湖南中考將實(shí)行全省統(tǒng)一命題

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湖南進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量再放大招了!近日，省委省政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(下稱《意見》)，從「全面發(fā)展素質(zhì)教育」「強(qiáng)化課堂主陣地作用」「建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍」「深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革」「提升教育治理能力」「加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)」等六個(gè)方面提出20條硬核舉措，力爭實(shí)現(xiàn)「到2030年，全省義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的格局基本形成，85%左右的縣市區(qū)通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡認(rèn)定，教育基本公共服務(wù)能力明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量和育人水平邁入全國前列」的目標(biāo)。據(jù)悉，這是黨的二十大召開之后，全國首個(gè)就提高義務(wù)教育質(zhì)量發(fā)布的省級(jí)重磅文件。

根據(jù)《意見》，備受家長關(guān)注的中考，湖南將省級(jí)統(tǒng)一命題，落實(shí)優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到初中政策，優(yōu)化指標(biāo)生錄取方式。鼓勵(lì)設(shè)置「無作業(yè)日」「零作業(yè)周末」《意見》提出，要注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，重視情境教學(xué)、差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，杜絕「滿堂灌」和「填鴨式」教學(xué)，倡導(dǎo)課堂答疑和面批講解等教學(xué)方法。合理安排教學(xué)內(nèi)容，不得隨意改變難度、調(diào)整進(jìn)度。加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，確保課程標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)生基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，不斷提高拓展性實(shí)驗(yàn)開出率。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，注重做好幼小銜接和小初銜接，小學(xué)一年級(jí)設(shè)置過渡性活動(dòng)課程。開展全省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)競賽，推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例。

同時(shí)，要加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)布置質(zhì)量，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)校設(shè)置「無作業(yè)日」「實(shí)踐作業(yè)日」「零作業(yè)周末」。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)。從嚴(yán)控制考試次數(shù)，合理控制考試難度，考試內(nèi)容不得超標(biāo)超進(jìn)度，考試成績實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績和排名，學(xué)生分班、排座位不得與考試結(jié)果掛鉤。強(qiáng)化體育鍛煉，開齊開足上好體育課，保障學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。

中考省級(jí)統(tǒng)一命題，不變相設(shè)置重點(diǎn)班在招生考試入學(xué)上，《意見》提出要切實(shí)簡化入學(xué)流程和證明要求，不得采集家長職務(wù)、收入等無關(guān)信息。落實(shí)以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，提高隨遷子女在公辦學(xué)校或政府購買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的比例。實(shí)行均衡編班，不得借分層教學(xué)、信息化教學(xué)、課程改革等名義變相設(shè)置重點(diǎn)班。推進(jìn)中考改革，按國家規(guī)定實(shí)行中考省級(jí)統(tǒng)一命題，落實(shí)優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到初中政策，優(yōu)化指標(biāo)生錄取方式。加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)籍管理，嚴(yán)禁人籍分離、空掛學(xué)籍。

要加快數(shù)字校園建設(shè)，推動(dòng)人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)運(yùn)用，建設(shè)一批智慧教室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬教研室等，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合和常態(tài)化應(yīng)用。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校精準(zhǔn)輻射，加快縮小城鄉(xiāng)教育差距。同時(shí)，落實(shí)心理健康教育課時(shí)要求，常態(tài)化開展中小學(xué)「心理健康月」主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)和健全人格。推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同，鼓勵(lì)建立「醫(yī)+社+校」協(xié)作機(jī)制，提高早期預(yù)警、定期輔導(dǎo)、及時(shí)干預(yù)的全鏈條管理能力。在質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測上，建立健全以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。鼓勵(lì)各地探索實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，完善過程性考核與結(jié)果性考核有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評(píng)制度。

湖南中考將實(shí)行全省統(tǒng)一命題

近日，湖南省教育廳宣布，自2022年起，湖南中考將實(shí)行全省統(tǒng)一命題。這一決定引起了廣泛的關(guān)注和討論。

全省統(tǒng)一命題的實(shí)施意味著湖南省內(nèi)所有中考考生將參加相同的考試，試題將由省教育廳統(tǒng)一命制。這一舉措的目的在于提高中考的公平性和科學(xué)性。以往，各地中考的試卷往往存在差異，有的試題難度較大，有的試題難度較小，給考生的評(píng)價(jià)和錄取造成了一定的不公平。而全省統(tǒng)一命題將消除這些差異，使得中考評(píng)價(jià)更加客觀公正。

另外，全省統(tǒng)一命題還將提高中考的科學(xué)性。由于試題的統(tǒng)一命制，可以更好地貼合湖南省的教育大綱和教學(xué)要求，使得中考評(píng)價(jià)更加科學(xué)合理。考試的內(nèi)容和形式也將更加符合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，幫助他們?nèi)�面提高學(xué)科素養(yǎng)和能力水平。

然而，全省統(tǒng)一命題也面臨著一些挑戰(zhàn)和爭議。首先是試題的難度問題。由于湖南省中學(xué)的教育水平存在差異，一些地區(qū)的學(xué)生可能會(huì)感到新的試題難度較大，帶來一定的壓力和困擾。其次是評(píng)價(jià)的公平性問題。雖然全省統(tǒng)一命題可以減少試題的差異，但是考試還是無法完全避免對(duì)學(xué)生綜合能力的全面評(píng)價(jià)。還有一些人擔(dān)心，全省統(tǒng)一命題可能會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的“應(yīng)試化”，讓學(xué)生過多地關(guān)注考試成績而忽視綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。

針對(duì)這些問題，湖南省教育廳表示將采取一系列的措施來解決。首先，將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和能力水平，適當(dāng)調(diào)整試題的難度。其次，將建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，綜合考慮學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力。此外，還將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量和教育公平。

綜上所述，湖南中考將實(shí)行全省統(tǒng)一命題是一個(gè)積極的改革舉措，有助于提高中考的公平性和科學(xué)性。當(dāng)然，這一改革也面臨一些挑戰(zhàn)和爭議，需要教育部門和社會(huì)各界共同努力解決。相信通過全省的合作和努力，湖南中考將在全國范圍內(nèi)取得更好的成績和聲譽(yù)。

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