《文明禮節(jié)伴我行》主題班會(huì)

《文明禮節(jié)伴我行》主題班會(huì)

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家整理的《文明禮節(jié)伴我行》主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《文明禮節(jié)伴我行》主題班會(huì)1

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮節(jié)是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。假如從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就可以遭到他人的尊重，就可以建立一種良好的人際關(guān)系，就可以成績(jī)一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，由于不但關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。

　　班會(huì)目的：

　　1、使學(xué)生知道講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的.平常行為規(guī)范。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

　　3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。

　　班會(huì)預(yù)備：

　　1、分組排練童謠、三句半等。

　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。

　　班會(huì)進(jìn)程：

　　主持甲：各位老師

　　主持乙：各位同學(xué)

　　主持合：下午好！

　　主持甲：歡迎參加五年級(jí)（1）班文明禮節(jié)伴我行主題班會(huì)。

　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)。

　　主持甲：朝霞托著紅日，漸漸從東方升起。

　　主持乙：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿大地。

　　主持甲：東風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，

　　主持乙：尊師長(zhǎng),敬父母，友同學(xué)，愛(ài)朋友。

　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)（1)班《文明禮節(jié)伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

　　小組2、我在車(chē)上給老奶奶-------讓座

　　大汽車(chē)呀，剛停下，一位奶奶上車(chē)?yán)病＠夏棠蹋�年紀(jì)大，我把坐位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

　　天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。

　　小組4：一位老奶奶，等車(chē)雨里站，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂(lè)壞了，親他小臉蛋。

　　二、欣賞三句半《我是禮節(jié)小標(biāo)兵》

　　主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們恍如回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！下面請(qǐng)欣賞三句半《我是禮節(jié)小標(biāo)兵》

　　甲：我是禮節(jié)小標(biāo)兵

　　乙：文明禮節(jié)我先行

　　丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)

　　丁：快行動(dòng)

　　甲：廢品垃圾穩(wěn)定扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶禮節(jié)花

　　丁：花紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　丁：準(zhǔn)成

　　甲：花草打扮東郭城

　　乙：掐花踏草太無(wú)情

　　丙：止住你的手和腳

　　丁：別動(dòng)

　　甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱文明

　　丙：不能你樂(lè)大家愁

　　丁：無(wú)情

　　甲：舉止言談講文明

　　乙：人人文明講衛(wèi)生

《文明禮節(jié)伴我行》主題班會(huì)2

　　活動(dòng)主題：

　　文明禮節(jié)伴我行

　　活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)文明禮節(jié)班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮節(jié)有更明確的熟悉，體會(huì)到文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　1、播放小學(xué)生文明禮節(jié)教育視頻

　　2、搜集文明禮貌童謠、歌曲。

　　3、布置學(xué)生排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　活動(dòng)進(jìn)程:

　　一、故事導(dǎo)入，激起民族自豪感。

　　1．導(dǎo)入：中國(guó)事一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó)，自古以來(lái)，講求做人要知道禮貌忍讓。

　　2．播放小學(xué)生文明禮節(jié)教育視頻短片進(jìn)行教育，指名說(shuō)說(shuō)自己看后的感受。

　　二、如何講求文明禮節(jié)。

　　（一）個(gè)人禮節(jié)

　　1．早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”人在社會(huì)中生活，必須學(xué)會(huì)講求禮節(jié)，才能立足于社會(huì)。在任何地方，我們都要留意講求文明禮節(jié)，社會(huì)生活豐富多彩，文明禮節(jié)也內(nèi)容繁多。

　　2．要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，作為生活于“禮節(jié)之邦”的中國(guó)學(xué)生，首先我們?cè)趥�(gè)人儀表方面應(yīng)當(dāng)留意些甚么呢？

　　3．指名回答（穿著整潔大方，不尋求名牌、高級(jí)，不相互攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要留意個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

　　（二）學(xué)校禮節(jié)

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講求禮節(jié)的重要場(chǎng)所。那末我們?cè)趯W(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講求哪些禮節(jié)呢？

　　A、同學(xué)交往禮節(jié)

　　1．請(qǐng)同學(xué)們完成一張問(wèn)卷調(diào)查表，希望同學(xué)們能真實(shí)地填寫(xiě)。

　　2．羅列兩例：

　　（1）禮貌用語(yǔ)是平常禮節(jié)的體現(xiàn)，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)嗎？比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選A經(jīng)常的同學(xué)請(qǐng)舉手，選B偶然的呢？選C歷來(lái)沒(méi)有的呢？從這則調(diào)查當(dāng)中我們不丟臉出在平常交往中，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)是平常禮節(jié)的平常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，不能由于和同學(xué)關(guān)系密切而放棄使用禮貌用語(yǔ)。

　　（2）我們班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小缺少與他人交往的`經(jīng)歷，從小遭到過(guò)量的庇護(hù)和溺愛(ài)，經(jīng)常以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí)，你是怎樣做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎？

　　3．老師總結(jié)：（多媒體出示）我國(guó)著名作家巴金曾說(shuō)過(guò)，友誼在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國(guó)前總統(tǒng)林肯也曾說(shuō)過(guò)：“人世間最美好的東西就是他同他人的友誼。”同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣力，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請(qǐng)大家用文明的言行悉心腸培養(yǎng)它。

　　B、尊師禮節(jié)

　　1．俗語(yǔ)說(shuō)“范文寫(xiě)作一日為師，畢生為父”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日晝夜操勞，無(wú)私獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些尊師禮節(jié)呢？下面進(jìn)行搶答比賽。

　　2．師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

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