2022年全國高考總招生人數(shù)1014.54萬

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今日，《2022年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況》發(fā)布。根據(jù)報(bào)告，2022年高考，全國普通、職業(yè)本專科共招生1014.54萬人，比上年增長6.11%。以下是詳細(xì)內(nèi)容：

2022年全國共有各級各類學(xué)校51.85萬所;學(xué)歷教育在校生2.93億人;專任教師1880.36萬人。新增勞動力平均受教育年限達(dá)14年。分層級看，各級各類教育均取得顯著進(jìn)展。

一、學(xué)前教育普惠資源進(jìn)一步增加2022年，學(xué)前教育毛入園率89.7%，比上年提高1.6個百分點(diǎn)。全國共有幼兒園28.92萬所。其中，普惠性幼兒園24.57萬所，普惠性幼兒園占全國幼兒園的比例為84.96%。全國共有學(xué)前教育在園幼兒4627.55萬人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4144.05萬人，占全國在園幼兒的比例為89.55%，比上年增長1.77個百分點(diǎn)。全國共有學(xué)前教育專任教師324.42萬人，比上年增長1.67%;專任教師學(xué)歷合格率99.39%;專任教師中專科及以上學(xué)歷比例為90.30%。

二、義務(wù)教育辦學(xué)條件進(jìn)一步改善2022年，九年義務(wù)教育鞏固率95.5%，比上年提高0.1個百分點(diǎn)。

(一)小學(xué)階段全國共有普通小學(xué)14.91萬所。全國小學(xué)招生1701.39萬人;在校生1.07億人。全國共有小學(xué)階段教育專任教師662.94萬人;專任教師學(xué)歷合格率99.99%;專任教師中專科及以上學(xué)歷比例為98.90%。全國普通小學(xué)共有校舍88961.80萬平方米，比上年增加1832.82萬平方米。全國普通小學(xué)設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動場(館)面積93.52%，體育器械97.07%，音樂器材96.81%，美術(shù)器材96.79%，數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器96.62%。各項(xiàng)比例比上年均有提高。全國小學(xué)階段教育56人及以上的大班1.38萬個，比上年減少0.72萬個，大班占總班數(shù)的比例為0.48%，比上年下降0.25個百分點(diǎn)。

(二)初中階段全國共有初中5.25萬所。全國初中招生1731.38萬人;在校生5120.60萬人。全國共有初中階段教育專任教師402.52萬人;專任教師學(xué)歷合格率99.94%;專任教師中本科及以上學(xué)歷比例為91.71%。全國初中學(xué)校共有校舍78648.35萬平方米，比上年增加3054.65萬平方米。全國初中設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動場(館)面積95.68%，體育器械98.08%，音樂器材97.88%，美術(shù)器材97.88%，理科實(shí)驗(yàn)儀器97.75%。各項(xiàng)比例較上年均有提高。全國初中56人及以上的大班4522個，比上年減少2703個，大班占總班數(shù)的比例為0.40%，比上年下降0.25個百分點(diǎn)。

三、高中階段普及水平進(jìn)一步提高2022年，高中階段毛入學(xué)率91.6%，比上年提高0.2個百分點(diǎn)。全國共有普通高中學(xué)校1.50萬所，比上年增加441所;招生947.54萬人，比上年增長4.71%;在校生2713.87萬人，比上年增長4.18%。全國中等職業(yè)教育(不含人社部門管理的技工學(xué)校)共有學(xué)校7201所，比上年減少93所;招生484.78萬人，比上年下降0.86%;在校生1339.29萬人，比上年增長2.09%。普通高中專任教師213.32萬人。專任教師學(xué)歷合格率99.03%，專任教師中研究生學(xué)歷比例為13.08%。中等職業(yè)教育專任教師71.83萬人，專任教師學(xué)歷合格率94.86%，專任教師中研究生學(xué)歷比例為8.91%;“雙師型”教師比例為56.18%，比上年提高0.67個百分點(diǎn)。全國普通高中學(xué)校共有校舍68034.90萬平方米，比上年增加3672.80萬平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動場(館)面積94.46%，體育器械96.50%，音樂器材95.85%，美術(shù)器材96.05%，理科實(shí)驗(yàn)儀器96.18%。各項(xiàng)比例比上年均有提高。全國中等職業(yè)學(xué)校校舍建筑面積27516.09萬平方米，比上年增長7.39%。生均校舍建筑面積20.55平方米;生均儀器設(shè)備值為8504.32元。

四、高等教育在學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大2022年，高等教育毛入學(xué)率59.6%，比上年提高1.8個百分點(diǎn)。全國共有高等學(xué)校3013所。其中，普通本科學(xué)校1239所(含獨(dú)立學(xué)院164所);本科層次職業(yè)學(xué)校32所;高職(專科)學(xué)校1489所;成人高等學(xué)校253所。另有培養(yǎng)研究生的科研機(jī)構(gòu)234所。各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模4655萬人，比上年增加225萬人。全國普通、職業(yè)本專科共招生1014.54萬人，比上年增長6.11%。其中，普通本科招生467.94萬人，比上年增長5.25%。職業(yè)本科招生7.63萬人，比上年增長84.39%。高職(專科)招生538.98萬人，另有五年制高職轉(zhuǎn)入專科招生54.29萬人。全國共招收研究生124.25萬人，比上年增長5.61%。其中，招收博士生13.90萬人，碩士生110.35萬人。在學(xué)研究生365.36萬人，比上年增長9.64%。其中，在學(xué)博士生55.61萬人，在學(xué)碩士生309.75萬人。全國共招收成人本專科400.02萬人;在校生933.65萬人。招收網(wǎng)絡(luò)本專科280.89萬人;在校生844.65萬人。全國共有高等教育專任教師197.78萬人。其中，普通本科學(xué)校131.58萬人;本科層次職業(yè)學(xué)校2.78萬人;高職(專科)學(xué)校61.95萬人;成人高等學(xué)校1.47萬人。普通、職業(yè)高校研究生以上學(xué)位教師比例78.54%，比上年提高1.04個百分點(diǎn)。普通、職業(yè)高校校舍建筑面積113080.55萬平方米，比上年增長3.97%。普通、職業(yè)高校生均占地面積51.63平方米;生均校舍建筑面積25.21平方米;生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值為17527.82元。

五、特殊教育體系進(jìn)一步完善2022年，全國共有特殊教育學(xué)校2314所，比上年增長1.14%。全國共招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.63萬人;在校生91.85萬人。其中，在特殊教育學(xué)校就讀在校生33.57萬人，占特殊教育在校生的比例為36.54%。全國共有特殊教育專任教師7.27萬人，比上年增長4.85%。

六、民辦教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化2022年，全國共有各級各類民辦學(xué)校17.83萬所，占全國學(xué)校總數(shù)的比例為34.37%;在校生5282.72萬人，占全國在校生總數(shù)的比例為18.05%。其中，民辦幼兒園16.05萬所;在園幼兒2126.78萬人。民辦義務(wù)教育階段學(xué)校1.05萬所;在校生1356.85萬人(含政府購買學(xué)位736.37萬人)。民辦普通高中4300所;在校生497.79萬人。民辦中等職業(yè)學(xué)校2073所(不含技工學(xué)校數(shù)據(jù))，在校生276.24萬人。民辦高校764所。其中，普通本科學(xué)校390所;本科層次職業(yè)學(xué)校22所;高職(專科)學(xué)校350所;成人高等學(xué)校2所。民辦普通、職業(yè)本專科在校生924.89萬人。

總體來看，以上數(shù)據(jù)客觀反映了2022年我國各級各類教育事業(yè)發(fā)展的進(jìn)展情況和取得的主要成就。2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年。我們將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深刻領(lǐng)會教育、科技、人才“三位一體”總體部署，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、扎實(shí)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更大力量。

2022年全國高考總招生人數(shù)1014.54萬

據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2022年全國高考總招生人數(shù)達(dá)到了1014.54萬人。這個數(shù)字不僅僅是一個簡單的數(shù)字，更是對中國教育事業(yè)發(fā)展的一種肯定和鼓舞。

高考一直被認(rèn)為是中國教育體制中的重要一環(huán)，也是一個衡量學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成就的重要標(biāo)準(zhǔn)。每年的高考都牽動著無數(shù)學(xué)子和家長的心，也是他們?yōu)橹�努力奮斗的目標(biāo)。

今年的高考報(bào)名人數(shù)再次刷新了歷史記錄，高達(dá)千萬級。這一數(shù)字反映出了中國教育的普及程度和人民群眾對教育的重視程度。與此同時(shí)，中國教育改革的成果也得到了進(jìn)一步體現(xiàn)。

教育部表示，全國高考報(bào)名人數(shù)的增長主要得益于高等教育的擴(kuò)招政策和高中畢業(yè)生數(shù)量的增加。在國家大力推進(jìn)普及高中教育的背景下，越來越多的學(xué)生有機(jī)會接受高等教育。這無疑促進(jìn)了人才的培養(yǎng)和社會的進(jìn)步。

然而，高考的激烈競爭也引發(fā)了社會的關(guān)注。高考成績被認(rèn)為是學(xué)生未來發(fā)展的重要指標(biāo)，因此，考試的結(jié)果對學(xué)生的命運(yùn)有著決定性的影響。這也使得高考備戰(zhàn)成為每個學(xué)子和家庭的重要任務(wù)。

為了應(yīng)對高考競爭的壓力，家庭和學(xué)校都會付出巨大的努力。學(xué)生們通常會參加各種輔導(dǎo)班和模擬考試，以提高自己的成績。而家長們也會盡可能提供各種資源和支持，幫助孩子們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>

然而，高考并不僅僅是一個分?jǐn)?shù)的問題，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。中國教育部門一直在努力推動高考改革，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教育的公平性和科學(xué)性。這也是為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，2022年全國高考總招生人數(shù)達(dá)到了1014.54萬人，反映出了中國教育的發(fā)展和進(jìn)步。這是對中國教育事業(yè)的肯定，也是對全體學(xué)生和教育工作者的鼓舞。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注高考改革的進(jìn)展，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

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