織活動

　　1．全體起立，跟我呼號（舉右拳）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

　　回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著

　　2．退旗（敬禮）。（播放退旗曲）

　　3．禮畢

　　4．“廉潔文化進(jìn)校園”中隊(duì)主題隊(duì)會到此束，謝謝！

廉政主題班會2

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過形式多樣的活動，使學(xué)生開始關(guān)注并了解一些歷史上和當(dāng)今時(shí)代的一些廉政名人的事跡，并欣賞、崇敬清正廉潔、誠實(shí)守信這樣一種寶貴的思想品質(zhì)，在學(xué)生的心靈中種下廉潔、誠信的種子，使得學(xué)生在今后的發(fā)展過程中，能具備這樣一種素質(zhì)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　收集廉政人物事跡

　　收集廉政人物名言

　　小品等節(jié)目排練準(zhǔn)備

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.故事：《包拯拒禮》

　　2.小品：白居易怒打行賄人

　　3.仁長霞片斷

　　4.小品：包拯判案

　　四、活動過程：

　　主持人A：我們是今后社會主義建設(shè)的棟梁，更是祖國未來的希望，學(xué)生要從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品德，以貪為恥，以廉為榮。

　　主持人B：目前，在全社會已經(jīng)開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，我們希望通過學(xué)校開展一系列廉政文化進(jìn)校園活動，在我們的思想中播下廉潔誠信、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)的廉潔品質(zhì)的種子。

　　主持人A：從古至今，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

　　主持人B：那么，現(xiàn)在，我們就來聽一個(gè)淵遠(yuǎn)流傳的故事《包拯拒禮》吧。

　　主持人A：大家都應(yīng)該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風(fēng)是為官之道。只有視個(gè)人名利淡如水，才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個(gè)人。請觀看現(xiàn)代版小品《白居易怒打行賄人》。

　　主持人B：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點(diǎn)不沾。如今有些貪官臺上講清正廉潔，但在背后把黑手伸進(jìn)國家和百姓的口袋。從剛才的小品中，就表現(xiàn)了白居易兩袖清風(fēng)，一錢莫取的作風(fēng)。

　　主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們?yōu)樽鎳鵀槿嗣衿床珚^斗，有的甚至都獻(xiàn)出了寶貴的生命。任長霞就是其中一個(gè)典型的例子。請看小品《任長霞》片斷，

　　主持人A：包拯是以龍閣直學(xué)士權(quán)知開封府，審案名察，執(zhí)法嚴(yán)峻，不畏權(quán)貴，不徇私情，清正廉潔，令行禁止，是個(gè)不折不扣的包青天。請看包拯判案，

　　主持人B：剛剛的小品都看過了，聽過了，笑過了，可腦子還沒用呀。接下來就請曹阿嬌，方怡寧，王怡鑫出幾道智力題給大家。認(rèn)真聽題目。答對了還有小獎品。

　　主持人A：他們的謎語不錯(cuò)吧。那么接下來一個(gè)環(huán)節(jié)便是名人人樂翻天，答對的`人可獲得獎品。

　　合：我們期盼著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家與誠信守信守法同在，與崇廉倡廉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解防腐倡廉的知識，閱讀防腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)防腐倡廉得人物，做中國特色社會主義事業(yè)的接班人，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍，讓廉正作人在我們的校園蔚然成風(fēng)。

　　合：現(xiàn)在我宣布初二清政廉潔主題班會到此結(jié)束。

　　五、班主任寄語：

　　清正廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法。同時(shí)也指有道德修養(yǎng)，行為純潔。不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。廉潔是指視名利淡如水，看責(zé)任重如山，少追求物質(zhì)上的享受，多積攢精神上的富有，堅(jiān)守住做人的氣節(jié)，保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們中學(xué)生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。雖然我們還沒有反腐的這種能力，但是在人人對權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的今天，我們作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)清正廉潔是很有必要的，。在今天的主題班會上我們在心里種下了清正廉潔的種子，從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，將來一定能在社會上一定能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。

廉政主題班會3

　　活動主題：

　　廉潔做人，從你我做起

　　活動對象：

　　(小學(xué)中年級)

　　活動背景：

　　現(xiàn)在的小學(xué)生，部分在自身行為上有些欠缺。應(yīng)對青少年進(jìn)行廉教育，通過生活中的小事，有時(shí)會讓學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾，學(xué)生之間不能夠做好相應(yīng)的處理，并導(dǎo)致糾紛。

　　活動目的：

　　通過校園廉政文化主題班會，了解歷史上的有關(guān)事跡，結(jié)合事跡，讓孩子們從小養(yǎng)成具有抵抗腐敗的免疫力，不僅是自己，每個(gè)人都要做到廉潔，對小學(xué)生進(jìn)行廉政教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值取向和道德觀念，對于形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會風(fēng)尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行為，用自己的行動及積極向上的理念去約束自己，提示別人，從中使自己和別人都能夠做到廉潔。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1：事先收集能夠反映廉潔的小故事，可以是收受賄賂的，可以使廉潔高尚的。

　　2：課前準(zhǔn)備的小品，結(jié)合生活實(shí)際，談感受。

　　3：收集相關(guān)能夠表現(xiàn)出廉潔的警句格言等。

　　參加人員：

　　四一班全體師生

　　活動過程：

　　(一) 主持人致詞

　　合：尊敬的老師，同學(xué)們，大家上午好!“廉潔做人從你我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史，燦爛文明的打過。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

　　女：中華民族是一個(gè)城市手心、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清正廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

　　男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能做個(gè)高尚的人，善待他人的人。

　　合：清正廉潔及時(shí)一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國家的生存之基。清正廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

　　(二)對廉潔的認(rèn)識

　　男：同學(xué)們在課前也收集了有關(guān)廉潔的相關(guān)資料，那么誰能說說，你眼中的廉潔是什么?

　　學(xué)生：理解自己眼中的廉潔……

　　女：其實(shí)，廉潔包含的內(nèi)容很廣，它就是：責(zé)任、節(jié)儉、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、不昧金、不攀比等等。

　　男：下面我們一起來看看我國歷史上的一些真是事情。值得我們學(xué)習(xí)的事情。

　　以廉為寶——

　　春秋時(shí)，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢?女：下面請同學(xué)們讀過后，你有什么感受呢?

　　男： 同學(xué)們抒發(fā)了自己的見解，說的都很好，我們一起看一看古人為

　　我們做出了不昧金的行為，讓我們大家一起看一看。

　　“四知”清官楊震

　　東漢年間，有一個(gè)有名的清官，名叫楊震。

　　一年，他居官荊州，發(fā)現(xiàn)王密才華出眾，便向朝延舉薦王密為昌邑縣令。數(shù)年之后，他調(diào)任路過昌邑。王密親赴郊外迎接恩師，安頓膳宿，照應(yīng)得無微不至。晚上，王密前往楊震官邸拜謁，他見室中無外人，迅即從懷中捧出黃金十斤，端放于楊震的案桌上，說道：“恩師難得光臨，特備小禮相贈，以報(bào)栽培之恩!”“不可，不可!”楊震見狀，連連擺手拒絕。他想不到王密會來這一手，便語重心長地說：“以前正因?yàn)槲伊私饽阌姓娌艑?shí)學(xué)，才推薦你擔(dān)如此重任，可你這樣做，是太不知我的為人了。”

　　王密自討了沒趣，但仍想力爭，于是輕聲輕氣地說： “反正是黑天，又無外人知道。”

　　楊震更氣了，他正色地說：“你送金子與我，外人怎么會不知?即使沒人知道，也是天知，地知，我知，你知!以為無人知道，就寬容自己，這是很要不得的。”王密一聽，羞愧難言，只得挾起金子，謝罪而去。

　　女：同學(xué)們，我們感受了兩個(gè)人物的所作所為，他們的行為是怎樣

　　的?

　　學(xué)生：各自說自己的想法。

　　男：看了兩個(gè)事例后，我們的日常學(xué)習(xí)生活中也有這樣或那樣的更為普通的事情，大家想知道嗎?一起欣賞小品——抄襲作業(yè)

　　例子：一學(xué)生有一次忘記寫老師留得作業(yè)，結(jié)果又怕老師批評他，就和組長說，要抄作業(yè)，但是組長拒絕，后來給組長好處，組長睜只眼閉只眼，讓其抄作業(yè)。

　　女：同學(xué)們，討論一下，針對這樣的情況，你有什么看法，在你身上發(fā)沒發(fā)生過這樣的情況。如果沒完成作業(yè)的是你，你打算怎樣做?

　　男：下面同學(xué)們和大家一起分享一下你找到的有關(guān)廉潔的小故事。

　　女：聽了這么多的故事，讓我不由得感嘆起來。

　　男：是啊!我也有同感。這些廉潔的人們，不被金錢所迷惑，真讓人佩服。

　　女：同學(xué)們，我們所學(xué)的課文中，有沒有能夠體現(xiàn)出廉潔的文章。從那些地方可以看得出?

　　男： 從生活中，還有故事中，我們都能夠體現(xiàn)出廉潔的重要性，那就要我們從小養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，要做令人佩服的人。

　　女：下面大家一起來分享一下你收集的格言警句等，并試著寫一寫。

　　學(xué)生：大家共享，并試著寫。

　　男： 今天的主題班會活動已經(jīng)接近尾聲，下面請班主任老師為我們做活動總結(jié)。

　　班主任：通過班會，可以看得出同學(xué)們都在努力的.思考中，并提出自己的看法，而且部分同學(xué)也展示了自己出色的一面，這次班會大家都有共同的收獲，這也是和同學(xué)們的努力與互相幫助是離不開的。我們大家都能做到廉潔，從小就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，校園里將處處有愛心，學(xué)生們都能夠力爭做會好的自己。故事中的榜樣人物，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，從廉潔做起，這樣才會受人愛戴與佩服。

　　預(yù)設(shè)效果：通過這次主題班會活動，學(xué)生們了解了廉潔文化，并能夠通過故事來約束自己，

　　大部分同學(xué)能夠了解什么事廉潔，并從不同的角度來說，學(xué)生們都愿意去做受人尊敬

　　的人，并意識到，要從身邊的小事做起。

　　活動反思：通過對學(xué)生們的廉潔教育，孩子們對以往不廉潔的做法有了新的認(rèn)識，并能夠改正，從中得到了一定的收獲。

　　校園廉政文化主題班會教案2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、小學(xué)生是非觀念極其薄弱，自我控制能力極差，很容易受一些社會上不良風(fēng)氣的影響，但處于這一年齡段的孩子，可塑性很強(qiáng)。我們的主題班會目的是為增強(qiáng)我班全體學(xué)生廉潔奉公、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法、自我約束、自我管理的意識,

　　2、通過各種形式來闡述校園廉政教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉政教育的重要性。

　　3、聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔勤儉的重要性。使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生搜集有關(guān)敬廉崇潔,誠實(shí)勤儉方面的實(shí)例并進(jìn)行交流。

　　2、收集有關(guān)敬廉崇潔、誠實(shí)勤儉方面的古語、名言、故事、警句、歌曲等。

　　3、教師幫助學(xué)生把上述材料收集起來進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小

　　品、故事等形式予以表現(xiàn)。

　　4、準(zhǔn)備表演小品所用道具。

　　5、競選主持人，節(jié)目表演的演員等。

　　三、活動過程：

　　(一)班長宣布“敬廉崇潔 誠信勤儉”主題班會開始并預(yù)祝班會取得成功。

　　(二)活動開始： 主持人致詞：

　　一、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。(在老師引導(dǎo)和兩

　　位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

　　二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

　　三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

　　四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。

　　采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中;反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到小學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉;正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項(xiàng)。現(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。

　　五、現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在;清正，從大家做起，讓幸福長留”;“你擁有廉潔這個(gè)美德，請不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ;“廉潔在我心，我心將更美”等等。

　　六、班級誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧!讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生!

　　校園廉政文化主題班會教案3

　　敬廉崇潔、誠信守法

　　九年級四班主題隊(duì)會 活動目的：

　　學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。活動過程:

　　1、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

　　2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

　　3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

　　4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”

　　5、展開一場辯論會,兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理發(fā)展的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中;反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉;正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項(xiàng)。現(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社

　　會多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。

　　6、響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在;清正，從大家做起，讓幸福長留”;“你擁有廉潔這個(gè)美德，請不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ;“廉潔在我心，我心將更美”等等。

　　7、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋:通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進(jìn)校園”活動掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。

廉政主題班會4

　　活動對象：

　　活動背景：現(xiàn)在的小學(xué)生，部分在自身行為上有些欠缺。應(yīng)對青少年進(jìn)行廉教育，通過生活中的小事，有時(shí)會讓學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾，學(xué)生之間不能夠做好相應(yīng)的處理，并導(dǎo)致糾紛。

　　活動目的：通過校園廉政文化主題班會，了解歷史上的有關(guān)事跡，結(jié)合事跡，

　　讓孩子們從小養(yǎng)成具有抵抗腐敗的免疫力，不僅是自己，每個(gè)人都要做到廉潔，對小學(xué)生進(jìn)行廉政教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值取向和道德觀念，對于形成以廉為榮，以貪為恥的良好社會風(fēng)尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行為，用自己的行動及積極向上的理念去約束自己，提示別人，從中使自己和別人都能夠做到廉潔。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1：事先收集能夠反映廉潔的小故事，可以是收受賄賂的，可以使廉潔高尚的。

　　2：課前準(zhǔn)備的小品，結(jié)合生活實(shí)際，談感受。

　　3：收集相關(guān)能夠表現(xiàn)出廉潔的警句格言等。

　　參加人員：四一班全體師生

　　活動過程：

　　主持人致詞

　　合：尊敬的老師，同學(xué)們，大家上午好。廉潔做人從你我做起主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史，燦爛文明的打過。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

　　女：中華民族是一個(gè)城市手心、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清正廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

　　男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能做個(gè)高尚的人，善待他人的人。

　　合：清正廉潔及時(shí)一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國家的生存之基。清正廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

　　對廉潔的認(rèn)識

　　男：同學(xué)們在課前也收集了有關(guān)廉潔的相關(guān)資料，那么誰能說說，你眼中的廉潔是什么?

　　學(xué)生：理解自己眼中的廉潔

　　女：其實(shí)，廉潔包含的內(nèi)容很廣，它就是：責(zé)任、節(jié)儉、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、不昧金、不攀比等等。

　　男：下面我們一起來看看我國歷史上的一些真是事情。值得我們學(xué)習(xí)的事情。

　　以廉為寶

　　春秋時(shí)，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說：您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的.寶物。倒不如我們各有其寶呢?女：下面請同學(xué)們讀過后，你有什么感受呢?

　　男：同學(xué)們抒發(fā)了自己的見解，說的都很好，我們一起看一看古人為

　　我們做出了不昧金的行為，讓我們大家一起看一看。

　　四知清官楊震

　　東漢年間，有一個(gè)有名的清官，名叫楊震。

　　一年，他居官荊州，發(fā)現(xiàn)王密才華出眾，便向朝延舉薦王密為昌邑縣令。數(shù)年之后，他調(diào)任路過昌邑。王密親赴郊外迎接恩師，安頓膳宿，照應(yīng)得無微不至。晚上，王密前往楊震官邸拜謁，他見室中無外人，迅即從懷中捧出黃金十斤，端放于楊震的案桌上，說道：恩師難得光臨，特備小禮相贈，以報(bào)栽培之恩。不可，不可。楊震見狀，連連擺手拒絕。他想不到王密會來這一手，便語重心長地說：以前正因?yàn)槲伊私饽阌姓娌艑?shí)學(xué)，才推薦你擔(dān)如此重任，可你這樣做，是太不知我的為人了。

　　王密自討了沒趣，但仍想力爭，于是輕聲輕氣地說：反正是黑天，又無外人知道。

　　楊震更氣了，他正色地說：你送金子與我，外人怎么會不知?即使沒人知道，也是天知，地知，我知，你知。以為無人知道，就寬容自己，這是很要不得的。王密一聽，羞愧難言，只得挾起金子，謝罪而去。

　　女：同學(xué)們，我們感受了兩個(gè)人物的所作所為，他們的行為是怎樣

　　的?

　　學(xué)生：各自說自己的想法。

　　男：看了兩個(gè)事例后，我們的日常學(xué)習(xí)生活中也有這樣或那樣的更為普通的事情，大家想知道嗎?一起欣賞小品抄襲作業(yè)

　　例子：一學(xué)生有一次忘記寫老師留得作業(yè)，結(jié)果又怕老師批評他，就和組長說，要抄作業(yè)，但是組長拒絕，后來給組長好處，組長睜只眼閉只眼，讓其抄作業(yè)。

　　女：同學(xué)們，討論一下，針對這樣的情況，你有什么看法，在你身上發(fā)沒發(fā)生過這樣的情況。如果沒完成作業(yè)的是你，你打算怎樣做?

　　男：下面同學(xué)們和大家一起分享一下你找到的有關(guān)廉潔的小故事。

　　女：聽了這么多的故事，讓我不由得感嘆起來。

　　男：是啊。我也有同感。這些廉潔的人們，不被金錢所迷惑，真讓人佩服。

　　女：同學(xué)們，我們所學(xué)的課文中，有沒有能夠體現(xiàn)出廉潔的文章。從那些地方可以看得出?

　　男：從生活中，還有故事中，我們都能夠體現(xiàn)出廉潔的重要性，那就要我們從小養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，要做令人佩服的人。

　　女：下面大家一起來分享一下你收集的格言警句等，并試著寫一寫。

　　學(xué)生：大家共享，并試著寫。

　　男：今天的主題班會活動已經(jīng)接近尾聲，下面請班主任老師為我們做活動總結(jié)。

　　班主任：通過班會，可以看得出同學(xué)們都在努力的思考中，并提出自己的看法，而且部分同學(xué)也展示了自己出色的一面，這次班會大家都有共同的收獲，這也是和同學(xué)們的努力與互相幫助是離不開的。我們大家都能做到廉潔，從小就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，校園里將處處有愛心，學(xué)生們都能夠力爭做會好的自己。故事中的榜樣人物，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，從廉潔做起，這樣才會受人愛戴與佩服。

　　預(yù)設(shè)效果：通過這次主題班會活動，學(xué)生們了解了廉潔文化，并能夠通過故事來約束自己，

　　大部分同學(xué)能夠了解什么事廉潔，并從不同的角度來說，學(xué)生們都愿意去做受人尊敬的人，并意識到，要從身邊的小事做起。

　　活動反思：通過對學(xué)生們的廉潔教育，孩子們對以往不廉潔的做法有了新的認(rèn)識，并能夠改正，從中得到了一定的收獲。

廉政主題班會5

　　1．培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識，提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。

　　2．提高學(xué)生的道德意識，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉潔教育的重要性。

　　3. 聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

　　4．培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

　　活動策劃：

　　活動對象：五班全體學(xué)生

　　活動時(shí)間：20xx年11月17日

　　活動地點(diǎn)：五班教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．查閱資料，有關(guān)廉潔文化進(jìn)校園的名言警句。了解廉潔的含義，古人和偉人們關(guān)于廉潔的先進(jìn)事例。

　　2．請學(xué)生自己向大家介紹了解到的偉人故事。

　　活動教程：

　　一、回顧古詩《石灰吟》導(dǎo)入新課

　　千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。同學(xué)們，今天我們的班會主題為廉潔在我心中。

　　二、認(rèn)識廉潔

　　什么是廉潔？

　　廉潔的含義是：懂得勤儉節(jié)約，潔身自愛，大公無私，做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。懂得弘揚(yáng)敬廉崇潔，講誠信守諾言的精神。

　　三、師生互動，感受廉潔

　　1.學(xué)生講廉潔故事.

　　明代有名的清官于謙就是一個(gè)廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年，當(dāng)?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘。可于謙卻一一回絕了他們的禮物。

　　一次，朝廷派他巡察河南。返京時(shí)，人們買些當(dāng)?shù)氐慕伵痢⒛⒐健⒕�香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒有接受。同時(shí)還寫了一首詩表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得百姓話短長。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。詩中體現(xiàn)的是剛烈之氣。

　　宋朝的包拯。當(dāng)時(shí)，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權(quán)貴和中飽私囊。包拯自己也說：能持端州方硯，可謂死南昌無憾。可是，直到他離任，也未取一件。

　　師：同學(xué)們，聽了這些例子，你有什么感受，廉潔對社會有何作用？

　　學(xué)生自由發(fā)表意見，教師明確：

　　廉潔是美德之一，受人愛戴。

　　廉潔是大公無私的表現(xiàn)。

　　廉潔可提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。

　　廉潔廉政才能取信于民。

　　2.說一說感動中國的廉政人物。

　　師：同學(xué)們剛才講了許多古人廉潔故事，其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中也是屢見不鮮的。正如雕塑家羅丹說的，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。比如，孔繁森、牛玉儒、任長霞一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳誦著，也在大江南北掀起了一次又一次感動的熱潮。他們那震撼人心的動人事跡，高揚(yáng)著黨內(nèi)的正氣和民族精神。

　　孔繁森：無私奉獻(xiàn)精神永存

　　新時(shí)期楷模孔繁森，更是一位一塵不染兩袖清風(fēng)的好干部。這位模范干部收留了三個(gè)震災(zāi)中認(rèn)識的孤兒。由于生活拮據(jù)，他到血庫要求獻(xiàn)血。在外人眼里，一個(gè)xxx的中高級干部生活如此清貧真難以想像。1993年，妻子到西藏探親，去的路費(fèi)由自己籌措。由于看病，妻子將返程的路費(fèi)花光，只好向孔繁森要錢，他東挪西借才勉強(qiáng)湊了500元，而回程機(jī)票當(dāng)時(shí)是每個(gè)人800元。妻子不忍心讓丈夫?yàn)殡y，就自己找熟人借了一些。回到濟(jì)南后，他妻子去看上大學(xué)的女兒，女兒一見面就對媽媽說：學(xué)校讓交學(xué)雜費(fèi)，我寫信給爸爸，爸爸讓我跟您要。他妻子一聽，眼淚刷刷地流了下來自己身上剩下的錢，連回家鄉(xiāng)聊城的車票還不夠，哪里還有錢給女兒交學(xué)費(fèi)！孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾，平時(shí)根本就沒有攢下幾個(gè)錢。他給群眾買藥，扶貧濟(jì)困時(shí)出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上找到的`現(xiàn)金只有8元6角，在場的每個(gè)人都流了淚。

　　牛玉儒：燃燒自己照亮大家

　　一個(gè)富于激情的干部,他的所作所為,既能帶動人,還能感動更多的人。一個(gè)好干部，就像一根蠟燭，燃燒自己，溫暖別人，照亮大家。黨的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委書記的493天是這樣的，以前在別的崗位上也是這樣的。在他的身上，體現(xiàn)了中國xxx人與時(shí)俱進(jìn)的鮮明時(shí)代特征。他的逝世，成為了呼和浩特市的傾城之痛。

　　3.廉潔自身，寄予心聲

　　師：然而說起來容易,做起來并非易事。一個(gè)人做到廉潔自律困難,一生保持廉潔就更難。也許有人說，我還是一個(gè)學(xué)生，手中沒權(quán)，廉潔與我無關(guān)。其實(shí)不然，如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)廉潔問題已悄無聲息地進(jìn)入我們校園。比如：小部分同學(xué)講名牌講攀比，比有錢比闊氣，學(xué)生干部競選時(shí)搞賄賂拉選票，過生日帶蛋糕來校相比，看看誰的玩具最多最好等等，這些不正之風(fēng)嚴(yán)重地影響著我們。面對這些你應(yīng)該怎么做呢？

　　生：我們可以做的就是：從自己做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不互相攀比，不找關(guān)系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個(gè)人的理想，為了祖國的富強(qiáng)而奮斗終身。最后，讓我們拿起筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔在我心中！

　　四、作業(yè)

　　1．課后收集交流的廉潔格言

　　2．做一份關(guān)于廉潔的手抄報(bào)