《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)

《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)

　　在我們上學(xué)期間，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)，希望對大家有所幫助。

《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)1

　　一、活動(dòng)背景

　　在當(dāng)今的法制社會(huì)里，作為公民最基本的要求就是要遵紀(jì)守法，而在學(xué)校最為學(xué)生除了學(xué)習(xí)的重任外，也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。于是“文明守紀(jì)、發(fā)展專業(yè)”就成了當(dāng)代學(xué)生的最基本的原則，應(yīng)當(dāng)在強(qiáng)調(diào)好學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了使全班同學(xué)進(jìn)一步嚴(yán)以律己，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把學(xué)校的規(guī)章制度作為自己的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，構(gòu)建和諧班級做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)積極向上的中學(xué)生。

　　三、活動(dòng)基本情況

　　時(shí)間：20xx年5月25日

　　地點(diǎn)：1507班教室

　　四、過程

　　<開場語>有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。智慧源于勤奮偉大出自平凡從小我們一步一步走來，哪一步?jīng)]有勤奮的相隨，哪一步?jīng)]有勤奮的相助。我們清楚勤奮的內(nèi)涵，我們收獲勤奮的甘甜！

　　主持人：“作為職高一年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)專業(yè)技能是我們當(dāng)前的重要任務(wù)，但是學(xué)習(xí)技能的前提是要遵守校規(guī)校紀(jì)。”

　　主持人：“走廊上，有些同學(xué)旁若無人地大聲喧嘩；教室里，一些人為了一點(diǎn)小事罵得不可開交，而眾多圍觀者在一旁指手畫腳；老師辦公室門前，一同學(xué)連招呼都不打，就大搖大擺地闖了進(jìn)去。面對這些現(xiàn)象，人民教育出版社外語分社社長龔亞夫委員說：‘我們的城市就是因?yàn)檫@些‘無傷大雅’的小事而失去了和諧。’這句話一定引起了大家的共鳴。我們感覺到身邊需要一種強(qiáng)大的精神力量去規(guī)范這些‘小事’，而這種精神力量就是‘知禮’。知禮，是講禮貌、懂禮節(jié)、行禮儀，彬彬有禮是有道德有修養(yǎng)、懂規(guī)矩尊重人的表現(xiàn)。”

　　主持人：“前幾周我們班的評比，我們的紀(jì)律做的很不好，其中的原因是什么？”

　　同學(xué)：“一些同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，遲到早退，這就是懶惰的表現(xiàn)，是造成班上不和諧的因素。”

　　主持人：“所以要記得我們是一個(gè)整體，不要因?yàn)閭�(gè)人懶散的行為給班級榮譽(yù)帶來不好的影響。”

　　主持人：“時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，守紀(jì)依然是構(gòu)建和諧社會(huì)人際關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，從小的'說，就是構(gòu)建和諧班級的基礎(chǔ)。”

　　主持人：“一個(gè)人如果連最基本的規(guī)章制度都遵守不了，還談什么‘志存高遠(yuǎn)’；一個(gè)人如果連最基礎(chǔ)的勤奮都具備不了，還談什么‘宏圖大業(yè)’！”

　　<討論交流>

　　學(xué)生：有一則報(bào)道，報(bào)道的是在新加坡公共場所的各種標(biāo)語，大多是用英文書寫的。但奇怪的是一些文明禮貌標(biāo)語，如“禁止吸煙”“不準(zhǔn)隨地吐痰”等卻是用中文書寫的。為什么呢？是因?yàn)橛行┎晃拿餍袨榈娜耍�大多是中國游客。同學(xué)們聽了這個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對于一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。我們更可以看到文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

　　學(xué)生：從身邊做起，從小事做起，首先要明白什么能做，什么不能做，有些同學(xué)認(rèn)為自己長大了，有自己的思想，就有些我行我素的。其實(shí)有些行為是不對的，作為班委應(yīng)當(dāng)身正為范。

　　學(xué)生：其實(shí)規(guī)范行為的事從小就開始說起了，可是有些同學(xué)就是做不到，我想其中的原因是自律能力差，再加上沒有其他人的約束，使其沒有認(rèn)識到自己的行為會(huì)帶來什么樣的后果。所以我覺得還是要有外因的約束。

　　……

　　主持人：“規(guī)范了自己，學(xué)習(xí)技能也是我們當(dāng)前的重任，那下面我們就來聽聽同學(xué)們都有哪些建議，能夠幫助我們把技能學(xué)好呢？”

　　學(xué)生：“方法固然重要，好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，但是這并不是摒棄勤奮、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。”

　　學(xué)生：“我覺得平時(shí)自己也挺認(rèn)真的，但是效率不高，這關(guān)鍵是課堂有時(shí)會(huì)開小差，所以我覺得好的聽課效率是很重要的。”

　　……

　　主持人：“剛才同學(xué)們都與大家分享了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，失敗不要緊，重要的是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望我們在以后的學(xué)習(xí)中能做的更好。讓我們一起做個(gè)守紀(jì)勤奮的人，構(gòu)建和諧的1507班而努力！今天我們的主題班會(huì)就到這里！謝謝大家！”

《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)2

　　一、活動(dòng)目的:

　　文明守紀(jì)是一個(gè)人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位學(xué)生應(yīng)具備的美德。為了規(guī)范學(xué)生的一言一行，營造積極健康、文明向上的學(xué)習(xí)氛圍，召開了此次主題班會(huì)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《小學(xué)生行守則》

　　2、找一找身邊的文明守紀(jì)的事。結(jié)合學(xué)習(xí)寫一篇演講稿。

　　3、老師準(zhǔn)備《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》

　　三、活動(dòng)過程：

　　孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。同學(xué)們，你們已經(jīng)步入人生最美的“季節(jié)”，陽光是你們的，希望是你們的，世界也是你們的！歌德說過: “要成就一番偉大的.事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起。”

　　文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。一花獨(dú)秀不是春，光靠幾個(gè)人是不行的，我們必須要共同努力，行動(dòng)起來做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。下面我們的做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)開始。

　　（一）歌曲欣賞《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》（出示課件）

　　女：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有無窮的戰(zhàn)斗力” 。男：同學(xué)們,風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;女：美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。

　　男：火車之所以跑得更快,是因?yàn)橛辛髓F軌的約束,嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì)——合：做文明守紀(jì)的小學(xué)生。

　　（二）故事悟理

　　①師講故事

　　古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃

　　發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

　　②師：這個(gè)故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。 ③各小組長匯報(bào)發(fā)言，全班分享。

　　師小結(jié)：為什么呢？答案很簡單。就是因?yàn)樗�用冬瓜作練�?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

　　雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成講文明，守紀(jì)律的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

　　（三）升華主題（重在導(dǎo)行）

　　1、出示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（課件）請大家讀，了解文明守紀(jì)的學(xué)生的要求。

　　2、請全班同學(xué)朗誦兒歌。

　　3、同學(xué)們朗誦完這首兒歌，該知道如何來做文明守紀(jì)的小學(xué)生了吧？（小組交流，指名說，評價(jià)）

　　4、教師總結(jié)：作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明守紀(jì)律的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守紀(jì)律、講文明。

　　只要我們身邊的小事做好了，那就是守紀(jì)律、講文明的表現(xiàn)，同學(xué)們有沒有信心？（有）

　　5、實(shí)踐延伸

　　下面就請幾個(gè)同學(xué)來進(jìn)行《做文明守紀(jì)的小學(xué)生》的演講。

　　學(xué)生上臺演講，師生點(diǎn)評。

　　四、總結(jié)拓展

　　同學(xué)們，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對人的基本要求，我們要把“講文明，懂禮貌，守紀(jì)律”作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時(shí)；社會(huì)公德，重在你我。

　　同學(xué)們讓我們一起來做這樣一個(gè)動(dòng)作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天我們莊嚴(yán)宣誓：“讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)守紀(jì)的人，一起來告別那些不文明的行為！”我相信，只要我們?nèi)�體師生共同努力，一定能營造出一個(gè)更加整潔、寧靜、有序、健康奮進(jìn)的二年級三班，讓文明、守紀(jì)的號角響徹育才的天空！

《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)3

　　一、預(yù)備部分

　　1、各中隊(duì)長向大隊(duì)長報(bào)告人數(shù)

　　大隊(duì)長：各中隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

　　各中隊(duì)長：（1）（各中隊(duì)長小跑到隊(duì)伍中央）全體立正。

　　各中隊(duì)長：（2）（小跑到大隊(duì)長）互相敬禮，報(bào)告大隊(duì)長，第幾中隊(duì)?wèi)?yīng)到幾人實(shí)到幾人，報(bào)告完畢。

　　大隊(duì)長：接受你的報(bào)告，（互相還禮）。

　　各中隊(duì)長：（3）（跑回隊(duì)伍中央）全體稍息，（回到自己座位稍息）

　　2.大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

　　大隊(duì)長：（發(fā)口令）全體立正。

　　大隊(duì)長：（轉(zhuǎn)向中隊(duì)輔導(dǎo)員）互相敬禮。

　　大隊(duì)長：報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，黃坊中心小學(xué)二至六年級中隊(duì)共42人，實(shí)到人，大隊(duì)活動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒，請您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功。（互相還禮）

　　二、正式部分

　　1、宣布活動(dòng)開始。

　　2、出旗。

　　大隊(duì)長：出旗，敬禮。

　　3、唱隊(duì)歌。

　　大隊(duì)長：唱隊(duì)歌。（指揮出場）

　　4、進(jìn)行大隊(duì)活動(dòng)。

　　大隊(duì)長：下面，我們歡迎主持人上場。

　　（甲：紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有那無窮的戰(zhàn)斗力。乙：同學(xué)們，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上緊連著的繩索。甲：美玉之所以潤澤，還在于一刀一刀的精細(xì)雕刻。

　　乙：火車之所以跑得快，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束。

　　甲：嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛的更遠(yuǎn)。

　　乙：下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題隊(duì)會(huì)——

　　合：做個(gè)文明守紀(jì)的好少年。

　　甲：我們天天說要做個(gè)文明的好少年，到底是不是合格的文明少年呢？

　　乙：那么現(xiàn)在就讓我們拿出一張紙和筆，來檢驗(yàn)一下吧！甲：請看大屏幕。（讓大家寫完，并提問）

　　乙：看來大家都很文明的啊。

　　甲：當(dāng)然了，學(xué)校是個(gè)大家庭，不可缺少你我他。

　　乙：同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。

　　合：我們是學(xué)校的小主人，我們熱愛黃坊中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)。甲：為了把我們的大隊(duì)建設(shè)得更好，接下來有請了五年級中隊(duì)來給大家表演《文明禮儀三字歌》。

　　乙：聽了文明禮儀三字歌，希望我們每個(gè)同學(xué)都能在以后做到積極主動(dòng)，遵循紀(jì)律，熱愛班集體，我們這個(gè)家就一定會(huì)更好，大家說能不能？

　　甲：童謠帶著我們童年的夢，載著我們純真的情，下面請欣賞三年級中隊(duì)給大家?guī)�來的《校園童謠--拍手歌》。

　　乙：他們的童謠說的太好了。

　　甲：可不是，我們的同學(xué)在校園童謠的熏陶下，我們的隊(duì)員越來越文明，越來越遵守紀(jì)律了。

　　乙：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、寧靜、文明的校園，我才能在知識的海洋中楊帆起航。

　　甲：在我們學(xué)習(xí)生活中，除了講文明、守紀(jì)律，我們還應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，接下來請聽歌曲《好孩子要誠實(shí)》。

　　乙：做文明學(xué)生，管住我們的'口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。做守紀(jì)學(xué)子，共建美好和諧校園。

　　甲：可是，在生活中，我們也時(shí)常會(huì)看到這樣一些不文明的現(xiàn)象，大家塊來看一看。

　　乙：生活中，當(dāng)你遇到這樣的情景你會(huì)怎么做呢？（現(xiàn)場采訪六年級中隊(duì)隊(duì)員）

　　甲：我相信，經(jīng)過我們的共同努力，我們的學(xué)校一定會(huì)變得更加文明、寧靜、美麗，一定會(huì)成為我們每個(gè)人健康成長的樂園，我們也一定會(huì)以更加美好的精神、風(fēng)貌奔向美好的明天。

　　乙：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)

　　愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面，讓我們一起宣誓：爭做文明守紀(jì)好少年，共創(chuàng)建和諧校園！

　　甲：宣誓完畢。

　　合：文明是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！最后讓我們大聲齊讀：

　　知書達(dá)禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

　　學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。

　　主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。

　　言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)。

　　5、輔導(dǎo)員講話。

　　大隊(duì)長：接下來請輔導(dǎo)員老師發(fā)言，大家歡迎。

　　6、呼號。

　　7、退旗。

　　8、宣布活動(dòng)結(jié)束。

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