《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)

更新時(shí)間:2023-04-08 12:16:35 心得體會(huì) 我要投稿

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)1

  近來(lái),我讀了一篇文章,叫《賣火柴的小女孩》。讀了這篇文章,我不由得說(shuō)一句:“唉,多么可憐的小女孩。”

  《賣火柴的小女孩》主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會(huì)的'黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  比起小女孩,我是多么的幸福。從小到現(xiàn)在,我都是吃飽穿暖,在家里,有爸爸媽媽疼愛(ài);在學(xué)校,有老師同學(xué)關(guān)心。生活是那么幸福!而小女孩什么也沒(méi)有,只有在火柴光中幻想著她的美好生活。所以,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要“身在福中不知福。”

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中懂得了什么。

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)2

  今天,我讀了丹麥著名作家安徒生寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》這篇童話,看完了這篇童話,我得到了不少的啟示和感慨。

  《賣火柴的小女孩》這篇童話講的是在一個(gè)大年夜的夜晚,一個(gè)小女孩穿著一雙她母親曾經(jīng)穿過(guò)的大拖鞋帶了一口袋火柴在下雪的夜晚出來(lái)賣火柴,擦燃了五次火柴,看到了四個(gè)幻想最后死于街頭的悲慘故事。讀完了這篇童話,我的感受是:小女孩最親的親人是她的奶奶,她本來(lái)應(yīng)該盡情的享受著自己的親情、關(guān)愛(ài)之下,可是卻受父親的欺負(fù),被逼在大年夜的夜晚出來(lái)賣火柴。

  想起了那個(gè)賣火柴的.小妹妹,我就想到了自己。記得有一次過(guò)年,我和家人都熱熱鬧鬧地在放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、分壓歲錢(qián)。媽媽、爸爸給了我五百元錢(qián),我還吵著說(shuō):“再給我兩百啰,熊宇、榮欣,我們同學(xué)他們的壓歲錢(qián)都得了一千多,我怎么就只有這么少呢”?頓時(shí),一個(gè)耳光“賞”給了我,爸爸氣呼呼地說(shuō):“比,比,比,你就知道在錢(qián)方面與別人攀比,你怎么不在學(xué)習(xí)上去和別人比呢”?我的臉立刻紅了起來(lái),不是因?yàn)榈昧硕舛t的,而是因?yàn)槲医裉斓玫搅艘淮紊羁痰慕逃?xùn),我明白了不能互相攀比,要謙虛。讓我和那個(gè)賣火柴的小女孩相比,之間差距實(shí)在太大了。小女孩就應(yīng)該在街上賣火柴嗎?就不應(yīng)該享受家人的溫暖嗎?

  在以后,我們要謙虛一點(diǎn),不要再在錢(qián)的方面攀比了,比也要在學(xué)習(xí)上比。這樣我們才能學(xué)習(xí)的更好,才能使人與人之間更加友好。使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,贏得老師、家長(zhǎng)的信任,給更小的小朋友樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)3

  今天我讀了《賣火柴的小女孩》,心里特別難過(guò)。這個(gè)故事講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜里擦著了火柴看見(jiàn)了暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù),還有慈祥的奶奶。第二天早上小女孩凍死在了墻角。

  故事的開(kāi)頭就告訴了我們大年夜的晚上又冷又黒,小女孩光著頭赤著腳在大街上走著。在家家戶戶團(tuán)圓的時(shí)候,小女孩卻一個(gè)人走在大街上,沒(méi)有戴著帽子,沒(méi)有穿鞋子,沒(méi)有戴手套,真是可憐。想想我自己大年夜的晚上一定是在家里吃團(tuán)圓飯,有新帽子戴,有新鞋子穿,有新手套戴,真是幸福。吃完年夜飯,爸爸就帶我去放鞭炮,放了一會(huì)兒我回到房間里看起了電視,可不用在大街上賣火柴。小女孩不敢回家,她爸爸不喜歡她,一回家就一定會(huì)打她。我在家里像個(gè)小皇上,要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,更別說(shuō)是打我了,連罵也舍不得罵。最后,小女孩跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高……她只有死了才能到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、痛苦的地方去。多么可悲呀!而我是生活在不愁吃不愁穿的社會(huì),還常常感覺(jué)到不快樂(lè),常常生氣,我真是生在福中不知福啊!

  賣火柴的小女孩生活是悲慘的,我們的`生活是美好的,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)阿姨。

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)4

  今夜的天空多么美麗,紅的、綠的、黃的焰火在空中綻放,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道五顏六色的光……因?yàn)榻裉焓浅Α5利惖囊雇恚锇閭兊臍g聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴,都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟恰顿u火柴的小女孩》震撼了我,即使在這歡樂(lè)的氣氛中我的淚水還是止不住往下流。

  我仿佛看到一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩站在我的面前。她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音,那柔弱的聲音就像一把利劍戳人心碎。我仿佛又看到小女孩蜷縮在冰冷的墻角下瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的'目光。“她們倆在快樂(lè)和光明中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。”我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們的國(guó)家來(lái),一定會(huì)得到無(wú)限的幸福,吃得飽,穿得暖。啊,你們來(lái)吧,來(lái)吧,我們歡迎你。

  但是,我這天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家里,等待她們的將是貧困與剝削,痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)成為實(shí)現(xiàn)的。所以“她死了,在舊年的大年夜凍死了”,看了這死人肺腑的話語(yǔ),我不禁疼恨資本主義的殘酷,是這種罪惡的社會(huì)奪取了賣火柴的小女孩的生命。

  這時(shí),一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門(mén)外。“瞧,‘天女散花’。”聽(tīng)到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)5

  除夕夜就要到了,四處放著煙花,但我的心久久沒(méi)有平靜,而是在心里默默的哭泣,因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在我心里回蕩。

  我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊,望著遠(yuǎn)處的煙花;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng),哧!火柴被擦亮了,變成了一個(gè)火爐,她想暖和自己的`身子,火柴卻熄滅了,她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西,卻滅了。她想賣出一根火柴,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的要求,對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的愿望,難道這個(gè)小小的要求我們都滿足不了嗎?終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,在一個(gè)美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒(méi)有寒冷的地方去了。我恨,我恨資本主義國(guó)家!恨資本主義國(guó)家的壓迫!恨資本主義國(guó)家的殘酷!讀到這殘酷的話語(yǔ),我不禁攥緊了拳頭。我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒啊!也多么希望我們能把她接到這兒來(lái),可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

  我已是淚流滿面,抬起頭,想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端,賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著,朝我招手……

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)6

  《賣火柴的小女孩》,是丹麥著名童話作家安徒生的杰作,這篇童話深深的感動(dòng)著我,讀著讀著,我的淚水一向往外涌,那精彩的資料時(shí)刻告訴我,我多幸福,而文中的小女孩命運(yùn)是那么的悲慘!

  這篇故事寫(xiě)的是:一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣火柴,由于她沒(méi)賣掉一根火柴,也沒(méi)有一個(gè)好心人愿意給他一分錢(qián),所以她不敢回家,怕被爸爸打,罵。他的一雙大拖鞋也在馬路上丟失了,他太冷了,只好在一個(gè)墻角縮著,由于冷極了,他就擦亮了火柴,他看見(jiàn)了大火爐,烤鵝,圣誕樹(shù),最終他看見(jiàn)了唯一疼她愛(ài)她的奶奶,奶奶帶她到了一個(gè)沒(méi)有寒冷和痛苦的地方一天堂。

  回想自我,是多么幸福啊!能夠在明亮的教室里學(xué)習(xí),能夠在寬闊的'操場(chǎng)上和同學(xué)一齊奔跑,游戲:能夠在父母的關(guān)愛(ài),教師的教導(dǎo)下歡樂(lè)的成長(zhǎng),我們吃的是可口的飯菜:睡的是舒適的小床,背的是漂亮的書(shū)包:穿的是名牌的衣褲……而我們的心里還有更多的完美愿望,卻不明白舊社會(huì),還有很多像賣火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。那是個(gè)不公平,不平等的社會(huì)。真是“朱門(mén)酒肉臭路有凍死骨!”

  我們要珍惜此刻的幸福生活,不讓歷史杯具重演。

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)7

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。

  大年夜里,小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷,她在寒風(fēng)刺骨的大年夜里,赤著腳走在路上叫賣火柴,但沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她的一根火柴。這時(shí)候,我們?cè)诟墒裁茨兀课覀冋诎职謰寢尩膽牙锶鰦桑憬愦咧以嚧┻^(guò)年的新衣服,坐在桌子旁吃著可口的飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。

  她沒(méi)有一個(gè)溫暖的家可以回去,因?yàn)樗陌职挚隙〞?huì)為了她沒(méi)有賣掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著身子靠在墻角里,讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴,在她的面前出現(xiàn)了美味得烤鵝,漂亮的圣誕樹(shù),溫暖的'火爐和慈祥的奶奶。不過(guò),這只是幻覺(jué)而已。當(dāng)火柴一滅她又回到了現(xiàn)實(shí)中去。可是她是多么的希望這一切都是真的啊!

  小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒(méi)有親情沒(méi)有親人,她是多么的孤單,甚至沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話的人。而我呢?我有愛(ài)我的親人,朋友,我們這里充滿了快樂(lè)、溫暖和愛(ài)。

  看看小女孩再看看我,我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大,但我享受到的一切她卻都沒(méi)有,這完全是那個(gè)舊社會(huì)的錯(cuò)。多么希望小女孩能夠來(lái)到我們的世界,和我們一起玩耍、學(xué)習(xí)呀!

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)8

  前幾天我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,這篇課文是丹麥著名作家安徒生爺爺寫(xiě)的,我讀過(guò)他的很多童話,最令我印象深刻的是《賣火柴的'小女孩》。

  學(xué)完這一課我的心里很生氣又很可憐的她,生氣是因?yàn)椋u不出一根火柴還要回家還爸爸的打,可憐她是因?yàn)椋诖竽暌沟耐砩蟽鏊涝诮诸^,若是我到了她們那里,我必須不會(huì)讓她凍死在大年夜的街頭的。

  她第一次劃亮火柴的時(shí)候她只可是是為了讓自我暖和暖和,她把那根火柴看成了一個(gè)大火爐,從中我體會(huì)到他渴望溫暖。

  第二次她劃亮火柴看到了一只香噴噴的烤鵝,從中我體會(huì)到他渴望食物。

  第三次劃亮火柴她看到了美麗的圣誕樹(shù),從中我體會(huì)到她渴望歡樂(lè)。

  第四次它還亮火柴她看到了自我的奶奶,從中我體會(huì)到她渴望幸福,最終一次她劃亮了一大把火柴將想把奶奶留住,她的奶奶把他帶到一個(gè)沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方去了。

  在第二天的早上路上的人們看到了她凍死在街頭的情景的時(shí)候,都說(shuō),她只可是是想擦亮火柴給自我暖和暖和。

  若是我看到了她在賣火柴,我必須把她的火柴全部買(mǎi)下來(lái)讓她回去過(guò)大年夜,或者把她帶到我家里和我們一齊過(guò)一個(gè)快歡樂(lè)樂(lè)的大年夜。

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)9

  前幾天,我學(xué)習(xí)了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——賣火柴的小女孩。文章的主要內(nèi)容是:一個(gè)賣火柴的小女孩,大年夜里凍死街頭。

  當(dāng)我讀到“她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),爸爸一定會(huì)打她的”時(shí),我感受到小女孩的父親非常狠心:大年夜里,不但要她在冰天雪地的大街上賣火柴,而且她賣不掉一跟火柴就打她,真是慘不忍睹啊!同時(shí)感受到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不公平:過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),富裕的人民就可以高高興興地聚在一起,而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭,反差相當(dāng)之懸殊。

  又當(dāng)我讀到“它們倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去”時(shí),我感受到小女孩非常可憐,因?yàn)樗灰钤谶@個(gè)世界上,就只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦。她很渴求歡樂(lè),渴求關(guān)心,渴求幸福,但在這人剝削人的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的,除非她離開(kāi)了這個(gè)世界,到了另一個(gè)世界上生活,才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。

  小女孩。如果你來(lái)到了我們中國(guó),我一定熱情接待你,一定會(huì)給很多好玩、好吃的`東西你,絕不會(huì)讓你在大年夜里,還要到街上賣火柴,也不會(huì)讓你忍饑挨餓,睡也睡不好。我更希望可以和你一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩耍……總之,有福就一起同享,有難也一起解決,你說(shuō)好不好?但可惜的是,你已死去了,在大年夜里凍死了。雖然,我與你素不相識(shí),但我卻非常同情和可憐你,希望小女孩你在天堂上能安息,不要再擔(dān)心那些窮苦的人民了,或者幾天后,世界上再也沒(méi)有乞丐,再也沒(méi)有窮人了。

  為了避免再有第二個(gè)這樣的人——在大年夜里凍死街頭,我們都伸出援助之手,讓這個(gè)世界上的窮人都消失吧!

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)10

  我是一個(gè)小女孩,《賣火柴的小女孩》的主人公也是一個(gè)小女孩,但是我們的生活卻有著天壤之別——我幸福,他孤獨(dú);我溫暖,她寒冷;我溫飽,她饑餓;我在天堂,她在地獄,這也不是比喻,這也不是夸張,這也不是亂猜,這也不是瞎想,這是真正的事實(shí)。

  這篇文章是什么樣的呢?主人公又是有著什么樣的命運(yùn)的呢?下面,我給大家講一下這個(gè)故事吧。這篇文章誕生于安徒生的筆下,它講述了一個(gè)小女孩凄慘的遭遇,她沒(méi)有幸福,沒(méi)有溫暖,也沒(méi)有飽餐……她有一些幻想,但都寄托在火柴中,火柴一亮,她就幸福;火柴一滅,它就破碎了。

  到了圣誕節(jié),我買(mǎi)了很多禮物,又買(mǎi)了一束鮮花想去送給你,可是半晌,我又沉默了,因?yàn)槲艺也坏剿?墓地,也不知道她的郵箱,所以,我只能把所有的禮物、鮮花,撒到大地上,任那些東西自由自在的漂浮,來(lái)找它的“主人”……

  我們幸福,我們有著小女孩沒(méi)有的東西,珍惜時(shí)光吧,別變成“小女孩”!

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)11

  《賣火柴的小姑娘》大家應(yīng)該都看過(guò)吧。書(shū)里的小女孩的遭遇十分悲慘:在寒冷的冬天里天天跑出來(lái)賣火柴。可是有一天,沒(méi)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她冒著寒冷、饑餓和痛苦凍死在墻角邊。看到這里,我的心情十分沉重,為什么老天要這么對(duì)待一個(gè)無(wú)辜的孩子呢?

  小女孩五次擦燃火柴,第一次她看到了溫暖的火爐,她是多么渴望得到溫暖啊!想想冬天的我們?cè)诩抑虚_(kāi)著空調(diào)是多么溫暖、舒馨。可小女孩卻要在這么嚴(yán)寒的環(huán)境下赤著腳賣火柴,那是多么的可憐。

  第二次擦亮火柴,小女孩看到了美味的食物向她飛來(lái)。她不求有多好吃,只求填飽肚子。因?yàn)樗綍r(shí)根本沒(méi)什么東西可吃。可我們呢?整天大魚(yú)大肉、山珍海味還覺(jué)得是平常菜,又怎么能體會(huì)到小女孩如此饑餓的感受呢?

  擦亮第三根火柴,小女孩看到了美麗的圣誕樹(shù)。奶奶去世了,爸爸也不管他。她只想不再那么孤單、痛苦。再看看我們,平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我們有多好,天天陪著我們,時(shí)而帶我們出去玩,讓我們感受到母愛(ài)如火,父愛(ài)如山。可偏偏還有人煩這個(gè),煩那個(gè)。

  當(dāng)?shù)谒拇巍⒌谖宕位鸩癖徊亮習(xí)r,小女孩看到了奶奶,這也是她生命結(jié)束的時(shí)候,奶奶帶她去了另一個(gè)世界,慢慢飄啊飄……

  看到這里,好多人都會(huì)為小女孩傷心吧:一個(gè)和我們仿佛年齡的'孩子,遭受了如此痛苦的打擊。這個(gè)世界太無(wú)情!人們太冷漠!

  此時(shí),熱淚盈眶的我有好多話想對(duì)小女孩說(shuō):“你不像別的孩子那么幸福,你沒(méi)有朋友,得不到家庭的溫暖,吃不飽穿不暖。你有求生的欲望,但這世界拋棄了你。我知道你很無(wú)辜,也很可憐,所以我祝愿你在天上和奶奶過(guò)得開(kāi)心、幸福。”

  我也想對(duì)所有的同齡人說(shuō):“小女孩的命運(yùn)如此悲慘,而我們的生活卻那么多姿多彩。有老師的教導(dǎo)、家人的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴。我們更要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。”

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)12

  周末,我讀了《賣火柴的小女孩》的故事。這篇童話故事主要講:一個(gè)小女孩在大年夜里獨(dú)自一人賣火柴,由于抵御不了饑餓和寒冷的侵襲被凍死在街頭的一個(gè)故事。故事揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情。在那個(gè)黑暗的資本主義社會(huì),貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待,富貴人家卻過(guò)著豐衣足食的富足生活,這是多么的不公平!相比之下我們生活在社會(huì)主義這個(gè)新時(shí)代,是多么的幸福、美好啊!

  讀完這個(gè)故事后后,我的心情久久不能平靜,故事里的小女孩真的非常可憐,我真的很想幫她。晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中小女孩來(lái)到了我家做客。我打開(kāi)了我的衣柜,拿出鮮艷的羽絨服送給小女孩,我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容;我又打開(kāi)了我的鞋柜,把漂亮的`靴子送給了小女孩,我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接著,我又請(qǐng)小女孩品嘗著媽媽為我們準(zhǔn)備的晚餐:有蘋(píng)果、香蕉、桔子,還有美味的烤鵝,不一會(huì)餐桌上的食物就一掃而光啦!小女孩美滋滋地吃著,過(guò)了許久,她終于吃飽了。一覺(jué)醒來(lái),這個(gè)夢(mèng)仍在腦海里呈現(xiàn)著,回旋著……我多么希望這一切能成為現(xiàn)實(shí)呀!小女孩請(qǐng)你來(lái)到我們的國(guó)家吧!和我們一同高興地學(xué)習(xí),一同愉快地生活,一同快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  這個(gè)故事也讓我們明白要珍惜今天的生活,努力學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),這樣將來(lái)才能讓地球上更多苦難的孩子能夠過(guò)上幸福、美好的生活而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)13

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我感受到了小女孩家里的窮苦。在丹麥作家安徒生的筆下,賣火柴的小女孩形象寫(xiě)得無(wú)比生動(dòng)。

  課文講了賣火柴的'小女孩去大街上賣火柴,不但沒(méi)賣到火柴,反而凍死在街頭上的感人故事。這篇課文寫(xiě)了賣火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。經(jīng)過(guò)安徒生的筆觸,小女孩的外貌,動(dòng)作,神態(tài),心理顯示得十分生動(dòng)形象。

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我感受到了賣火柴的小女孩是多么可憐悲慘,家庭生活是多么貧窮。作者安徒生寫(xiě)賣火柴的小女孩在大年夜賣火柴,這就更生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小女孩家里的貧窮。我們一般在大年夜的時(shí)候都會(huì)在家里吃團(tuán)圓飯看電視,而小女孩在街頭上賣火柴,他所做的一切都令我十分感動(dòng)。

  《賣火柴的小女孩》這篇課文生動(dòng)寫(xiě)出了小女孩下家庭窮苦悲慘。《賣火柴的小女孩》這篇童話真是一個(gè)令人感動(dòng)的童話!

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)14

  前幾天,我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣火柴,賣火柴,誰(shuí)要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩,想想我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的`樂(lè)曲。墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。”這對(duì)于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),便和同院的小朋友盡情地玩耍,歡樂(lè)的笑聲傳出大院……

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意。可是,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們的祖國(guó),不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

《賣火柴的小女孩》心得體會(huì)15

  我一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話,我的心一下子沉了下去。不知不覺(jué)我已成了淚人兒,苦澀的淚水不停地往外涌。往外涌……

  啊!世界太不公平啦,一個(gè)可憐的小女孩,一個(gè)比我還小女孩啊!你應(yīng)該擁有浪漫的童年,你應(yīng)該去上學(xué),去坐電動(dòng)滑車,你應(yīng)該有美麗的`帽子,淺紅的羽絨衣,棗紅的手套,潔白的跑鞋。然而你什么都沒(méi)有!你只能擁有饑餓。寒冷。痛苦和不幸,你只能帶者幻想,帶著幻想早早地離開(kāi)這個(gè)世界。

  我,一個(gè)中國(guó)的女孩,我不知道你以前的事,我不理解賣火柴的小女孩的生活!我只知道我上幼兒園的時(shí)候,每天早上我變蹦蹦跳跳去上學(xué),老師教給我知識(shí),阿姨給我蛋糕吃。記得也是冬天,天氣特別冷,我穿了毛絨衣,羊毛衫。媽媽還怕我冷,給我穿上毛絨大衣,我把它脫下廄著嘴要穿滑雪衫。要知道那是最流行的,穿上多好看啊!媽媽不給我買(mǎi),我就坐在地上假裝哭鼻子,爺爺忙掏錢(qián)給我買(mǎi),爸爸又怕我遲到,騎上摩托車,把我送到校門(mén)口。

  我也知道上學(xué)的時(shí)候做作業(yè)、玩游戲、想拿大獎(jiǎng)狀;在假期里去旅行、玩耍、看有趣的動(dòng)畫(huà)片,上網(wǎng)找尋一些感興趣的東西。賣火柴的小女孩,你真是太可憐了!看看賣火柴的小女孩,想想我自己,我覺(jué)得我們這一代真是太幸福了。我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活,懷著感激之情好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

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