初中寒假心得體會(huì)

初中寒假心得體會(huì)集合（15篇）

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編收集整理的初中寒假心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中寒假心得體會(huì)1

　　為讓師生度過(guò)一個(gè)文明、健康、愉快的寒假，高青縣常家學(xué)區(qū)在寒假期間開(kāi)展師生共體驗(yàn)“德育實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)。

　　志愿服務(wù)有擔(dān)當(dāng)。開(kāi)展看望空巢老人、幫扶特殊群體、文明綠色出行、維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)。引導(dǎo)師生深入城鄉(xiāng)社區(qū)文化中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、文化大院、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)站院所，廣泛了解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，培養(yǎng)師生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

　　傳統(tǒng)文化要傳承。以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旋律，引導(dǎo)師生深入學(xué)習(xí)了解和傳播芯子、俚曲、五音戲、蹴鞠、花鼓等具有淄博特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信。關(guān)注節(jié)日期間社會(huì)生活和傳統(tǒng)文化，組織開(kāi)展有關(guān)文明建設(shè)、傳統(tǒng)美德、風(fēng)俗文化、好家風(fēng)家訓(xùn)等傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.博大精深。

　　讀書(shū)創(chuàng)作很充實(shí)。充分利用假期時(shí)間，組織開(kāi)展寒假“讀一本好書(shū)”活動(dòng)，深入推進(jìn)全科閱讀和讀書(shū)創(chuàng)作活動(dòng)，培養(yǎng)師生讀書(shū)習(xí)慣，激發(fā)讀書(shū)興趣，豐富假期生活。

初中寒假心得體會(huì)2

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，寒假的時(shí)間總是那么短暫。眨眼間，寒假又要結(jié)束了。在這個(gè)寒假中，我過(guò)得很充實(shí)。

　　在這個(gè)寒假中最值得一提的就是春節(jié)了。在春節(jié)期間，走親訪友是不可缺少的一部分。

　　而在這個(gè)寒假中，我們家連續(xù)七天都在走親訪友中。

　　第一天，小年夜是在自己家與爺爺奶奶一起過(guò)的。這是我們家永遠(yuǎn)不變的定律：小年夜在自己家中，與爺爺奶奶姑父姑母和哥哥一起過(guò)的，而大年夜是與外公外婆舅舅舅媽小姨小姨父弟弟妹妹一起過(guò)的。

　　第三天由于外婆的弟弟去外婆家，所以我們一家也都去了外婆家。外婆身體不好，所以媽媽和小姨就負(fù)責(zé)廚房的.那一部分，又因?yàn)閶寢尩膹N藝比較好，所以就當(dāng)起了主廚。

　　在開(kāi)飯前，由于無(wú)聊，爸爸、小姨父、舅舅還有外婆的弟弟買了幾副牌，開(kāi)始玩起了斗地主。我和妹妹在一旁看著，看著看著就覺(jué)得的無(wú)聊也開(kāi)始玩起了兩個(gè)人的斗地主。一邊吃著外婆為我們準(zhǔn)備的小番茄、瓜子、花生等食品，一邊玩斗地主，好不愜意啊!

　　開(kāi)飯了，隨著菜一道道的上桌，親戚們一聲聲的稱贊也想起來(lái)了。一直以來(lái)我都為了媽媽的廚藝感到驕傲，但是我自己卻是對(duì)這些一竅不通，為此我也暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)如何做飯，而且還要比媽媽做的還要好吃。

　　吃完飯又開(kāi)始了斗地主，不過(guò)媽媽和小姨也加入了我們。

　　我們?cè)谝淮未蔚妮斱A中，時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中已經(jīng)到了晚上10點(diǎn)了。在媽媽和小姨的催促聲中，我和妹妹只好依依不舍的離開(kāi)了外婆家，回了各自的家。

　　我覺(jué)得在春節(jié)中走親訪友是必不可少的，經(jīng)常走動(dòng)走動(dòng)可以聯(lián)絡(luò)親戚們之間的感情。

　　寒假中的事有很多很多，我也不多說(shuō)了。

初中寒假心得體會(huì)3

　　這個(gè)寒假是前所未有、非常特別的一個(gè)寒假，一個(gè)寒假的時(shí)長(zhǎng)都可以跟暑假的時(shí)長(zhǎng)相提并論了，都是因?yàn)椴《疽咔楦愕模�但是這個(gè)寒假我絲毫沒(méi)有讓自己虛度光陰，因?yàn)槲以诟改傅难�陶感染之下，本就是�?duì)文學(xué)書(shū)籍非常的感興趣，這樣可以讓我肆無(wú)忌憚讀書(shū)的時(shí)間還是非常少見(jiàn)的，這個(gè)假期我一直暢游在文學(xué)知識(shí)的海洋里，無(wú)法自拔。

　　這個(gè)寒假我一共看了三本書(shū)籍，分別是法國(guó)作家儒勒·凡爾納所寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》、海明威所寫(xiě)的《老人與海》以及近期剛看完的余華《活著》。這三本書(shū)都是屬于不同的種類，首先是我最先看完的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)是我爸爸送給我的禮物，因?yàn)樗�非常的喜歡這本書(shū)，所以他就推薦給我看了，說(shuō)來(lái)也慚愧，這本書(shū)我看了兩遍才看明白，因?yàn)檫@里面存在著的專業(yè)屬于太多了，讓我用目前的認(rèn)知去閱讀還是有點(diǎn)困難的，比如說(shuō)這里面說(shuō)到的海洋動(dòng)物的所屬綱目、鸚鵡螺號(hào)的動(dòng)力居然全部都是用電能來(lái)提供的、可以用鯨魚(yú)身上提取奶油等等，這都是聞所未聞的，仿佛就是給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的海洋世界，但是我并沒(méi)與領(lǐng)悟到人物之間的內(nèi)心世界，第二遍我才知道船長(zhǎng)尼摩最后為什么要那么做。書(shū)要一遍又一遍的看，這樣你才能無(wú)限的從中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)到很多人生道理，那么《老人與海》這本書(shū)就是代表作了，他教會(huì)了我一個(gè)道理，無(wú)論你被困難擊敗多少次，只要你的有足夠的意志力，不畏失敗，那么幸運(yùn)女神終將眷顧你。這個(gè)道理用在我們生活當(dāng)中又何嘗不可以，我想這本書(shū)給予我的東西，我將受益終身。最后就是我才翻完最后一頁(yè)的《活著》，我承認(rèn)，這本書(shū)看哭了我好多次，我不僅感嘆道，如果我是書(shū)中主人公，福貴，那么我真的可以理解他最后跟一頭老牛事的內(nèi)心反應(yīng)嗎？看的是福貴的故事，心里想的卻是我自己的生活，我也有想過(guò)嘗試自己寫(xiě)這類的文章，寫(xiě)自己的人生經(jīng)歷，但是相比之下，我才知道自己寫(xiě)的有多么的`膚淺，明明那么簡(jiǎn)單的描述，卻是直擊人心，令人瞬間進(jìn)入了作者的情感世界當(dāng)中去了，我想這對(duì)我的語(yǔ)文寫(xiě)作能力十分的有幫助，學(xué)到的不僅是書(shū)中的好詞好句，更是作者描寫(xiě)情感的那種手法。

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我心靜如水，讀書(shū)使我心曠神怡，我覺(jué)得讀書(shū)比什么都快樂(lè)。我現(xiàn)在還是初中生，沒(méi)有自己的經(jīng)濟(jì)能力，等到我工作以后，我將會(huì)買好多好多的書(shū)，讓自己暢游在知識(shí)的海洋，我也會(huì)慢慢的有自己的寫(xiě)作能力，我也想寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)，哪怕無(wú)人欣賞……

初中寒假心得體會(huì)4

　　不知不覺(jué)，一個(gè)美妙的寒假已從我們的眼前悄悄溜走，新的學(xué)期也即將降臨，回首遙望，這個(gè)寒假，我們收獲了什么呢? 這個(gè)假期是我小學(xué)期間的最后一個(gè)寒假，所以我非常珍惜它，我的每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，因此感受頗多，春節(jié)的前十幾天，我親眼目睹了大人們忙碌的身影，他們每天都在為春節(jié)做精心的準(zhǔn)備，收拾房間、炸帶魚(yú)、炸花生、蒸饅頭、買鞭炮等等，有時(shí)候還忙到深夜，但他們卻樂(lè)此不疲，為了減輕家人的負(fù)擔(dān)，我也幫著做一些力所能及的事情，比如：擦玻璃、收拾房間、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠。雖然犧牲了我許多玩的時(shí)間，但我卻從中感受到了大人的艱辛，我們能過(guò)上富裕的生活，這要感謝黨的政策，媽媽告訴我，如今的春節(jié)與她小時(shí)候的`春節(jié)簡(jiǎn)直是天壤之別，要知道今天的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該要好好珍惜!初一到初五的這幾天，我和家人走街串巷，把我最真摯的祝福帶給我的親朋好友。當(dāng)然了，娛樂(lè)的同時(shí)也不能忘了學(xué)習(xí)，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的題經(jīng)常和爸爸媽媽討論，有時(shí)還爭(zhēng)論的面紅耳赤，我也從中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 新的學(xué)期到了，我將會(huì)以一個(gè)嶄新的面目投入到新一輪的戰(zhàn)斗中去。

初中寒假心得體會(huì)5

　　初中的第一堂課——軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多。

　　給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人。他很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊�求還是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

　　在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且做到互幫互助。團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的寒假生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，面對(duì)種種的考驗(yàn)。記得一次練習(xí)正步走，因?yàn)槲覀冏叩貌缓茫�教官讓我們進(jìn)行分解動(dòng)作。要知道，保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)是很辛苦的。腳底又酸又燙，雙腿麻木，胳膊酸痛，汗水不斷地從臉上流下來(lái)，而且還口干舌燥的。正在軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)，我們以班為單位，正步通過(guò)主席臺(tái)。統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。在軍訓(xùn)的訓(xùn)練中，集體的榮譽(yù)感更讓我們感悟，有種力量叫團(tuán)結(jié)。再看他們，那筆直的身軀，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿，那汗水中神采奕奕的雙眼，讓我為之震撼。他們，這群正直不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的'紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。就在匯報(bào)表演快結(jié)束時(shí)，我有代表全體新初一學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。這一切，無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。

　　也許，這短暫的三天是微不足道的，然而他給我們留下的印象卻是無(wú)不深刻的。難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩！

初中寒假心得體會(huì)6

　　這一次的寒假的時(shí)間雖然比較的短暫，但我也充分的利用好了這個(gè)寒假讓自己變得更好，知道了更多對(duì)自己有利的事情。在這個(gè)寒假我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己有了很大的收獲，增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道了很多的道理。雖然這一次實(shí)踐的時(shí)間比較的短，但我的收獲是不小的。作為學(xué)生多進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)我覺(jué)得是非常的有必要的，能夠讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，也多跟社會(huì)進(jìn)行接觸。

　　作為學(xué)生不僅僅是需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)的，也要去了解社會(huì)上正在發(fā)生的一些事情，這也是學(xué)校所要求的，不然考試的卷子里面就不會(huì)有最近發(fā)生的一些事情的題目了。所以在除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該要多去做一些實(shí)踐的活動(dòng)，對(duì)我們是只有好處沒(méi)有壞處的。若是只知道學(xué)習(xí)那思想就不會(huì)變得成熟，不知變通，所以是必須要跟社會(huì)多接觸接觸的。平時(shí)要忙著學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間，所以假期的時(shí)候就是最好的時(shí)機(jī)，利用好假期的時(shí)間對(duì)我們是有很大的幫助的。

　　在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)是在書(shū)本上和課堂上都學(xué)不到的，雖然對(duì)我們的學(xué)習(xí)可能會(huì)沒(méi)有很大的幫助，但對(duì)我們的生活幫助是很大的'。畢竟在日常的生活中是很少會(huì)用到三角函數(shù)和歐姆定律的，但卻經(jīng)常需要用到與人溝通的方式。如果學(xué)生只知道在教室里面讀書(shū)不知道跟社會(huì)多進(jìn)行接觸的話，等離開(kāi)學(xué)校之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道，也什么都不會(huì)。我很慶幸自己進(jìn)行了這一次的社會(huì)實(shí)踐。

　　我們學(xué)生在腦海中構(gòu)建的是一個(gè)理想型的社會(huì)，一切都是很美好的，人與人之間充滿了信任，但現(xiàn)實(shí)的時(shí)候卻不是這樣的。社會(huì)不僅僅是我們所看到的那樣的美好的，也有很多的不公平的事情。社會(huì)是很殘酷的，等我們離開(kāi)學(xué)校之后是沒(méi)有很多的時(shí)間去適應(yīng)社會(huì)、了解社會(huì)的，所以只能在學(xué)校里面多利用一些時(shí)間去了解社會(huì)，這樣才能夠少吃一些虧。

　　在這一次是社會(huì)實(shí)踐中，我對(duì)自己的表現(xiàn)還是比較的滿意的。我在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了，也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著的一些不足，所以之后我會(huì)繼續(xù)的加油努力，讓自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。之后有時(shí)間我也會(huì)再一次的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我不認(rèn)為自己對(duì)這個(gè)社會(huì)已經(jīng)足夠了解了，況且多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐對(duì)我而言是沒(méi)有壞處的。

初中寒假心得體會(huì)7

　　這個(gè)寒假，為了鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)習(xí)能力，老師組織我們到新華書(shū)店進(jìn)行了社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

　　為了讓我們從課本中走出來(lái)，融入到社會(huì)中去，參與健康向上的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)習(xí)、成長(zhǎng)”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

　　雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對(duì)于社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的熱情。下午我們?cè)缭鐏?lái)到了新華書(shū)店，書(shū)店管理員把我們按兩人一組分成五組，我跟崔靖樂(lè)一組，我們負(fù)責(zé)三樓的圖書(shū)整理工作，主要是把書(shū)架上的書(shū)整理并歸類。我心想這么簡(jiǎn)單的活，太輕松了。別看只是把書(shū)整理一下，但是想要把書(shū)真的整理好確實(shí)是非常難，實(shí)習(xí)報(bào)告《初中生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告》。首先要把一個(gè)書(shū)架上所有的書(shū)都整理好，其次要把書(shū)都分類好，再者要把書(shū)都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個(gè)書(shū)架的書(shū)，有幾十個(gè)甚至上百個(gè)呢？干了大半天我才把幾個(gè)書(shū)架整齊的排好了，但是剛排好的書(shū)又被看書(shū)的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現(xiàn)在是小小圖書(shū)管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導(dǎo)大家來(lái)共同愛(ài)護(hù)圖書(shū)，等讀書(shū)的人走后我又把書(shū)重新整理好。真是累著卻也快樂(lè)著，此刻讓我深深地也體會(huì)到了書(shū)店管理員工作的辛苦，看似簡(jiǎn)單的整理書(shū)，但是想要做好它卻是不簡(jiǎn)單，那需要耐心，細(xì)心，責(zé)任心。

　　雖然只經(jīng)過(guò)了短短的半天時(shí)間，我們卻從這次社會(huì)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了許多。這是一次很難得的`能夠讓我們真正貼近社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到書(shū)店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)充分培養(yǎng)了我們合作跟自覺(jué)的意識(shí)。

　　雖然，這次的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)只是一次小小的整理書(shū)籍并歸類活動(dòng)，但是這經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是終生受用的。

初中寒假心得體會(huì)8

　　這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

　　1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

　　2、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的`自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　3、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　4、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

初中寒假心得體會(huì)9

　　寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng)，那就是做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。

　　在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。

　　平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的`辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，心得體會(huì)地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。

　　學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

初中寒假心得體會(huì)10

　　眼看著暑假只剩下一個(gè)月時(shí)間了，我什么事也沒(méi)做，不是去學(xué)這就是去學(xué)那。還真想快開(kāi)學(xué)啊!我就講講我的暑假生活小片段吧。

　　片段一：咳，我的暑假作業(yè)讓我頭疼不已，俺班的林老師說(shuō)了，考95以上的同學(xué)只需要做一份小報(bào)，幸運(yùn)的是我也考上了，可是誰(shuí)知道一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)憂。老媽強(qiáng)逼我要做，那語(yǔ)文作業(yè)密密麻麻的，看起來(lái)真令人煩惱，到底該怎么辦，隨便做一點(diǎn)吧!

　　那次，我來(lái)到作文班，向同班同學(xué)說(shuō)了這件事，她的臉色大變，“阿菜，求求你了，可不可以不做，如果做了，我們這幾個(gè)人就完了;如果不做，大家就平等了。”看她一副痛苦的表情，我還有點(diǎn)左右為難。大家?guī)臀蚁胂敕ㄗ影?

　　片段二：“一百，兩百，三百……”我拿起多年的積蓄數(shù)了起來(lái)，一共才1740，還差60元才能湊到1800買琵琶，老媽又不白給錢。這些錢是考試考好是外婆獎(jiǎng)勵(lì)的，很不容易。我再三請(qǐng)求媽媽，她說(shuō)：“你每個(gè)星期都要洗地，一次只有5元，如果按鐘點(diǎn)工來(lái)算，一小時(shí)一元……”“好啦!”無(wú)可耐何的我只能聽(tīng)天由命!

　　一天中午，正在熱播的《大長(zhǎng)今》把我吸引住了，可是要洗地板，怎么看呢?對(duì)了，邊洗邊看。開(kāi)始了，開(kāi)始了!我連忙放下手中的拖把飛奔回客廳去。過(guò)了一會(huì)，進(jìn)入廣告時(shí)間，我又飛回房去，又開(kāi)始了!我再次跑回客廳。這樣來(lái)來(lái)回回，把我累壞了。三點(diǎn)一刻，做完了。我剛走向房去，我傻眼了，只洗了一間房，居然用了兩小時(shí)……這回被媽媽罵慘了，我的錢也不翼而飛了，咳!!

　　暑假令人歡喜令人憂，我再也不想過(guò)暑假了。這就是我的暑假生活小片段，咳咳!!

　　今年寒假，我每天都會(huì)認(rèn)真地完成老師給我布置的寒假作業(yè)。在寒假中我閱讀了許多書(shū)，書(shū)中的知識(shí)使我受益匪淺。書(shū)是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無(wú)變無(wú)際的，是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫(xiě)作能力。而且我還度過(guò)了快樂(lè)的新年。希望20年的每一天過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。

　　一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的`惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展!

　　一、學(xué)習(xí)

　　在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：

　　第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。

　　二、紀(jì)律

　　在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

　　著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶盛水的容器。在生活中，我們也常常沒(méi)有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。

　　讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20_年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!

　　我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛。

初中寒假心得體會(huì)11

　　生活是美麗的，不是因?yàn)橛辛嗣利惒庞辛松�活，而是有了生活才有了美麗。每一個(gè)人的生活都是美麗的。

　　在寒假里，我的生活就是美麗的.，因?yàn)閶寢屪屛液捅淼苋ネ夤�家。到了那里，前幾天，我們�(cè)谧鲎鳂I(yè)，到了第五天，外公帶我們?nèi)メ烎~(yú)，外婆去田地摘菜，我們到了魚(yú)塘那里，外公在魚(yú)鉤上放了些魚(yú)餌，然后拋出去，過(guò)了幾分鐘，外公把魚(yú)桿拿上來(lái)，看魚(yú)鉤上的東西有沒(méi)有被魚(yú)吃掉，鉤上的東西被魚(yú)吃掉了，外公又掛了一些上去，又過(guò)了幾分鐘，魚(yú)上鉤了，這一條紅魚(yú)真大啊!我把它放在籃子里，外公讓我先回家給外婆紅燒，外公還要多釣幾只回家養(yǎng)。

　　我和表弟到家后，把魚(yú)給了外婆，外婆叫我們?nèi)グ淹夤�叫回�?lái)，去山上摘樹(shù)枝回家燒火。只見(jiàn)外公帶幾根繩子和一把斧頭，到了山上，外公用斧頭砍樹(shù)，我們負(fù)責(zé)撿拾樹(shù)枝，放在一起，外公拿繩子把它們捆起來(lái)，我們來(lái)扛。

　　到了中午的吃飯時(shí)間，外婆把那條紅燒的魚(yú)拿出來(lái)給我們吃，天!太好吃了!吃完飯后，外公教我們釣魚(yú)，我們到了魚(yú)塘，外公一步一步的教我們釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒，我們克服種種困難，啊!我們終于學(xué)會(huì)了!我們真的很高興!

　　在這個(gè)寒假，我過(guò)得很有意思，特別是我好高興能學(xué)到釣魚(yú)的方法，但愿以后的每個(gè)寒假我都能過(guò)得這么開(kāi)心!

初中寒假心得體會(huì)12

　　讀了蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》，我受到了深深感觸。的確,這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向，給了我們極大的幫助，它就象一盞指路明燈一樣。

　　《給教師的建議》這本書(shū)給了我們一個(gè)很好的建議：那就是讀書(shū)，每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。我們總在抱怨著時(shí)間的流逝如水似箭，可老天總是最公平的，它給我們每個(gè)人都是一天24小時(shí)，問(wèn)題還是出在疲于應(yīng)付上，整天是事情在后面追著自己而沒(méi)有主動(dòng)去做是事。

　　書(shū)中提到：“讀書(shū)是節(jié)約老師時(shí)間有效的方法之一。讀書(shū)不是為了應(yīng)付，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求!”試問(wèn)，從古到今，哪位成功者不是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”呢?俗話說(shuō)：“活到了，學(xué)到老”，作為一名新時(shí)期的教師，我更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥胁粩嘭S富自己的知識(shí)，才能學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地使用教材，才能贏得自身的發(fā)展，這是作一個(gè)‘真正的教師’所不可缺的“精神底子”。蘇霍姆林斯基也說(shuō)：“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一二百本書(shū)。”我再反省自己：我又看了多少書(shū)呢?時(shí)也向我們展示了共同體的無(wú)限魅力。在這個(gè)共同體中，誰(shuí)是主體呢？既非教師和學(xué)生，也非學(xué)科或關(guān)于它們的課本、解釋它們的理論，而是求知者永遠(yuǎn)聚集其周圍的“偉大事物”。那么，怎么來(lái)解釋這個(gè)偉大事物呢？作者做了如下的例舉：“我所指的是生物學(xué)的基因和生態(tài)系統(tǒng)、哲學(xué)和神學(xué)的隱喻和參照系、文學(xué)素材中背叛與寬恕以及愛(ài)與失的原型。我所指的是人類學(xué)的人為現(xiàn)象和族裔，工程學(xué)的原料的限制和潛能，管理學(xué)的系統(tǒng)邏輯，音樂(lè)和藝術(shù)的形狀和顏色，歷史學(xué)的奇特和模式，以及法學(xué)領(lǐng)域里難以捉摸的`正義觀等。”

　　這個(gè)“偉大事物”也許難以定義，但通過(guò)這么多的例舉我們應(yīng)該都能理解。當(dāng)我們都關(guān)注于這個(gè)“偉大事物”，為這個(gè)“偉大事物”深深吸引和著迷時(shí)，教育的共同體就會(huì)處于最佳、最優(yōu)的狀態(tài)。比如，圍繞“偉大事物”而產(chǎn)生多元的觀點(diǎn)；對(duì)一些現(xiàn)象采用多重含義的解釋；歡迎有創(chuàng)見(jiàn)性的爭(zhēng)論，沒(méi)有憤怒和偏見(jiàn)；彼此間真誠(chéng)相待；體驗(yàn)謙卑，心存敬畏等。

　　就我的理解，教育共同體中的“偉大事物”，其實(shí)也造就了所有卷入者的共同愿景和目標(biāo)，大家專注于“偉大事物”這一主體，彼此尊重，坦誠(chéng)相對(duì)，教師既不是絕對(duì)的權(quán)威，學(xué)生也不會(huì)永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤。為了說(shuō)明什么是真正的教育共同體，作者為我們描述了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一位優(yōu)秀的教師與一群五歲的小孩圍坐在地板上，一齊讀一個(gè)關(guān)于大象的故事。透過(guò)那些孩子的眼睛，幾乎可以看見(jiàn)圓圈的中央真的有一只大象！而且以那件偉大事物作為媒介工具，其他的偉大事物也進(jìn)入房間，例如語(yǔ)言和傳達(dá)意義的符號(hào)。

初中寒假心得體會(huì)13

　　秋游是一年中最美好的日子，同學(xué)們?cè)缫岩种撇蛔⌒闹械目鞓?lè)，期盼著這一天早日到來(lái)。就在今天這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，同學(xué)們拋棄了書(shū)包與課本，拋棄了枯燥無(wú)味的作業(yè)，與老師們一起趕往古色古香的古鎮(zhèn)三河。

　　一下大巴車，三河的古民居就映入我們的眼簾，這里的建筑物與合肥的比起來(lái)可謂是天壤之別。瞧！個(gè)個(gè)飛檐翹角，雕梁畫(huà)棟，真可謂是古色古香啊！三河古鎮(zhèn)果真是名不虛傳！一路走去，沿途的垂柳和巨大的水車相得益彰，使得古鎮(zhèn)猶如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷！

　　不知不覺(jué)中，我們?cè)趯?dǎo)游的引領(lǐng)下，來(lái)到了孫立人故居。孫立人將軍是一位抗日名將，他曾任中國(guó)遠(yuǎn)征軍新第38師師長(zhǎng)。他在緬甸率軍抗日，為英、美x隊(duì)的撤退贏得了機(jī)會(huì)，也有效地阻止了日軍北上支援侵華日軍。沒(méi)有他在緬甸的英勇抗日，也許二戰(zhàn)的烽火不會(huì)這么快結(jié)束燃燒。聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，我不禁感嘆道：孫將軍在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代立下了舉足輕重的功勞！他真是一位民族英雄啊！

　　懷著崇敬的心情游覽完孫立人將軍的故居后，我們又來(lái)到了中國(guó)第一位獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華人物理學(xué)家楊振寧的故居。據(jù)說(shuō)，這里是楊振寧教授幼年居住的地方。這所房子雖不大，但幾進(jìn)幾出，散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息。通過(guò)參觀，我們了解了楊教授的生平事跡，也了解到了他取得的巨大成就：他在1957年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了華人獲諾貝爾獎(jiǎng)零的突破。參觀完了楊振寧教授的故居，同學(xué)們心里的敬佩之情油然而生。

　　隨后，我們又跟著導(dǎo)游的步伐游覽了三河大戰(zhàn)風(fēng)云館、鶴廬、董寅初館。隨著了解的深入，一幅幅歷史畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前，讓我應(yīng)接不暇。看來(lái)三河這座古鎮(zhèn)不僅景色優(yōu)美，而且人才輩出！

　　此次秋游三河，學(xué)中玩，玩中學(xué)，收獲頗豐，真是不虛此行啊！寒假生活心得體會(huì)600字初中（2） 寒假，在每個(gè)學(xué)生的心中，是多姿多彩的，是快樂(lè)的，那些淡淡的喜悅，莫名的感動(dòng)，難忘的執(zhí)著……就如一粒粒動(dòng)人的珍珠，閃著迷人的光芒，讓人難以忘懷。

　　考試已經(jīng)結(jié)束，傳來(lái)明天放寒假的消息，剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，自己坐在桌前，愣了好久，放假前的晚上我坐在家中，望著窗外天幕里漫天的繁星，心情久久難以平靜，璀璨的星空，在天幕中留下屬于自己的痕跡，絢爛而迷人。

　　放假回到家中，心情一下子放松下來(lái)。仿佛在前線奮斗的戰(zhàn)士回到了后方的家中，每天早上一醒來(lái)，家里早已飄滿飯香的味道。靜靜的躺在床上，聽(tīng)著媽媽的拖鞋在地板上摩擦的聲音，爸爸唱歌的聲音，姥姥嘮叨的聲音，心里涌起濃濃的感動(dòng)。看著初升的太陽(yáng)，心里也漸漸被溫暖的黃色包圍，昨日的疲憊，傷痛都已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心里又充滿了對(duì)生活的.熱愛(ài)。

　　過(guò)年，是寒假中的事，放寒假以后，便一直期待寒假的到來(lái)，在期待中過(guò)了小年，便覺(jué)得新年的腳步漸漸臨近了。空氣中都充滿了新年的氣息，盡管北風(fēng)仍在空中怒吼；盡管灰色的屋檐下還掛著晶瑩的冰凌；盡管野地上還堆著厚厚的積雪……但是他們都被染上了一抹火紅的顏色。

　　放假的時(shí)候，心里還有些不舍，畢竟要有一個(gè)月見(jiàn)不到同學(xué)和老師了，沒(méi)有它們的日子，會(huì)不會(huì)很孤單。生活在這樣的班級(jí)，就像生活在一個(gè)海洋中，涌動(dòng)著無(wú)窮的動(dòng)力。

　　寒假是美好的，也是短暫的，我們即將告別寒假，又一個(gè)新的學(xué)年開(kāi)始了，站在新征程的起點(diǎn)。我想這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)伴隨我，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我前行。

初中寒假心得體會(huì)14

　　在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的，可以說(shuō)是面面俱到的;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的，也可能是學(xué)過(guò)的根本就沒(méi)有用上。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會(huì)與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然初中生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的`教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了在課堂上的認(rèn)真消化，再加上平時(shí)的作業(yè)補(bǔ)充，我有了更多的知識(shí)去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。作為一名新世紀(jì)的初中生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著初中生要主義到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟，2年只后，我已經(jīng)不再是一名初中生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也內(nèi)容能把握，本以為到了社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯(cuò)就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹(shù)立威信。這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要非凡小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，但這里是絕對(duì)不會(huì)這么輕松的。心得體會(huì)

　　很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

初中寒假心得體會(huì)15

　　寒假，一個(gè)讓人期盼已久的日子;寒假，一段讓人難以忘懷的回憶;寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活，最后，寒假來(lái)臨了！

　　隨著寒假的來(lái)臨，天氣越來(lái)越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景！過(guò)年了，鞭炮聲陣陣，新的一年，新的氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。什么都不可能再回到從前，從前是那么的天真無(wú)邪，但都已經(jīng)過(guò)去了，此刻的我，長(zhǎng)大了，懂得了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！

　　快過(guò)年了，父母都回來(lái)了，也許我跟其他的同學(xué)不一樣，從小就跟奶奶在一齊，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學(xué)更強(qiáng)烈！跟奶奶在一齊總會(huì)有一些不知明的事冒出來(lái)，偶爾讓我很尷尬，讓我很孤獨(dú)。大家必定都喜歡出去玩吧！而我卻待在家里，是我自己要求的，因?yàn)椋�在我看�?lái)待在家里也別有一番感覺(jué)，讓我體會(huì)到幸福。快樂(lè)，個(gè)性是家的溫馨！

　　寒假，很短很短，短暫的讓人難忘每一天的時(shí)刻！父母回來(lái)了，我好象找到失去已久的知己，雖然寒假快結(jié)束了，父母又要進(jìn)行新的一年的奔波，但是，我明白他們都是為了我，父母的.一字一言都深深的銘刻在我心里，離別的時(shí)光總是那么的完美，父母，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)的！

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