雙高雙普整改方案

雙高雙普整改方案

　　陜西省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)于2014年3月6日來我校對學(xué)校“雙高雙普”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并提出整改意見。現(xiàn)結(jié)合高陵縣人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)《高陵縣人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)陜西省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)過程性督導(dǎo)我縣“雙高雙普”的反饋意見》（高政教督發(fā)【2014】4號）文件，及縣教育局3月18日會議要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)校后期“雙高雙普”整改工作實(shí)施方案制定如下：

　　一、按照陜西省教育督導(dǎo)團(tuán)反饋意見結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好整改問題及項(xiàng)目的梳理

　　l、專項(xiàng)檢查意見：科技室、勞技室未分開設(shè)置，內(nèi)配工具、材料不足。美術(shù)書法教室沒有畫架。心理咨詢室需添置必要設(shè)備。部室內(nèi)文化氛圍差。學(xué)校內(nèi)涵管理水平、辦學(xué)特色需進(jìn)一步提升。上學(xué)期校長沒有做三個學(xué)術(shù)報告；校本課題研究處于空白狀態(tài)，沒有相關(guān)檔案資料，缺少學(xué)校管理類校本課題；教科研活動沒有做到“各學(xué)科每周一次”；沒有見到校長和分管校長上學(xué)期的聽課記錄本；高效課堂還沒有做到在所有班級所有學(xué)科全面開展。“兩個大力宣傳”有待加強(qiáng)。

　　2、參閱省督導(dǎo)團(tuán)測試組抽樣初中學(xué)段藥惠中學(xué)的情況：沒有舞蹈教室；沒有體育測試室、體育活動室；操場無排球架；美術(shù)、書法教室面積不達(dá)標(biāo)；體音美教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足；沒有獨(dú)立的體音美辦公場所；音樂、美術(shù)教室設(shè)施陳舊，使用率較低；九年級

　　未開設(shè)音美課；體音美抽查情況不達(dá)標(biāo)。

　　二、成立學(xué)校“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校結(jié)合反饋存在問題，成立“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名確分工，夯實(shí)小組成員責(zé)任。

　　組 長：王小衛(wèi)

　　副組長：張宏斌、樊建強(qiáng)、聶艷芬

　　成 員：王國柱、張 剛、張 緒、伍經(jīng)諾、單金艷

　　李春來、安 陽

　　下設(shè)辦公室

　　負(fù) 責(zé)：張宏斌

　　成 員：王國柱、李春來、安 陽

　　職責(zé)分工：

　　1、王小衛(wèi)校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校“雙高雙普”整改工作，做好提升學(xué)校內(nèi)涵管理水平、辦學(xué)特色工作及三個學(xué)術(shù)報告；

　　2、張宏斌書記協(xié)助校長負(fù)責(zé)“雙高雙普”整改方案的制定，各部門工作的協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，及體音美器材安裝，及新建校園體育活動廣場的項(xiàng)目報告擬定和上報工作；

　　3、樊建強(qiáng)副校長負(fù)責(zé)校園安全護(hù)衛(wèi)、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理、學(xué)校部室文化氛圍的營造工作；

　　4、聶艷芬主席做好“兩個大力宣傳”工作，做好資料收集；

　　5、王國柱主任做好學(xué)校“雙高雙普”整改臺帳的記錄工作，并協(xié)同校長做好相關(guān)工作的進(jìn)度檢查及記錄，負(fù)責(zé)安排李春來、安陽老師做好辦公室資料的收集整理工作，每周做好部室管用的檢查評價；

　　6、張剛主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的安排、檢查、評價，做好高效課堂學(xué)校模式的推廣，做好校本教研工作的組織、資料的收集，做好校本課題、市縣級課題研究的督促指導(dǎo)及資料收集工作；

　　7、張緒主任做好校園安護(hù)及班級文化展示墻、校園素質(zhì)教育德育活動的開展與組織、資料的收集工作；

　　8、伍經(jīng)諾主任負(fù)責(zé)學(xué)校就餐文化的組織、資料整理工作，協(xié)助辦公室等做好校園設(shè)施設(shè)備的安裝，場地（所）的配置及校園環(huán)境衛(wèi)生的整理工作；

　　9、單金艷書記負(fù)責(zé)校園廣播、校園簡訊、團(tuán)隊(duì)活動組織并做好資料的收集工作。

　　三、整改措施

　　學(xué)校將調(diào)動所有力量，積極準(zhǔn)備力爭在2個月內(nèi)完成整改工作任務(wù)，措施如下：

　　1、建立整改工作臺賬，夯實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，明確責(zé)任人及完成時段，實(shí)行量化管理、責(zé)任追究制度；

　　2、以學(xué)校教導(dǎo)處、教研室為學(xué)校校本研修工作組織職能處室，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)檢查、評價力度；做好學(xué)校“221”高效課堂教學(xué)模式的全面開展，全方位做好學(xué)校、縣市級課題研究工作，完善課題研究資料；進(jìn)一步開展聽評課活動，加強(qiáng)校本研修活動資料收集保存工作，做到校本研修（教研）活動，科科有內(nèi)容、

　　周周有記錄，月期有效果。

　　3、強(qiáng)化體音美學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化體音美教研（學(xué)科）組職能，確保各年級能開齊課程、開足課時，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行高效模式，確保學(xué)生體音美技能測試達(dá)標(biāo)。

　　4、積極爭取上級支持，認(rèn)真做好學(xué)校所缺器械、場地（館）的上報工作，爭取在2個月內(nèi)完成所缺設(shè)施設(shè)備的配備，場地的建設(shè)。

　　四、整改工作臺賬（進(jìn)程表）

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