作風(fēng)建設(shè)年心得體會
更新時(shí)間：2024-01-29 14:06:31 玉華 心得體會 我要投稿
2024年作風(fēng)建設(shè)年心得體會（精選23篇）
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的2024年作風(fēng)建設(shè)年心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 1
為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上，我校召開整頓作風(fēng)工作動員大會，會議傳達(dá)了縣局、學(xué)區(qū)關(guān)于干部思想作風(fēng)整頓活動的相關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了百里學(xué)區(qū)《教師干部作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》，使我明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型機(jī)關(guān)；我簽定了作風(fēng)整頓工作承諾書，從而迅速拉開了作風(fēng)整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風(fēng)整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識和體會：
一、對開展干部思想作風(fēng)建設(shè)年活動的認(rèn)識
加強(qiáng)道德建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的`需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真作好團(tuán)結(jié)的文章、發(fā)展的文章
我積極抽取時(shí)間學(xué)習(xí)了田局長在干部作風(fēng)建設(shè)年動員會議上的講話、教師法，未成年人保護(hù)法等教育法律法規(guī)。積極書寫筆記，撰寫心得體會。
三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的問題
對照要求，我對自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，對違章的人和事處理不到位，怕得罪人的問題。
總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 2
在參加“作風(fēng)建設(shè)年”活動的過程中，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。通過學(xué)習(xí)、反思和整改，我對自己的工作和生活有了更深入的認(rèn)識和理解，也獲得了一些心得體會。
首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。我們要加強(qiáng)對政治理論、業(yè)務(wù)知識和管理技能等方面的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，要注重思考和總結(jié)，把學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的思想武器，更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。
其次，要勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。作為單位的一名干部職工，我們要時(shí)刻保持責(zé)任感和使命感，積極履行職責(zé)，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，要敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，不斷提高工作效率和質(zhì)量，為單位的改革發(fā)展提供新的思路和方法。
再次，要堅(jiān)持原則和底線。在工作和生活中，我們要始終堅(jiān)守黨性原則和道德底線，做到廉潔自律、公道正派。尤其是在處理敏感問題時(shí)，更要堅(jiān)持原則、秉持公正，維護(hù)好單位的形象和利益。
最后，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作才能共贏。我們要以共同的目標(biāo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，形成合力推動工作的良好氛圍。同時(shí)，要尊重他人、包容差異，處理好與同事之間的關(guān)系，營造和諧融洽的'工作環(huán)境。
總之，“作風(fēng)建設(shè)年”活動是一次自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程。通過參與這次活動，我深刻認(rèn)識到了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我將繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)和工作態(tài)度，努力改進(jìn)不足之處，為推進(jìn)單位事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 3
自展開作風(fēng)建設(shè)年活動以來，依照中心校具體安排，我通過積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)和個人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，又一次遭到了深入的教育，進(jìn)步了思想熟悉，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。使自己對作風(fēng)好壞的重要性有了深入的熟悉，并深入體會到應(yīng)當(dāng)切實(shí)加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持教師的好形象。本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：
我們教育局指出：有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師存在忽視學(xué)習(xí)的題目。因此我以為重視學(xué)習(xí)是作風(fēng)建設(shè)的重要題目。只有學(xué)習(xí)，自覺建立畢生學(xué)習(xí)、畢生教育的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能進(jìn)步對作風(fēng)建設(shè)的熟悉，才能立足當(dāng)前，學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，腳踏實(shí)地地做好每項(xiàng)工作。我們要從書本知識中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、增進(jìn)工作的.措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用，言論與行動的同一，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地展開工作。
讀書修身——讀書是教育之母。朱熹的《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動，如今知識更新這么快，作為教師假如不讀書，這水怎樣活得起來?
“教師首先是讀書人”。想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學(xué)生?實(shí)在一個人一生很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是假如能努力地尋求，你也能成為一位優(yōu)秀的教師，或教學(xué)專家，乃至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學(xué)校中的學(xué)校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。
那末真實(shí)的教育應(yīng)當(dāng)作甚么?我覺得教育的全部題目都在于讀書上。教育實(shí)在最重要的不是傳授知識，而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，其中最為重要的就是讀書習(xí)慣，愛好瀏覽是“學(xué)會學(xué)習(xí)”的最主要的內(nèi)容和條件。沒有真實(shí)的瀏覽就沒有真實(shí)的教育，對兒童來講任何教育都不能取代瀏覽，少年時(shí)代是人生不可再生的黃金時(shí)代。
因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學(xué)生，讓你的學(xué)生也養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，你就是行大善、積大德、有大聰明的教師了。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 4
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時(shí)反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進(jìn)一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)較少，所以需要更多的時(shí)間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過程中，看報(bào)刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時(shí)不放松自身工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實(shí)踐中做到：
首先，要講責(zé)任。一個具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情的工作。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅(jiān)克難成事業(yè)。
其次，要講服務(wù)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對臨時(shí)交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時(shí)限的工作，要千方百計(jì)按時(shí)完成。
第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗(yàn)，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實(shí)提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的`作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關(guān)心熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂成長。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 5
在此次深化作風(fēng)建設(shè)年活動中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了中紀(jì)委十七屆六次、七次全委公報(bào)和省委《關(guān)于加強(qiáng)群眾工作的意見》，對干部作風(fēng)建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，深刻體會到作為黨員干部應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持人民公仆良好形象。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和感悟，本人體會如下：
一、作風(fēng)建設(shè)是永恒的話題
作風(fēng)，是影響人的思想、左右人的行動的力量之源。干部的作風(fēng)，是黨和政府與人民群眾關(guān)系的體現(xiàn)，也是黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨的體現(xiàn)。從思想作風(fēng)看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，解放思想、實(shí)事求是就會失去不竭的源泉;從學(xué)風(fēng)看，如果離開了群眾的具體實(shí)踐，馬克思主義理論就會成為空洞的教條，中國特色社會主義理論就無從談起;從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，不僅會出現(xiàn)形式主義、官僚主義之風(fēng);而且會出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義之風(fēng);從生活作風(fēng)看，如果沒有群眾的監(jiān)督，一些意志薄弱者就難以避免驕奢淫逸、腐化墮落。不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是維護(hù)人民群眾切身利益的需要，也是維護(hù)黨和政府根本利益的需要。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是搞好作風(fēng)建設(shè)的前提
要樹立正確的政治立場、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力，就必須堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方法上，既要積極參加本委局機(jī)關(guān)組織的政治理論學(xué)習(xí)和干部在線學(xué)習(xí)，又要堅(jiān)持業(yè)余自學(xué)與專項(xiàng)教育學(xué)習(xí)結(jié)合起來;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，在中紀(jì)委十七屆六次全會上的重要講話，學(xué)習(xí)省委《關(guān)于加強(qiáng)群眾工作的意見》，同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識、科技知識和法律法規(guī)知識，使學(xué)習(xí)教育貫穿于政府機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)始終，貫穿于自身成長的全過程。
三、嚴(yán)格要求是搞好作風(fēng)建設(shè)的保證
要實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的目標(biāo)，關(guān)鍵在于全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有良好的工作作風(fēng)。倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣，既是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容，也是對領(lǐng)導(dǎo)干部的'基本要求;而《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及市紀(jì)委監(jiān)察局制訂出臺的《市機(jī)關(guān)效能建設(shè)六條禁令》、《一次投訴查實(shí)待崗暫行辦法》等規(guī)定，則是我們最好的行動指南。作為紀(jì)檢干部，更需要著力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立和發(fā)揚(yáng)八個方面的良好風(fēng)氣，認(rèn)真履行工作職責(zé)，切實(shí)做到勤政為民、奮發(fā)有為、真抓實(shí)干。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，自覺糾正違背科學(xué)發(fā)展觀的做法，增強(qiáng)機(jī)遇意識、發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，認(rèn)真抓好中央和省、市委重大決策和工作部署的貫徹落實(shí)。要樹立正確的政績觀，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，清清白白做官，堅(jiān)決糾正形式主義、官僚主義、弄虛作假和奢侈浪費(fèi)行為，堅(jiān)決剎住只說不做、辦事拖拉、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的不良風(fēng)氣。對待基層群眾，我們要采取真心誠意的態(tài)度，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難。同時(shí)要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 6
自開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)教育活動以來，我深受啟發(fā)，為了更好的為我局的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻(xiàn)，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身體力行，強(qiáng)化自身各方面的素質(zhì)，為建設(shè)高效能的機(jī)關(guān)努自己的一把力。
1、努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。
自己越來越注意到在當(dāng)今這個與時(shí)俱進(jìn)、知識與信息不斷更新的社會里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要務(wù)，充分認(rèn)識到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，還要學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)、科學(xué)管理、市場經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、英語等普及社會必須掌握的知識，學(xué)習(xí)這些的目的就是為了今后游刃有余的'工作打好一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識，努力做一個有德有才的大家認(rèn)可的機(jī)關(guān)人員，做一個高素質(zhì)的人。
2、對照要求，檢查不足。
通過學(xué)習(xí)，對照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。一定要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)。
3、不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對待工作。
我們現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，對企業(yè)、基層農(nóng)民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時(shí)時(shí)刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。
4、識大體，顧大局，搞好團(tuán)結(jié)，約束自己，為機(jī)關(guān)制度的建設(shè)作保障。
團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。個人不團(tuán)結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機(jī)關(guān)制度的建設(shè)。因此，在一起共事，要特別主義搞好團(tuán)結(jié)。搞好團(tuán)結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關(guān)心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團(tuán)結(jié)也是一個人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團(tuán)結(jié)上一定要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，一切為了機(jī)關(guān)制度的建設(shè)做保障。
5、工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。
在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個機(jī)關(guān)干部的職責(zé)。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好，全面提高效率。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，做到心中有數(shù)；說實(shí)話，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實(shí)實(shí)在在做人，高效率的做事。
在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強(qiáng)，這就要求在工作中以開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為、貼近實(shí)際、靈活運(yùn)用合理的方法和措施來開展工作，為旬陽地稅的發(fā)展貢獻(xiàn)力量添磚加瓦。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 7
作風(fēng)就是旗幟，就是形象，就是戰(zhàn)斗力。作風(fēng)事關(guān)成敗，只有作風(fēng)硬，才能干成事。通過開展干部作風(fēng)整頓教育活動，使干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：
一、提高認(rèn)識，理解活動重要性是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。
所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會失去不竭的源泉;從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實(shí)踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤;從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng);從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng);從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識和對待自己手中的'權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響街道機(jī)關(guān)“由民作主、為民服務(wù)”作用的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)貫徹在中央紀(jì)委七次全會上重要講話、同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關(guān)內(nèi)容的書籍、典型事跡等，使學(xué)習(xí)教育貫穿于政府機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)始終。
三、深入排查，整改問題是搞好作風(fēng)建設(shè)的基本途徑。
作為財(cái)政服務(wù)窗口一名窗口人員，要盡心盡力搞好窗口服務(wù)工作，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
四、從嚴(yán)要求，樹立良好形象是搞好作風(fēng)建設(shè)的必然要求。
要按照“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”這四句話來改進(jìn)我們的辦事作風(fēng)。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽(yù)，做到紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅(jiān)決改變。二是物要整潔。服務(wù)大廳必須做到干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅(jiān)決改變。三是說話和氣。每位干部對辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，文明禮貌。時(shí)時(shí)處處以人為本，真心實(shí)意為群眾排憂解難。四是辦事公道。每位干部服務(wù)群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是2024年。這兩年間，我對教師作風(fēng)建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識和體會。以下是我對此次作風(fēng)建設(shè)的心得體會。
首先，教師作風(fēng)建設(shè)是永恒的主題。隨著時(shí)代的發(fā)展，教育環(huán)境和學(xué)生需求都在不斷變化，但教師的職責(zé)和使命始終不變。作風(fēng)建設(shè)使我更加明確教師的定位，以身作則，發(fā)揮榜樣作用。這不僅是知識的傳遞，更是價(jià)值觀、人生觀的傳承。
其次，教師作風(fēng)建設(shè)需與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)的教育方法和理念已逐漸不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。在作風(fēng)建設(shè)中，我深入學(xué)習(xí)了新的教育理念和方法，努力提高自己的教學(xué)能力和水平。同時(shí)，我也意識到，作為教師，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
此外，教師作風(fēng)建設(shè)需要團(tuán)隊(duì)合作。教育工作不是孤立的.，需要教師之間的相互協(xié)作和支持。我深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性，積極參與各種教育活動和項(xiàng)目，與同事們共同成長、共同進(jìn)步。只有團(tuán)結(jié)一心，才能更好地完成教育任務(wù)，提高教育質(zhì)量。
最后，教師作風(fēng)建設(shè)需要持之以恒。作風(fēng)建設(shè)不是一時(shí)的行為，而是需要長期的堅(jiān)持和實(shí)踐。在未來的工作中，我將繼續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的職業(yè)道德水平和教學(xué)能力。同時(shí)，我也希望與更多的教師共同探討和研究教育問題，為我國的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，2024年的教師作風(fēng)建設(shè)使我受益匪淺。我深知自己作為一名教師的責(zé)任和使命，將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，我也希望與更多的教師共同努力，共同成長，為我國的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 9
干部作風(fēng)是干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在反映，是干部個人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)，是對待人民群眾所表現(xiàn)出來的作風(fēng)。只有加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)自身的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，才能密切聯(lián)系群眾，立足一線傾聽意見，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路，提高工作效率，解決好教育教學(xué)中遇到的問題，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革順利進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，實(shí)施 “文化引領(lǐng)，特色發(fā)展，品位提升，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)建和諧、安全、文明校園。
為加強(qiáng)自身的'作風(fēng)建設(shè)，主要是做好以下幾個方面：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持政治上的堅(jiān)定性、思想上的高境界，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和先進(jìn)的學(xué)科知識，不斷拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)素養(yǎng)，具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
工作中要始終保持蓬勃向上、開拓進(jìn)取的朝氣；艱苦奮斗、敢做善成的勇氣；甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的正氣。干實(shí)在事、說實(shí)在話、做實(shí)在人。在師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、特長生培養(yǎng)、分層教學(xué)等重點(diǎn)工作中，勇于擔(dān)當(dāng)，恪盡職守，注重細(xì)節(jié)，分析問題，探索途徑，遵循規(guī)律，謀劃思路，實(shí)現(xiàn)突破。
三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作的突破。
解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，克服小成即安、小進(jìn)即滿的思想，做到高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作精神。
在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面：開展讀書活動，引導(dǎo)教職工向書本學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的學(xué)科知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。開展集體教研、相互聽評課、結(jié)對幫扶等活動，引導(dǎo)教職工向他人學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方式方法，提升專業(yè)能力。開展課程研究，編寫校本教材，提升科研素質(zhì)。
在特長生培養(yǎng)方面：做好選苗工作，嚴(yán)格學(xué)生管理；深化專業(yè)課工作室制度，強(qiáng)化責(zé)任意識，開展豐富多彩的藝體活動，靠活動拉動提升教育教學(xué)質(zhì)量。
在分層教學(xué)方面：繼續(xù)完善體育課選項(xiàng)教學(xué)模式，根據(jù)年級特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)模塊，組織學(xué)生選課，深化走班教學(xué)。繼續(xù)完善體育訓(xùn)練隊(duì)分層教學(xué)、專項(xiàng)訓(xùn)練的方式。繼續(xù)完善音體美工作室制度：打破年級界限，成立每一個音美教師負(fù)責(zé)的工作室，承包到高考，明確責(zé)任，強(qiáng)化考核，提高工作積極性和主動性。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立為一線服務(wù)的觀念。
加強(qiáng)與教職工的交流與溝通，了解教職工的所思、所想，了解教職工工作、生活中的問題和困難，積極反映給有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，力所能及的幫助解決。管理好教職工陽光健身俱樂部，為教職工提供健身服務(wù)。了解教職工的健身需求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展活動項(xiàng)目，增強(qiáng)教職工的健康意識，形成良好的健康習(xí)慣，強(qiáng)健體魄、愉悅身心，構(gòu)建“健康、活力、陽光、和諧”的校園。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 10
我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動。我明確了這次活動的目標(biāo)是要加強(qiáng)教師工作作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人。通過學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會：
一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)行政效能活動關(guān)系老師的形象，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。
二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動，有利于形成良好的干部作風(fēng)，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。
作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力提高自己的`業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
我們在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 11
按照集團(tuán)公司黨委和公司黨委要求，自開展“抓整改、樹新風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)教育活動以來，我深受啟發(fā)，為了更好的為公司的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻(xiàn)，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，針對集團(tuán)公司黨委巡察和干部考核過程中發(fā)現(xiàn)，干部作風(fēng)方面仍存在一些問題，有的逐步發(fā)展成為突出問題，影響了廣大職工全心全意干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，制約了企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。開展“抓整改、樹新風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)年很有必要。
作為一名中層管理人員要切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把作風(fēng)建設(shè)作為重大政治任務(wù)擺在突出位置抓緊抓好。當(dāng)前，公司改革發(fā)展進(jìn)入攻堅(jiān)階段，企業(yè)經(jīng)營負(fù)擔(dān)逐年減輕，新產(chǎn)品研發(fā)取得良好進(jìn)展，公司經(jīng)營環(huán)境得到了較大改善。
作為基層黨支部書記要踐行好“三個轉(zhuǎn)變”，要確保車間黨建、生產(chǎn)經(jīng)營平穩(wěn)健康發(fā)展，就必須要打造一支敢打硬仗、善打硬仗、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍，加強(qiáng)車間干部作風(fēng)建設(shè)，用好的干部作風(fēng)凝聚起車間全體員工保質(zhì)保量完成全年生產(chǎn)任務(wù)。
結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)年為傳承發(fā)揚(yáng)黨的.光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，提升干事創(chuàng)業(yè)熱情， 8月29日，參加了公司黨委組織全體中層管理人員、支部委員及部分黨員代表前往寶雞長樂塬抗戰(zhàn)工業(yè)遺址公園開展了“干部作風(fēng)建設(shè)年”主題黨日活動。
通過聽講解現(xiàn)場觀看現(xiàn)存抗戰(zhàn)時(shí)期全國最大的窯洞工廠以及薄殼車間、福新申新紗廠辦公樓等歷史遺跡，通過實(shí)物、照片以及文獻(xiàn)等了解了寶雞作為工業(yè)重鎮(zhèn)支援抗戰(zhàn)的珍貴歷史，感受了工人們當(dāng)年冒著敵人的槍林彈雨仍堅(jiān)持生產(chǎn)支持前線的艱難歷程及在當(dāng)年那樣生產(chǎn)力水平低、物質(zhì)條件及其匱乏的情況下，工人們用滿腔熱血和堅(jiān)強(qiáng)意志，將長樂塬地區(qū)從一片荒地逐步發(fā)展為秦寶十里工業(yè)區(qū)的光輝歷史。在發(fā)電廠舊址前，追憶入黨時(shí)對黨和人民的莊嚴(yán)承諾，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 12
自參加公司作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動以來，通過閱讀糧儲上海局“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動學(xué)習(xí)資料、“解放思想大討論 能力素質(zhì)再提升”活動學(xué)習(xí)資料，并經(jīng)過此次集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，對作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，感受到作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期工程，在培養(yǎng)現(xiàn)代文明人格方面發(fā)揮著潛移默化、深遠(yuǎn)持久的作用。作風(fēng)建設(shè)沒有句號沒有休止符，只有逗號都是進(jìn)行曲。作為普通職工，我們要不斷規(guī)范工作，不斷提升能力，不斷強(qiáng)化思想淬煉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，以新的狀態(tài)、新的能力、新的作風(fēng)在工作崗位上履職盡責(zé)。
下一步我將以此次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，認(rèn)真反思自身差距，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。一是進(jìn)一步適應(yīng)工作需求，腳踏實(shí)地，腦子里有思路、眼睛里有問題、手上有招數(shù)、腳下有路子。反應(yīng)靈敏、見微知著，大膽提出意見建議，手里的.工作做好記錄，尤其是時(shí)間節(jié)點(diǎn)，要強(qiáng)化主動工作意識和服務(wù)意識；二是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，擔(dān)當(dāng)作為，積極干事轉(zhuǎn)作風(fēng)。心中有責(zé)，擔(dān)當(dāng)篤行，以身作則，做好表率。既認(rèn)真做事，把事做對，更細(xì)心做事，把事做好。充分發(fā)揮主觀能動性，既立足當(dāng)下，又增強(qiáng)前瞻性，不斷強(qiáng)化履職意識和工作作風(fēng)。
在今后的工作及生活中，我們要做到謹(jǐn)防不良風(fēng)氣，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升執(zhí)行能力，做到提精神、提境界、提狀態(tài)，以飽滿的精神開展各項(xiàng)工作。我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定期歸納總結(jié)，提高自身素質(zhì)，工作上做到真落實(shí)，真責(zé)任，要時(shí)刻對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，提升工作履職能力，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立良好的職業(yè)形象，為糧儲事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 13
通過作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。隨著新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。因此重塑自我，做名陽光的人民教師是現(xiàn)在之必須。
一、自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)
作為老師，首先必須是一個自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人。自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的教師才能教出自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。教師的遇到困難不退縮，知難而上，敢為人先，勇于創(chuàng)新，能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。
二、健康、平和、寬容大度、勇于認(rèn)錯
陽光教師要能容天下所容之事，允許學(xué)生犯錯誤，給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí)，不是一味地批評、指責(zé)，而是幫助學(xué)生分析發(fā)生錯誤的原因。如果是自己的教育方法不當(dāng)時(shí)，要敢于向?qū)W生說對不起。教師能正確地對待自己的缺點(diǎn)和錯誤，能給學(xué)生樹立有錯必改的榜樣。要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
三、尊重理解、與人為善、充滿愛心、真誠交流
教師對學(xué)生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。同時(shí)更好地了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，抓住每個學(xué)生的特點(diǎn)和志向，精心培育，使之成才。
四、純潔、公正
一名陽光教師心靈永遠(yuǎn)是純潔、公正的。應(yīng)該廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。經(jīng)得住金錢、名利等物欲誘惑，安于三尺講臺。對待學(xué)生公平、公正，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，不歧視一個后進(jìn)生。總之，就像烏申斯基所說的“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。”只要教師的言行、底蘊(yùn)、心靈都像陽光一樣純潔、公正、熱情了，我們的學(xué)生就會時(shí)時(shí)處處感受溫暖，就會親其師，信其道。
五、刻苦鉆研、積極向上的心態(tài)。
“海納百川，有容乃大”，一名陽光教師，應(yīng)該不斷超越自我、積極向上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，取百家之長，補(bǔ)一己之短，做一個學(xué)習(xí)型教師、科研型教師。知識就像海洋，只有不斷努力，才能縮短與彼岸的`距離。陶行知先生說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”人說，“三日不讀書,便覺面目可憎”。一名不思進(jìn)取，固步自封、不愛學(xué)習(xí)、沒有追求的教師是算不上陽光教師的。
如果說學(xué)生是春天正待茁壯成長的小草，教師就是春天滋潤萬物的太陽，教師應(yīng)該時(shí)時(shí)給學(xué)生如沐春風(fēng)的感覺，給學(xué)生以春天般的溫暖，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，為學(xué)生驅(qū)走心中的陰霾。教師是夏天的太陽，熱情似火，給學(xué)生火樣的熱情，點(diǎn)燃學(xué)生求知的火種。教師是秋天的太陽，是學(xué)生成才的催化劑，讓學(xué)生體會到收獲的快樂。教師是冬天的陽光，融化學(xué)生驅(qū)心中的堅(jiān)冰。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，作為教師也應(yīng)該是一縷陽光。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染學(xué)生，用我們的陽光照亮孩子的心靈。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 14
自開展思想作風(fēng)建設(shè)活動以來，我自身能夠按照學(xué)區(qū)思想作風(fēng)建設(shè)活動的要求，積極參與到活動中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；熟記和使用語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
其次，我們每一位教師都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實(shí)事。
第三，對于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的`問題，認(rèn)真做到：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時(shí)處理群眾反映的問題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 15
通過開展“能力作風(fēng)建設(shè)年活動”，并經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到要想當(dāng)一個一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，以“六個堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：
一、強(qiáng)化工作作風(fēng)。
要不斷進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的能量，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，努力取得好的工作業(yè)績。
二、強(qiáng)化干部意識和服務(wù)意識
強(qiáng)化干部意識即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化干部意識，自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性，服從領(lǐng)導(dǎo)工作分配，思想上要與黨的意志保持一致，做到活到老學(xué)到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
不斷提高自身綜合素質(zhì)提高綜合素質(zhì)，必須保持政治上的堅(jiān)定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通干部要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、樹立干部新形象，發(fā)揮干部模范帶頭作用
要做到平時(shí)工作“過得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的`口號，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。牢記服務(wù)宗旨，時(shí)常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；樹立為民形象還要求每一個干部要有親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么的思想意識，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要樹立務(wù)實(shí)形象，要勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用。
五、要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀
一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
在新的形勢下，我們每個干部只有把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持我們干部的純潔性；也只有這樣，才能不辱使命，成為建設(shè)有中國特色社會主義的帶頭人。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 16
所謂“以人為本”的作風(fēng)建設(shè)，就是要牢固樹立“以員工為中心，銀行靠員工發(fā)展，員工靠銀行成長”的理念。通過新機(jī)制建立和作風(fēng)建設(shè)，建議一支高素質(zhì)、高品德，有機(jī)和諧的員工隊(duì)伍。
一是確立“勝任、超值”的人力資源管理戰(zhàn)略，努力構(gòu)建“不重年齡重能力，不重資歷重實(shí)績，品德、水平并重，職務(wù)、職稱并行”的選拔用人機(jī)制和平臺，堅(jiān)持做到以“德”用人，量“才”用人，看“績”用人，使廣大員工能夠自覺把自己的成長與農(nóng)行的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，做到“勝利、超值和奉獻(xiàn)”。
二是建立公平、公正、合理的收入分配機(jī)制。使工資分配能夠涵蓋職務(wù)、技術(shù)職稱、技能、業(yè)績等指標(biāo)，為員工提供更多發(fā)展空間，開拓創(chuàng)業(yè)，避免都向職務(wù)這座獨(dú)木橋上擁擠，造成更多的.落水者。
三是切實(shí)加強(qiáng)制度文化和執(zhí)行文化建設(shè)。重點(diǎn)抓好“二會”，即有效的組織好機(jī)關(guān)、基層員工例會學(xué)習(xí)，晨會講評，把“二會”活動變?yōu)橄騿T工灌輸“四基一服務(wù)”的平臺，即基本法規(guī)、基本制度、基本規(guī)程、基本技能和優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，提高和錘練員工執(zhí)行制度，合規(guī)操作的能力，提升服務(wù)水平。
四是增強(qiáng)對員工的了解，關(guān)愛、營造人本氛圍。以實(shí)際行動關(guān)心員工，尊重員工，不斷加深對員工的溝通與互動，知其行，解其意，洞其想，察其求，適時(shí)引導(dǎo)、疏理、幫助、排憂，達(dá)到相互了解，相互信任，相互支持。與此同時(shí)建立和完善員工健康娛樂活動設(shè)施，因地制宜舉辦相應(yīng)的文體活動，營造濃郁的團(tuán)隊(duì)家庭氛圍，使員工逐步產(chǎn)生“行即我家，我愛我家”思想情感。并從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)對員工的關(guān)愛，即在重大節(jié)日、員工的紅白喜事及生日等重要時(shí)節(jié)，贈送物品和愛心，對困難員工或生病員工及時(shí)探訪，增加家庭溫暖和友誼。
五是實(shí)行政務(wù)公開，讓員工“知行情，議行政，務(wù)行事”，增強(qiáng)做單位主人翁的責(zé)任感和自豪感。通過以上人性化管理，人本措施的實(shí)施，不斷增強(qiáng)內(nèi)部控制力。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 17
學(xué)校組織開展“作風(fēng)建設(shè)”大討論活動以來，我通過學(xué)習(xí)，對開展思想作風(fēng)建設(shè)活動的重要意義有了更深入的認(rèn)識，也有了一些自己的體會。
一、在政治上要樹立鮮明的政治責(zé)任感。
作為一名xx教師，必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，成為國家路線方針政策的落實(shí)者，成為領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護(hù)者。同時(shí)要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。
二、在事業(yè)上要具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
心系學(xué)生、服務(wù)人民，始終堅(jiān)持群眾路線，時(shí)刻擺正自己的位置，在思想感情上關(guān)心學(xué)生。作為一名新教師，要成為一名優(yōu)秀教師的路還很長，我首先應(yīng)該在思想上把學(xué)生放在首位，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，從學(xué)生的角度出發(fā)來備課，安排課程的節(jié)奏。其次，我還需要盡快學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)自己從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變，樹立起育人的信念和責(zé)任感。再次，我需要積極參與學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)、試講等活動，多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教學(xué)習(xí)，多向他們請教教學(xué)方法和技巧，不斷的汲取知識，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。在作風(fēng)建設(shè)的活動中，迅速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、在作風(fēng)上要形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，廉潔自律。教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，肩負(fù)著傳授文化知識，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)更重要的是學(xué)生心靈的塑造者、社會規(guī)范和價(jià)值的傳遞者，老師的.言傳身教正是每一個學(xué)生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學(xué)高為師，德高為范”，毫無疑問只有一個道德高尚、清白廉潔的老師，才能教出品德優(yōu)秀、能擔(dān)大任的學(xué)生。在日常工作和生活中，要自覺遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立教師的良好形象。
作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，既要堅(jiān)持不懈、持之以恒，更重要的是去落實(shí)。我們每個人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。以良好的工作作風(fēng)和“開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 18
教師作風(fēng)建設(shè)是教育工作中不可或缺的一部分，它關(guān)乎著教師的形象和教育的質(zhì)量。通過參加教師作風(fēng)建設(shè)活動，我深刻認(rèn)識到教師作風(fēng)建設(shè)的重要性，也學(xué)到了許多有關(guān)教師職業(yè)道德、教育教學(xué)等方面的知識。
首先，教師作風(fēng)建設(shè)是提高教師職業(yè)道德水平的重要途徑。教師的職業(yè)道德水平直接影響到學(xué)生的成長和教育質(zhì)量。通過作風(fēng)建設(shè)，我們可以進(jìn)一步明確教師的職責(zé)和使命，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，從而更好地履行教師的職責(zé)。
其次，教師作風(fēng)建設(shè)可以提高教師的教學(xué)水平。教學(xué)是教師的核心工作，也是衡量一個教師好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過作風(fēng)建設(shè)，我們可以深入了解教育教學(xué)的基本規(guī)律和方法技巧，學(xué)習(xí)如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
最后，教師作風(fēng)建設(shè)可以提高教師的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。教師的'言行舉止對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，因此教師的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)也是非常重要的。通過作風(fēng)建設(shè)，我們可以深入了解教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
在未來的教育工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，不斷提高自身的職業(yè)道德水平、教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 19
根據(jù)局黨委的統(tǒng)一安排，在全局干部職工中開展“作風(fēng)建設(shè)年”的學(xué)習(xí)活動，全面推進(jìn)我局干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)干部職工刻苦學(xué)習(xí)、爭先創(chuàng)優(yōu)、求爭務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾，清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，通過前一階段組織學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，使我對開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動有了更深入的了解，同時(shí)也明確了活動的重大意義。結(jié)合本職工作，我就此次活動有以下心得體會：
一、深刻領(lǐng)會了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義。
從大的方面來講，黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家事業(yè)的骨干力量，其作風(fēng)如何，對黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。從我工作的范圍來講，我們要把開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動成為推動我實(shí)際工作奮斗目標(biāo)和任務(wù)的有效載體，使“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動貫穿在各項(xiàng)工作中。
二、努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
建設(shè)有中國特色的`社會主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事。盡管當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競爭意識增強(qiáng)，但是，我們千萬不能忘記：全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。中國共產(chǎn)黨是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的，要真正做到這一點(diǎn)。
首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。并以此作為我們行動的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。
第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，認(rèn)真地履行一個機(jī)關(guān)工作人員的工作職責(zé)。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。
第三，要善于學(xué)習(xí)專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。妥善處理好工作中的新矛盾、新問題和新內(nèi)容，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。
三、充滿激情地積極投身到本職工作中去。
開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的目的還是要每一個黨員干部努力干好本職工作，樹立起良好的思想作風(fēng)、黨風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部作風(fēng)。下一步工作重點(diǎn)無疑是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，我想通過學(xué)習(xí)交流，對我們下步的工作一定會起到良好的推動作用。另外，我想自己在具體的工作上要切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任心，來不得半點(diǎn)馬虎，因此必須要以高度的責(zé)任心來嚴(yán)格要求自己。再者，在具體的工作中要多請示溝通。加快工作節(jié)奏；二是在遇見問題時(shí)能互相探討，眾人拾柴火焰才會高。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 20
近期，在總行“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動的部署安排下，在古滎支行領(lǐng)導(dǎo)班子的倡導(dǎo)和帶領(lǐng)下，古滎支行開展了員工“大學(xué)習(xí)、大討論”活動中使我更加深刻領(lǐng)會了提升能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性和必要性。
通過這階段的學(xué)習(xí)，我有以下新的感悟和認(rèn)識：
一、主動學(xué)習(xí)，以學(xué)促行
首先，在日常中要加強(qiáng)各種業(yè)務(wù)知識的持續(xù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平，要結(jié)合實(shí)際，將所學(xué)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)，將總行會議精神的精髓貫通于工作之中，辦事情做事業(yè)都始終堅(jiān)持以先進(jìn)的思想觀念為主旨。同時(shí)還必須時(shí)刻保持自學(xué)的心態(tài)，吸收先進(jìn)的理念，解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率和服務(wù)水平。
二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)意識
工作中我體會到，作風(fēng)是一種無形的巨大力量，良好的工作作風(fēng)，能夠形成昂揚(yáng)的凝聚力，良好的工作作風(fēng)，能夠創(chuàng)造和諧的氛圍，良好的工作作風(fēng)，能夠構(gòu)成寬松的工作環(huán)境，是保證各項(xiàng)工作順利完成的基礎(chǔ)，反之，則會影響到工作的.質(zhì)量和效益。
良好作風(fēng)是搞好工作的基礎(chǔ)，也是一個人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在反映；是一個人覺性修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。作風(fēng)好壞是衡量一個人工作標(biāo)準(zhǔn)的重要標(biāo)志。
三、創(chuàng)新思路，突破發(fā)展
以前，我的工作往往局限于按部就班完成任務(wù)，缺乏工作上的主動性和預(yù)見性。這次學(xué)習(xí)討論使我深刻認(rèn)識到，不能主動作為就不能提高工作層次，沒有創(chuàng)新思維就沒有突破發(fā)展。因此，要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變以前墨守成規(guī)的舊觀念，著眼創(chuàng)新發(fā)展，積極思考切實(shí)可行的創(chuàng)新工作思路;要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，站在前瞻性思考問題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和質(zhì)量。以這次學(xué)習(xí)討論活動為契機(jī)，以整頓促作風(fēng)，以制度促服務(wù)，創(chuàng)新工作思路，推進(jìn)突破發(fā)展，為開創(chuàng)的嶄新局面而努力奮斗。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 21
按照省自然資源廳關(guān)于開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動工作的部署，我院組織職工認(rèn)真開展專題學(xué)習(xí)，使我的思想得到了進(jìn)一步的提高和解放，對這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進(jìn)發(fā)展才是真正目的。只有牢牢把握解放思想的本質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)解放思想的飛躍，才能推進(jìn)工作的發(fā)展和創(chuàng)新。
作為一名財(cái)務(wù)人員，我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、敢于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，進(jìn)一步解放思想，規(guī)范財(cái)務(wù)工作，提高財(cái)務(wù)管理水平，下面是我通過學(xué)習(xí)對我工作的認(rèn)識和啟發(fā)：
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新工作觀念
通過開展解放思想大討論活動，發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員都有一種慣性思維；只滿足于認(rèn)真完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的'任務(wù)，開拓意識不夠，這些問題的出現(xiàn)主要由于：
1、未能及時(shí)提高思想認(rèn)識，更新工作觀念，在意識形態(tài)上還不能很好的適應(yīng)新形勢的要求。
2、不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，尤其在日常業(yè)務(wù)工作時(shí)，只埋頭于繁雜的業(yè)務(wù)，習(xí)慣用老眼光、老思維、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理問題，沒有用科學(xué)的發(fā)展觀來解放思想并積極處理問題。
通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到作為一名財(cái)務(wù)工作者，應(yīng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立新觀念，注意用新知識、新理論充實(shí)自己的頭腦，從而不斷提高，增強(qiáng)自己分析問題解決問題的能力。工作上不能只安于現(xiàn)狀，要克服因循守舊觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意思，努力在工作中謀求管理創(chuàng)新和發(fā)展，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用更加嚴(yán)格規(guī)范，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)如何合理合法合規(guī)有效使用，使資金的使用效率如何最大化，是擺在我們財(cái)務(wù)人員面前的一個問題，解除固有思維定勢的束縛，充分利用新觀念新理論最大限度地發(fā)揮資金使用效益。
二、解放思想做好服務(wù)工作
財(cái)務(wù)部門作為一個重要的后勤保障部門，除了要提高財(cái)務(wù)管理水平，優(yōu)化資金使用，還應(yīng)該以服務(wù)為宗旨。作為一名財(cái)務(wù)人員，在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。有些單位在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來中，為了自身利益，可能會不擇手段，而我們在為他們服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。不能平時(shí)只顧忙于去做自己的日常工作，還應(yīng)當(dāng)積極主動與其他科室和部門交流溝通，轉(zhuǎn)變思維方式換位思考，認(rèn)識自己的不足和他們的需求，盡可能為部門工作的開展做好后勤保障。
通過此次學(xué)習(xí)，我正確認(rèn)識到自己在思想觀念上還存在差距，認(rèn)識到要不斷改變工作作風(fēng)，提高工作效率，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，對照科學(xué)發(fā)展觀解放思想，轉(zhuǎn)變思維方式，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、效益觀念、服務(wù)觀念、始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)做好本職工作。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 22
我們的工作作風(fēng)，直接影響我們的工作水平、服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)著海事隊(duì)伍的素質(zhì)，影響著海事執(zhí)法人員與行政相對人的關(guān)系，對于樹立海事務(wù)實(shí)廉潔高效形象起著至關(guān)重要的作用。下面就海事作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，談一點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)海事作風(fēng)建設(shè)的粗淺看法。
一、海事作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀及原因分析
當(dāng)前海事工作在作風(fēng)建設(shè)中還存在一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：因?yàn)閷ぷ髯黠L(fēng)建設(shè)的必要性和重要性認(rèn)識不足，有些單位和部門領(lǐng)導(dǎo)抓作風(fēng)建設(shè)抓得不夠堅(jiān)決，有的執(zhí)法人員對作風(fēng)建設(shè)不以為然，視工作作風(fēng)為小節(jié);一些執(zhí)法人員特權(quán)思想嚴(yán)重，對群眾感情不深，執(zhí)法為民觀念淡薄，執(zhí)法方法簡單粗暴;在工作理念上，重管理、重收費(fèi)、輕服務(wù)，對船舶單位、對船員、對群眾依然存在"冷、硬、生、推"的現(xiàn)象，服務(wù)人民群眾、服務(wù)基層一線、服務(wù)中心工作的措施沒有完全落實(shí)到位;在工作方法上，作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作不夠細(xì)致，工作拖拉，辦事時(shí)效性差，工作質(zhì)量不高，工作程序不規(guī)范，開拓創(chuàng)新不夠，存在過得去和憑經(jīng)驗(yàn)辦事等;在管理機(jī)制上，科學(xué)性不夠，各種活動層出不窮，各種檢查、匯報(bào)、評比疲于應(yīng)付，工作效率不高。
現(xiàn)階段執(zhí)法人員存在作風(fēng)問題的主要原因：一是觀念因素。意識決定行為，受社會不良風(fēng)氣特別是傳統(tǒng)政治文化心理的影響，少數(shù)執(zhí)法人員有著濃厚的"官本位"意識，動輒以"管人者"自居，沒有明確"為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)"的問題，存在行政即管理的認(rèn)識，服務(wù)意識淡薄，對自身的服務(wù)型角色定位不清，甚至還有一定的抵觸情緒。二是管理因素。領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化、制度建設(shè)的規(guī)范化和隊(duì)伍管理的正規(guī)化有待進(jìn)一步健全和完善，在機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)劃分上還存在交叉和重疊的情況，在用人機(jī)制存在一些弊端，激勵程度不足，影響了部分職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。同時(shí)，目標(biāo)責(zé)任管理制度和考核制度不能很好落實(shí)，責(zé)任追究還存在滯后的情況，這些都在一定程度上給作風(fēng)建設(shè)帶來不利的影響。
二、加強(qiáng)和改進(jìn)海事作風(fēng)建設(shè)的途徑
改進(jìn)海事工作作風(fēng)必須與時(shí)俱進(jìn)，按照"發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、創(chuàng)新要有新格局、各項(xiàng)工作要有新舉措"的要求，大膽創(chuàng)新，要從體制、機(jī)制、制度改起，從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)改起，既要給基層壓力，又要給基層減負(fù)。本人認(rèn)為，主要措施有：
以人文環(huán)境和海事文化建設(shè)為依托，營造作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。
人文環(huán)境是軟環(huán)境，它包括社會或單位內(nèi)人員在共同生活中長期積淀的思維模式、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、群體心理和行為方式乃至道德風(fēng)尚和行為準(zhǔn)則等，人文環(huán)境無時(shí)不刻不在潛移默化中對個體乃至群體的態(tài)度、行為和作風(fēng)產(chǎn)生重大而深刻的影響。因此，良性的.人文環(huán)境是優(yōu)良作風(fēng)的"孵化器"，對作風(fēng)建設(shè)起事半功倍之效，從人文環(huán)境著手，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)，才能從根本上解決作風(fēng)建設(shè)上的許多問題，進(jìn)一步打牢作風(fēng)建設(shè)思想基礎(chǔ)。
長江海事局正在開展的海事文化建設(shè)活動，就是使海事文化建設(shè)貼近安全管理，融入中心工作，把海事文化建設(shè)活動滲透到安全管理，四化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、內(nèi)部管理等各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮海事文化的影響力。給我們的思想觀念、執(zhí)法理念和職責(zé)任務(wù)帶來新的思維，給人文環(huán)境注入新的因子。為此，我們要把握機(jī)遇，在當(dāng)前開展的“牢記黨的宗旨主動做好服務(wù)”主題實(shí)踐活動中，要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強(qiáng)思想、道德、信念教育和"三觀"教育的基礎(chǔ)上，用先進(jìn)文化創(chuàng)新人文環(huán)境，將道德、理想和信念作為文化核心，以德育人、文化育人，提升海事文化和精神境界，把宗旨意識、服務(wù)意識、誠信意識、紀(jì)律意識和效率意識固化為海事的內(nèi)在觀念，帶動職工把“三個服務(wù)”的要求落實(shí)到長江海事的各項(xiàng)工作中去，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中加快發(fā)展。
建立作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
當(dāng)前，海事作風(fēng)建設(shè)存在的問題除了思想觀念、環(huán)境因素、人員素質(zhì)、工作基礎(chǔ)等因素外，突出體現(xiàn)在管理的科學(xué)性不夠，在工作機(jī)制、制度規(guī)范等方面存在不足和缺陷，只有規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理才能克服"一陣風(fēng)"的憋端，才能真正建立起作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
1、改革考核檢查制度。要轉(zhuǎn)變檢查考核方式、基層疲于應(yīng)付的局面，要緊緊抓住中心任務(wù)，以確保效果，提高效率和為基層減負(fù)的原則實(shí)行科學(xué)的檢查考核制度，要改大包大攬的考核方式，推行各單位和部門二級考核，把“現(xiàn)場管理、廉政勤政、高效服務(wù)、保障有力”作為二級考核基礎(chǔ)，局推行體系管理及監(jiān)控，對基層單位和各部門把工作程序，須知作為一級考核的依據(jù)，使每位海事人員在工作中按照體系的工作程序和須知開展各項(xiàng)工作，對出現(xiàn)行風(fēng)問題，實(shí)行一票否決制，促進(jìn)各單位各部門抓好行風(fēng)建設(shè)，提高海事的辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，推行以崗定責(zé)，執(zhí)行崗位責(zé)任追究制，健全以績效考核為主要內(nèi)容的考核機(jī)制，做到考核對象全面廣泛、考核標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理，通過考核，進(jìn)一步健全和完善內(nèi)部競爭激勵機(jī)制，激發(fā)海事人員的積極性和主動性。
2、完善監(jiān)督機(jī)制。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)不能希望畢其功于一役，只有充分發(fā)揮督察的作用，才能長期堅(jiān)持。要通過特邀監(jiān)督員、"開門納諫"等多種形式，開展行風(fēng)評議和執(zhí)法評議，廣泛征求社會各界的意見和建議，有針對性地加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，全面落實(shí)政務(wù)公開制度，把船舶港務(wù)費(fèi)、違章處罰、船舶登記船員發(fā)證等各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范、辦理程序、辦理時(shí)限及服務(wù)承諾等全面上墻公開，并設(shè)立舉報(bào)電話和投訴信箱，廣泛接受群眾的監(jiān)督批評，對群眾投訴舉報(bào)經(jīng)查實(shí)的要堅(jiān)決查處，決不姑息，并及時(shí)反饋調(diào)查處理情況，保護(hù)群眾的合法權(quán)益。
3、完善服務(wù)機(jī)制。要繼續(xù)深入開展創(chuàng)"文明窗口"、"青年文明號"等活動，健全窗口管理，完善并落實(shí)便民利民服務(wù)措施，減少辦事環(huán)節(jié)，落實(shí)"首問責(zé)任制"、"服務(wù)承諾制"、"限時(shí)辦結(jié)制"等效能建設(shè)制度，真正做到嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)相結(jié)合，預(yù)防預(yù)控和快速反應(yīng)相結(jié)合。
4、完善學(xué)習(xí)教育制度。要制定海事執(zhí)法人員中長期思想政治業(yè)務(wù)教育計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)簽到考勤制度，定期組織海事執(zhí)法人員學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、行為規(guī)范、典型案例、警示教育光盤和先進(jìn)典型人物，深入講解剖析"為誰用權(quán)、為誰服務(wù)、為誰謀利、為誰執(zhí)法"的思想根源問題，進(jìn)一步端正海事執(zhí)法思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在靈魂深處真正打牢"人民海事為人民"的思想，真正做到行政執(zhí)法一面旗，樹立起執(zhí)法為民，服務(wù)社會的海事新形象。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會 23
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展 “干部教師作風(fēng)建設(shè)年“活動。
通過作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。
二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)。
三、有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
四、心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
五、要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
六、要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的.未來帶去些什么。改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學(xué)方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。
七、作為學(xué)校的一名中層干部，要真正做好教師的服務(wù)員，要充分尊重教師的勞動，關(guān)心教師的感受和發(fā)展，把做好教師的服務(wù)員作為最高任務(wù)。
為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
【作風(fēng)建設(shè)年心得體會】相關(guān)文章：
作風(fēng)建設(shè)經(jīng)典語句06-16
作風(fēng)建設(shè)的核心06-09
企業(yè)作風(fēng)建設(shè)心得體會06-21
推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會01-22