平安校園主題班會

平安校園主題班會

　　在平時的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編收集整理的平安校園主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

平安校園主題班會1

　　xxxx年6月是全國第十四個安全生產(chǎn)月。為增強全體師生的安全意識，提高其自我防護能力，營造平安、文明、和諧的校園氛圍，日前，二七區(qū)馬寨一中、水磨小學、王莊小學等學校，認真貫徹二七區(qū)區(qū)教體局、馬寨中心校關(guān)于“安全生產(chǎn)月”的活動要求，在全校范圍內(nèi)開展了主題為“加強安全法治保障安全生產(chǎn)”系列主題教育活動。

　　活動期間，馬寨一中利用校園宣傳欄、國旗下講話、“校園之聲”廣播站、班會、教師例會等多種形式向全體師生進行交通安全、消防安全、預防傳染病、預防擁擠踩踏、防自然災害、防溺水等內(nèi)容的安全宣傳教育，進一步增強師生的安全意識和自救能力。同時學校開開展了“安全手抄報”評比活動。學校要求全體學生每人制作一份手抄報，每個班選出優(yōu)秀作品參展。各班學生認真查資料、找圖片……自己動手，情趣盎然。此次手抄報報面內(nèi)容豐富多彩，有關(guān)于法制安全教育的，有關(guān)于居家安全知識的，有關(guān)于交通安全知識的，還有校園師生安全教育等內(nèi)容。每一張手抄報無論從意蘊豐富的報名到報頭、版面設(shè)計，還是從內(nèi)容的搜集、挑選到編輯，從美工到抄寫，無不凝聚著學生的智慧與心血。一張張栩栩如生的畫面，一句句充滿智慧的語言，一個個啟人心智的`故事……都反映了孩子們對“安全教育”的認識和頓悟。

　　水磨小學借助升旗儀式對隊員們進行了安全教育。要求全體師生應(yīng)該把安全教育放到頭等位置。學校大隊委在學校的宣傳欄上進行了安全常識的宣傳。各中隊也緊緊圍繞著“加強安全法治保障安全生產(chǎn)”為主題開展了一系列的教育活動。其中，三中隊的安全隊會別具一格。輔導員楊曉征以講故事的形式和隊員們分享了安全小常識。小小隊員們也用通順的語言把自己所見所聞分享給了大家。最后，輔導員進行了安全小常識的總結(jié)，并向大家普及了一些隊員們沒有涉及到的安全知識。

　　王莊小學校長申國建率領(lǐng)全體領(lǐng)導班子成員開展了校園安全隱患大排查活動。此次排查，學校針對教師宿舍的安全情況和校內(nèi)教學設(shè)施、功能室、樓梯、走廊、供水、供電、消防安全等設(shè)施進行了全面、認真、細致檢查，做到隱患排查不漏一處、不留死角。對排查出來的安全隱患迅速采取果斷措施，明確專人負責、限時整改，同時要求各個班級做好隱患自查，隨時發(fā)現(xiàn)隨時上報，開展好校園安全教育活動，使安全教育深入人心。

　　安全是生命之本，幸福之源。此次“安全生產(chǎn)月”活動中，馬寨鎮(zhèn)屬學校多措并舉，不僅讓全體師生了解到更多關(guān)于安全方面的知識，增強了校園安全防范和學生自我保護能力，更為創(chuàng)建平安、文明、和諧的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

平安校園主題班會2

　　教學目的：

　　1、努力建立平安校園的有效工作機制，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發(fā)生，改善學校及周邊治安環(huán)境；

　　2、努力實現(xiàn)師生安全防范意識、民主法治觀念顯著提高，校園秩序良好，使學校育人環(huán)境進一步改善。

　　授課內(nèi)容：

　　平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校“平安校園”創(chuàng)建活動于今年全面展開，我們的目標是“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧環(huán)境”，并以此促進教育教學工作，提升教育教學質(zhì)量。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“創(chuàng)建平安校園”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

　　3、通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　①下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手。周一升旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。

　　②課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準任何同學玩不健康的游戲活動，如在地上滾爬、摔跤等。

　　③學生的飲用奶要在規(guī)定的時間內(nèi)喝完，嚴防食物中毒事故的`發(fā)生。

　　④打掃衛(wèi)生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體等。

　　⑤教室內(nèi)的電源插座不許學生摸，飲水機、電視機等需使用由老師插電源。

　　⑥校內(nèi)所有的體育場地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。

　　⑦不要到校外個體攤點，也不準將在外面買的食品帶入校園。

　　小結(jié)：總之，“平安校園”的建設(shè)是造福師生的一項重要舉措，是為民辦實事的一項民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項重要工作。為最大限度地調(diào)動廣大師生參與建設(shè)“平安校園”的積極性和創(chuàng)造性，要通過多種形式的廣泛宣傳，宣傳廣大師生參與“平安校園”建設(shè)的生動事例和感人事跡，激發(fā)積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與“平安校園”建設(shè)的濃厚氛圍。

平安校園主題班會3

　　學校安全工作是辦學的底線，是學校工作的重要組成部分，關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要。我校在教育局的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

　　一、加強領(lǐng)導，建立健全安全工作機制

　　為抓好安全工作，我校以提高安全意識為主線，成立了以校長為組長的'校園安全工作領(lǐng)導小組，堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，班主任具體抓的管理機制，將校園安全責任按性質(zhì)、時間、地點等方面分解到相關(guān)分管領(lǐng)導、班主任和教師，從而更加明確了各自的安全管理職責。例如：帶班領(lǐng)導每天對校園進行一次巡視；值班教師要24小時在校，并協(xié)助保安做好學生上下學的疏導工作；總務(wù)要堅持每周一次的校舍安全檢查；少先隊大隊輔導員要督促各班每月開展一次以安全教育為主題的班隊會活動等等。

　　同時，學校還建立健全了確保師生安全的各項規(guī)章制度、防范措施和各種應(yīng)急預案。將安全工作納入教師常規(guī)管理考核，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，思想上強化安全管理意識，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，把對學生成長的關(guān)注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中，努力做到處處有規(guī)范，安全無縫隙，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發(fā)生。

　　二、預防為主，提高師生安全防患意識

　　安全工作，重在預防，將一切安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生人身、財產(chǎn)安全，是學校安全工作追求的終極目標。

　　做好安全教育，我們主要從兩方面著手。一是抓教師的安全教育意識；二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。

　　在教師方面，我校堅持每學期召開一次安全專題會議，研究學校安全管理中存在的問題，在廣泛征求教師意見的同時，提高教師的安全防范意識。在每周的例會上，會向教師及時通報校園安全信息，使全體教職工克服麻痹思想。

　　有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

　　在學生安全教育方面，我們做到多管齊下。

　　一是利用國旗下講話，對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

　　二是利用班隊會，班主任對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，教育的內(nèi)容包括交通安全、消防安全、防溺水、防觸電、飲食安全等等。

　　三是廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。

　　四是定期組織全校師生開展應(yīng)急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

　　五是開展安全教育日主題活動。結(jié)合119消防日3月29安全教育日活動、5月12地震紀念日活動，對學生進行相關(guān)安全教育。

　　各種活動的開展，既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

　　三、關(guān)注細節(jié)，落實安全工作措施

　　學校始終堅持預防為主，整建結(jié)合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，人防、技防、物防三位一體的防范措施落實到位。學校嚴格樹立人防意識，白天進校嚴格登記，不允許外人進入，課間接孩子必須由學生父母當面請假，老師確認許可，方能出校，保證學生人身安全。晚上6：00校內(nèi)，保安與值班教師對校內(nèi)所有窗戶進行安全檢查，檢查完畢后教樓防盜門上鎖。物防上學校共安裝攝像頭30個，治安室配備警用鋼叉一套，狼牙棒2支，為保護學校財物起到了重要作用。

　　總之，抓好安全管理，對于學校來說，是一項持久性工作，有階段性，但沒有終結(jié)性，只有長抓不懈，常抓常新，警鐘長鳴，才能打好安全工作保衛(wèi)戰(zhàn)，確保安全責任事故的發(fā)生。

平安校園主題班會4

　　課題：

　　珍愛生命，關(guān)注平安

　　教學內(nèi)容：

　　學習一些家居平安、交通平安、消防平安等知識。

　　教學要求：

　　通過學習有關(guān)平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康生長。

　　教學時數(shù)：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　主持人A：老師們，同學們，大家好！歡迎來參與七年級（2）班的主題班會。

　　主持人A：我是仲威。

　　主持人B：我是趙文溢。

　　主持人A主持人B:今天我們的班會主題是《珍愛生命，關(guān)注平安》。

　　主持人A:

　　當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學習生活的基礎(chǔ),擁有生命也是我們?nèi)松�的最大的幸福�?/p>

　　主持人B：每一個生命都是美麗的，所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個人活著，你的生命不再在是你一個人，我們的生命是家長給予的，維護好自身的生命，以便讓其他的生命更好的活著。

　　主持人A:讓我們大家一起來朗讀一首《生命頌》，來感受生命的珍貴。

　　生命是珍貴的，但很多人卻沒有善待生命。

　　擁有生命卻不善待生命。

　　生命是什么？

　　人說生命是出生的無知，

　　少年的純潔，

　　青年的幼稚，

　　中年的練達，

　　老年的憤世嫉俗。

　　生命可能絢麗，也可能平淡，

　　但是，能靜靜地平安地活在世上，

　　享有生的權(quán)利，就是對生命的善待。

　　主持人B：生命是美好的'，但人的生命又是非常脆弱的，生命假如發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意平安，使自身平安健康地生長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：“珍愛生命，平安第一！”

　　二，討論

　　主持人A:接下來，讓我們來關(guān)注一下平安知識。

　　主持人B：首先，請看一些不平安行為的圖片。

　　1．在樓梯扶手上滑行；2、在樓道里相互擠壓，推搡；３、玩鐵絲；4、在操場上打鬧；5、一輛自行車帶幾個人。

　　主持人A:以上圖片是我們的小記者在學校中所拍攝的，通過你仔細的觀察，你能發(fā)現(xiàn)當中存在什么樣的平安隱患嗎？

　　主持人B：那么正確的做法是什么呢？

　　你在走廊上應(yīng)該注意什么？

　　你在上下樓梯時應(yīng)注意什么？

　　你在操場上活動時應(yīng)注意什么？

　　你在放學時應(yīng)注意什么？

　　三，平安知識競賽

　　接下來讓我們更進一步關(guān)注平安知識，請大家用你們智慧的大腦，來考慮以下有關(guān)平安的知識問答。依照桌子上的牌號一共分為四個小組，請記分員到位。

　　主持人A：本次知識競賽我們將分三輪進行，第一輪是必答題競賽，第二輪是搶答題競賽，最后一輪是風險題。競賽結(jié)束后，我們將評出一個優(yōu)勝組，并給予一定的獎勵。

　　主持人B：第一輪：必答題

　　競賽規(guī)則：每組必答5小題，待主持人宣讀完題目后方可解答。每組答對加

　　10分，答錯不倒扣分。答題時間為7秒鐘。當必答小組在規(guī)定時間內(nèi)答錯或答不出時，其它小組可搶答，答對每題加10分。

　　主持人A組題

　　1、下課了，不能干什么

　　主持人A打球主持人B追趕打鬧C跳繩

　　2、哪些東西不準帶進校門

　　主持人A皮球主持人B三角尺C利器，易染物

　　3、哪種行為不對

　　主持人A跳高，跳遠主持人B攀越圍墻，滑樓梯C翻單杠，蕩秋千

　　4、上下樓怎樣行：

　　主持人A靠右行主持人B靠左行C左右都可以。

　　5.未滿＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多，容易出危險。

　　主持人B組題

　　1騎自行車時，千萬不要與＿＿＿搶道；不要雙手撒把騎車。

　　主持人A．機動車主持人B．自行車C．行人？

　　2、火車運行途中，不要把＿＿＿的任何局部伸到車窗外，也不要亂走動，以免碰傷，燙傷。

　　主持人A．身體主持人B．物品C．食品？

　　3、地鐵到站或啟動時要留意聽清＿＿＿，以免造成提前下車或過站。

　　主持人A．他人說話主持人B．收音機C．廣播

　　4、攜帶易燃物品乘公共汽車對嗎？

　　5、在任何情況下都要堅持疏散道疏通對嗎？

　　C組題

　　1、火災襲來時，應(yīng)該怎么樣做？

　　2、乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？

　　3、電器起火時，要先＿＿＿。

　　主持人A打家里電話報警主持人B切斷電源C用滅火器滅火

　　4、在單杠、雙杠練習時，周圍應(yīng)擺放＿＿＿.

　　主持人A.海綿墊主持人B.紙張？

　　5、跳高跳遠時，在什么地方最平安？

　　D組題

　　1、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃？

　　2、消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？

　　3冷飲有＿＿＿作用。

　　主持人A、生病主持人B、消暑C、潤喉D、涼爽

　　4、衣服著火時，需＿＿＿？

　　5、過馬路是時候要走什么線？

　　E組題

　　1、上下樓梯時，要靠那邊走？

　　2、為什么不能喝自來水？

　　3、我國的消防車和消防柱是什么顏色的？?

　　4看書多長時間后要休息一下來維護眼睛？

　　5、我國法律明文規(guī)定禁止未滿多少周歲人員進入網(wǎng)吧？

　　第二輪：風險提速搶答題

　　競賽規(guī)則：本輪競賽共有十小題。待主持人宣讀完題目后方可解答。每題答對加20分，答錯倒扣20分，每題答題時間為11秒鐘。

　　1、過馬路時應(yīng)該注意什么？

　　2、打雷下雨的時候，不能在那里躲雨？

　　3、為什么不能隨地吐痰？

　　4、平時要注意＿＿＿的意識。

　　主持人A、自我維護主持人B、中毒C、眼睛D、身體

　　5、火災發(fā)生時應(yīng)馬上＿＿＿。

　　主持人A沿防火通道朝樓下跑主持人B乘電梯逃走C跳下窗？

　　6、郊游一般布置在什么季節(jié)較好？

　　主持人A、春季主持人B、夏季C、秋季D、冬季

　　7、當油起火時，應(yīng)用＿＿＿。

　　主持人A泡沫滅火器主持人B干粉滅火器C1211滅火器

　　8、放置時間＿＿＿的食品，不能吃。

　　主持人A、不久主持人B、過久C、短

　　9、夏天出汗多，應(yīng)和時補充一些水分，哪種飲料比較理想？

　　10、游泳時一般在水中停留時間以多少分鐘為宜？

　　第三輪競賽：風險題

　　競賽規(guī)則：本輪競賽分10分風險題、20分風險題，30分風險題，每一小組任選一類答對加分，答錯倒扣分。答題時間為3分鐘。

　　10分風險題：

　　主持人A組題：

　　火警電話是多少？？

　　主持人B組題：

　　請問你知道：課間活動應(yīng)當注意什么？

　　C組題

　　同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處置方法正確的是（）

　　主持人A、原諒同學或報告老師，讓老師處置

　　主持人B、記恨在心，事后叫校外人員教訓對方

　　C、據(jù)情節(jié)給予報仇

　　D、叫家長到學校來教訓對方

　　D組題

平安校園主題班會5

　　一、教學內(nèi)容：

　　火和火災

　　二、教學目標：

　　1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災給人類帶來的危害。

　　2、學生通過教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

　　三、教學重點：

　　火災的危害

　　四、教學難點：

　　火燃燒的三個條件

　　五、教學班級：

　　三年級(1)班

　　六、教學過程：

　　(一)出示謎語，激趣導入

　　紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

　　師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)

　　師導言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

　　(二)討論：

　　1)人類是怎樣學會用火的?

　　2)什么是自然火?原始人取火的方法?

　　3)火給人類帶來什么好處。(沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。)

　　師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

　　例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災，約0時開始失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點10分，火勢基本熄滅。

　　例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。

　　例三：2月9日晚21時許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災，火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災，大火在燃燒近6個小時后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬平方米，火災造成1死7傷，經(jīng)濟損失高達10多億元。

　　討論：

　　1、火災給人類帶來哪些危害。

　　小結(jié)：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。

　　2、學校防火應(yīng)注意哪些?：

　　①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

　　②不要亂燒廢物。

　　③實驗用的.易燃物品要妥善使用。

　　④經(jīng)常檢查電器。

　　⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。

　　⑥宿舍的安全防火。

　　3、公共場所防火應(yīng)注意哪些?

　　學生要做到：

　　1、不攜帶煙花爆竹到公共場所。

　　2、不準玩與火有關(guān)的游戲。

　　3、不準學生在山林野炊。

　　(三)學習學生防火知識：

　　例：20xx年11月14日上海商學院女生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生被大火圍困，被逼跑到東面的陽臺上，4女生情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個女生在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。

　　(1)從以上事例中你看出什么?

　　(2)火災自救與逃生

　　學生應(yīng)沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

　　1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　(3)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

　　火場報警：

　　1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

　　2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

　　3、說明什么東西著火.火勢怎樣。

　　4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　6、遇有火災.不要圍觀。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。

　　7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

　　(4)搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　(3)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

　　3.火場逃生法則

　　(1)要鎮(zhèn)靜.保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力.當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應(yīng)當強令自己保持鎮(zhèn)靜.迅速判斷危險地點和安全地點.利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法.盡快撤離險地。撤離時要注意.不可搭乘電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全樓梯進行逃生，最好能沿著墻面，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

　　(2)留得青山在.不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時何浪費在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。

　　(3)做好簡易防護，匍匐前進.不要直立迎風而進。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延續(xù)火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下.由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。

　　(5)緩降逃生.滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施.而安全通道又已被堵.救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災中.常會發(fā)生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不可盲目采取冒險行為，因為跳樓非死即重傷，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

　　(四)總結(jié)

　　1、請學生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

　　2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。

平安校園主題班會6

　　一、活動目的

　　在新的學期里，針對本班學生是一年級新生，由于他們對安全知識的欠知，在課間常因相互追逐、打鬧和攀爬等出現(xiàn)一些不安全跡象，給平安校園帶來一些不和諧的聲音。為使這些新生盡快知道一些簡單的安全知識，掌握一些安全常識，增強安全意識，逐步提高自我保護能力，我們借學校開展新生入學教育活動的機會，在班上進行一次以“加強安全教育，構(gòu)建平安校園”為主題的班會，目的在于教育全班學生時刻把“安全”放在第一位，讓學生明白講“安全”就是在珍惜自己生命，在構(gòu)建平安校園的道理。

　　二、活動地點：一（3）班教室（教室四周擺桌椅，中間空處為表演場地）

　　三、活動形式：由學生表演小品、說快板、看圖示和做安全知識填空題等。

　　四、活動準備：

　　1、黑板上寫好班會主題：“加強學生安全教育，構(gòu)建和諧平安校園”。

　　2、班會活動主持人：在學生中產(chǎn)生。

　　3、由1、2、3組同學分別做表演小品及說快板書的道具準備。

　　4、準備電腦播放制作的安全知識課件以及安全知識填空測試題目等。

　　五、活動過程：

　　1、班主任致辭：同學們，自你們進入校門那一天起，不再是幼兒園的小朋友，而是一名名副其實地小學生了。既然是學生了，就要接受學校安全教育，學習安全知識，懂得安全常識，增強安全意識，提高安全自我保護能力，共同構(gòu)建平安校園。自秋季開學以來，我們班大部分同學在安全方面都做得比較好，也能夠自覺地遵守學校有關(guān)禁止相互追逐、打鬧和攀爬等規(guī)定，但也還有部分同學不懂安全知識，缺乏安全意識。今天，我們班會的主題內(nèi)容就是“加強安全教育，構(gòu)建平安校園”。希望同學們認真參與，并通過努力真正明白說安全、講安全就是在珍惜自己生命、在構(gòu)建和諧平安校園的道理。

　　2、學生主持人：主題班會開始。

　　3、學生主持人：首先由第一小組五位同學表演小品。

　　小品表演：劇1《追逐》（人物：甲、乙、丙、丁、戍。時間及地點：課間操場上）

　　小品內(nèi)容：由4位同學扮甲、乙、丙、丁學生，1位扮老師。這4位學生下課后在操場先是在一起玩游戲，接下來就相互追逐和打鬧，在相互追逐和打鬧的過程中，甲學生不小心一巴掌打在了乙學生的鼻子上，乙學生的鼻子鮮血直流。頓時乙學生就大哭起來，丙學生見狀趕忙從荷包里掏出衛(wèi)生紙為乙學生擦鼻血，可就是止不住流血，丁學生著急地跑去告訴了老師。老師來后急忙用衛(wèi)生紙捻成小團塞住乙學生的鼻孔才止住了流血。

　　4、進行討論：

　　老師：通過看了小品，哪些學生做得是對的，哪些學生做得是不對的，為什么？請2組同學說一說。

　　2組同學發(fā)言：“小品中的5個學生，下課后在操場玩耍時相互追逐和打鬧都是不對的，甲學生用巴掌打乙學生的鼻子更是不對的，因為相互追逐和打鬧，不僅容易引發(fā)安全事故，而且還會給對方造成不同程度的傷害，這種行為既不文明也有損于我們平安校園的聲譽。在這次事故中，做得對的是丙學生和丁學生。因為當他倆見到乙學生鼻子受傷流血后，及時幫助擦鼻血、將事情轉(zhuǎn)告老師，使受傷學生能得到及時的救護，所以他倆的行為是好樣的”。

　　老師：2組同學的發(fā)言真是對極了，你們通過觀看一次小品就能夠明辨是非，就能懂得安全知識，老師從心里佩服你們了！

　　5、學生主持人：現(xiàn)在由第二小組2位同學表演小品。

　　小品表演：劇2《踢球》（人物：甲、乙。時間及地點：放學路上。道具準備：足球、書包、劃分路界線。甲走在前面，乙走要后面）

　　小品內(nèi)容：由2位同學分別扮成甲、乙學生。放學后在回家的路上，甲學生走在前面，乙學生手里拿著足球走在后面……

　　甲：（回過頭看乙手里的足球）哇，好漂亮的球，啥時候買的？

　　乙：前天我過生日，是媽媽送給我的生日禮物。

　　甲：借給我踢踢吧，只要十分鐘。

　　乙：現(xiàn)在？

　　甲：對呀，怎么樣，舍不得你的'“心肝寶貝”。

　　乙：這可是在公路邊，不行呀。

　　甲：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　乙：好吧！（甲、乙倆人就踢球兩個來回）

　　甲：看球！（球被踢到公路中間）

　　乙：怎么辦？我的球……

　　甲：沒關(guān)系，我去撿。

　　乙：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　　甲：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛小汽車開來，只聽小汽車那刺耳的剎車聲，好險啊！如果不是司機叔叔的眼快手快，其后果真是不敢想象……）

　　6、進行討論：

　　老師：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？請3組同學說一說。

　　3組同學發(fā)言：小品中甲、乙倆個學生做的都不對，他們既不應(yīng)該將足球帶出校門，更不應(yīng)該在街道、公路上踢球。因為街道、公路是供行人和機動車行駛的交通專用道路，而不是小孩子隨意玩耍、踢球的地方，如果在街道、公路上玩耍和踢球不但會嚴重影響交通道路的暢通，甚至還會發(fā)生交通事故，危及人身安全。

　　7、老師：同學們說得太好了，交通安全，我們可得隨時注意啊！接下來請主持人繼續(xù)主持下面的活動。

　　8、主持人：請第三小組同學為我們表演一段快板書。

　　9、第三小組5位同學上場表演：《小學生安全知識快板書》。

　　合說：小朋友，仔細聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。

　　A同學：過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

　　拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

　　風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫(yī)生。

　　細小物，注意玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫(yī)生莫拖延。

　　饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。

　　吃零食，壞習慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭。

　　B同學：照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。

　　電視劇，動畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當心電視被燒爛。

　　遇火災119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是最關(guān)鍵。

　　家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。

　　遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。

　　閃電亮，雷聲鳴，自然現(xiàn)象不虛驚，高墻大樹不靠近，導體拋開地下蹲。

　　C同學：下雨天，路泥濘，團結(jié)互助講文明，大小相幫講真情，平平安安把家還。

　　吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛(wèi)生不生病。

　　玩游戲，遠金屬，無意也會傷人身，理由再多不管用，終歸還是不安寧。

　　炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者臥床不能起，輕者風濕也上身。

　　遇匪徒110，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。

　　私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。

　　D同學：過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。

　　青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。

　　冬天冷，要取暖，火區(qū)電器要檢點，亂七八糟，遍地擺，出了火災后悔晚。

　　不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當接班人。

　　安全事說不完，時刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺自愿入保險。

　　莫登高，莫爬樹，當心高處穩(wěn)不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。

　　E同學：玩滑梯，蕩秋千，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體不方便。

　　用電爐，燒煤氣，結(jié)束一定要關(guān)閉，房間一定要通風，血的教訓要牢記。

　　變壓器，不能攀，高壓電源很危險，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。

　　合說：倡安全，促平安，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。

　　說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內(nèi)校外享平安。

　　10、老師：同學們，你們說三組5位同學表演的《小學生安全知識快板書》好不好？

　　“好！”（全班同學掌聲雷動！）是的，三組同學的快板書說得真是太棒了，老師感謝你們！

　　在日常生活中，我們還應(yīng)該注意哪些安全呢？請看大屏幕上安全宣傳圖示。

　　圖示1、不要把馬路當運動場。

　　圖示2、：小學生切不要爬圍墻和柵欄。

　　圖示3、：小學生最好不要單獨進廚房因為廚房里很危險。

　　圖示4、小學生遇到陌生人敲門時切莫開門。

　　圖示5、小學生若被貓和狗咬傷了，先要用肥皂和清水清洗傷口，然后及時告訴家長到醫(yī)院就醫(yī)。

　　圖示6、小學生在行走時要遠離建工地。

　　圖示7：小學生不要摸斷了的電線。

　　圖示8：小學生不拿尖銳的東西奔跑。

　　圖示9：小學生不要從高處往下跳。

　　圖示10：小學生在路上不要隨便和陌生人說話。

　　圖示11：小學生如果被開水燙傷后應(yīng)立即將傷處放在緩慢流動的冷水中沖洗和浸泡，切不可用手撕拉，以免免造成更大的傷害。

　　11、老師：同學們，你們看了以上11幅有關(guān)我們小學生日常生活中遇到的安全方面的圖示，又有哪些啟示呢？請4組同學回答好嗎？

　　12、4組同學發(fā)言。

　　A同學：圖示1中是說我們不要把馬路當運動場，圖示2中是說小學生切不要爬圍墻和柵欄。

　　B同學：圖示3中教育我們小學生最好不要單獨進廚房，因為廚房里很危險。圖示4中是教育我們小學生遇到陌生人敲門時切莫開門。

　　C同學：圖示5中是說小學生若被貓和狗咬傷了，先要用肥皂和清水清洗傷口，然后及

　　時告訴家長到醫(yī)院就醫(yī)。圖示6中是說小學生在行走時要遠離建工地。

　　D同學：圖7中是告訴小學生不要摸斷了的電線。圖8中是告訴小學生不拿尖銳的東西奔跑。

　　E同學：圖9中是告誡小學生不要從高處往下跳。圖10是告誡小學生在路上不要隨便和陌生人說話。圖11中還是告誡我們小學生如果被開水燙傷后應(yīng)立即把傷處放在緩慢流動的冷水中沖洗和浸泡，切不可用手撕拉，以免免造成更大的傷害。

　　13、老師：4組5位同學回答的真好，說明他們在觀看圖示時是相當?shù)卣J真，我們給予熱烈地掌聲好不好？“好！”（全班同學掌聲熱烈！）為了更好地鞏固我們今天所學的安全知識，現(xiàn)在出5道安全知識的填空題請同學們在5分鐘內(nèi)做完，并當場公布成績。現(xiàn)請主持人公布題目。

　　14、主持人：這5道安全知識填空題的題目是：

　　1、行人應(yīng)走道。在沒有人行道的地方應(yīng)走。

　　2、當陌生人以問路為由請求幫助時，可以告訴他方向及具體走法，但不。

　　3、學校放學后，應(yīng)。

　　4、上下樓時，兩眼應(yīng)，不能，不能。

　　5、擦窗子時要，以防發(fā)生以外。

　　15、主持人：請老師為我們進行活動小結(jié)。

　　16、老師小結(jié)：同學們，本次班會在全體同學的共同努力下開得很成功。我們通過演小品、聽快板、看課件圖畫以及填寫安全知識答卷，同學們既接受了安全教育，又學到了如何預防安全事故的發(fā)生，還使同學們明白了在發(fā)生安全事故后怎樣進行自救的方法。常言說得好，安全知識時時講，注意安全處處提。愿同學們都像可愛的小樹苗一樣，在紅旗小學這所平安校園里茁壯地成長吧！

　　六、評出優(yōu)秀學生：從表演出色和測試題做得好的學生中評出優(yōu)秀學生，給予表揚和獎勵。

　　七、主持人宣布主題班會結(jié)束。

平安校園主題班會7

　　主題班會：“平安每一天”

　　日期：20xx-12-30

　　班級：二年級五班——七彩寶貝樹

　　主持人：張睿軒

　　一，活動目的：

　　1.引導孩子了解有關(guān)安全的常識，建立初步的安全意識

　　2.使孩子學會自我保護，和自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力

　　二，教學重點，幫助學生樹立初步安全意識，發(fā)展學生的自我保護意識和自救能力。

　　三，活動過程（信息報道，視頻展示，詩歌朗誦，問題回答，歌舞）

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的的同學們

　　合：大家下午好！

　　合：首先給小朋友們說一說關(guān)于學生安全的知識信息？（根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有40多人，這意味著每天有1個班級的學生從我們身邊消失，觸目驚心的數(shù)字，給我們的安全敲響了警鐘）

　　甲：所以今天我們的主題班會題目是“平安每一天”

　　乙：當我們背著書包，迎著朝霞，愉快的走在上學的路上。

　　甲：當我們坐在寬敞明亮的教室里聆聽老師的教導。

　　乙：當我們愉快地飛奔在學校的操場上，和小朋友們一起心靈放飛的時刻。

　　甲：當我們和小伙伴們走向大自然開展實踐活動的時刻

　　乙：當我們沉浸在幸福的歡樂之中

　　甲：你可曾想過生安全對我們有多么的重要

　　乙：或許你不會相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸已悄悄來臨，下面請同學們觀看視頻。

　　甲：同學們看到了嗎？這一幕幕令人揪心的畫面，一次次令人心痛的教訓。

　　乙：此時此刻我們心情是多么的沉重，同學們面對此情此景心中有何感想呢？（請同學回答）

　　1.xxx看完視頻后，心里很不平靜，以后再也不能在路上打鬧了，一定會小心過馬路

　　2.xxx下課或放學的時候再也不會一擁而上了，一定按順序走出校門

　　3.xxx不能和小朋友們一起去河邊玩耍，一定要在家長的陪同下，安全戲水！。

　　合：這一幕幕觸目驚心的畫面，說明人們的安全意識不夠強，小朋友們讓我們來一起學習和宣傳安全知識吧！

　　甲：同學們讓我們行動起來珍惜自己也珍惜他人的生命吧！

　　乙：因為生命只有一次

　　甲：面對慘劇我們不能再熟識無睹

　　乙：面對教訓我們不能袖手旁觀

　　甲：聽吧！對鼓聲聲，歌聲嘹亮！

　　合：去實踐，去體驗，去創(chuàng)新，為我們的平安加油！

　　甲：下面請同學一起朗誦平安之歌吧！

　　小朋友，仔細聽，全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心，過馬路。眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情，拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘，風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫(yī)生，細小物，注意玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫(yī)生莫拖延，饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健，吃零食，壞習慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭，照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間，電視劇，動畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當心電視被燒爛，遇火災119,火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是關(guān)鍵。

　　乙：讀完這首安全常識歌，小朋友們是不是應(yīng)該牢記在心呢？

　　甲：下面是知識互動時間，請小朋友舉手回答，相信小朋友們一定是最棒的，把你知道的告訴給大家吧！

　　問題1.溺水水怎么辦？

　　答：XXX要冷靜逼一口氣，盡量放松肌肉，讓身體放松，身體就會浮出水面，頭出水后，大身呼救，要用口呼吸，不能用鼻子呼吸，這樣會嗆水，被救時不要掙扎或死死抓住救助人員。

　　問題2:家中煤氣管道漏怎么辦？

　　答：XXX1.用濕毛巾捂住口鼻，打開窗戶，匍匐前進。2.不可打開或關(guān)掉電源開關(guān)3.其實發(fā)現(xiàn)煤氣泄露才是最重要的，因為煤氣看不見摸不著，所以我們要提高警惕性，因為煤氣看不見摸不著，如果聞到特殊氣味一定要照上面的.做。

　　問題3:如果一個人在家陌生人敲門怎么辦？

　　答：XXX千萬別開門先，要從容。首先問那陌生人找誰啊，如果找父母的話就說父母出去了，你說等父母回來時再告之。讓父母打電話過去。？還有一種情況，那陌生人會以換煤氣或者修水龍頭等借口混進來，這樣更不要開門。此時孩子應(yīng)該打電話問清楚父母是否真有此事再決定開不開門。

　　問題4:有誰知道這些安全警示牌是什么意思？（亮出安全圖片請小朋友回答）

　　班主任講話：

　　通過這次主題班會，使同學們學到一些安全的防護的知識，大家都知道父母給了我們生命，把我們養(yǎng)育長大是一個艱辛的過程，他們希望我們每一天都健康平安。作為老師我也希望你們學會自我保護，從小事做起，從自身做起，能避免的事情一定要盡量避免，能不發(fā)生的盡量一定不要讓它發(fā)生，做到防范于未然，愿我們每天都充滿陽光，愿平安伴隨我們每一天！

　　同學們我們都已光榮的成為少先隊的一員，但是對少先隊的知識了解的還不夠多，下面給大家放一段視頻少先隊員入隊十知道。同學們仔細觀看哦！（視頻）

　　乙：同學們看了視頻以后，我想大家對少先隊有了進一步的了解了吧！下面請同學們一起唱少先隊的隊歌吧！相信明天我們會是一名更優(yōu)秀的少先隊員！

　　隊歌

　　我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進，前進！向著勝利，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進，前進！為著理想，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。

　　班會結(jié)束

平安校園主題班會8

　　活動目的：

　　1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然

　　2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　教學重點：

　　通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

　　活動對象：

　　二年級全體學生

　　活動地點：

　　教室

　　班會準備：

　　1、寫“安全·生命”主題詞。

　　2、確定主持人名單。

　　3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

　　4、復印新聞資料。活動過程：

　　一、導入班會

　　我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的`未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年級《創(chuàng)建平安校園》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、學習安全知識

　　同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

　　2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

　　4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助。

　　5、安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。播放相關(guān)的安全知識內(nèi)容影片。

　　三、安全知識問答1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

　　2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）

　　師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

　　3、安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：

　　（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報復。

　　D、叫家長到學校來教訓對方。

　　（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　（3）乘車時較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　（5）遇到火災時，撥打（）

　　A、110

　　B、119

　　C、120活動總結(jié)：

　　為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們要堅持安全第一，增加安全意識，做好安全防范，嚴格遵守《守則》、《規(guī)范》，除做好上述五個方面安全外，還要做好防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的學習，防止發(fā)生安全事故。

　　讓我們一起努力，全力以赴，力爭做到：校園安全無事故，在校學生零傷害，校園和諧，師生平安。

　　附圖片：

　　圖為學生正在主持活動

平安校園主題班會9

　　一、班會主題、

　　校園是我家，平安靠大家

　　二、活動目的:

　　今年3月30日，是第14個“全國中小學生安全教育日”。為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕9號）精神，推進中小學生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，縣教育局決定在全縣中小學開展20xx年“中小學生安全教育日”活動。

　　1、讓學生了解學校、家庭、社會等生活環(huán)境存在的安全隱患。

　　2、提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質(zhì)

　　三、班會設(shè)想

　　（一）中小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會，許多危險往往就潛藏在我們的身邊。

　　1、你知道中小學生的學習生活中存在哪些安全隱患？

　　（1）交通安全方面

　　（2）消防安全方面

　　（3）衛(wèi)生防病方面

　　（4）網(wǎng)絡(luò)交友安全方面

　　2、談?wù)撝黝}

　　安全事故是否可以避免

　　（1）討論（2）辯論

　　二、強化安全意識、提高安全防范能力，

　　1、中學生如何防止上當受騙？

　　在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構(gòu)安全教育主題班會事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)，不要把社會上閑雜人員帶入學校。

　　2、發(fā)生火災時有哪些自救方法？

　　在火災面前，被困人員應(yīng)沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。

　　(1)爭取時間，盡快逃離現(xiàn)場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。

　　(2)選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質(zhì)物品，要腳先落地以保證安全。

　　（3）爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應(yīng)退回居室，關(guān)閉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號。或用手機、電話同外界聯(lián)系。

　　3、游戲時如何保證安全？

　　1．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的'游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

　　2．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險

　　4、如何注意交通安全？

　　1、禁止校園內(nèi)任何地方騎自行車，違者自行車暫扣并按違紀處理。

　　2、校內(nèi)自行車存放在指定位置，且擺放整齊，停車落鎖，不得在非指定位置的任何地方存放。

　　3、自行車要有鈴、閘，且使用良好，上路要靠右行使，拐彎、過路口須伸手示意，主動避讓過往機動車。

　　4、出校門向西學生應(yīng)觀察過往車輛后，再橫穿公路西行，且靠右側(cè)路邊騎行，向東學生出校門要觀察來往車輛，靠右邊側(cè)騎行。

　　5、禁止騎快車，禁止騎車帶人、雙手離把、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車輛。

　　6、學生在校內(nèi)外統(tǒng)一走便道，無人行便道的靠右邊側(cè)行，不準逆行或馬路中間行走。

　　四、總結(jié)

　　向?qū)W生普及安全知識，增強學生的安全防范能力，提高學生的自護自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”為主題召開安全教育主題班會，通過講故事、辯論賽、辦安全手抄報、寫安全作文等形式，向?qū)W生重點普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電以及食品安全衛(wèi)生等知識，提高學生的自主安全意識。孩子們在主題中隊上總結(jié)出很多安全警示語，“人人講安全、事事講安全、時時講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險多”“校園是我家，平安靠大家”等等。

平安校園主題班會10

　　一、主題：

　　預防校園暴力

　　二、時間：

　　周一班會課（4月21日）

　　三、程序：

　　1、準備工作：

　　①、收集校園暴力案例。

　　②、整理我校現(xiàn)實情況。

　　2、主持人發(fā)言（分析校園暴力的.存在及發(fā)生的原因。）

　　3、學習小組相互交流各自班級是否存在校園暴力安全隱患。

　　4、部分學生上臺匯報小組討論情況。

　　5、主持人總結(jié)發(fā)言。

　　6、主持人請班主任講話。

　　（1、校園暴力分類：軟暴力和硬暴力；2、巧對軟暴力，抵制硬暴力。）

　　友情提醒：

　　附：

　　校園暴力產(chǎn)生的.社會原因分析

　　當今社會的功利主義和享樂主義風氣較重，倫理道德被輕視，社會生活中出現(xiàn)以暴力解決問題的行為方式，青少年在不知不覺中受到熏染。學校周邊地區(qū)存在一些不健康的娛樂場所，不良風氣聚集，學生在離校后、到家暫時處于無人監(jiān)護狀態(tài)，很容易進入這些場所而受到腐蝕和影響。同時，大眾傳播媒體有意無意地渲染暴力，過度或過細地再現(xiàn)犯罪分子的作案經(jīng)過和具體情節(jié)，極有可能被青少年不當模仿。而且，目前社會上流傳的“江湖文化”“流氓文化”等亞文化也是校園暴力產(chǎn)生的社會原因之一。

平安校園主題班會11

　　活動對象：全體學生

　　活動地點：教室

　　活動準備：安全知識

　　活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。

　　活動過程：

　　一、 導入班會

　　主持A：同學們，每天的陽光是燦爛的，霞光是絢爛的，健康是美麗的，安全是重要的。 主持B：生命是帶露的綠葉，生命是怒放的鮮花，生命是孩子純真的笑臉，生命是老人滿頭的白發(fā)??當我們擁有美麗生命的時候，親愛的同學們，你可知道它的來之不易？ 今天就讓我們一起走進《珍愛生命，平安校園》的主題隊會。

　　主持A：你知道什么叫平安嗎？就讓我來告訴你吧。

　　何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世每個人都希望過一種太平、祥和、安全的日子！作為老師，希望自己的學生平平安安；作為家長，希望自己的孩子平平安安。 主持B：校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，讓我們“高高興興上學，平平安安回家”，這不僅是老師的心愿，也是全社會的心聲。

　　主持A：哪怕是一個小小的過失，也可能使一個鮮活的生命過早在人世間凋零。

　　主持B：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 主持A：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四年級2班《珍愛生命，平安校園》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、列舉學校和家庭安全事故案例

　　1、 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

　　老師：學校是我們學習知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的'安全事故。

　　案例一：

　　10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩*事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

　　案例二：

　　20xx年11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

　　案例三：

　　某校六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

　　案例四：

　　在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被圓珠筆插傷。

　　師：結(jié)合以上四個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

　　一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？

　　三、學習安全知識

　　主持A：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

　　2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

　　3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

　　4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

　　5、黑板出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　　四、列舉校園中的不安全

　　1、師：請同學們說一說在校園生活中有哪些行為是不安全的？

　　五、安全知識問答

　　(一)選擇題

　　1、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報復。

　　D、叫家長到學校來教訓對方。

　　2、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　　3、乘車時較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　4、遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　(二)安全知識搶答。

　　1、公路上發(fā)生了交通事故怎么辦？

　　2、你家里起了火怎么辦？

　　3、你家里突然有人得了疾病怎么辦：

　　4、你從處面回家，發(fā)現(xiàn)家里有小偷怎么辦？你在回家的路上遇見陌生人叫你跟他到什么地方去怎么辦？

　　六、總結(jié)：

　　今天的主題班隊會給同學們上了一堂豐富多彩的安全教育課，同學們要愛惜生命，提高安全意識，明榮恥守法規(guī)，維護校園穩(wěn)定，爭做文明小公民。

平安校園主題班會12

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，防患于未然，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次主題班會。以下是小編帶來的消除火災隱患共建平安校園主題班會，希望對你有幫助。

　　一、班會主題：

　　消除火災隱患，共建平安校園

　　二、時間安排：

　　本周日最后一節(jié)晚自習（11月13日）

　　三、具體內(nèi)容

　　1、通過對火災事件的'了解提高學生的防火意識。

　　2、掌握火災中的自救常識，學習必要消防知識。

　　3、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。

　　4、排除學生身邊存在的消防安全隱患。

　　四、班會要求

　　1、通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

　　2、設(shè)計好班會教案，注意語言措辭，營造沉重嚴肅的班會氣氛。

　　3、請在黑板上醒目板書班會主體，利用好多媒體的宣傳展示效果。

　　五、活動量化

　　1、由政教處、年級組成檢查小組進行檢查量化。

　　2、按要求完成活動的班級計入班級量化3分。

平安校園主題班會13

　　活動目的：

　　1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

　　2、通過這次教育活動，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

　　教學重點：

　　通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

　　活動地點：

　　教室

　　活動過程：

　　一、導入班會

　　我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。

　　二、學習安全知識

　　（一）、在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？

　　在室內(nèi)活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：

　　1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　　2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　3、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　　4、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

　　5、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　（二）課間活動應(yīng)注意什么？

　　課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面：

　　1、室外空氣新鮮，課間應(yīng)當盡量在室外指定的`地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2、活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

　　3、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

　　4、活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

　　（三）放學回家時應(yīng)注意什么？

　　每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

平安校園主題班會14

　　一、活動背景：

　　為認真落實平安校園工作，加強對在校學生的法制教育，預防青少年犯罪，減少校園不穩(wěn)定因素，提高廣大青少年的法制意識和法制觀念，有效避免突發(fā)傷害事故的發(fā)生，促進和諧平安校園建設(shè)，結(jié)合我校實際情況，特開展預防青少年犯罪維護校園安全主題班會活動。

　　二、活動主題：

　　預防青少年犯罪維護校園安全

　　三、班會時間：

　　20xx年4月28日

　　四、活動地點：

　　xxx

　　五、參加班級：

　　xxx班

　　六、邀請嘉賓：

　　班主任xx

　　七、班會內(nèi)容：

　　1、加強法制教育，引導學生學法、守法，用法律維護自身權(quán)益。

　　2、構(gòu)建和諧環(huán)境，創(chuàng)建文明校園、強化安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、防火、防踩踏、食物中毒等事故。

　　要鞏固和拓展我校平安校園工作成果，教育廣大青少年學生遠離不良文化、遠離誘惑、遠離“三廳”（游戲廳、歌廳、錄像廳）、一室（臺球室）、一吧（網(wǎng)吧），遠離邪教、堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

　　八、師生交流：

　　班主任根據(jù)《社會治安管理處罰法》和目前學生中普遍存在的法律意識較淡薄的實際，從青少年犯罪現(xiàn)狀、青少年學生應(yīng)禁止哪些行為、青少年學生應(yīng)樹立正確的'法律觀念，如何預防未成年人犯罪等四個方面，用許多生動具體的事例，對在校學生進行了一次語重心長的法制教流中，班當前社會勢和有關(guān)一些犯罪通過發(fā)生具體的青育。在交主任結(jié)合安全的形青少年的行為，并在身邊的少年犯罪典型案例，深入淺出的介紹了青少年犯罪的現(xiàn)狀。通過本次交流，同學們受益匪淺，掌握了更多的法律知識，提高了明辨是非、自我防范能力，增強了法律法制觀念，進一步提高了知法、守法意識。

　　九、采取措施：

　　建立校園安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對疏忽學生管理的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行學生出校時間，禁止外來人員住寢，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　十、班會總結(jié)：

　　通過具體的案例，使學生們了解到法律的權(quán)威，樹立正確的價值觀，理性地認識違法犯罪活動的嚴重后果，引導學生遵法、守法。有效避免突發(fā)傷害事故的發(fā)生，促進和諧平安校園建設(shè)，使班會達到了預期的效果，班會圓滿結(jié)束。

平安校園主題班會15

　　一、目的：

　　通過本次主題班會課的學習，使學生全面了解校園安全知識，同時對學生進行安全教育，防患于未然。

　　二、活動過程：

　　1、班主任講述了前不久發(fā)生在市區(qū)一所學校的交通事故，這起交通事故造成很多學生嚴重受傷，甚至有個別學生還落下了身體殘疾的悲慘后果。最后讓學生談?wù)剬�這起交通事故的看法。

　　2、學生積極發(fā)言，紛紛談了自己對這起交通事故的看法。

　　3、學習交通安全知識。如：走路靠右手邊，過馬路要走人行道。騎車靠右手邊，遇到紅燈要停下來，等綠燈亮了才能開始騎車。

　　三、學習其他安全知識

　　1、日常行為安全：不準攜帶管制刀具或其它危險品進入校園；嚴禁唆使社會人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　　2、體育課安全：上體育課時，一定要注意安全，不能隨意去體育老師嚴禁去的地方。同時要有防范意識，不隨意投擲器材。

　　3、食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在學校食堂就餐，外出購物時一定要去正規(guī)的'商場超市，同時一定要注意購買食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以及包裝是否完好無損。

　　4、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

　　5、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解，如找其談話，談心等，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。

　　6、用電安全：認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　四、總結(jié)

　　班主任總結(jié)本次班會課內(nèi)容，同時給學生提出了一些安全方面的要求。使每個學生都能夠在學校自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

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