西華大學(xué)簡(jiǎn)介

西華大學(xué)簡(jiǎn)介

　　學(xué)院主要指門類科目較少、專業(yè)性強(qiáng)的高等教育機(jī)構(gòu)。學(xué)院可以作為獨(dú)立的學(xué)校，同時(shí)很多大學(xué)也擁有自己下屬的二級(jí)學(xué)院（與系相同）或普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作設(shè)置的獨(dú)立學(xué)院。以下是小編精心整理的西華大學(xué)簡(jiǎn)介，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　西華大學(xué)簡(jiǎn)介

　　西華大學(xué)（Xihua University），簡(jiǎn)稱西華，位于四川省成都市，是國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)支持高校，入選教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，四川省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、四川省卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、四川2011計(jì)劃、四川省“雙一流”建設(shè)計(jì)劃，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟成員，是一所工、理、管、法、經(jīng)、藝、文、教、農(nóng)、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的四川省屬綜合性大學(xué)。

　　西華大學(xué)始建于1960年，時(shí)名四川農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院，1972年更名為成都農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院，1983年更名為四川工業(yè)學(xué)院。2003年，四川工業(yè)學(xué)院與成都師范高等專科學(xué)校合并組建為西華大學(xué)。2008年四川經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院并入。

　　截至2020年11月，學(xué)校有校本部、彭州、人南、宜賓四個(gè)校區(qū)，校園面積共4000余畝，圖書館面積5萬(wàn)余平方米，紙質(zhì)文獻(xiàn)260余萬(wàn)冊(cè)，電子書刊800余萬(wàn)冊(cè)；擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員970余名；有27個(gè)學(xué)院，32個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，91個(gè)本科專業(yè)，其中18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，14個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，此外有13個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別；全日制在校學(xué)生近4.5萬(wàn)人。

　　合并發(fā)展

　　2003年，四川工業(yè)學(xué)院與成都師范高等專科學(xué)校合并組建西華大學(xué)。

　　2008年，四川經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院整體并入。

　　2013年5月，西華大學(xué)入選“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”。10月，獲四川省第一批“2011計(jì)劃”認(rèn)定。11月，獲批四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃立項(xiàng)。

　　2014年5月，入選四川省卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。

　　2017年，入選四川省“雙一流”建設(shè)計(jì)劃。

　　2018年，入選教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

　　2020年5月12日，加入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟。7月2日，加入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校藝術(shù)聯(lián)盟。10月，西華大學(xué)與中國(guó)銀行四川省分行簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議；同月，被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、教育部確定為2020年度國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校。

　　2021年1月，成為宜賓高校聯(lián)盟第一屆理事會(huì)成員單位。

　　教學(xué)建設(shè)

　　質(zhì)量工程

　　截至2019年6月，學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)和省級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)和省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、四川省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)、四川省“卓越農(nóng)林師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)、省級(jí)應(yīng)用型本科示范專業(yè)40余個(gè)，4個(gè)專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證。

　　工程教育專業(yè)認(rèn)證：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程（名單不全）

　　國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：能源與動(dòng)力工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化、車輛工程、食品科學(xué)與工程、電氣工程及其自動(dòng)化

　　國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目：電氣工程與（及其）自動(dòng)化

　　四川省級(jí)特色專業(yè)：能源與動(dòng)力工程、材料成型及控制工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與技術(shù)、交通工程、材料科學(xué)與工程、制藥工程、工程管理、生物工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械電子工程

　　四川省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目：材料科學(xué)與工程、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)

　　西華大學(xué)專業(yè)介紹參考

　　一、學(xué)科概況

　　動(dòng)力工程及工程熱物理是一個(gè)一級(jí)學(xué)科，屬于工學(xué)范疇。此學(xué)科以能源的開發(fā)、生產(chǎn)、轉(zhuǎn)換和利用作為主要的學(xué)科應(yīng)用背景，在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和工程技術(shù)領(lǐng)域起著支撐和促進(jìn)作用，在工學(xué)門類中具有不可替代的地位。

　　二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　碩士研究生的培養(yǎng)，必須全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，貫徹“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的指導(dǎo)思想，全面適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的合格人才。具體要求是：

　　（1）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)、創(chuàng)新求實(shí)精神、良好的科研道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　（2）掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科研工作的能力。

　　（3）掌握1門外國(guó)語(yǔ)，能較熟練地閱讀本專業(yè)文獻(xiàn)資料和撰寫論文外文摘要，并有一定的聽(tīng)說(shuō)能力。

　　三、就業(yè)方向

　　就業(yè)前景：

　　隨著我國(guó)汽車工業(yè)和內(nèi)燃機(jī)行業(yè)的高速發(fā)展,動(dòng)力機(jī)械及工程人才也非常搶手,尤其是高學(xué)歷的復(fù)合型人才,這就給此專業(yè)的研究生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　就業(yè)方向：

　　（1）主要到國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門，從事動(dòng)力機(jī)械（如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械）的動(dòng)力工程（如熱電廠工程、水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程）的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理、實(shí)驗(yàn)研究的安裝、開發(fā)、營(yíng)銷等工作。

　　（2）去高等院校從事相關(guān)教學(xué)和研究工作。

　　四、研究方向

　　(01)汽車燃料與排放控制技術(shù)

　　(02)發(fā)動(dòng)機(jī)性能測(cè)試與故障診斷

　　(03)發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)

　　五、相關(guān)職位

　　設(shè)備工程師（機(jī)械、自控、動(dòng)力、氣體）

　　西華大學(xué)專業(yè)介紹之精密儀器及機(jī)械

　　一、學(xué)科概況

　　精密儀器及機(jī)械是一級(jí)學(xué)科儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)下的二級(jí)學(xué)科。本專業(yè)主要研究現(xiàn)代精密儀器及智能、微小型機(jī)電系統(tǒng)，包括測(cè)控技術(shù)、微系統(tǒng)理論與應(yīng)用、智能結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與技術(shù)、誤差理論、信號(hào)分析與數(shù)據(jù)處理等。現(xiàn)代科學(xué)儀器及設(shè)備是機(jī)、電、光、計(jì)算機(jī)、材料科學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等先進(jìn)技術(shù)的高度綜合，它既是知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的前提，也是創(chuàng)新研究的主體內(nèi)容之一。目前本學(xué)科技術(shù)的發(fā)展趨向智能化、微型化、集成化和系統(tǒng)工程化，其發(fā)展及應(yīng)用與現(xiàn)代科技的各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展密切相關(guān)，在生物、醫(yī)學(xué)、材料、航天、環(huán)保和國(guó)防等領(lǐng)域尤其突出，就業(yè)領(lǐng)域極其廣泛。

　　二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本學(xué)科畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)事業(yè)、品行端正、學(xué)風(fēng)正派。

　　2、掌握電子、機(jī)械及光學(xué)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)，掌握本學(xué)科系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有本學(xué)科的技術(shù)應(yīng)用能力。

　　3、熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能勝任相關(guān)科技開發(fā)或管理工作的應(yīng)用型人才。

　　三、就業(yè)方向

　　就業(yè)前景：

　　精密儀器及機(jī)械專業(yè)所研究的基礎(chǔ)研究、工程實(shí)踐和社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中的物理現(xiàn)象、致動(dòng)機(jī)理、結(jié)構(gòu)集成及精密機(jī)構(gòu)中的物理效應(yīng)，研究信息獲取、存儲(chǔ)、處理、傳輸和利用的手段和方法等內(nèi)容的應(yīng)用性極強(qiáng)。其在國(guó)防、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中的應(yīng)用更是十分廣泛。所以畢業(yè)生的就業(yè)方向較廣。畢業(yè)生不僅可以到傳統(tǒng)的制造企業(yè)工作，也可以在通訊，軟件，電子，光學(xué)以及企事業(yè)的研究所等高科技企業(yè)找到比較適合的職位。可以說(shuō)，精密儀器及機(jī)械專業(yè)的就業(yè)前景還是很廣闊的。

　　本專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生，除部分繼續(xù)攻讀博士學(xué)位外，大部分都進(jìn)入了科研院所、高等院校及高新技術(shù)企業(yè)從事教學(xué)、研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理工作。

　　可考資格證：

　　測(cè)量控制與儀器儀表工程師(高級(jí)工程師)資格證、教師資格證等。

　　就業(yè)去向：

　　1、國(guó)家內(nèi)外車輛研發(fā)中心、車輛制造企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、技術(shù)推廣應(yīng)用

　　2、科研院所、高等院校、交通運(yùn)輸管理等部門從事教學(xué)和研發(fā)工作

　　四、研究方向

　　(01)精密機(jī)電系統(tǒng)

　　(02)數(shù)控設(shè)備精度測(cè)試技術(shù)及儀器

　　(03)光機(jī)電精密儀器

　　(04)光機(jī)電測(cè)試技術(shù)及裝置

　　五、相關(guān)職位

　　環(huán)境分析儀器工程師，環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)工程師，精密儀器機(jī)械工程師，精密儀器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師，機(jī)械工程師，機(jī)械制造項(xiàng)目工程師，光學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師，慣導(dǎo)研發(fā)工程師，控制系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)

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