2018年最新小學(xué)教師四講四有心得體會【薦讀】

更新時間:2022-04-27 01:40:38 寫作模板 我要投稿

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2018年最新小學(xué)教師四講四有心得體會【薦讀】

老師作為學(xué)生的引路人,就要做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的教師,下面由小編為大家整理的小學(xué)教師四講四有心得體會范文,歡迎查看~

2018年最新小學(xué)教師四講四有心得體會【薦讀】

  【小學(xué)教師四講四有心得體會一】

在“四有‘好教師的學(xué)習(xí)研討中,大家一致認為,做“四有”教師,要做到以下幾點

第一、要有理想信念,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,在教學(xué)中倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,真正用好課堂,培養(yǎng)學(xué)生堅定理想信念,樹立遠大理想,立志報效祖國。

第二、要有道德情操,不斷提高道德修養(yǎng),樹立職業(yè)榮譽感,把敬業(yè)愛生作為教育工作的基本準則,把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

第三、要有扎實的功底,要努力鉆研教育業(yè)務(wù),提高教書育人的能力。具有淵博的知識的同時,每位黨員教師都要嚴謹篤學(xué),身體力行,不斷加強自身修養(yǎng),提高自己的人格魅力和職業(yè)魅力;不僅要教給學(xué)生知識,更要教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),教給他們治學(xué)的態(tài)度和方法。

第四、要有仁愛之心,對學(xué)生充滿熱情,熱愛每一個學(xué)生,相信每一個學(xué)生。主動與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的`心理狀態(tài),做一個認真的傾聽者,做學(xué)生靈魂的塑造者。

充分將“四個引路人”落實到教書育人上來。除了教授學(xué)生知識,更要在學(xué)生的人生成長道路上培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)的機器,更要努力創(chuàng)新,活躍思維,最終為國家做出貢獻。這一切都需要教師在自我崗位上,言傳身教,以身作則,成為真正引導(dǎo)學(xué)生樹人的好榜樣!

  【小學(xué)教師四講四有心得體會二】

行政支部是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個特殊的集體,雖然并不直接參與教育教學(xué)工作,但是它是學(xué)校教育和教學(xué)管理的重要組成部分,是保證教育和教學(xué)工作順利進行,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分,在踐行“四有”標準方面,我們并不特殊。

我們要有堅定的理想信念。有為祖國教育事業(yè)而奮斗的決心,愛崗敬業(yè),提高我們的服務(wù)意識,提高我們的職業(yè)幸福感,要飽含熱情,積極工作。在工作中充滿信心,永葆活力,堅守如一,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

我們要有高尚的道德情操。教師的職業(yè)是一個清貧而又需要奉獻的職業(yè),而行政工作多是教育教學(xué)的幕后工作,所以我們要守得清貧,耐得寂寞,舍得付出,經(jīng)得考驗。用平凡的工作見證高尚的'情操。

我們要有扎實的知識。行政工作需要多面手,所以我們既需要有專業(yè)內(nèi)的知識,又需要學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識,只要工作需要,我們就能沖上崗位來完成。這就需要我們勤于學(xué)習(xí),不要局限在已有的知識里,固步自封。

我們要有仁愛之心,雖然我們沒有更多的機會與學(xué)生直接接觸,但是我們同樣需要有一顆仁愛之心,因為我們的一言一行、一舉一動,對學(xué)生都有著無形的震懾,我們要心懷仁愛,用我們的身體力行,無言地表達我們對學(xué)生、對教育工作的熱愛。

  【小學(xué)教師四講四有心得體會三】

教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人。

面對思維活躍、對未知充滿新鮮感的初中生,他們也會有畏難情緒,也會不能堅持。當他們退卻的時候,當他們有放棄心理的時候,老師的督促、鼓勵就會顯得尤為重要,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的'變化,在關(guān)鍵時刻給予學(xué)生正確的引導(dǎo),幫助他們學(xué)會堅持,學(xué)會迎難而上,做學(xué)生錘煉品格的引路人。

教師要做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人。

學(xué)生獲得知識的主要途徑是通過課堂,老師對一節(jié)課的精心準備至關(guān)重要。我們要嚴格要求自己,每一節(jié)課都當作新課來備,每一節(jié)課都作為新課來講,課前認真?zhèn)湔n,課后做好課堂反思;不僅要把知識傳授給學(xué)生,還要將學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣傳授給學(xué)生,當好學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人。

教師要做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。

知識的積累固然重要,但思維的提升對學(xué)生的成長和發(fā)展更為重要。科技的發(fā)展,社會的進步需要擁有創(chuàng)新思維的人才,所以教師本身必須具備創(chuàng)新意識,在教學(xué)中不要墨守成規(guī),要善于開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

教師要做學(xué)生奉獻祖國的引路人。

在新的時代背景下,加強對中學(xué)生的愛國主義教育,培養(yǎng)好學(xué)生的愛國意識,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,顯得十分迫切。教師在教育教學(xué)活動中要注重學(xué)生愛國思想的培養(yǎng),從一事一物中,從一言一行中滲透愛國意識,提升學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生維護祖國尊嚴、奮發(fā)圖強、報效國家的意志。

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