教師“三找”主題活動個人剖析材料

教師“三找”主題活動個人剖析材料

7月7日，省委常委、市委書記在市委辦公廳調(diào)研時做出重要講話，這次的講話精神意義重大、影響深遠(yuǎn)，特別是提出了開展“找問題、找差距、找目標(biāo)”主題大討論活動。這是陳剛書記及時貫徹落實克志書記“7？5”講話精神的重大舉措，也是為貴陽市第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定了堅實的基礎(chǔ)，更是為全市怎樣圍繞中心工作，加大力抓好當(dāng)前工作指明了方向。本校積極深入開展“三找”主題大討論，找出問題、找到差距、找準(zhǔn)目標(biāo)，形成想干事、能謀事、會干事的良好局面。進(jìn)一步努力提高教師，提高執(zhí)行力，增強(qiáng)政治意識、大局意識、使命意識，不折不扣的傳達(dá)學(xué)習(xí)講話精神，并積極貫徹落實到社區(qū)工作的方方面面，使各項工作抓出亮點、干出效果。把握重點、深刻剖析問題和差距，切實增強(qiáng)自覺性和積極性，把思想和行動統(tǒng)一到單位安排部署上來開展此次活動是對全市干部一次自我凈化、自我提高、自我更新的一次機(jī)會，通過此次活動過程，可以查找自己的問題，存在的不足，及時糾正和制定整改提高措施，真正把自己的思想認(rèn)識、工作作風(fēng)、工作方法統(tǒng)一到搞好教育工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平。不斷把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校里面的安排部署上來。作為一名普通的教師，更應(yīng)該圍繞““找問題、找差距、找目標(biāo)”三找中不斷完善自己。
（一）、在思想方面
由于崗位局限，政治敏銳性不夠高，沒有能夠站在更高的高度思考問題，在某些問題上沒有替學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂，各自為陣。
（二）、在工作方面
學(xué)習(xí)還不夠，向外學(xué)習(xí)，特別是重點學(xué)校的教師教學(xué)方法學(xué)習(xí)不夠，利用多媒體教學(xué)。自己制作課件技術(shù)性的工作還不熟悉。文字功底能力還需要進(jìn)一步提高；工作中還是不忘初心；當(dāng)很多項工作集中在一起的時候，我就會顯得有點手忙腳亂，完成工作也就不會那么順利，有時會力不從心，顯得性格急躁，考慮問題不夠周全。有點安于現(xiàn)狀，不會努力尋找自己的不足，完善自己的教學(xué)能力、和水平。
（三）、在作風(fēng)方面
工作中有時還是會出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排的事情沒有全部做到今日事今日畢。對后進(jìn)生關(guān)心不夠。
針對以上查找出來的幾個方面的問題，我將從以下方面進(jìn)行整改和提高。
1、要不斷的解放思想。思想解放的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次學(xué)習(xí)為起點，為鍥機(jī)，不斷解放思想，站在更高的高度思考問題，多反省，找差距，不斷提高自身的政治敏銳性。
2、要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去，就沒有學(xué)不好的。因此我要多向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，多參加上級組織一切教研活動，體會教育精神等，來提高自己的教學(xué)能力，增強(qiáng)自己的教學(xué)功底，擴(kuò)展視野，更新知識，不斷積累經(jīng)驗，不斷改教學(xué)水平。
3、要不斷的增強(qiáng)責(zé)任心。教師的工作面對的是學(xué)生，特別是班主任。更需要很強(qiáng)的責(zé)任感，工作中不能馬馬虎虎，隨隨便便，對學(xué)校安排的一切工作。還有每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，心理變化都需要細(xì)心再細(xì)心，并且井上和彥科任老師交流，及時掌握班上學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況。今后我會要求自己對待每一件事情都細(xì)致入微，做到從細(xì)致到精致，最后到達(dá)極致。
4、努力做到日清日新。每一項工作都有其規(guī)律性，我們只要抓住矛盾本身和矛盾的對立面，很多問題都能迎刃而解。堅持每天備課，批改作業(yè)，全批全改。作業(yè)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正，查缺補(bǔ)漏，盡力不拖，不留漏洞。扎實打好學(xué)生的基礎(chǔ)。在工作中，對差生后進(jìn)生不歧視，不放棄。增強(qiáng)他們的自信心。
5、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的理念。刻苦專研教材。有為才有位，愛崗才能敬業(yè)，不管是從事什么工作，都要干一行，愛一行，做一行，鉆一行，今后我會從更加努力地做好自己的本職工作，講奉獻(xiàn)、講貢獻(xiàn)，為教育工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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