幼兒教師的工作計劃

更新時間:2023-07-24 14:52:17 教師工作計劃 我要投稿

幼兒教師的工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的幼兒教師的工作計劃,歡迎大家分享。

幼兒教師的工作計劃

  幼兒教師的工作計劃 1

  一、指導思想:

  以《綱要》為指導思想,積極開展課程改革,進一步深入學習課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃,結合本園的實際情況,不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質教育的發(fā)展。

  二、主要工作任務和要求:

  1、加強本園教研組的建設和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學習。

  2、圍繞農村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設,充分調動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織。

  3、定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。

  4、加強幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學習有關食堂和安全工作方面的知識。

  5、在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎上,嘗試開展在游戲中學習,在學習中游戲及探索多種游戲 活動的教研和學習,以幼兒為主體的教學活動,形成有自己特色的活動課程。

  6、堅持園內培訓和外出學習相結合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質。

  7、開展園內觀摩活動,做好活動案例總結、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。

  8、組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動,促進教師專業(yè)化成長。

  三、具體時間安排:

  三月份:

  1、做好新生入學的.工作,穩(wěn)定新生情緒。

  2、合理安排一日活動和周活動的教學活動,做到動靜結合互相交替。

  3、教師結合本班的實際情況及幼兒園的教研工作寫好班的教學計劃。

  4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動。

  四月份:

  1、開展幼兒園自編操的活動。

  2、園內觀摩活動、姐妹園交流。

  3、教師著手準備“六一”活動的工作。

  五月份:

  1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,并于“6.1”進行評選、頒獎活動。

  2、教師排練“六一”活動節(jié)目。

  3、組織教師開展幼兒園論文、活動設計、教學案例評比活動。

  4、“六一”節(jié)目彩排。

  5、對4.5月份生日的小朋友舉辦生日聚會。

  6、上交論文、活動設計、教學案例到鎮(zhèn)教辦。

  六月份:

  1、開展慶“六一”活動。

  2、組織教師外出觀摩學習。

  3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動。

  4、家長半天觀摩活動。

  七月份:

  1、教師做好期末各項工作。

  2、各班交教學總結。

  3、6.7月份生日的小朋友舉辦生日聚會。

  幼兒教師的工作計劃 2

  一、班級情況分析

  本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

  二、具體目標

  (一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))

  (1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。

  (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。

  (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

  (4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。

  (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

  (6)能兩人相距2—4拋接大球。

  (7)能精神的做操,做到動作到位。

  (8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。

  (二)生活衛(wèi)生習慣

  (1)能主動飲水,少吃冷飲。

  (2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。

  (3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

  (4)堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時關水籠頭。

  (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

  (三)學習習慣及自我保護

  (1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

  (2)愛護學習用具,能自己整理學習用具。

  (3)知道陌生人不可輕信的道理。

  (4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關的良好習慣。

  (四)認知

  1、語言

  (1)在游戲中學習正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的.合成句。

  (2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

  (3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字,并對其產生濃厚的興趣。

  (4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

  2、感知與操作

  (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關的數(shù)學經(jīng)驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

  (2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

  (3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。

  (五)藝術活動

  (1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導下學習制作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

  (2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,學習色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學習均衡,對稱的安排畫面。

  (3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,引導幼兒合理的安排畫面。

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