國(guó)家開放大學(xué)加掛國(guó)家老年大學(xué)牌子有何意義？《二》

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為加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的部署要求，近日教育部發(fā)布通知，經(jīng)中央編委批準(zhǔn)，教育部黨組研究決定，國(guó)家開放大學(xué)加掛國(guó)家老年大學(xué)牌子。那么什么是國(guó)家老年大學(xué)，什么是國(guó)家開放大學(xué)。一起來看看吧!

國(guó)家老年大學(xué)從何而來2021年11月，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的意見》發(fā)布。意見聚焦老年人的“急難愁盼”問題，從健全養(yǎng)老服務(wù)體系、促進(jìn)老年人社會(huì)參與等方面提出具體舉措。其中為促進(jìn)老年人社會(huì)參與，意見提出：1、將老年教育納入終身教育體系，鼓勵(lì)有條件的高校、職業(yè)院校開設(shè)老年教育相關(guān)專業(yè)和課程。2、依托國(guó)家開放大學(xué)籌建國(guó)家老年大學(xué)，搭建全國(guó)老年教育資源共享和公共服務(wù)平臺(tái)。3、推動(dòng)部門、行業(yè)企業(yè)、高校舉辦的老年大學(xué)面向社會(huì)開放辦學(xué)。

有什么意義人口老齡化是我國(guó)今后較長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期的基本國(guó)情。我國(guó)自1999年進(jìn)入老齡社會(huì)，老年人口規(guī)模日益龐大、老齡化程度日益加深。人口老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行全領(lǐng)域、社會(huì)建設(shè)各環(huán)節(jié)、社會(huì)文化多方面乃至國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力都具有深遠(yuǎn)影響。有效應(yīng)對(duì)我國(guó)人口老齡化，事關(guān)國(guó)家發(fā)展全局，事關(guān)億萬百姓福祉，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有重要意義。國(guó)家重視老齡工作，精心謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)老齡事業(yè)發(fā)展。針對(duì)新時(shí)代我國(guó)人口老齡化的新形勢(shì)新特點(diǎn)，為全面貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，讓老年人共享改革發(fā)展成果、安享幸福晚年，著力解決老年人在教育、養(yǎng)老、健康、精神文化生活、社會(huì)參與等方面的現(xiàn)實(shí)需求問題，深入挖掘老齡社會(huì)潛能，激發(fā)老齡社會(huì)活力，切實(shí)增強(qiáng)廣大老年人的獲得感、幸福感、安全感。

國(guó)家開放大學(xué)是什么國(guó)家開放大學(xué)前身是鄧小平同志于1978年親自倡導(dǎo)并批示創(chuàng)辦的中央廣播電視大學(xué)。2010年7月教育規(guī)劃綱要提出“辦好開放大學(xué)”，2010年10月國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于開展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的通知》將北京、上海、江蘇、廣東、云南等五省市和中央廣播電視大學(xué)確定為“探索開放大學(xué)建設(shè)模式”試點(diǎn)單位，拉開了廣播電視大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的序幕。2012年6月，中央廣播電視大學(xué)更名為國(guó)家開放大學(xué)。2020年8月教育部黨組審議通過《國(guó)家開放大學(xué)綜合改革方案》，并以部發(fā)文印發(fā)，明確要求把國(guó)家開放大學(xué)建成我國(guó)終身教育的主要平臺(tái)、在線教育的主要平臺(tái)和靈活教育的平臺(tái)、對(duì)外合作的平臺(tái)(四大平臺(tái))，標(biāo)志著廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)和開放大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)入新階段。國(guó)家開放大學(xué)是教育部直屬的，以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征、面向全國(guó)開展開放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校在教育部領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)籌全國(guó)開放教育體系建設(shè)，指導(dǎo)和服務(wù)全國(guó)開放教育辦學(xué)業(yè)務(wù)，著力建設(shè)終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)，面向全民提供終身教育及服務(wù)，促進(jìn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”。教育部按高等學(xué)校管理和指導(dǎo)國(guó)家開放大學(xué)的教育教學(xué)工作。國(guó)家開放大學(xué)既是辦學(xué)實(shí)體，又是一個(gè)覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)的辦學(xué)體系，由1個(gè)總部、45個(gè)分部、3735個(gè)學(xué)習(xí)中心組成。學(xué)校與相關(guān)部委、行業(yè)合作成立了機(jī)械工業(yè)學(xué)院、汽車學(xué)院、鑄造學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、軟件學(xué)院、生命健康學(xué)院、石油和化工學(xué)院、紡織學(xué)院、郵政學(xué)院、煤炭學(xué)院、社會(huì)工作學(xué)院、保險(xiǎn)學(xué)院、旅游學(xué)院、物業(yè)學(xué)院等14個(gè)行業(yè)學(xué)院。另有八一學(xué)院、空軍學(xué)院、軍盾學(xué)院、殘疾人教育學(xué)院、華僑學(xué)院、礦業(yè)學(xué)院、海洋學(xué)院、輔警學(xué)院等11個(gè)專門學(xué)院。國(guó)家開放大學(xué)總部有五棵松、復(fù)興門、魏公村、大興魏善莊等4個(gè)校區(qū)，總占地200余畝，建筑面積13萬平米。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)30個(gè)，其中教學(xué)科研部門13個(gè)，教學(xué)管理服務(wù)部門7個(gè)，黨政管理部門10個(gè)。總部事業(yè)編制數(shù)為600人，現(xiàn)有正式教職工 571 人，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 7 人、處級(jí)干部69人。設(shè)有資產(chǎn)管理公司1家，服務(wù)教材出版、開放教育信息化、學(xué)習(xí)資源建設(shè)和非學(xué)歷教育任務(wù)的校辦企業(yè)5家，現(xiàn)有660名企業(yè)員工。辦學(xué)42年來，學(xué)校形成了五大辦學(xué)特色：一是黨對(duì)終身教育的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)。對(duì)總部、分部全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行書記校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議制度，建立了黨委決策機(jī)制，確保了黨在學(xué)校終身教育、終身學(xué)習(xí)方面的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)，全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任得到有效落實(shí)，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用得到突出體現(xiàn)。二是創(chuàng)建了大規(guī)模在線思政教育新模式。堅(jiān)持立德樹人，牢記培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重大使命，積極探索“思政課程”與“課程思政”的有機(jī)融合，設(shè)計(jì)“1+4+X”思想政治理論課程體系，累計(jì)625.9萬學(xué)生在線參與思政課學(xué)習(xí)，形成了面向在職成人的大規(guī)模在線思政教育新模式，注重為基層培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬拧Ｈ�是“縱到底橫到邊”全覆蓋各類學(xué)習(xí)者群體。堅(jiān)持開放辦學(xué)，“敬學(xué)廣惠、有教無類”，著眼滿足不同年齡、不同領(lǐng)域、不同職業(yè)群體再學(xué)習(xí)、再深造的愿望和需求，扎根中國(guó)大地，建成了一個(gè)跨院校、跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨企業(yè)，“塊條點(diǎn)”結(jié)合，立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)的辦學(xué)體系，走出了一條聯(lián)合社會(huì)力量辦學(xué)，整合共享、優(yōu)化配置社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源，多快好省辦教育的新路，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢(shì)。四是致力于“沒有圍墻的互聯(lián)網(wǎng)”新型大學(xué)。堅(jiān)持追蹤和應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，將教育信息化作為立身之本和核心競(jìng)爭(zhēng)力，從廣播、電視到互聯(lián)網(wǎng)，探索了技術(shù)與教育的深度融合，推動(dòng)和引領(lǐng)了高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育的信息化發(fā)展，促進(jìn)了教育現(xiàn)代化。五是堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要開設(shè)專業(yè)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的人才培養(yǎng)模式，開展以各種各類學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累、轉(zhuǎn)換為核心的學(xué)分銀行建設(shè)，大力推進(jìn)社區(qū)教育、老年教育，加強(qiáng)新型職業(yè)農(nóng)民和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人的教育培訓(xùn)，通過體系聯(lián)動(dòng)方式推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興，積累了低成本、高效益舉辦高等教育和面向在職人員開展職業(yè)教育的中國(guó)模式。2017年，因在促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量以及改革創(chuàng)新辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、信息技術(shù)和教育的深度融合、學(xué)習(xí)成果認(rèn)證積累和轉(zhuǎn)換的“學(xué)分銀行”建設(shè)等方面成績(jī)卓越，國(guó)際開放與遠(yuǎn)程教育理事會(huì)(ICDE)將全球唯一的“杰出機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)”授予國(guó)家開放大學(xué)。2021年4月6日，聯(lián)合國(guó)教科文組織巴黎總部宣布，國(guó)家開放大學(xué)“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃榮獲聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)內(nèi)教育信息化最高獎(jiǎng)項(xiàng)“聯(lián)合國(guó)教科文組織哈馬德本伊薩哈利法國(guó)王2020年度教育信息化獎(jiǎng)”。

國(guó)家開放大學(xué)加掛國(guó)家老年大學(xué)牌子有何意義？

近年來，隨著我國(guó)老齡化進(jìn)程的加快，老年教育的需求日益增長(zhǎng)。國(guó)家開放大學(xué)作為我國(guó)遠(yuǎn)程教育的重要組成部分，承擔(dān)著向全社會(huì)提供高等教育機(jī)會(huì)的重要使命。在滿足廣大年輕人學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，國(guó)家開放大學(xué)也逐漸意識(shí)到了老年教育的重要性，于是加掛國(guó)家老年大學(xué)牌子成為了迫切的任務(wù)。

首先，國(guó)家開放大學(xué)加掛國(guó)家老年大學(xué)牌子有助于提升老年教育的社會(huì)認(rèn)可度。國(guó)家開放大學(xué)一直被認(rèn)為是高等教育的重要渠道，具有較高的知名度和聲譽(yù)。如果加掛國(guó)家老年大學(xué)的牌子，將更加彰顯其作為高等教育機(jī)構(gòu)的地位，也會(huì)使老年教育在社會(huì)上得到更多的關(guān)注和認(rèn)可。老年人們會(huì)更加愿意選擇國(guó)家開放大學(xué)作為他們的學(xué)習(xí)平臺(tái)，這將推動(dòng)老年教育的發(fā)展。

其次，國(guó)家開放大學(xué)加掛國(guó)家老年大學(xué)牌子有助于提高老年教育的教學(xué)質(zhì)量。國(guó)家開放大學(xué)作為一所具備豐富教學(xué)資源和嚴(yán)格教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的高等教育機(jī)構(gòu)，其加掛國(guó)家老年大學(xué)的牌子將進(jìn)一步確保老年教育的教學(xué)質(zhì)量。國(guó)家開放大學(xué)會(huì)投入更多的人力、物力和財(cái)力去開展老年教育，提供更專業(yè)、更系統(tǒng)、更適應(yīng)老年人需求的教育課程和服務(wù)。這將使老年人們能夠獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。

最后，國(guó)家開放大學(xué)加掛國(guó)家老年大學(xué)牌子有助于推動(dòng)老年教育與社會(huì)發(fā)展的融合。加掛國(guó)家老年大學(xué)的牌子將使國(guó)家開放大學(xué)更加重視老年教育的研究和實(shí)踐，為老年人提供更多適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)人才。同時(shí)，國(guó)家開放大學(xué)也將與各級(jí)政府、企事業(yè)單位等合作，共同推動(dòng)老年教育與社會(huì)發(fā)展的協(xié)同發(fā)展。這種融合將促進(jìn)老年人在社會(huì)中的地位提升，推動(dòng)社會(huì)的全面發(fā)展。

綜上所述，國(guó)家開放大學(xué)加掛國(guó)家老年大學(xué)牌子具有重要的意義。它將提升老年教育的社會(huì)認(rèn)可度，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)老年教育與社會(huì)發(fā)展的融合。希望國(guó)家開放大學(xué)能夠加大對(duì)老年教育的投入和支持，為老年人提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，為我國(guó)老年教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

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