社會實踐心得體會

更新時間：2023-07-09 08:13:06 心得體會我要投稿

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社會實踐心得體會（精華）

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的社會實踐心得體會，歡迎閱讀與收藏。

社會實踐心得體會（精華）

社會實踐心得體會 1

　　成長，是一種經(jīng)驗; 經(jīng)驗，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價值和真實的華蜜。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長! 時間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬，我即將告辭大一的生活，奔向大二，現(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的學(xué)問是遠遠不夠的，我們還應(yīng)當不斷提高自己的社會實踐實力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。

　　今年我參與了學(xué)院組織訪母校的暑期社會實踐，這次的回校宣揚，是我這個暑假最有意義的幾件事之一了。我們在宣揚自己高校的同時，也給學(xué)弟學(xué)妹們帶去了學(xué)習(xí)的閱歷和激勵。我們這次的社會實踐的流程是，先跟學(xué)校的老師取得了聯(lián)系，得到他們的允許后，我們收集了關(guān)于學(xué)校的一些圖片以及一些案例。在多媒體上展示，并宣講宣揚我們的高校及學(xué)院，有什么優(yōu)勢以及一些關(guān)于專業(yè)的簡潔的介紹，安徽財經(jīng)高校管理科學(xué)與工程學(xué)院成立于20xx年7月，由原信息工程學(xué)院為基礎(chǔ)調(diào)整組建。20xx年1月，信息工程學(xué)院由經(jīng)濟信息管理系和計算機科學(xué)系合并組建，經(jīng)濟信息管理系始建于1993年。學(xué)院下設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)系、工程管理系、電子信息工程系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、計算機基礎(chǔ)教學(xué)探討部、試驗實訓(xùn)和學(xué)科競賽中心。學(xué)院設(shè)有信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、工程造價、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程7個本科專業(yè)；管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、工程管理碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)點兩個碩士點。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生探討生20xx余人，學(xué)院堅持以“厚德博學(xué)、立志創(chuàng)業(yè)”為辦學(xué)理念，以學(xué)科競賽為抓手，突出文理滲透與學(xué)科交叉，注意學(xué)生應(yīng)用實力與創(chuàng)新實力培育，努力培育懂管理的工程師和懂技術(shù)的管理者。多年來我院畢業(yè)生始終保持高就業(yè)率和高就業(yè)質(zhì)量，學(xué)院畢業(yè)生理論基礎(chǔ)扎實，富于創(chuàng)新精神，具有良好的團隊精神和適應(yīng)實力，得到用人單位的確定，本科生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，探討生就業(yè)率100%。學(xué)院支持學(xué)生主動參加學(xué)科競賽，每年組織學(xué)生參與高校生智能汽車競賽、電子設(shè)計競賽、計算機設(shè)計大賽、中國機器人大賽等各類競賽，獲省級以上嘉獎達200多人次。

　　結(jié)束后，學(xué)弟學(xué)妹們向我們詢問一些學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的閱歷和一些方法，我們也一一解答，也有的向我們詢問高校里的一些事，以及活動等；我們也向老師了解了關(guān)于母校發(fā)展的最新動向，以及它的`發(fā)展狀況。

　　總的來說，我覺得這次的暑期社會實踐也帶給我很大的震撼，也有很大的收獲，不僅在進入高校后能有機會回到自己的母校，見到自己的恩師，也宣揚了自己的學(xué)院。有一個鍛煉自己的機會而且加深了自己對學(xué)院的相識，我個人感覺這是意義非凡的。

社會實踐心得體會 2

　　20xx年12月20號上午，我在XX留守兒童中心的劉老師的帶領(lǐng)下，來到了這個孩子們假期的專屬學(xué)習(xí)和玩耍小家。我也就此起先了自己為期五天義教活動。此次實踐主題是“關(guān)愛留守兒童成長，推動鄉(xiāng)村文明建設(shè)”。

　　我們一起在中心組織了黏土手工制作，課外書籍閱讀共享，數(shù)學(xué)學(xué)問嬉戲等形式多樣的活動。這個寒冷的冬天，在陪伴留守兒童過好假期的同時，也著力培育兒童的學(xué)習(xí)，友好合作實力。

　　支教活動受到了流長鄉(xiāng)黨、團組織的大力支持和當?shù)厝罕姷臒崆闅g迎。外出務(wù)工的家長們也很放心并且信任中心，空余時間也會參加我們的相關(guān)親子幫助活動。

　　現(xiàn)在寒假社會實踐已經(jīng)結(jié)束，那就讓我們來簡潔回顧一下此次活動的整個過程：

　　(1)12月20中午在線上進行相關(guān)事項說明以及培訓(xùn)，了解兒童們的特性特點和愛好愛好。

　　(2)12月21日動身前往XX留守兒童中心。 (3)12月24日活動最終一天。

　　在此次活動起先，前該中心的負責(zé)人劉老師就已經(jīng)通過網(wǎng)上溝通對我進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：

　　一是詳細教學(xué)方式學(xué)習(xí)。她跟我舉了一些理論學(xué)問，蘇霍姆林斯基說：“每個學(xué)生都有一個獨一無二的世界。”世上沒有任何兩粒沙子是一樣的，也沒有任何兩粒相同的樹葉，我們所面對的每一個學(xué)生都有別出心裁的特性，都有自己的特點和特長。這就給我們老師帶來了很大的壓力，就是說我們在如此眾多的孩子當中，又面對著如此大的差異，如何依據(jù)學(xué)生的差異，對學(xué)生因材施教，我想這是目前在我們每一個老師面前擺的一個很嚴峻的話題。還有就是，面對這些孩子，我們并不是標準的“老師”，其實更多的是同伴，那么這個時候，就更得考慮過程中的教學(xué)看法與方法。不能過于嚴厲或者強硬，應(yīng)當要有更多的理解與包涵和耐性。成為孩子們的好伙伴和好榜樣。鑒于該留守中心的孩子年齡都比較小所以不能實行一般的老師與學(xué)生的身份來將來進行教學(xué)更多要以孩子的知心摯友的方式來教會孩子在獲得學(xué)問的同時拓展自己的人際關(guān)系以及課外愛好。

　　二是要了解每個兒童的性格特點從而實行不同的教化學(xué)方式切實的了解孩子們的需求。基于大部分到這里度過寒假的孩子都是留守兒童，我們得結(jié)合實際，在傳播科學(xué)文化的同時，也要賜予恰當?shù)娜宋年P(guān)懷。了解孩子們的實際狀況與需求，適當調(diào)整對話方式與活動內(nèi)容，從而達到1+1大于2的效果，讓孩子們過個快樂充溢的假期。

　　三是幫助鄉(xiāng)村孩子樹立自己的更加遠大的目標。可以以自身的學(xué)習(xí)升學(xué)經(jīng)驗來激勵激勵他們，激勵他們走出鄉(xiāng)村，回報家鄉(xiāng)。

　　此次的培訓(xùn)內(nèi)容雖然很雖然不多但是也讓非常佩服該中心老師們的負責(zé)以及實踐閱歷的豐富，讓我收益頗豐。接下來是12月21日以后詳細綻開的教學(xué)工作，其實說教學(xué)也并不算完全是。因為我們第一天進行的是一種破冰活動，類似教小孩進行一些粘土的工具簡易的粘土手工品制作在這個過程中你能真實感受到每個小孩子臉上快樂以及興奮的笑容，以及制作好自己的粘土工藝品以后那種滿意的表情。通過這次活動也瞬間拉近了我們之間的距離，此刻我們的身份并不是一個年長的人與年幼的人之間的教與學(xué)而是更多地貼近于一種貼心老師的身份。在這個過程中我發(fā)覺自己也有不少的收獲例如在自己的耐性方面有了很大的提升，有許多小孩子是第一次接觸粘土或者是手工藝品制作那么這個時候你就得更加耐性細致地教他們一步一步來。我們還進行了一些數(shù)學(xué)課外學(xué)問的拓展，鑒于每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平都不一樣，所以我們中心也對學(xué)生以及老師進行了安排。例如我則是負責(zé)教一些上初中的孩子的數(shù)學(xué)課外學(xué)問的拓展。

　　在這個過程中你會發(fā)覺他們雖然有困難要解決但是只要你可以仔細耐性地教他們，那他們也可以很快的學(xué)會。同時我們也進行了一些學(xué)習(xí)方法的共享例如心算法以及草稿紙的.正確運用答題技巧以及分數(shù)計算等比較好用又比較契合當前學(xué)情的小方法。而第三項活動是圖書的閱覽以及共享會等，在這個過程中，中心供應(yīng)的資源也特別足夠。你會驚異于面積并不大的留守兒童中心卻有著一個占面積約為1/3的圖書館，這里面的圖書有一部分是學(xué)生以及學(xué)生家長，還有當年在這里享受過教化的留守兒童們所捐贈的，也有一部分是政府以及當?shù)厝嗣袢罕娋栀浀摹D書來源非常的廣泛，但是質(zhì)量都是比較適合當下學(xué)生們的。每次午睡過后我們便會開展我們的閱讀課你會發(fā)覺雖然下午是一個簡單讓人犯困的時候但是在閱讀中孩子們還是有精神的。而在溝通共享會中孩子們也特別踴躍的舉起自己的手來發(fā)表自己對這篇文章或者是這個故事的想法以及改編，大大的激發(fā)了孩子們的課外愛好以及拓展了見識，同時還提升了他們的閱讀實力。在這幾項活動中當然也有令我比較印象深刻的人和事。

　　首先就要談一談這里老師們各有所長，類似我們這里有雖然我們都是高校生。但是也的確來自不同的院校不同的專業(yè)，也有也有不同的自己所擅長的科目。例如我們這里面就有許多的數(shù)學(xué)大佬以及一些美術(shù)文學(xué)專長的。他們也負責(zé)教學(xué)或者是給孩子供應(yīng)這方面的建議。還有就是這次活動中，我們跟孩子們也建立了良好的友情甚至在離開中心回家的時候孩子們也會特別新奇地詢問一些事情，比如說高校生活怎么樣中學(xué)生活怎么樣，在我們與他們主動共享的同時也增加了他們對獲得學(xué)問，升學(xué)的渴求。更令我印象深刻的便是這個小小中心的文化傳承。你可以望見幾年前甚至是十幾年前曾經(jīng)在這待過的留守兒童們也回來這里義務(wù)做假期的老師。一代又一代交匯這里的留守兒童們，許多的學(xué)問以及拓展課外愛好愛好讓我們能提升他們學(xué)習(xí)成果的同時也拓展了他們課外的愛好。小小教室和中興的墻上都是每一屆每一年來的留守兒童們的合影合照。你甚至可以在墻上見到熟識的面孔雖然是長大以后的面孔。但是真的讓人特別感動! 到此，20xx年寒假社會實踐活動結(jié)束了，通過支教活動，我們更加關(guān)注鄉(xiāng)村教化，關(guān)愛留守兒童，同時能在同學(xué)之間相互宣揚，幫助更多的同學(xué)找到“心”的方向，更有效的踐行社會主義核心價值觀。開展科技文化下鄉(xiāng)活動，在校高校生不僅可以將自己所學(xué)到的學(xué)問傳授給孩子們，開闊他們的視野，同時在校學(xué)生可以將自己在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問跟農(nóng)村實際須要相結(jié)合，既可以發(fā)揮學(xué)問技能優(yōu)勢，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)夫群眾服務(wù)，同時高校生在服務(wù)農(nóng)村群眾的實踐中進一步的接觸社會，了解國情，增加社會責(zé)任感和歷史使命感，從而有效的宣揚社會主義核心價值觀。

　　活動雖然結(jié)束了但又是一個新起先，以后我們將開展更加富有成效、更具影響力的假期實踐活動，努力踐行社會主義核心價值觀!

社會實踐心得體會 3

　　今年暑假我參與了社會實踐活動，雖然一個月的活動時間讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

　　炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的雙手和腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否對社會有用，自己的實力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我身為一名一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)當提早走進社會、相識社會、適應(yīng)社會。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

　　作為一名學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠常常參與實踐，這種社會實踐活動是在學(xué)中的社團生活所無法比擬的'，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

　　社會實踐活動不僅使我的各方面實力得到了提高，也使我增加了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持學(xué)生的暑期實踐。

社會實踐心得體會 4

　　為了更好的推動這個目標，我借助暑假的機會，仔細查找了關(guān)于社會的環(huán)境、工作、生活，并大膽主動的邁出了自己走向社會的第一步！以下是我在這次實踐中的體會和心得：

　　一、對社會的相識，對自我的了解

　　在走上高校之前，我們總以為只要讀好書、上好課、拿好成果即可完成“學(xué)生的職責(zé)”。但如今走到社會上，我才明白我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是這些。在社會中有很多的能人精英，但他們之所以精彩，靠的不僅僅是學(xué)問和文化，其中：與人溝通的技巧、經(jīng)營的思維和考量……這些在書本上沒有或是難以駕馭的學(xué)問，只有在社會的實踐中才能有機會體會和理解。

　　通過這些對社會的相識，我起先漸漸了解社會的一些基礎(chǔ)，也借此相識到了自己在過去學(xué)習(xí)道路上的淺薄相識，和一些缺乏和不足的學(xué)問。

　　二、對就業(yè)和工作的一些感受

　　在實踐過程中，我通過許多方面去參與了臨時工的面試。雖然進行了不少嘗試，但卻始終沒能勝利，直到最終才來到了xx企業(yè)，起先了一段臨時工作的經(jīng)驗。

　　對于這段面試的經(jīng)驗，我首先相識到的是自己打算方面的一些不足，其次是之身實力上的問題。在這個人才濟濟的社會中，即使是臨時的工作也要經(jīng)驗競爭和篩選的，但我因為缺乏社會閱歷，在找尋工作的時候沒有選擇好和自己適合的崗位，為此沒能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，對比許多其他面試者，我也卻是有許多實力上的不足，這更讓我體會到了就業(yè)的壓力。

　　三、今后的.方向

　　如今，通過社會的體會，我對社會的相識加深了，也體會到了工作的辛苦和生活的困難，正因如此，我意識到自己更加努力，更有針對性和目標性的對自己的專業(yè)和優(yōu)勢進行擴展和學(xué)習(xí)，讓自己能將優(yōu)勢發(fā)揮到最大，在將來的競爭中取得成功！

　　此次經(jīng)驗后，我明白了很多東西，也知道將來還有許多的問題須要面對，但我不會松懈自己，反而會更加努力的去鍛煉自我，提高對自我的要求！今后，我定會成為一名優(yōu)秀的社會人才！

社會實踐心得體會 5

　　經(jīng)過一周的暑期實踐，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比如必需在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于高校生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。雖然一個星期的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在高校課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通實力。而溝通和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個星期來的感受。暑期實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。“艱辛知人生，實踐長才能”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的.得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　我們必需工作中勤于動手，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問積累閱歷，沒有自學(xué)實力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。實踐讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會實踐心得體會 6

　　時間如流水，有時快的讓人窒息。在墨池社區(qū)還有2天的活動時間，回首突然發(fā)覺自己得到的和失去的許多！在比較之中，展示出來的東西是如此的赤裸裸。以前的自己，現(xiàn)在的自己。

　　在這段時間里，學(xué)會如何去限制自己，如何去學(xué)會與人相處。每一天醒來，都是美妙的'一天！還記得那時隊長說的一句話：“暑期社會實踐隊的日子對你們來說是只有多少天還是還有多少天。”這句話始終在自己的腦海里！如今，我們就這樣靜靜靜的走到了尾聲，時間真的就是如沙漏一般一點一點的在流失著。在某一個瞬間，我的內(nèi)心充溢了許多難以用自己的語言去表達的感情！但我的頭腦很清楚，我知道我愛我的團隊！

　　無論身處何處，我都會記得這個月里的一點一滴！會記得溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程系“修理義務(wù)進社區(qū)，愛心接力傳萬家”暑期社會服務(wù)隊！

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