歇后語作文500字

更新時間：2022-06-21 19:24:44 歇后語大全我要投稿

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【精華】歇后語作文500字三篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的歇后語作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】歇后語作文500字三篇

　　歇后語作文500字篇1

　　今天，我們要開展一次語文趣味實踐活動——“巧對歇后語”，看誰說得歇后語又多又好。老師說：“希望大家‘能八仙過海——各顯神通’敞開思路，暢所欲言；根據(jù)要求‘竹筒倒豆子——一個不剩’地說出來。”老師話音剛落，同學(xué)們各個摩拳擦掌，準備就緒。

　　第一局是搶答環(huán)節(jié)。隨著老師一聲令下，比賽開始。王老師大聲宣布：“請大家聽好了，我的第一道題是——”她故意拉長聲音，“豬八戒照鏡子——”老師話音剛落，同學(xué)們各個脫口而出：“里外不是人”。看著大家的活躍勁兒，我不禁暗自揣測：老師的題目也太簡單了吧。簡直是小菜一碟。正當我毫不防備之時，老師又來一道：“蒼蠅采花——”嘿，這下教室里安靜下來，大家都陷入深思，剛才的`活躍勁兒一掃而光。是什么呢？我也苦思冥想著。這時一陣刺耳的拍桌子聲打破教室的平靜，“是裝（蜂）瘋！”我們循聲望去，小劉拍案而起，面紅耳赤。臺下的同學(xué)們被他那嚴肅又可笑的表情逗笑了，同時也為他送去雷鳴般的掌聲。

　　第二局同桌互對。在老師剛宣布開始后，我和同桌小王便爭論開來。我倆擼擼袖子，擺好架勢。我先發(fā)問：“芝麻開花——”他搶答：“節(jié)節(jié)高。”接著，他乘勝追擊：“禿子頭上的虱子——”說完，他奸笑起來。我頓時被難住，抓耳撓腮，想不出答案。誰想，這家伙趁機念起倒計時：“5、4、3——”最后，我慘敗。他幸災(zāi)樂禍地喊道：“明擺著嗎。”哦，我恍然大悟。

　　一場激烈的歇后語大賽拉上序幕，而我們還沉浸在熱鬧的比賽現(xiàn)場，久久不肯離開。

　　歇后語作文500字篇2

　　今天，我們要開展一次語文趣味實踐活動——“巧對歇后語”，看誰說的歇后語又多又好，以便今后更好地在說話和作文中運用。

　　王老師在課前鼓勵我們：“希望大家能‘八仙過海——各顯神通’，敞開思路，暢所欲言；根絕要求‘竹筒倒豆子——一個不剩。’地說出來。”瞧，王老師已經(jīng)提前一步一展身手啦。

　　游戲馬上開始。第一輪是師生互對。只見王老師整整衣冠，清清嗓子，一本正經(jīng)地開始報：“豬八戒照鏡子——”還沒等老師報完，小劉的小胳膊舉過頭頂，“我知道——”他大叫起來，“里外不是人。”不妙，第一句被他搶答，加一分。哼，我不服。我表示很氣憤。老師繼續(xù)念到第二句：“竹籃打水——”“一場空”這次，居然是全班齊聲回答。哎，又沒我的份了。游戲繼續(xù)著，同學(xué)們搶答的熱情一浪高過一浪，我也投入其間，不可自拔。其中讓我印象最深刻的`是我們班級的小博士——小周同學(xué)。當老師念到一句很晦澀的歇后語時，全班同學(xué)頓時陷入沉寂，這時，只聽小周處石破天驚，“砰”的一聲，卻見他拍案而起，大聲對出后半句，字字擲地有聲，在場的所有同學(xué)都驚呆了，老師也被嚇得目瞪口呆，回過神兒來后方才對他豎起大拇指，嘖嘖稱贊！

　　瞧，這就是知識淵博給人帶來的好處——自信。通過今天這節(jié)課，我也希望自己能夠不斷增長見聞，豐富知識，使自己說話和作文更幽默一點，更風(fēng)趣一點，讓自己的作文水平“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。