2021年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報（全文）

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2021年是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年。在黨中央、國務(wù)院堅強領(lǐng)導下，教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，沉著應(yīng)對百年變局和世紀疫情，積極推進教育事業(yè)改革發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局邁出新步伐，高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，實現(xiàn)了“十四五”良好開局。

一、綜合全國共有各級各類學校[2]52.93萬所，各級各類學歷教育在校生2.91億人，專任教師1844.37萬人。

二、學前教育全國共有幼兒園29.48萬所，比上年增加3117所，增長1.07%。其中，普惠性幼兒園[3]24.47萬所，比上年增加1.06萬所，增長4.55%，占全國幼兒園的比例83.00%。學前教育在園幼兒[4]4805.21萬人，比上年減少13.06萬人，下降0.27%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4218.20萬人，比上年增加135.37萬人，增長3.32%，占全國在園幼兒的比例87.78%，比上年提高3.05個百分點。學前教育毛入園率[5]88.1%，比上年提高2.9個百分點。學前教育專任教師[6]319.10萬人，專任教師中專科以上學歷比例87.60%。

三、義務(wù)教育全國共有義務(wù)教育階段學校[7]20.72萬所。義務(wù)教育階段[8]招生3488.02萬人，在校生1.58億人，專任教師1057.19萬人，九年義務(wù)教育鞏固率[9]95.4%。

1.小學階段教育[10]全國共有普通小學15.43萬所，比上年減少3700所，下降2.34%。另有小學教學點8.36萬個，比上年減少6672個。小學階段招生1782.58萬人，比上年減少25.51萬人，下降1.41%;在校生1.08億人，比上年增加54.58萬人，增長0.51%;畢業(yè)生1718.03萬人，比上年增加77.71萬人，增長4.74%。小學階段教育專任教師[11]660.08萬人;生師比16.33:1;專任教師學歷合格率[12]99.98%;專任教師中本科以上學歷比例70.30%。小學共有校舍建筑面積87128.98萬平方米，比上年增加2551.73萬平方米。設(shè)施設(shè)備配備達標的學校[13]比例情況分別為：體育運動場(館)面積達標學校92.60%，體育器械配備達標學校96.76%，音樂器材配備達標學校96.48%，美術(shù)器材配備達標學校96.45%，數(shù)學自然實驗儀器配備達標學校96.16%。小學階段共有班級287.06萬個，比上年增加1.02萬個。56人以上大班和超大班2.10萬個，比上年減少1.21萬個，占總班數(shù)的比例0.73%，比上年下降0.43個百分點。其中，66人以上的超大班482個，比上年減少441個，占總班數(shù)的比例0.02%，比上年下降0.02個百分點。

2.初中階段教育[14]全國共有初中5.29萬所(含職業(yè)初中9所)，比上年增加66所，增長0.12%。初中階段招生1705.44萬人，比上年增加73.34萬人，增長4.49%;在校生5018.44萬人，比上年增加104.35萬人，增長2.12%;畢業(yè)生1587.15萬人，比上年增加51.86萬人，增長3.38%。初中階段教育專任教師[15]397.11萬人;生師比12.64:1;專任教師學歷合格率99.91%;專任教師中本科以上學歷比例90.05%。初中共有校舍建筑面積75593.70萬平方米，比上年增加3751.09萬平方米。設(shè)施設(shè)備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場(館)面積達標學校95.02%，體育器械配備達標學校97.79%，音樂器材配備達標學校97.51%，美術(shù)器材配備達標學校97.49%，理科實驗儀器配備達標學校97.41%。初中階段共有班級109.89萬個，比上年增加2.55萬個。56人以上大班和超大班7225個，比上年減少5470個，占總班數(shù)的比例0.66%，比上年下降0.53個百分點。其中，66人以上的超大班106個，比上年減少119個，占總班數(shù)的比例0.01%，比上年下降0.01個百分點。

3.進城務(wù)工人員隨遷子女[16]義務(wù)教育階段在校生中進城務(wù)工人員隨遷子女1372.41萬人。其中，在小學就讀984.11萬人，在初中就讀388.30萬人。

四、特殊教育全國共有特殊教育學校2288所，比上年增加44所，增長1.96%。招收各種形式[17]的特殊教育學生14.91萬人，比上年增加16人;在校生91.98萬人，比上年增加3.90萬人，增長4.42%。其中，在特殊教育學校就讀在校生33.04萬人，占特殊教育在校生的比例35.92%。特殊教育專任教師[18]6.94萬人。

五、高中階段教育高中階段毛入學率[19]91.4%，比上年提高0.2個百分點。

1.普通高中教育[20]全國共有普通高中1.46萬所，比上年增加350所，增長2.46%。普通高中招生904.95萬人，比上年增加28.51萬人，增長3.25%;在校生2605.03萬人，比上年增加110.58萬人，增長4.43%;畢業(yè)生780.23萬人，比上年減少6.30萬人，下降0.80%。普通高中教育專任教師[21]202.83萬人;生師比12.84:1;專任教師學歷合格率98.82%。普通高中共有校舍建筑面積64362.11萬平方米，比上年增加4312.00萬平方米。普通高中設(shè)施設(shè)備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場(館)面積達標學校93.66%，體育器械配備達標學校96.00%，音樂器材配備達標學校95.19%，美術(shù)器材配備達標學校95.40%，理科實驗儀器配備達標學校95.61%。

2.中等職業(yè)教育[22]全國共有中等職業(yè)學校7294所，同口徑比上年減少179所。中等職業(yè)教育[23]招生488.99萬人，同口徑比上年增加4.38萬人，增長0.90%;在校生1311.81萬人，同口徑比上年增加43.98萬人，增長3.47%;畢業(yè)生375.37萬人，同口徑比上年減少8.09萬人，下降2.11%。中等職業(yè)教育專任教師[24]69.54萬人;生師比18.86:1;專任教師中本科以上學歷比例93.57%;“雙師型”專任教師占專業(yè)(技能)課程專任教師比例55.51%。

六、高等教育全國共有高等學校3012所。其中，普通本科學校1238所(含獨立學院164所)，比上年減少11所;本科層次職業(yè)學校32所，比上年增加11所;高職(專科)學校1486所，比上年增加18所;成人高等學校256所，比上年減少9所。另有培養(yǎng)研究生的科研機構(gòu)233所。各種形式的高等教育在學總規(guī)模[25]4430萬人，比上年增加247萬人。高等教育毛入學率57.8%，比上年提高3.4個百分點。普通本科學校校均規(guī)模[26]16366人，本科層次職業(yè)學校校均規(guī)模18403人，高職(專科)學校校均規(guī)模9470人。研究生招生117.65萬人，比上年增加7.00萬人，增長6.32%;其中，博士生12.58萬人，碩士生105.07萬人。在學研究生333.24萬人，比上年增加19.28萬人，增長6.14%;其中，在學博士生50.95萬人，在學碩士生282.29萬人。畢業(yè)研究生77.28萬人，其中，畢業(yè)博士生7.20萬人，畢業(yè)碩士生70.07萬人。普通本科招生444.60萬人，比上年增加5.33萬人，增長1.21%，另有專科起點本科招生71.77萬人;在校生1893.10萬人，比上年增加74.70萬人，增長4.11%;畢業(yè)生428.10萬人，比上年增加7.59萬人，增長1.80%。職業(yè)本科招生4.14萬人，比上年增加2946人，增長7.66%，另有專科起點本科招生1.51萬人。在校生12.93萬人，比上年增加5.59萬人，增長76.18%。高職(專科)招生552.58萬人(含五年制高職轉(zhuǎn)入專科招生45.20萬人)，同口徑比上年減少18.03萬人，下降3.16%;在校生1590.10萬人，比上年增加130.55萬人，增長8.94%;畢業(yè)生398.41萬人，比上年增加21.72萬人，增長5.77%。成人本專科招生378.53萬人，比上年增加14.77萬人，增長4.06%;在校生832.65萬人，比上年增加55.36萬人，增長7.12%;畢業(yè)生277.95萬人，比上年增加30.99萬人，增長12.55%。網(wǎng)絡(luò)本專科招生283.92萬人，比上年增加6.01萬人，增長2.16%;在校生873.90萬人，比上年增加27.45萬人，增長3.24%;畢業(yè)生259.06萬人，比上年減少13.19萬人，下降4.84%。全國高等教育自學考試學歷教育報考625.78萬人次，取得畢業(yè)證書48.94萬人。高等教育專任教師[27]188.52萬人，其中，普通本科學校126.97萬人;本科層次職業(yè)學校2.56萬人;高職(專科)學校57.02萬人;成人高等學校1.97萬人。普通本科學校生師比[28]17.90:1.本科層次職業(yè)學校生師比19.38:1.高職(專科)學校生師比19.85:1.普通、職業(yè)高等學校共有校舍建筑面積[29]108767.29萬平方米，比上年增加3472.37萬平方米，增長3.30%。生均占地面積58.29平方米，生均校舍建筑面積27.90平方米，生均教學科研實習儀器設(shè)備值為17091.23元。

七、民辦教育全國共有各級各類民辦學校18.57萬所，比上年減少989所，占全國各級各類學校總數(shù)的比例35.08%。在校生5628.76萬人，比上年增加64.31萬人，占全國各級各類在校生總數(shù)的比例19.34%。其中：民辦幼兒園16.67萬所，比上年減少1254所，占全國幼兒園總數(shù)的比例56.54%;在園幼兒2312.03萬人，比上年減少66.52萬人，占全國學前教育在園幼兒的比例48.11%。民辦義務(wù)教育階段學校1.22萬所，比上年減少67所，占全國義務(wù)教育階段學校總數(shù)的比例5.87%;在校生1674.10萬人，比上年減少10.89萬人，占全國義務(wù)教育階段在校生的比例10.60%。民辦普通高中4008所，比上年增加314所，占全國普通高中總數(shù)的比例27.48%;在校生450.34萬人，比上年增加49.05萬人，占全國普通高中在校生的比例17.29%。民辦中等職業(yè)學校1978所，比上年增加25所，占全國中等職業(yè)學校總數(shù)的比例27.12%;在校生267.63萬人，比上年增加18.23萬人，占全國中等職業(yè)教育在校生的比例20.40%。民辦高校764所，比上年減少9所，占全國高校總數(shù)的比例25.37%。其中，普通本科學校390所;本科層次職業(yè)學校22所;高職(專科)學校350所;成人高等學校2所。民辦普通、職業(yè)本專科在校生845.74萬人，比上年增加54.40萬人，占全國普通、職業(yè)本專科在校生的比例24.19%。

注釋：[1] 各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)均未包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)。部分數(shù)據(jù)因四舍五入的原因，存在著與分項合計不等的情況。

2021年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報（全文）

2021年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報于近日發(fā)布，報告顯示，在過去一年里，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展和進步。以下是公報全文：

一、教育資源的優(yōu)化配置

報告指出，2021年，我國教育資源的配置進一步優(yōu)化。全國范圍內(nèi)教育設(shè)施的建設(shè)不斷加快，特別是農(nóng)村地區(qū)的學校建設(shè)取得了明顯的進展。同時，教育設(shè)備的更新和升級也得到了重視，為教師和學生提供了更好的學習環(huán)境和工具。

二、教育質(zhì)量的提升

報告顯示，2021年我國教育質(zhì)量得到了明顯提升。全國范圍內(nèi)的教育教學質(zhì)量評估體系逐漸完善，各地教育部門加大了對學校和教師的考核力度。同時，教育教學改革也取得了積極成果，新的教育理念和方法得到了廣泛應(yīng)用。

三、教育公平的推進

公報指出，教育公平一直是我國教育事業(yè)的重要目標。2021年，全國范圍內(nèi)的教育公平工作取得了積極進展。教育資源的均衡分配得到了加強，特別是在貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，教育公平工作取得了顯著成效。

四、教育創(chuàng)新的推動

報告顯示，2021年我國教育創(chuàng)新工作持續(xù)推進。各地教育部門積極探索教育創(chuàng)新的新模式和新方法，推動教育教學的改革和發(fā)展。數(shù)字化教育、在線學習等新技術(shù)的應(yīng)用不斷擴大，為學生提供了更廣闊的學習空間。

五、教育國際交流的加強

公報指出，2021年我國的教育國際交流合作進一步加強。各地教育機構(gòu)與國際教育機構(gòu)之間的互動與合作更加密切，學生和教師的國際交流項目不斷增加。這為我國教育事業(yè)的發(fā)展帶來了更多的機遇和挑戰(zhàn)。

總的來說，2021年全國教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著的進展。然而，仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要各級教育部門和社會各界的共同努力來解決。希望在未來的發(fā)展中，我國的教育事業(yè)能夠不斷創(chuàng)新和進步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出更大貢獻。

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