說(shuō)說(shuō)自己的作文

【精品】說(shuō)說(shuō)自己的作文合集7篇

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及，越來(lái)越多人會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以分享自己的生活。想發(fā)說(shuō)說(shuō)卻總是不知道怎么組織語(yǔ)言？下面是小編為大家整理的說(shuō)說(shuō)自己的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

說(shuō)說(shuō)自己的作文 篇1

　　看看鏡子里的小姑娘，個(gè)子很矮，圓圓的蘋(píng)果臉，哇！這是誰(shuí)呀！告訴你吧，這就是我。媽媽說(shuō)我個(gè)子矮是因?yàn)槌詵|西少，爸爸說(shuō)是因?yàn)榛顒?dòng)量太大。可是我卻覺(jué)得是因?yàn)槲页缘臇|西全變成智慧放在腦子里啦。

　　我的性格是調(diào)皮。記得有一次，我趴在媽媽腿上和媽媽說(shuō)話(huà)，說(shuō)著說(shuō)著媽媽的身體在向下滑，可是媽媽卻不知道。因?yàn)槲以诼�慢地把媽媽向下拉。最后，只�?tīng)“砰”的一聲，媽媽重重的摔在了地上，可我卻一下子跳了起來(lái)，媽媽當(dāng)時(shí)愣了，問(wèn)：“怎么回事？我怎么往下滑呢？”我捂嘴偷笑，說(shuō)：“肯定是地球引力的作用。”你說(shuō)我調(diào)皮不！

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我可是班里的畫(huà)畫(huà)小天才呢！在我四五歲的時(shí)候。我看到爸爸正在看書(shū)，于是就悄悄地拿起紙和筆左一筆右一筆地畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完后拿給爸爸一看，爸爸表?yè)P(yáng)了我。我開(kāi)始喜歡上畫(huà)畫(huà)了，

　　在我五六歲時(shí)我開(kāi)始畫(huà)紅樓夢(mèng)的人物。從頭開(kāi)始畫(huà)一直畫(huà)到腳都那么仔細(xì)。畫(huà)完一看，哇！真的一模一樣呀！從此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)多年的努力我的畫(huà)畫(huà)有了成績(jī)，在今年的北京市藝術(shù)節(jié)上我還得了個(gè)四年級(jí)組二等獎(jiǎng)呢。當(dāng)然，我畫(huà)畫(huà)的紙也是隨手拿來(lái)，有的.是正常的畫(huà)紙，有的是報(bào)紙，另外還有就是我家的墻壁了。

　　在老師的眼里我可是一個(gè)乖乖的小花貓，上課了我乖乖的趴在課桌上認(rèn)真聽(tīng)講，下課了開(kāi)心的玩。可是到了家里我就成了家里的皇后，說(shuō)話(huà)聲音大，做什么都膽子大……

　　你說(shuō)我是一個(gè)什么樣的女孩呢？

說(shuō)說(shuō)自己的作文 篇2

　　我叫解永暢，是一名小學(xué)生，我八歲了，過(guò)了暑假我就上三年級(jí)，我長(zhǎng)得個(gè)子高高的，眼睛不大不小，鼻子和嘴巴都大大的。

　　我還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：發(fā)言積極、習(xí)慣好、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到不早到，其中我最大的`優(yōu)點(diǎn)是發(fā)言積極，因?yàn)椋�每�?dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題我就認(rèn)真的思考，然后，我就快速的舉手發(fā)言，而且，我每次舉手發(fā)言都可以回答正確。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，我也有很多缺點(diǎn)，以后我取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加我的優(yōu)點(diǎn)，減少我的缺點(diǎn)。

說(shuō)說(shuō)自己的作文 篇3

　　我叫丕丕，今年10歲，是3年級(jí)學(xué)生。 我長(zhǎng)著一雙黑寶石似的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，媽媽常說(shuō)：“這是丕丕三寶”。 我很愛(ài)笑，一笑就停不下來(lái)，爸爸生氣地說(shuō)：“不許笑。”我更是開(kāi)懷大笑。難怪哥哥們都叫我開(kāi)心豆。 我大大咧咧，經(jīng)常鬧出一些笑話(huà)。

　　有一次，媽媽說(shuō)周日去野炊，我想約叔叔一家一起去，在門(mén)口媽媽說(shuō)起小豆豆要去“等等力溪谷”野炊，我聽(tīng)成了我們要去“等等力溪谷”，就按門(mén)鈴對(duì)叔叔說(shuō)：”叔叔，要不要去等等力溪谷？“叔叔問(wèn)：”去哪里？“我沒(méi)回過(guò)神，回答：”野炊的地方." 回頭我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗鹊攘ο�谷在哪里？�?“在日本.”媽媽笑著說(shuō)。 你看我就是這么馬大哈。 不過(guò)我也有不少優(yōu)點(diǎn)。

　　我活動(dòng)能力很強(qiáng)，爺爺?shù)?6寸自行車(chē)，我自如地騎著在小區(qū)里兜來(lái)兜去，來(lái)往的人見(jiàn)到都翹起大拇指，同齡的人騎著小單車(chē)都被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。學(xué)溜滑板我一下子就會(huì)，溜滑輪就更不用說(shuō)了，5歲就已經(jīng)練就。 你看，這就是我，一個(gè)平凡又可愛(ài)的女孩

說(shuō)說(shuō)自己的作文 篇4

　　我長(zhǎng)得瘦小，在班上是最矮的，所以大家都叫我“小矮子”。別看我的個(gè)子矮，可是我的膽子很大。不信，你瞧：

　　一次，我們都在教室里上自習(xí)課。“嗡嗡嗡”，教室里突然飛進(jìn)來(lái)一只大馬蜂。同學(xué)們都嚇得不知道怎么辦才好。有的往桌底下躲，有的往教室外跑，大家都抱頭亂竄，慌作一團(tuán)。我不慌不忙地走上講臺(tái)，大聲命令大家回到自己的位置上，捂好自己的.臉蹲在桌子底下。我再去打開(kāi)窗戶(hù)，敞開(kāi)教室的門(mén)，然后打開(kāi)電風(fēng)扇使勁兒吹。只見(jiàn)那只大馬蜂在教室上方“嗡嗡嗡”飛了一圈，仿佛是偵察機(jī)一般，沒(méi)有偵察到它要大開(kāi)殺戒的對(duì)象，一會(huì)兒就隨著風(fēng)向，從窗戶(hù)飛走了。我趕緊去關(guān)上窗戶(hù)和大門(mén)。同學(xué)們都松了一口氣，紛紛從課桌下探出頭來(lái)，我也放下了那顆吊在嗓子眼的心。這時(shí)，大家不約而同地大聲喊著：“朱忠亮，小矮子，膽子大，好樣的！”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“那當(dāng)然！”

　　還有一次，我和哥哥正準(zhǔn)備洗手吃晚飯，我發(fā)現(xiàn)水池邊有一只好大的蜈蚣。哥哥連忙后退幾步，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“有蜈蚣……”而我卻靠近了幾步，不以為然地說(shuō)：“這有什么好怕的，拿個(gè)鉗子來(lái)，活捉了它給老爸泡酒。”哥哥拿來(lái)了鉗子，我立馬夾起蜈蚣，朝老爸直奔而去，高喊：“老爸，孝敬您老的，給您泡酒吧。”媽媽笑著說(shuō)：“真是小矮子，膽子大！”哥哥也跟著媽媽附和著。

　　我即興脫口而出：“朱忠亮，雖然矮，膽子大，氣吞天！上山敢捉大老虎，下海能擒海王鱉。”

說(shuō)說(shuō)自己的作文 篇5

　　我是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)唱，膽子超小的女孩，因?yàn)槲业倪@幾個(gè)特點(diǎn)，給我留下了很深刻的回憶。

　　我，愛(ài)笑。對(duì)世界是樂(lè)觀的`。我平時(shí)愛(ài)笑，所以我不希望看到好朋友愁眉苦臉的樣子，我愛(ài)笑，肯定很幽默，同學(xué)不高興時(shí)，我總會(huì)給她們講笑話(huà)或出幾個(gè)趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎，在思考問(wèn)題的時(shí)候，那憂(yōu)愁不也就煙消云散了嗎?

　　我，愛(ài)看書(shū)。不過(guò)我家只有兩本作文書(shū)和兩本小時(shí)候的故事書(shū)，但我還是把它們反復(fù)讀了好幾遍。有時(shí)在電腦上看一些我愛(ài)看的童話(huà)故事，別提有多愜意了!

　　我，愛(ài)唱。閑著無(wú)聊的時(shí)候，就唱唱歌，有時(shí)還拿媽媽的手機(jī)錄音呢! 我，膽子超小。那天和哥哥看了一部恐怖電影后，晚上一夜沒(méi)睡覺(jué)，半夜老是站起來(lái)看看鐘表幾點(diǎn)了，而且還開(kāi)著燈，趴在床上看書(shū)，因?yàn)槲乙婚]上眼睛眼前就浮現(xiàn)出可怕的情景，不敢往下想了……

　　你們瞧，我就是這樣一個(gè)女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?

說(shuō)說(shuō)自己的作文 篇6

　　自信就是美。

　　——題記

　　我雖不是亭亭玉立的淑女，但我至少是一個(gè)懂得尊師敬長(zhǎng)的孩子：我雖不是品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，但我至少是一個(gè)坐到堅(jiān)持不懈的學(xué)生;我雖不是能說(shuō)會(huì)道的人才，但我至少是一個(gè)擁有自己頭腦的人。而與此同時(shí)我還是一個(gè)自信的人。

　　自信就是種酷

　　懵懂年紀(jì)時(shí)的我，只知道敢笑敢鬧就是種自信，殊不知自信竟也是一種酷。

　　小時(shí)候，我最喜歡看母親與客戶(hù)交談。雖不知他們講得是什么，但每每看到媽媽臉上的一種十分令人振奮的微笑時(shí)，就會(huì)心中不由得產(chǎn)生羨慕和向往之情。而坐在對(duì)面的客戶(hù)臉上也會(huì)不由得露出一種滿(mǎn)意和贊許的表情。之后，我便迫不及待的問(wèn)媽媽這是為什么?而對(duì)于我那含糊不清的述說(shuō)，媽媽會(huì)耐心的去聽(tīng)，且會(huì)認(rèn)真的告訴我，這是自信。那是又什么?看得見(jiàn)，摸得著嗎?可以，因?yàn)槟鞘菑男睦锼�產(chǎn)生的一種最美的藝術(shù)品。我便心中真正對(duì)自信有了與以往不一樣的認(rèn)知。

　　自信助我一臂之力

　　小學(xué)時(shí)代的我，曾有一次參加“故事大賽”的機(jī)會(huì)，雖最終成績(jī)不太好，但卻十分知足。

　　那天與往常把不多，湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，美麗里的花兒，溫柔的風(fēng)兒……但又有些不同——那天是我第一次參加“故事大賽”。參賽場(chǎng)人山人海，但四周又顯得十分寂靜，似乎輕輕地好一口氣，都可以聽(tīng)到回聲。大人牽著自己的孩子在參賽場(chǎng)左顧右盼，似乎都在衡量著自己孩子的對(duì)手。而每個(gè)孩子的臉上也都是心神不定的樣子。而那時(shí)的我也是心驚肉跳的，手上出了去多汗。而在廣播喊道我時(shí)，我像一個(gè)機(jī)器人“嗤嗤”地走進(jìn)參賽場(chǎng)，而我又是一個(gè)粗心的“機(jī)器人”——忘帶備忘詞，而與我擦肩而過(guò)的'幾位選手竟都哭得泣不成聲，而當(dāng)時(shí)的我根本沒(méi)注意到這些，而腦子里全是故事故事故事……當(dāng)我講故事講到一半時(shí)，終于想起忘帶備忘詞了。我有些尷尬的看著那些面不改色的評(píng)委，無(wú)奈之下鼓足了勇氣最終完成了此次比賽。而賽后，我看了看其他選手，心中不由得開(kāi)始佩服自己，因?yàn)槲冶M力了，我做到了。

　　那時(shí)，我開(kāi)始漸漸明白我們可以接受失敗，但絕對(duì)不能接受未曾奮斗過(guò)的自己。

　　席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“所有最美最好的藝術(shù)品都是從人的心里自自然然生長(zhǎng)出來(lái)的，沒(méi)有任何人可以去改編去塑造。”而自信也是我心中最美最好的藝術(shù)品，我是一個(gè)自信的人。

說(shuō)說(shuō)自己的作文 篇7

　　性格決定命運(yùn)。那么，性格是什么決定的呢？習(xí)慣！

　　俗話(huà)說(shuō)：“習(xí)慣成自然。”好習(xí)慣造就人，壞習(xí)慣毀滅人。習(xí)慣左右著人的思想和行為，決定著人的選擇和命運(yùn)。專(zhuān)家的研究成果表明，人類(lèi)90％的行為出自習(xí)慣支配，對(duì)生活中無(wú)以計(jì)數(shù)的問(wèn)題的處理，無(wú)不打上習(xí)慣的印痕。習(xí)慣讓人行為敏捷或行動(dòng)笨拙，習(xí)慣使人聰慧靈透或者呆頭呆腦。習(xí)慣是天使，也是魔鬼。好習(xí)慣催人奮進(jìn)，可以讓人插上翅膀，飛向天堂；壞習(xí)慣則一害終生，讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。

　　過(guò)去我寫(xiě)字越寫(xiě)頭越低，握筆也喜歡抓住筆尖。這看起來(lái)是小事，但它不僅影響了我的視力，影響我寫(xiě)字的質(zhì)量，更養(yǎng)成我做事隨便，不認(rèn)真的壞習(xí)慣。為此，我為自己專(zhuān)門(mén)規(guī)定了每天十分鐘的練字任務(wù)，練字中要做到“三個(gè)一”：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)長(zhǎng)久的訓(xùn)練，現(xiàn)在我逐漸改掉了做事隨便，不認(rèn)真的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了對(duì)待凡事都認(rèn)認(rèn)真真的好習(xí)慣。

　　小時(shí)侯媽媽問(wèn)我：“長(zhǎng)大后想干什么？”上學(xué)后，老師問(wèn)我：“長(zhǎng)大后想干什么？”我自己也經(jīng)常想：“我將來(lái)要做什么？”“實(shí)現(xiàn)理想，做一名成功人士”是媽媽、老師的期望，更是我自己的愿望。怎樣實(shí)現(xiàn)理想，走向成功之路呢？

　　我從古人留下的《三字經(jīng)》中受到啟發(fā)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”每個(gè)人出生的時(shí)候，本性都是善良的，天資也是相近的，但后天的學(xué)習(xí)和所形成的習(xí)慣卻讓人與人的差距越來(lái)越大。誰(shuí)有好習(xí)慣，誰(shuí)就能走向成功之路。

　　我從偉人的事跡中受到教育。中國(guó)人民的領(lǐng)袖毛澤東爺爺從小酷愛(ài)讀書(shū)。他讀書(shū)養(yǎng)成了“四多”習(xí)慣：“多讀，多寫(xiě)，多想，多問(wèn)”。他的書(shū)架上藏有十多萬(wàn)冊(cè)書(shū)，一本《資治通鑒》他讀了十七遍，上面寫(xiě)滿(mǎn)了批注語(yǔ)和各種符號(hào)。正是這些好習(xí)慣，促成了一個(gè)知識(shí)淵博，氣度非凡的一代偉人。

　　每天清晨5點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)起床，揉揉的睡眼，起身打開(kāi)了臥室的小窗。一股子清涼的`微風(fēng)吹進(jìn)了小屋，夾帶著淡淡的花香，給小屋增添了幾分溫馨的氣息。在這樣一個(gè)舒適而清新的環(huán)境下，我開(kāi)始了一天的晨讀。錄音機(jī)里放著流暢的英語(yǔ)朗讀，我專(zhuān)心致志地跟讀著。每一個(gè)字母，每一個(gè)單詞都似乎成了我最親密的伙伴，使我的心情格外暢快。聽(tīng)著這錄音機(jī)，讀著這單詞，我仿佛在英語(yǔ)知識(shí)的海洋里暢游。

　　養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，它使我系統(tǒng)地掌握了更多的知識(shí)，它將我?guī)нM(jìn)一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)、一條知識(shí)的長(zhǎng)河，使我不斷地去挖掘知識(shí)的寶藏、追尋知識(shí)的源泉！

　　上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，回到家第一件事完成作業(yè)，也同樣是我的好習(xí)慣，也正是因?yàn)檫@些好習(xí)慣，使我一直是學(xué)校的佼佼者，成績(jī)一直名列前茅。好習(xí)慣是成功最重要的條件。

　　葉圣陶爺爺說(shuō)：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣。”訓(xùn)練，能養(yǎng)成我們良好的寫(xiě)字習(xí)慣，也同樣能養(yǎng)成我們文明禮貌，刻苦學(xué)習(xí)等其它習(xí)慣。

　　滴水穿石，繩鋸不斷。習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，習(xí)慣的力量能決定命運(yùn)。薩穆?tīng)枺浚凰惯~爾曾說(shuō)過(guò)：“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

　　同學(xué)們，青春年華多么美好。青春需要激情，就像油燈不能沒(méi)有綿長(zhǎng)的燈芯一樣；青春需要挑戰(zhàn)，就像勇士不能沒(méi)有鋒利的鋼刀一樣；青春需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，就像大海不能沒(méi)有浪花一樣。但青春更需要你用好的習(xí)慣去維持它的魅力，保持它的堅(jiān)毅。

　　同學(xué)們，拿出你們的自信，拿出你們的力量，去用心的力量擺脫壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣來(lái)成就我們的美好未來(lái)吧！

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