作文批改評(píng)語
更新時(shí)間:2023-07-05 15:35:24 歐敏 評(píng)語大全 我要投稿
作文批改評(píng)語210句
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是評(píng)語了吧,評(píng)語于細(xì)微之處肯定被評(píng)價(jià)對(duì)象的進(jìn)步,鼓勵(lì)其自信。那么問題來了,到底什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢?以下是小編整理的作文批改評(píng)語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

1、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)
2、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成
3、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
4、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底
5、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
6、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
7、詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
8、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
9、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
10、全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
11、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
12、開頭簡(jiǎn)明扼要。
13、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象。
14、文章開頭引人入勝,吸引讀者。……點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
15、以設(shè)問結(jié)尾,給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題,抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí)。以寫“哭”開篇,以寫“笑”結(jié)尾,首尾圓合,且有力地表達(dá)了主題。
16、你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作、叫聲、爭(zhēng)鬧都寫了,可見你平時(shí)很善于觀察,努力吧!爭(zhēng)取寫出更好的作文。
17、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
18、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
19、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
20、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來饒有興味。
21、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
22、將…改成…更合適些
23、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
24、敘事中夾寫景以已度人將心比心
25、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
26、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。
27、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
28、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
29、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
30、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。
31、開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
32、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
33、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象。
34、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
35、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
36、開頭出手不凡,吸引讀者。
37、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
38、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
39、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
40、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
41、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是……使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
42、能過合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的文章,清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
43、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
44、文章選材新穎……這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
45、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:
46、本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程。
47、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。
48、語言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。
49、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
50、文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益。
51、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來饒有興味。
52、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。
53、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
54、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
55、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
56、文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
57、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
58、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
59、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人。
60、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
61、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
62、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
63、文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
64、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
65、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
66、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。可見你是個(gè)生活的有心人。
67、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
68、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
69、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣
70、文章想象合情合理,
71、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
72、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
73、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
74、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
75、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
76、語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
77、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
78、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
79、文章將…寫得細(xì)致入微
80、語言活潑明快,富有情趣。
81、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
82、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
83、找出錯(cuò)別字,并改正在旁邊。
84、找出好詞好句,畫上波浪線.
85、找出不通順的句子,改通順。
86、找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn),并改正。
87、語句(不太)通順,書寫(不太)工整,
88、思路(不太)清晰,標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確, 結(jié)構(gòu)(不夠)完整,用詞(不夠)準(zhǔn)確,
89、以時(shí)間為序,條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
90、能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。
91、詳略得當(dāng),寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
92、用詞準(zhǔn)確,描寫生動(dòng),反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
93、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人感到親切。孩子,這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了,寫作文內(nèi)容充實(shí)多了,這一切都是你辛勤努力得來的,老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N,這是多么可喜啊!加油,孩子!
94、文章融情于情,邊繪景邊抒情,全文可圈少的家句,給文章增添了些文學(xué)情趣。不過,你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng),過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。加油吧!
95、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
96、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
97、少年人生,總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
98、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
99、開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者不錯(cuò)得語言駕馭能力。
100、這篇短文得特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
101、文中描繪得…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著得童心,使文章也有了生命力。
102、文章憑著豐富得想象,憑著多彩得語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
103、文章簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí)。
104、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
105、整體得結(jié)構(gòu),描寫都還不錯(cuò)。
106、這篇文章總體來說寫得還可以,語句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自身得感受,望以后繼續(xù)努力。
107、太棒了!你得文章,再現(xiàn)了東北人得憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感利用尤為巧妙。你得筆鋒有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
108、你得文章象一條緩緩而流得小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中得朵朵浪花,讓自身得風(fēng)格更趨健全!
109、這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛
110、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)
111、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手
112、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`
113、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處
114、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
115、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
116、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮
117、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
118、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出
119、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚
120、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
121、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整
122、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
123、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
124、開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好得語言駕馭能力。
125、這篇短文得特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
126、文中描繪得…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著得童心,使文章也有了生命力。
127、文章憑著豐富得想象,憑著多彩得語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
128、文章簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí)。
129、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
130、整體得結(jié)構(gòu),描寫都還不錯(cuò)。
131、這篇文章總體來說寫得還可以,語句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己得感受,望以后繼續(xù)努力。
132、太棒了!你得文章,再現(xiàn)了東北人得憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你得筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
133、你得文章象一條緩緩而流得小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中得朵朵浪花,讓自己得風(fēng)格更趨完善!
134、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題得分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,相信你得文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
135、涉世不深得少年走近復(fù)雜得社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈得原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹得議論可起到畫龍點(diǎn)睛得作用,會(huì)使你得文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
136、本文文筆優(yōu)美清新,富有一定得哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美得享受,還引起“我”得沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游得空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量得“人” 。本文讀后給人以美感,引人深思。
137、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題
138、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了
139、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人
140、結(jié)尾同樣有趣
141、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整
142、由景生情,結(jié)尾自然
143、比喻形象,貼切,精彩得結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
144、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)
145、除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張得早晨,戰(zhàn)斗得中午,疲勞得晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣得鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑得語言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上得精神風(fēng)貌。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高得,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者得愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
146、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
147、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
148、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)得敘述,是本文得一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察得敏銳與細(xì)致。這是文章成功得一大要素。
149、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
150、文章開頭交待得分清楚,起到總領(lǐng)全文得作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘得遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。
151、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳得社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)得語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。
152、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例得對(duì)比。抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
153、能過合理得想象,反映出意味深長(zhǎng)得哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己得想像力,是一篇不錯(cuò)得…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語得使用,無
154、形中為文章增添了不少情趣。
155、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。評(píng)語
156、你很善于觀察生活,能敏銳得捕捉一個(gè)個(gè)有意義得瞬間;你是個(gè)很有潛力得學(xué)生。
157、文章得語言很流暢,也寫出了老師得感受。你是老師得知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)得百花園中采擷芬芳得一束。
158、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心
159、你得作文總體寫得還不錯(cuò),但是字體要寫好來,還有好多錯(cuò)字,以后要看字典了。
160、你寫得作文很生動(dòng),我很喜歡,你得標(biāo)點(diǎn)也點(diǎn)得很準(zhǔn)確,字也很整齊,作文也很流暢,幾乎沒有錯(cuò)別字。
161、你是一個(gè)全面發(fā)展得好學(xué)生。你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。上課時(shí)你能積極思考老師提出得問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。每次得值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往得走下去,將會(huì)是老師家人同學(xué)得驕傲!
162、題目很不錯(cuò),文章語句構(gòu)篇很好。
163、詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足得就是頭緒太亂。
164、段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。
165、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
166、樸實(shí)自然得童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑得氣息。
167、這篇文章以具體得事例,生動(dòng)優(yōu)美得語言,新穎別致得寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈得由衷贊。
168、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…得過程。,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。,語言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。
169、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑
170、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感
171、文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益
172、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心
173、本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
174、你寫的文章生動(dòng),用詞準(zhǔn)確,比喻恰當(dāng),特別是最后一自然段的想像,緊扣主題,表達(dá)了自己的心愿。
175、你用詞準(zhǔn)確生動(dòng),詞語通順,還能借助用多人的詩句描寫梅花,原你也象棉花一樣獨(dú)樹一枝。
176、你的知識(shí)真豐富!不僅知道“米蘭”的名字的由來,還能把“米蘭”與月季花相對(duì)比,突出“米蘭”自己的特點(diǎn)。
177、你寫的文章真生動(dòng),用詞準(zhǔn)確,比喻恰當(dāng),特別是最后一個(gè)自然段的想像,緊扣主題,表達(dá)了自己的心愿。
178、格式正確是你的優(yōu)點(diǎn),寫字潦草是你的不足,希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,做個(gè)“作業(yè)好”標(biāo)兵。
179、你這篇文章在結(jié)構(gòu)上很有創(chuàng)意,層層深入地道出了自己對(duì)菊花的喜愛之情。
180、你的文章語言幽默、風(fēng)趣、口語化,給人以親切的感覺。真是棒極了,相信你下次作文寫得會(huì)更好。
181、看到你的文章老師感到很高興,書寫干凈整潔,內(nèi)容新穎有趣,希望下次繼續(xù)努力!
182、你很用心地對(duì)小草進(jìn)行了觀察,同時(shí)你由小草又聯(lián)想到老師,借贊美小草在贊美老師。你看這樣的文章寫出來不就有了新穎的意境了嗎?
183、你的文章通過豐富的想象,為我們描述了具有科學(xué)性,又富有趣味性的機(jī)器人。并以動(dòng)人的手法加以描寫,語言生動(dòng),引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步,感到無比欣慰。
184、此文語言不流暢,書寫不認(rèn)真,缺少生動(dòng)形象的描寫,是一篇不成功的作文。
185、本篇作文選材新穎,構(gòu)思精巧,動(dòng)用了對(duì)比、反襯等多種寫作手法,人物刻畫細(xì)致形象,讀后讓人久久難忘,是一篇上乘的佳作……
186、文中的兩個(gè)比喻句很美妙,獨(dú)特,讀后有身臨其境的感覺,我很喜歡,希望以后還能享受到,老師相信你不會(huì)讓我失望的。
187、人可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困,在別人享受美食的時(shí)候,你可以沉浸在精神食糧的攝取中,它將給你帶來無窮的樂趣,讓你在寬度與深度上超越他們!
188、你認(rèn)為哪些地方描寫最精彩?為什么?文中有哪些深刻的體悟?你使用了哪些寫作技巧?你最不滿意之處是什么?……
189、很喜歡你這篇作文,風(fēng)趣、幽默之中不乏哲理,文筆流暢如行云流水,如果書寫再漂亮些,不就更錦上添花了嗎?
190、如果引用一首和本文有關(guān)的詩開頭,你感覺如何?敘述的事件,采用插敘的方法是不是更引人入勝?結(jié)尾的語言如果再精煉含蓄且富有哲理,更會(huì)讓人回味無窮,你認(rèn)為呢?
191、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
192、開頭簡(jiǎn)明扼要。
193、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
194、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
195、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
196、開頭出手不凡,吸引讀者。
197、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
198、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
199、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
200、以飽滿的激情,描寫了……
201、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
202、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
203、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
205、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
206、對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
207、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
208、文章邊敘事邊抒情。
209、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。
210、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。
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