校園安全主題班會教學(xué)設(shè)計

校園安全主題班會教學(xué)設(shè)計

　　在我們上學(xué)期間，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編收集整理的校園安全主題班會教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀與收藏。

校園安全主題班會教學(xué)設(shè)計1

　　【活動內(nèi)容】

　　校園活動安全

　　【活動目的】

　　學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。

　　【活動重點】

　　通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責(zé)任感。

　　【活動對象】

　　一年級全體學(xué)生

　　【活動過程】

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們大部分的時間都是在校園里度過的。而你們剛剛走出幼兒園的大門進入了小學(xué)，請大家來說一說，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢？

　　“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　二、學(xué)習(xí)安全知識

　　老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進行了歸納，下面請同學(xué)們認真聽：

　　（一）在校園內(nèi)活動時該怎樣注意安全？

　　1、升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的.時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學(xué)繼續(xù)往前擁擠。

　　2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

　　（二）在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？

　　在室內(nèi)活動，有許多細微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：

　　1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　　2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

　　4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　　5．防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

　　6．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　（三）課間活動應(yīng)注意什么？

　　課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

　　1．室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動，學(xué)校正在施工，特別注意不能進入施工現(xiàn)場或施工附近活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2．活動的強度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

　　3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

　　4．活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

　　(四)放學(xué)回家時應(yīng)注意什么？

　　每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

　　三、講故事明道理。

　　引語：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發(fā)生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢？請聽老師講故事。（師講述故事一）

　　⑴同學(xué)們，聽了這個故事后，你最想說什么？

　　⑵是呀！這個故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠放在第一位。同學(xué)之間相處時，要互相謙讓，要隨時改正自己的問題，防患于未然。

　　四、校園安全知識討論

　　（一）選擇題：

　　1．下課了，不能干什么：

　　A、打球

　　B、追趕打鬧

　　C、跳繩

　　D、玩危險游戲

　　2．哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：

　　A、皮球

　　B、三角尺

　　C、利器、易燃物品

　　3．哪種行為不對：

　　A、跳高、跳遠B、攀越圍墻、滑樓梯C、翻單杠、蕩秋千

　　3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

　　A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　　D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　　4、遇到別人打架時

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　5、在道路上行走時

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行

　　（二）判斷題：

　　（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。

　　（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　（4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

　　（5）用沙子或泥土打仗。

　　（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　（7）站在凳子上往陽臺下看。

　　五、兒歌表演。

　　1、同學(xué)們，校園就像一個家，安全文明靠大家。請看兒歌表演。

　　2、在我們的身邊也出現(xiàn)過這樣一些不文明的現(xiàn)象。請大家看一看，說一說遇到以下情況到底該怎樣做？

　　場景一：下課了，丁丁堵住了教室的門，后面的幾個同學(xué)用力推他還是不讓。

　　場景二：操場上，女孩子們正在玩老鷹捉小雞的游戲，冬冬故意跑過去搗亂。

　　合：請大家說一說如果發(fā)生這樣的情況我們應(yīng)該怎樣做？

　　六、小結(jié)

　　一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。在學(xué)校生活中，時時刻刻注意安全。

校園安全主題班會教學(xué)設(shè)計2

　　活動目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為。

　　活動對象：

　　九二班學(xué)生

　　活動準(zhǔn)備：

　　安全知識，關(guān)于安全方面的事例

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入。

　　1、各位同學(xué)：

　　《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

　　下面請xxx同學(xué)給大家讀一篇新聞

　　二、下面討論一下這篇新聞能給我們哪些啟示。

　　1、如果你是那個低年級同學(xué)你會怎么做？

　　2、那個低年級同學(xué)本質(zhì)很壞嗎？

　　3、為什么會發(fā)生這樣的慘案？

　　4、一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？

　　三、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

　　1、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

　　2、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們要牢記的，因為平安最重要。

　　3、請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

　　4、還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景。

　　5、在日常生活中，這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！

　　6、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。

　　在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

　　四、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。

　　（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　　（2）在預(yù)防飲食安全方面做的'不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的"路邊攤"。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　（3）乘車時較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他C、去勸阻D、告訴老師

　　（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）

　　A、110 B、119 C、120 D、121

　　（6）在道路上行走時（）

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要*路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行

　　判斷：

　　1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽臺下看。

　　四、結(jié)尾。

　　1、同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？

　　2、是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。

　　3、播放歌曲《祝你平安》。

　　4、宣布班會結(jié)束

校園安全主題班會教學(xué)設(shè)計3

　　活動目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認識安全警示牌。活動對象：全體學(xué)生活動準(zhǔn)備：掛圖、警示牌

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)語

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“校園安全”（板書課題）

　　二、出示掛圖——“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　小結(jié)：“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。過渡語：作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　三、校園安全，我們該怎么做呢？

　　1、地點：教室、走廊、樓梯、操場。

　　2、人際關(guān)系：同班同學(xué)之間，自己與其他班同學(xué)之間。

　　3、食品衛(wèi)生：編安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，“三無”產(chǎn)品不上當(dāng)。四、想一想，校園安全方面，學(xué)校設(shè)施哪方面存在隱患？自己哪方面還做得不夠好？

　　小結(jié)：學(xué)校的問題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可得及時改啊！過渡語：我們能“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。說明同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)的路上做得很好。

　　五、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗

　　六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為？（學(xué)生舉例）過渡語：不遵守交通規(guī)則，就為車禍埋下了隱患。

　　七、介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）學(xué)過世界歷史的人都知道，在上個世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使20xx萬人慘遭殺害；第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……1998年以來，全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡……

　　八、出示掛圖：交通事故圖

　　九、談感受聽完老師介紹的'資料，看完掛圖以后，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)啊！同學(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學(xué)同學(xué)們能一個不少的來上學(xué)，那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

　　十、認交通警示牌

　　總結(jié)：我們的班會馬上就要結(jié)束了，衷教學(xué)設(shè)計心祝愿同學(xué)們安全快樂地成長，祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。（板書：家）

　　板書設(shè)計：

　　校園安全“傾倒的家”——家（掛圖）

校園安全主題班會教學(xué)設(shè)計4

　　活動目的：

　　通過本次班會活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識，通過豐富多彩的活動對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生懂得安全重于泰山。

　　活動對象：六年一班全體學(xué)生

　　活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入班會并宣布班會目的

　　主持人：我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們的安全深受家人、老師、社會的關(guān)注。因此，今天我們在這里召開《校園安全主題班會》其目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對同學(xué)們進行安全教育。下面我宣布六年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、學(xué)習(xí)安全知識

　　主持人：每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的'小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時的間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

　　2、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全預(yù)案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進行。

　　3、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、上下樓梯靠右側(cè)行走，不擁擠、不搶行。

　　4、安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　　三、安全知識問答

　　1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B． 在教室里互相追趕甚至上課桌椅玩耍。

　　這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

　　3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

　　師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

　　4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　選擇題：

　　（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　C、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　　（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　（3）乘車時安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時要排隊按先后順序上車。

　　C、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（ ）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、告訴老師 C、上前勸阻

　　（5）遇到火災(zāi)時，撥打電話（ ）

　　A、110 B、119 C、120

　　（6）在道路上行走時（ ）

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧邊玩耍。

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　判斷題：

　　（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （ ）

　　（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）

　　（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）

　　（4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ）

　　（5）用沙子或泥土打鬧玩耍。 （ ）

　　（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）

　　（7）站在凳子上往陽臺下看。 ( )

　　（8）學(xué)校大門不讓出去，就趁老師和校警不注意時跳鐵柵欄出去。（ ）

　　四、班會尾聲。

　　主持人：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。下面，有請我們的老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

　　師結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會開得很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師看出大家對安全問題的關(guān)注。特別是 我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們開開心心度過每一天！謝謝大家！

校園安全主題班會教學(xué)設(shè)計5

　　活動目的：

　　學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：

　　七年級一班全體學(xué)生

　　活動地點：

　　教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　安全知識、警示牌

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入班會

　　男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　　女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、學(xué)習(xí)安全知識

　　女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的'。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

　　5、安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　　三、安全知識問答

　　1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認）

　　在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b．在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

　　3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

　　師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后

　　老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

　　4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　選擇題：

　　（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　　a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　　b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　　d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　　（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　（3）乘車時較為安全的行為是（）

　　a、在道路中間攔車。

　　b、上車時爭先恐后。

　　c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（）

　　a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　b、不管他

　　c、去勸阻

　　d、告訴老師

　　（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）

　　a、110

　　b、119

　　c、120

　　d、121

　　（6）在道路上行走時（）

　　a、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時間與機動車輛搶行

　　判斷題：

　　（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

　　（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

　　（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

　　（4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）

　　（5）用沙子或泥土打仗。（）

　　（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

　　（7）站在凳子上往陽臺下看。 （ ）

　　四、班會尾聲

　　輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

　　在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

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