廣東“高考移民”事件正展開調(diào)查 移民考生將取消高考成績《二》

更新時間:2024-04-22 16:42:18 演講稿 我要投稿

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廣東“高考移民”事件正展開調(diào)查。近日,深圳一所民辦學(xué)校——富源學(xué)校在該市舉行的高三年級第二次模擬考試中,對其他學(xué)校產(chǎn)生“碾壓”,理科全市前10名中就占了6名。有學(xué)生家長猜疑該校部分學(xué)生為河北衡水中學(xué)等校高考移民,擔(dān)心破壞教育的公平性。

根據(jù)深圳市有關(guān)部門的最新確認(rèn),富源學(xué)校進(jìn)入此次二模考試前100名的學(xué)生中,有10多名是從河北省衡水一中轉(zhuǎn)來的。目前,深圳已成立專門工作組進(jìn)行調(diào)查,廣東省教育廳也于5日發(fā)出通知,要求各地設(shè)立“高考移民”專項(xiàng)行動工作組,對外省轉(zhuǎn)入生轉(zhuǎn)學(xué)條件進(jìn)行排查。

本次考試排名前10名的13名考生中,有6名來自富源學(xué)校,超過了包括深圳中學(xué)在內(nèi)的深圳四所名校的總和。富源學(xué)校,全市前50名,也占13名,排名第二。富源學(xué)校成績的“異軍突起”引起了眾多關(guān)注與質(zhì)疑。有家長說,在過去的三年里,富源學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)比四所重點(diǎn)高中低了近100分。此外,學(xué)校的學(xué)生成績存在嚴(yán)重斷層。突然的“逆襲”應(yīng)該是由“高考移民”引起的。

隨后,家長們還發(fā)現(xiàn),2018年富源學(xué)校高考中的“高水平”學(xué)生人數(shù)也比前幾年大幅增加。九名學(xué)生被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。其中,多名學(xué)生的名字也出現(xiàn)在河北許多學(xué)校的成績提升報告中。

2016年11月,富源學(xué)校與河北省衡水中學(xué)聯(lián)手,成立了“衡水中學(xué)深圳富源分校”。一位家長表示,如果這段聯(lián)手變成高考事實(shí)上的新移民渠道,將對廣東學(xué)生高考的公平性構(gòu)成挑戰(zhàn),并建立了片面的應(yīng)試教育和唯分?jǐn)?shù)論的不良導(dǎo)向。

廣東省教育廳廳長景李虎7日表示,要對“高考移民”事件進(jìn)行徹底整理,對普查出來的“高考移民”將要求回原籍考試,高考結(jié)束后被發(fā)現(xiàn)是“高考移民”的,將取消考試成績。

近日,廣東省教育部門正展開對廣東“高考移民”事件的調(diào)查。據(jù)悉,廣東省有多名學(xué)生因?yàn)榧彝グ徇w的原因,選擇移民到其他省份參加高考。然而,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,移民考生應(yīng)取消其在廣東省內(nèi)參加的高考成績。

“高考移民”是指考生因?yàn)榧彝グ徇w等原因,選擇在其他地區(qū)參加高考。這種行為在過去幾年逐漸增多,引起了社會的廣泛關(guān)注。一方面,一些家庭希望通過搬遷到他省,給孩子更好的教育資源;另一方面,一些學(xué)生為了逃避競爭激烈的高考環(huán)境,選擇到其他地區(qū)參加高考。

然而,根據(jù)教育部門的規(guī)定,移民考生應(yīng)取消其在原考試省份的高考成績。這是因?yàn)楦呖汲煽兪窃u價學(xué)生綜合素質(zhì)的重要依據(jù),而移民考生的成績往往受到家庭搬遷等外在因素的影響。如果允許移民考生保留原考試省份的成績,勢必會對高考錄取的公平性和公正性造成影響。

廣東省教育部門表示,他們將對廣東省內(nèi)的“高考移民”情況進(jìn)行全面排查,并取消涉及到的考生的高考成績。此舉旨在維護(hù)高考制度的公平和正義,讓每個考生都能夠在公平的環(huán)境中接受高等教育的機(jī)會。

然而,一些人對于取消移民考生高考成績的做法持有不同意見。他們認(rèn)為,家庭搬遷是出于個人或家庭的需要,移民考生應(yīng)當(dāng)被允許保留原考試省份的成績。同時,他們也提出,應(yīng)該對移民考生的成績進(jìn)行一定的調(diào)整,以消除搬遷對考生學(xué)習(xí)的不利影響。

對于這些不同的觀點(diǎn),廣東省教育部門表示,他們將充分考慮各方意見,并且會根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。他們希望通過這次調(diào)查和處理,能夠進(jìn)一步完善高考制度,確保每個考生都能夠公平地參加高考,并獲得公正的評價。

總之,廣東省教育部門對“高考移民”事件的調(diào)查正在進(jìn)行中,移民考生將取消其在廣東省內(nèi)參加的高考成績。這一舉措旨在維護(hù)高考制度的公平和正義,讓每個考生都能在公平的環(huán)境中接受高等教育的機(jī)會。

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