給學(xué)生評語

給學(xué)生評語

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語于細(xì)微之處肯定被評價對象的進(jìn)步，鼓勵其自信。那么你所知道的評語都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的給學(xué)生評語，歡迎大家分享。

給學(xué)生評語1

　　1.你是個活潑的男孩，上課認(rèn)真，有一定的繪畫能力，作畫細(xì)心，構(gòu)思新穎，想象力豐富，大膽流暢的運筆，體現(xiàn)出你的自信心。

　　2.你是一個可愛的女孩，上課認(rèn)真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦。

　　3.你是一個聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯了哦，相信你一定會更棒。你是一個聰明開朗的女孩，上課很認(rèn)真，每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特，想像能力強(qiáng)，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。老師期待你更漂亮的作品。

　　4.你很聰明，想法也別具一格，就是畫畫有點隨意，不夠細(xì)心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。

　　5.你是個聰明的男生，很有想法，線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。如果把自己所想的東西結(jié)合老師說的畫法，那樣一定更棒。

　　6.你上課認(rèn)真，畫畫也細(xì)心，就是作畫膽子太小了點，不敢多畫，總怕畫錯，相信你多多練習(xí)后一定會改變的'。

　　7.進(jìn)步很快，作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

　　8.你上課認(rèn)真，有自己的想法，畫畫很細(xì)心，畫面也比較完整，布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂意畫。希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更精彩的作品。

　　9.你是一個懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面有一定基礎(chǔ)，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。

　　10.你是個聰明的男孩，畫畫認(rèn)真，就是膽子太小了，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。

　　11.你上課認(rèn)真，畫畫大膽，畫面大氣，希望以后多觀察多思考，盡量地豐富作品的內(nèi)涵，那樣作品就更加棒了。

　　12.你是一位文靜的女孩，上課很認(rèn)真，作畫細(xì)心，如果繪畫時再加點信心，大膽的繪畫，那一定更加棒了。

　　13.你是一個開朗的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面也不錯，就是畫面豐富性欠佳，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更棒的作品。

　　14.你是個聰明的男孩，就是上課專心程度不夠，畫畫有點膽小，如果大膽地嘗試，相信會很棒的。

　　15.你是個很懂事的男孩，上課特別認(rèn)真，能積極回答老師的問題，畫畫大氣，進(jìn)步很大，相信你會繼續(xù)努力的。

給學(xué)生評語2

　　擔(dān)任高一班主任之初，我在一位學(xué)生的材料中發(fā)現(xiàn)了頗為不同的幾則評語。這位同學(xué)初中3年，每年班主任都是新的。3位班主任寫評語各有風(fēng)格。為容易比較，我選擇了每學(xué)年上學(xué)期的評語。初一時的評語：該生較關(guān)心時政，較遵守紀(jì)律；學(xué)習(xí)成績一般，勞動態(tài)度一般；對工作尚能負(fù)責(zé)，對老師尚有禮貌。但進(jìn)取心不足，發(fā)揮主觀能動性不夠。

　　初二時的評語：老師與你相處了一個學(xué)期，你在運動場上的形象給我留下難忘的印象，那過人切入上籃，漂亮！那疾步騰身過竿，漂亮！何必老在周記里擔(dān)心自己成績平平而看不到出色的個人特長呢？請你鼓足信心，一步一步上臺階，老師相信你在學(xué)習(xí)和其它方面也能不斷"漂亮"起來。

　　初三時的評語：升學(xué)在望，時間緊迫，應(yīng)該把功課抓得更緊，把更多的工夫用到提高學(xué)習(xí)成績上去。非常階段，一切服從"非常"的需要。體育的愛好來日方長，中考的競爭只有一次。別忘了越來越近的這一搏！

　　很顯然，評語的對象大體是中等生，但體育相對突出。

　　第一位班主任力求評得全面，但用語刻板，缺乏熱情，似對學(xué)生知之淺少而表現(xiàn)為無個性的套話。第二位班主任立足于學(xué)生的全面發(fā)展，以學(xué)生的特長為切入點，口吻親切、語多贊賞，熱情與信任兼具。不足之處也說了，但說得有藝術(shù)。第三位班主任的焦急溢于言表，生怕學(xué)生因愛好體育而影響了學(xué)習(xí)成績的'提高，忍不住耳提面命教誨一番。評語簡潔有力，講究文詞。問題是偏于一隅，忽視全面，其心可知，其情可感，其理則悖。

　　若把三則評語再細(xì)究一下，便可看出這位被評的學(xué)生在三位班主任心目中都有同一的不夠理想之處：學(xué)習(xí)成績。對此，第一位班主任予以特別強(qiáng)調(diào)，尚嫌主觀；第二位班主任則淡化處理，而淡化的目的在于鼓勵學(xué)生揚長促短；第三位班主任與第一位一樣，什么個人特長也不關(guān)注，而且學(xué)習(xí)成績之外的要求一并置之度外了。誠然，評語不必寫得面面俱到，但狹隘到唯分?jǐn)?shù)是求的地步，未免過分。

　　作為班主任，我很希望自己也能把評語寫得像第二位班主任那樣，語言流暢而親切暖人，重視揚長而引導(dǎo)得當(dāng)。想來這是與提高自己的思想修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)以及語言功夫分不開的。有位班主任說："評語人人會寫，各有巧妙不同。"說的有點道理。然而據(jù)悉，而今個別班主任寫的評語，連字正句通都成問題，那就"同志更須努力"了。

　　廣東省高明市荷城一小改變操行評語公式化語言，評語寫得娓娓動人,大受學(xué)生歡迎。

　　"記不記得那次長跑比賽，你硬是拖著扭傷的腿跑完了８００米，為咱們班爭得了榮譽(yù)。我感動了好些天。你愛說笑，老師也和你一樣。不過，我和你不同的地方是從不打同學(xué)，還十分愛讀書，所以老師身邊有不少朋友。你想不想也有那么多朋友呢?讓老師幫幫你，好嗎?"讀到這段文字，你也許猜不到，這就是學(xué)生時代大家都很在意的老師對學(xué)生一學(xué)期的操行評語。

　　日前，記者在高明市荷城第一小學(xué)見識了這樣的新式學(xué)生操行評語，乍一看，頓使人涌起一股溫馨親切的感覺。平時，我們看慣了的評語是"該生……"起頭，再列舉一些"按時上學(xué)"之類的優(yōu)點，最后是以"希望克服缺點，爭取更大的進(jìn)步"結(jié)尾，篇篇差不多都有"認(rèn)真、積極、比較"等字眼。由于缺乏量的描述，根本無法準(zhǔn)確全面地反映學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)情況及思想傾向，千人一面，缺乏個性，套在張三身上或李四身上均可。

　　荷城一小校長陳日榮告訴記者，從去年９月開始，該校結(jié)合素質(zhì)教育，對學(xué)生操行評語進(jìn)行改革。開始，老師們嘗試用第一、第二、第三人稱來寫評語，后來，覺得使用第二人稱來寫最好，老師自然地把自己擺進(jìn)去，用"朋友式"語言更易融入真摯的師生情，特別是用在后進(jìn)生身上更見作用。

　　記者隨手翻看一些評語片段，瞧："你熱愛集體的一顆心老師也感受到了，你是否感受到老師為你的學(xué)習(xí)遲遲不再進(jìn)步而焦急?"這大概是對一名學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生的評語；"你是老師的小助手，也是科科皆優(yōu)的學(xué)習(xí)尖子，在班上數(shù)你獲得的榮譽(yù)最多……但是請你記住，學(xué)無止境，不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷進(jìn)步。"看來這是一名學(xué)習(xí)成績較好的班干部，但老師還是巧妙地提醒其不要驕傲自滿。再如文章開頭那評語所說的肯定是個小調(diào)皮了。頑皮學(xué)生也有某方面的優(yōu)點，老師善于捕捉其閃光點，并予肯定，學(xué)生看了可重新找回自我，獲取克服缺點的勇氣和信心。既不會傷害自尊心，又給學(xué)生指出自身缺點，促使他樂于接受批評。

　　對新式評語，無論是家長還是學(xué)生都樂于接受。有名三年級學(xué)生的家長要孩子連讀了４遍給全家人聽，家長說，沒想到老師發(fā)現(xiàn)了孩子有這么多的優(yōu)點。學(xué)生看了能促使其更加努力學(xué)習(xí)，那朋友式的聊天評語使他們覺得老師就像好朋友。

　　不過，寫新式評語，對班主任們的要求就不同了，過去寫全班學(xué)生的評語，頂多幾天工夫就可搞掂，而寫新式評語，老師對每一名學(xué)生就非得更加熟悉了解不可，這過程甚至要一學(xué)期的積累。

給學(xué)生評語3

　　1.有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。

　　2.藍(lán)球是典型的團(tuán)隊合作體育運動，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊合作的精神：要發(fā)揮自己要犧牲自己，要激發(fā)隊友要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。

　　3.自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認(rèn)真，很努力的人。和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。可以看到，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。

　　4.乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。做事認(rèn)真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

　　5.你臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的'提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的

　　6.經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。

　　7.服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　8.快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。

　　9.該生性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不躁。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會，努力進(jìn)步。一年以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有提高。本期擔(dān)任紀(jì)律委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)并積極想辦法解決一些班級出現(xiàn)的問題，是一個尊師愛友勤奮好學(xué)自信奮進(jìn)的優(yōu)秀大學(xué)生。

　　10.該生待人誠摯坦率，愿意以真誠與朋友作傾心的交流，了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長，在書法方面頗有體會，對樂器也有愛好，積極的報班練習(xí)，擔(dān)任書法課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望以后能更好的計劃安排，將自己的大學(xué)生活過得充實幸福。

　　11.該生熱情大方嚴(yán)于律己，深得同學(xué)老師好評。能積極大方的參加班級活動，曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演，給班級增添生機(jī)。希望在今后多花時間于弱科，相信努力還讓你更全面的發(fā)展。

　　12.該生品行端正，為人熱情大方。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，善于與老師溝通，為班級建設(shè)出謀劃策，是老師的好幫手。對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。希望更充分的利用時間，讓自己的大學(xué)生活過得充實而愉快。

　　13.在我的印象中，安靜認(rèn)真踏實，與人為善是她的特點，與同學(xué)相處融洽，與老師真心的交流，讓人有親切和善之感。初入大學(xué)，難免不能很好的把握時間。希望新的學(xué)年給自己一個新的計劃，將生活得更充實愉快。

　　14.待人接物心平氣和語言清脆悅耳。生活中與同學(xué)和睦相處，能為他人著想。擔(dān)任語委，能靜靜的將本分工作圓滿的完成，深得同學(xué)老師喜愛。希望在新的一年里再接再厲，無論在工作上還是學(xué)習(xí)上都能得到長足的進(jìn)步。

　　15.待人和氣，與人為善，在寢室被親切的稱為“大姐”，用真誠換取了同學(xué)們的信任。曾擔(dān)任生活委員，工作細(xì)心負(fù)責(zé)。遵守生活學(xué)習(xí)規(guī)則，從不讓老師操心。希望在新的學(xué)年里，用努力換取更大的收獲。

給學(xué)生評語4

　　1. *** 你活潑、可愛，頭腦聰明，成績名列前茅。平時熱心助人，有著強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感，因而深受同學(xué)喜愛。今后你若能克服任性的毛病，膽子更大些，多關(guān)注身邊的人和事，你的世界將更加精彩！

　　2. *** 你性格外向，富有主見，熱愛勞動，打掃衛(wèi)生從不缺少你的身影。但平時與同學(xué)交往不多，今后若能敞開心扉，多與同學(xué)交流，學(xué)會分享，學(xué)會協(xié)作，你將更優(yōu)秀！

　　3. *** 活潑、開朗、坦率，富有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將更加完美！

　　4. *** 你性格文靜，做事認(rèn)真、細(xì)心，樂于助人，老師和同學(xué)都很喜歡你。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績進(jìn)步較大，今后若能多與老師、同學(xué)交流，多注意學(xué)習(xí)方法與技巧，你一定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步” ！

　　5. *** 你是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的女生，上課能跟著老師的步伐認(rèn)真聽講、思考，作業(yè)能自主、按時按量完成。但生活中的你，性格稍顯內(nèi)向。你應(yīng)該敞開心扉，多與同學(xué)交流，融入集體，老師相信你一定會更優(yōu)秀！

　　6. *** 文文靜靜、嚴(yán)于律己的你，雖然平常不愛多說什么，但一到關(guān)鍵時刻卻屢屢有精彩的表現(xiàn)。“校園十佳歌手大賽”，你一路過關(guān)斬將殺入決賽，一展歌喉；而每次考試，你的英語成績則更是令人艷羨不已。你相信，努力總會有回報，老師則堅信，你一定能行！

　　7. *** 你基礎(chǔ)不錯，成績優(yōu)秀，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，但平時有些懶散，對自己要求不甚嚴(yán)格。須知，“陽光總在風(fēng)雨后”，不能嚴(yán)格自己，不經(jīng)歷一番風(fēng)霜雨雪，一個人是不可能成功的！

　　8. *** 你樂觀開朗，活潑自信，平時總能聽到你爽朗的笑聲，面對困難時，也是以笑坦然面對。今后若能更加嚴(yán)格要求自己，更加努力，你一定會更加出色！

　　9. *** 你性格開朗，平易近人，愛好籃球、唱歌，尤其是開學(xué)時，你一展歌喉，讓班上同學(xué)記住了你。不過，學(xué)習(xí)則是你的薄弱一環(huán)。其實你也聰明伶俐，如果在學(xué)習(xí)上也能投入像籃球和唱歌般的熱情，我們將看到一個全新的你！

　　10. *** 文靜的你文明禮貌、友愛同學(xué)、學(xué)習(xí)認(rèn)真，有著平心靜氣的溫柔秉性，有著樂于助人的操行。今后若能更加大膽，學(xué)習(xí)更注重方法與效率，成功將在前方等著你！

　　11. *** 你天性沉默、不喜多言，但為人誠懇、老實。學(xué)習(xí)上，一直勤勤懇懇，扎扎實實；生活中，友愛同學(xué)，嚴(yán)于律己。只是膽子太小，今后若能加強(qiáng)與老

　　12. *** 運動場上，你矯健的身姿，拼搏的精神，昂揚的斗志，感染著班上的每一個人；班級工作中，你兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，是老師工作上的好幫手；而學(xué)習(xí)上，你也是勤勤懇懇，踏踏實實。盡管你目前成績尚不拔尖，但老師堅信，憑著你的勤奮與踏實，借助老師和同學(xué)的幫助，你一定能披荊斬棘，戰(zhàn)勝前行道路上的種種困難，勝利到達(dá)成功的彼岸！

　　13. *** 學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認(rèn)認(rèn)真真，你的身上正逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)。平時嚴(yán)于律己，尊敬師長，友愛同學(xué)，工作上更是兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們樹立了榜樣。老師堅信，憑著你的勤奮努力，你一定會取得更大的成績！

　　14. *** 你勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，平時總能看到你埋頭苦讀的身影，因而成績一直居于班級前列。但與同學(xué)交往不夠積極主動，今后若能敞開心扉，走入同學(xué)中間，你將發(fā)現(xiàn)一片新天地！你也將更出色！

　　15. *** 你是一個活潑、善良、坦率的女孩。擔(dān)任班長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。音樂是你的最愛，聽你的歌聲是一種享受。今后若能放松心情，在平時的學(xué)習(xí)與生活中，更積極，更主動，一定能讓我們看到一個更加出色的.你！

　　16. *** 你活潑開朗，樂觀向上，臉上總是掛著微笑。但有時你太過放縱自己，甚至鬧點小脾氣，紀(jì)律觀念有待加強(qiáng)。而你對籃球近乎偏執(zhí)的熱愛以及對理科的嚴(yán)重偏科又讓你失去許多，希望你今后能揚長避短，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　17. *** 身為地理課代表的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與人友善，樂于助人，尤其是一種樂觀積極的心態(tài)感染著身邊的每一個人，因而深受同學(xué)與老師喜愛。只是有時有些慵懶，目標(biāo)不夠明確，今后若能改進(jìn)，一定會脫穎而出！

　　18. *** 身為心育委員的你性格開朗、樂觀積極，是老師和同學(xué)們心中的開心果，是班上公認(rèn)的“快樂女生”，但是你有時應(yīng)該對自己更嚴(yán)格，做事要更認(rèn)真，尤其是學(xué)習(xí)上應(yīng)該更加努力，那樣你將更加全面，更加出色！

　　19. *** “男兒當(dāng)自強(qiáng)” ！你具有聰明的頭腦，敏捷的思維，成績名列前茅。你性格外向大膽，與人相處融洽，樂于助人，但有時對自己要求不夠嚴(yán)格，尤其是上課愛插嘴的毛病讓老師和同學(xué)頭疼不已，盼今后加以改正，做一名真正“自強(qiáng)”的好學(xué)生！

　　20. *** 你沉穩(wěn)冷靜，思維活躍，在學(xué)業(yè)上已體現(xiàn)出一定的潛力。但是，“成功=99﹪的汗水+1﹪的靈感”，沒有付出，怎有收獲？望你今后能下定決心，潛心勵志，沿著成功者的足跡，努力學(xué)習(xí)，克服不足，邁向成功！

　　21. *** 你言語不多，秉性憨厚，愛好廣泛，尤以籃球和英語為最，籃球場上，有你矯健的身姿；英語課上，有你埋頭苦讀的身影。你已具備良好的基礎(chǔ)，希望你克服家庭的困難，改正自己的不足，靜心學(xué)習(xí)，掌握扎實本領(lǐng)，爭取早日

　　22. *** 你活潑開朗，熱心助人，樂于奉獻(xiàn)。生活中，與人友善，團(tuán)結(jié)他人，雖然有些大大咧咧，但卻是一個讓老師放心的學(xué)生。今后，如果在學(xué)習(xí)上，多花些心思，更努力認(rèn)真一些，一定會成為老師心目中的好學(xué)生！

　　23. *** 一個文靜，清秀的女孩子，溫文爾雅，彬彬有禮，學(xué)習(xí)勤奮、自覺、刻苦。只是性格有些內(nèi)向，與同學(xué)交往也不夠主動。若今后能放松心態(tài)，拿出膽量，更積極、主動，一定會更加出色，成績也會更優(yōu)秀！

　　24. *** 你雖然話語不多，但你的真誠、懂事、積極上進(jìn)，給老師留下了深刻印象。學(xué)習(xí)上，你踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真；生活中，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。今后，如果能敞開心扉，膽子大一點，你一定會更出色！

　　25. *** 你為人誠懇老實，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能自覺認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。只是性格有些內(nèi)向，影響了與老師和同學(xué)的交往，希望你今后膽子更大一點，學(xué)習(xí)更努力一些，你一定能行的，加油！

　　26. *** 你為人友善，樂于助人，在同學(xué)當(dāng)中有著不錯的評價；學(xué)習(xí)上經(jīng)過一段時間的努力后，有了明顯提高。只是因為以前基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)上仍存在一定困難。希望你再接再厲，繼續(xù)努力，克服困難，同時注意思想莫受他人影響，爭取在下學(xué)期取得更大進(jìn)步！

　　27. *** 擔(dān)任學(xué)生會干部的你，生活中，與人友善，樂于助人；工作上，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)。只是學(xué)習(xí)上，仍須加把力，除做好學(xué)生會的相關(guān)工作外，還要將更大的精力放在學(xué)習(xí)上，那樣，你將更全面！

　　28. *** 你活潑開朗，溫文爾雅，熱愛班集體，為人友善大方，在同學(xué)中有著不錯的人緣。擔(dān)任班干部，盡職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)。今后，若能多注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，你的成績一定會越來越好！

　　29. *** 你為人友善，熱愛集體，積極向上，擔(dān)任班長，盡心盡責(zé)，是同學(xué)們心中的榜樣。學(xué)習(xí)上，一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，能自覺完成各項任務(wù)。今后，若能更專心，更用心，講究學(xué)習(xí)方法與策略，一定會更全面！

　　30. *** 你生性好動，個性獨立，做事、學(xué)習(xí)有自己的主見。平時能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，一學(xué)期來，在各方面都有進(jìn)步。不過，性格上有些任性，有時對自己要求不夠嚴(yán)格。希望今后能克服不足，爭取各方面都有長足進(jìn)步！

　　31. *** 看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的男生，可是“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步？如果你能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上多花點時間，老師相信，憑借你的聰明才智，你一定能在各方面取得進(jìn)步！

　　32. *** 你為人友善，樂于助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校每期的海報都有你的功勞，但是在學(xué)習(xí)上你花的時間太少，上課也不是很專心，希望你今后除了做好團(tuán)委的相關(guān)工作外，在學(xué)習(xí)上更用心，更專心，爭取各方面進(jìn)步！

　　33. *** 在學(xué)習(xí)上，你有堅定的目標(biāo)，并為之不斷努力；生活中，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體。你已具備良好的基礎(chǔ)，老師相信，只要你再接再厲，堅持不懈，你一定能早日到達(dá)成功的彼岸！

　　34. *** 你性格平和，與同學(xué)相處融洽，能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，對待老師批評，能知錯就改，但學(xué)習(xí)則是你薄弱一環(huán)。也許年少無知，也許目標(biāo)不明確，你在學(xué)習(xí)上已經(jīng)落后他人，希望你知恥后勇，奮起直追，爭取下學(xué)期在學(xué)習(xí)上更上一層樓！

　　35. *** 你性格活潑開朗，待人隨和，人緣很好。你熱愛班集體，成熟、懂事，為班級默默奉獻(xiàn)著。只是學(xué)習(xí)上，你須放松心態(tài)，注意掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，那樣你一定能在學(xué)習(xí)上取得突破！

　　36. *** 你性格文靜，上進(jìn)心強(qiáng)，能體諒父母和老師的苦心。平時嚴(yán)于律己，行為規(guī)范，友愛同學(xué)；學(xué)習(xí)上有主見，自覺性強(qiáng)，成績優(yōu)秀。希望你再接再厲，爭取“百尺竿頭，更進(jìn)一步” ！

　　37. *** 你是一個性格開朗，樂觀向上的女生。學(xué)習(xí)上一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真；工作中，勤勤懇懇，踏踏實實，有著樂于奉獻(xiàn)的責(zé)任感，有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。憑借著你的踏實努力，老師相信，成功將離你越來越近！

　　38. *** 你為人誠懇，樂于助人，誠實守信，是值得交的好朋友；你富有正義感，不針對誰，不偏袒誰，是個善良的女孩。但你應(yīng)該對自已要求更嚴(yán)格，尤其是學(xué)習(xí)上更要抓緊些，學(xué)會分清場合，分清事情的輕重，那樣你將更完美！

　　39. *** 你活潑開朗，熱愛集體，樂于助人，榮譽(yù)感強(qiáng)。作為寢室長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得老師和同學(xué)的認(rèn)可。你臉上經(jīng)常掛在微笑，做什么事都很自信，老師堅信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會越來越出色！

　　40. *** 你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極樂觀向上，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，是一位難得的好干部；生活中，你活潑開朗，樂于助人，是一個典型的陽光男孩。但在學(xué)習(xí)上，希望你克服困難，迎難而上，須知，“陽光總在風(fēng)雨后” ，相信只要你努力了，就一定會有收獲的！

　　41. *** 你性格開朗樂觀，為人幽默，具有很強(qiáng)的運動天賦，尤其是對于籃球有著特別的偏好，因而運動場上經(jīng)常可看到你矯健的身姿。但為此你也失去許多，希望你今后能把握好體育與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　42. *** 你為人誠懇老實，樂于助人，雖默默無聞，但學(xué)習(xí)、做事有自己的原則與主見，尤其是學(xué)習(xí)上，專心用功，成績優(yōu)秀。今后若能加強(qiáng)與他人交流，做事更具效率，你將更出色！

　　43. *** 擔(dān)任學(xué)生會干部的你，工作上，嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)；生活中，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是一位讓老師放心的學(xué)生。只是學(xué)習(xí)上還有待加強(qiáng)，希望你今后多注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，加油！

　　44. *** 你性情平和，文文靜靜，雖言語不多，但待人誠懇，與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)上也還勤勉、努力，盡管目前成績尚不拔尖，但要堅信“一份耕耘，一份收獲” 、“付出總有回報”，只要你堅持不懈，注意調(diào)整學(xué)習(xí)方法，不懂就問，總有一天你一定能趕上并超過其他同學(xué)！你并不比別人差！

　　45. *** 你是一個活潑開朗的男生。生活中，待人友善，樂于助人，深受同學(xué)歡迎；工作上，擔(dān)任課代表，認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)，是老師的得力助手；學(xué)習(xí)方面，勤勉努力，成績居于前列，若能克服偏科問題，你將更優(yōu)秀！

　　46. *** 擔(dān)任班級生活委員的你，工作任勞任怨，盡職盡責(zé)；生活中，與人友善，尊敬老師，熱愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上也是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，尤其是體育成績突出。校運會上，你勇于拼搏，為班級爭得了榮譽(yù)。只是性格有些內(nèi)向，不善于表達(dá)自己，若能膽子更大一些，多與老師、同學(xué)交流，一定會更加出色！

　　47. *** 你沒少挨老師的批評，但老師真的不認(rèn)為你是一個“差”學(xué)生。也許年幼無知，也許交友不慎，使你在初中階段形成了許多不好的習(xí)慣。但進(jìn)入高中以后，你還是進(jìn)步了許多。今后，希望你進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服懶惰、散漫的習(xí)慣，各方面嚴(yán)格要求自己，讓老師和同學(xué)對你刮目相看！

　　48. *** 你熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，深得同學(xué)好評；擔(dān)任班干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，是老師工作上的好幫手；學(xué)習(xí)方面，也是勤勤懇懇，踏踏實實，成績優(yōu)秀，今后若能多注意方法，擺脫偏科現(xiàn)象，你將更出色！

　　49. *** 擔(dān)任學(xué)生會干部的你，是一位讓老師放心的學(xué)生。生活中，你活潑開朗，樂于助人；學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦，孜孜以求。但老師覺得你還應(yīng)更嚴(yán)格要求自己，多與他人交流，多一份寬容忍讓，那樣，你的天空將更開闊！

　　50. *** 你心地善良，樂于助人，性格開朗、活潑，有時有點大大咧咧，有時也不乏一份文靜。平時能嚴(yán)格要求自己，紀(jì)律、衛(wèi)生等不需老師操心，但身體欠佳，學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。希望你勇于面對困難，克服不足，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　51. *** 你活潑好動，樂觀開朗，身為生物課代表，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。你熱情大方，與同學(xué)相處融洽，臉上總是洋溢著淡淡的笑容。今后，若能在學(xué)習(xí)上多花些心思，多些恒心，多點毅力，成績也一定會像你的笑容一樣燦爛！

　　52. *** 你是一個樂觀、幽默的男生。生活中，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)愛他人；而學(xué)習(xí)上，雖然你頭腦聰明，但是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，導(dǎo)致成績徘徊不前。須知，“少壯不努力，老大徒傷悲” ！希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心投入到學(xué)習(xí)中，力爭成績有顯著突破！

　　53. *** 一學(xué)期來，你的聰明、懂事、負(fù)責(zé)，給老師留下了深刻的印象，也為同學(xué)們樹立了榜樣。尤其是作為紀(jì)律委員，你為班級做了很多工作，老師衷心感謝你。但你的學(xué)習(xí)還需要加油，希望你放松心態(tài)，勇敢樂觀一點，以最佳的狀態(tài)

　　54. *** 你是一個樂觀、開朗的男生，對生活和學(xué)習(xí)總是充滿信心，平時樂于助人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，今后若能進(jìn)一步拋除私心雜念，將心思完全放在學(xué)習(xí)上，那么憑借你的聰明才智，你的前途一定光明一片！

　　55. *** 你雖然言語不多，但能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，待人友善，與同學(xué)相處融洽，今后若對自己要求應(yīng)更嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上更加努力，一定會更受同學(xué)們的歡迎！

　　56. *** 你沉默寡言，個性獨特，對待朋友，義氣坦誠，但是臉上總是掛滿憂郁與迷茫，這恐怕與你學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確有關(guān)！否則，以你的聰明才智，你一定可以出類拔萃！

　　57. *** 生活中，你待人友善，關(guān)愛同學(xué)，誠實守信；而學(xué)習(xí)上，你不懼困難，勇于挑戰(zhàn)自我，精神可嘉。不足之處是目標(biāo)不夠明確，有時還耍點小脾氣，盼今后能加以改正，不斷完善自己！

　　58. *** 你聰明可愛，樂于助人，是同學(xué)們的傾訴者；你也很活潑，開朗，對生活充滿期待與信心，但美好的愿望與明天需要經(jīng)過一步一步的踏實努力才能實現(xiàn)。希望你今后在學(xué)習(xí)上精力更集中，行動更果敢，為早日實現(xiàn)心中理想而奮斗！

給學(xué)生評語5

　　1.你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;班級工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí)，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，你的學(xué)習(xí)成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

　　2.你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進(jìn)步，你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的`毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

　　3.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷地進(jìn)行積累，才不會埋沒你良好的天資。

　　4.你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。

給學(xué)生評語6

　　1.你沉穩(wěn)，文靜，秀氣而文雅，品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與班級事物，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

　　2.總覺得你有一種說不出的優(yōu)雅，象夏夜里的微風(fēng)，給人帶來舒適的感覺。平時的你總是安安靜靜，踏實穩(wěn)重，但參加集體活動時，你又熱情如火，跳繩比賽，會操比賽，你都全力投入;你為人正直，對化學(xué)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手;你關(guān)心集體，樂于助人，不會忘記，會考前，你多次犧牲自己的學(xué)習(xí)時間為同學(xué)講題;你思維敏捷，對事物有獨特的見解，有思想，有頭腦，在多次公開課中表現(xiàn)出色。在老師心目中，你是優(yōu)秀的學(xué)生，在同學(xué)心中，你是值得信賴的朋友。在即將來臨的高三學(xué)習(xí)中，相信你會加倍努力，多與老師溝通，持之以恒地投入學(xué)習(xí)，考入理想的大學(xué)。

　　3.你是很好的宣傳委員，在這里你能找到自信，你熱心文體活動，這是你展示特長的天地。藝術(shù)才能是你的資本，會使你的生活豐富多彩，而在學(xué)習(xí)上，你缺乏緊迫感，缺少動力，如果只憑興趣行事，你將失去拼搏的樂趣，你在學(xué)習(xí)上遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補(bǔ)牢”，要知道，學(xué)習(xí)機(jī)會稍縱即逝，已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。

　　4.你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會成功的!老師希望你字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

　　5.你是一名誠實進(jìn)取拼搏的好學(xué)生，你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進(jìn)心;生活委員的工作相對是比較繁瑣的，但你能夠有條不紊一絲不茍地完成，從不推諉。你熱心助人，心直口快，表里如一。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，多思善問，樹立信心。希望你繼續(xù)努力，提高效率，日積月累，一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。

　　6.你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業(yè)又快又好，書寫工整美觀。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你總是熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，你將會有更出色的表現(xiàn)!

　　7.有時想你如天空中的云，變幻莫測。時而文靜乖巧，讓人覺得你是十足的女孩，時而性格開朗，能說會道，十足的男孩的性格。但無論怎樣，你總能以你的真誠熱情，你的樂觀向上，你對集體同學(xué)的愛，感染周圍的人。你也為理想而奮斗，你也同樣渴望成功，但我想成功的幸福，需要付出和等待，相信腳踏實地持之以恒，你會收獲沉甸甸的果實。愿在我們的共同努力下，實踐你在全班同學(xué)面前的諾言：一年后清華見。胡君：宣傳委員

　　8.曾經(jīng)不止一次說過喜歡你。為你的開朗，你的熱情，你的勤奮，你的不服輸?shù)木�神，甚至為你的心直口快，你的單純樂觀。也許你曾有過任性，也許你曾有過不遜，但成長的過程中，誰會一帆風(fēng)順呢?你的優(yōu)秀就在于你有一顆善良的明白事理的心靈。當(dāng)聽到老師們對你的贊揚時，心中由衷的喜悅，知道你成熟了，會體貼別人了。我想當(dāng)你能在任何時刻，讓最愛你和你最愛的人感到幸福時，你一定是世界上最可愛的女孩。

　　9.知道嗎，我最喜歡的運動就是游泳，因為在水中象魚兒一樣自由。很早以前就覺得游泳運動員，一定性格開朗，有水一般純凈的心靈，有海一般廣闊的胸懷，有波濤一般的熱情。認(rèn)識你以后，感覺得到了證實。但從沒想過的是，游泳運動員也會成為才女，喜歡看你寫東西，喜歡看你在班日志中設(shè)計的版面，喜歡聽你感性地說你的心情，也喜歡你靦腆的微笑。常常想站在領(lǐng)獎臺上的你會更加美麗，因為你的付出換回了豐厚的回報，其實學(xué)習(xí)也一樣，我想經(jīng)歷過嚴(yán)格訓(xùn)練的你，一定不怕付出辛勤與汗水，一定能耐住學(xué)習(xí)的枯燥與沉重，相信在高三的學(xué)習(xí)中，一定能看到如站在領(lǐng)獎臺上的你那般的燦爛笑容。

　　10.有一種花越聞越香，有一種人越是相識久了，越覺得可愛，你恰恰就是那種讓人不愿不能忘記的朋友。喜歡你的樸實與誠懇，喜歡你的'執(zhí)著與善良，更喜歡你的勤奮與踏實。知道嗎，每當(dāng)看到自檢本上一個個“優(yōu)”時，我就想你為此付出了多少精力，每當(dāng)看到你認(rèn)真為同學(xué)們定飯，發(fā)飯費時，我就想如此纖弱的身體，卻憑借那顆樂于助人的心靈，承載了那么多工作的壓力。你的無私與懂事，使你周圍的人體味到了快樂。相信你會把握好高中生活的每一天，為自己的理想，不懈努力的。真的希望你永遠(yuǎn)幸福快樂。

　　11.你就象陳年的美酒散發(fā)出醉人的香氣，感染周圍的人。初識你，只是感覺靜靜的，但時間越長，越發(fā)現(xiàn)你的獨特，有頭腦，善于思考，善于學(xué)習(xí)，有明確的是非觀念，懂事理，有主見，做事有恒心有毅力，許多老師說，上課時最愛看著你講課，因為你總是那么專著，在其他同學(xué)被數(shù)理化弄得一頭霧水時，只有你依然保持清晰的頭腦，你是各科全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，相信持之以恒，你會成為高二一班的驕傲，更希望你能成為豐臺二中的驕傲。

　　12.你的可愛源于你的坦誠直率，你為人開朗，樂觀，熱情，大方。永遠(yuǎn)不會忘記運動場上，你為集體榮譽(yù)奮力沖刺的情景，永遠(yuǎn)不會忘記比賽勝利后你欣慰的笑容，更不會忘記作為體委的你，在會操比賽中付出的辛勤與汗水。曾經(jīng)以為，男孩一般性格的你，必不會有細(xì)膩感情，但主題班會中，那一句：“我選擇，我喜歡。”和曾經(jīng)流過的真誠的淚水，使我體會到你對集體的愛，對同學(xué)的情。知道明天的你會更加成熟，但老師希望你永遠(yuǎn)記住不付出艱苦的努力，不會換回豐厚的回報。面臨越來越臨近的高考，只有持之以恒，堅定自己的信念。

　　13.關(guān)心集體幫助同學(xué)隨和樂群是你的優(yōu)點，寬厚仁道，善解人意，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。你對同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益匪淺;運動賽場上升旗儀式上你是班級的驕傲;保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)意志力是你的當(dāng)務(wù)之急，成績的提高需要日積月累，循序進(jìn)步。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

　　14.逢山開路，遇水搭橋，豁達(dá)灑脫自信而果敢的性格，給我留下深刻的印象。你成績優(yōu)秀，全面發(fā)展，努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰令同學(xué)佩服的的孩子，你活潑熱心，班級活動，能主動獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽，所以你的身邊總有很多的朋友。

　　15.有一種人，安靜中洋溢著熱情，柔弱中帶著堅強(qiáng)，那就是你。記得你的同桌曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你同組的同學(xué)，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因為你的踏實穩(wěn)重，知道你會成為老師最得力的助手之一，因為你的認(rèn)真負(fù)責(zé)，知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷。繼續(xù)努力，相信你會在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，取得更大的進(jìn)步。

給學(xué)生評語7

　　1、同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　2、該生在我加工部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表揚。

　　3、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

　　4、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

　　5、同志待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。

　　6、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

　　7、實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“XXXX”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

　　8、在實習(xí)期間，符合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

　　9、實習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足，在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的`一致好評！

　　10、某某同學(xué)，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　11、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

　　12、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強(qiáng)。

　　13、在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

　　14、實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

　　15、學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

給學(xué)生評語8

　　1.學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點。

　　2.你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短，力爭各科有長足進(jìn)步。

　　3.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個道理;我相信，明天的你，會付出得更多。當(dāng)然，你將來得到的回報自然也會更多。

　　4.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

　　5.你關(guān)心集體、熱愛勞動，勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

　　6.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學(xué)習(xí)刻苦自覺，成績一直保持優(yōu)良。愿你時時擁有自信的笑意。

　　7.王軍：你是個集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子，積極參加學(xué)校開展的各種活動。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高。可是這學(xué)期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進(jìn)步!

　　8.書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現(xiàn)出色，才智過人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認(rèn)真的時候?qū)懙煤芷�亮，馬虎起來誰也不認(rèn)識。希望你能與“認(rèn)真、仔細(xì)”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。

　　9.你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!

　　10.你活潑好動，很頑皮，愛說話，對自己不嚴(yán)格要求。課堂上你不專心聽講，學(xué)習(xí)沒有動力，缺乏主動性，希望你嚴(yán)格要求自己，不要再沉迷網(wǎng)絡(luò)，做好你學(xué)習(xí)中、生活中的份內(nèi)之事，不要計較工作量的大小，學(xué)會感恩父母、感恩社會。

　　11.課堂上，從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。在學(xué)習(xí)上也較努力，你的作業(yè)整潔，但是離理想的成績還有一定的距離，關(guān)鍵還是你不夠多問，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

　　12.樂弦：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，能積極參加學(xué)校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達(dá)成功的山頂!

　　13.馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學(xué)校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領(lǐng)作用。而且這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!

　　14.你是一名誠實、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。成績還有提高的空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。望你多參加班級活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生，我等著你的好消息。

　　15.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機(jī)會。

　　16.你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!相信嗎?

　　17.你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關(guān)心集體、熱愛勞動，尊敬老師、彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

　　18.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

　　19.你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細(xì)膩的孩子，平時嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細(xì)心些，一定會比現(xiàn)在更出色!

　　20.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!

　　21.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強(qiáng)的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

　　22.你是一個聽話的好孩子。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的'進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。

　　23.你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風(fēng)帆。你的天地會更開闊!

　　24.你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

　　25.平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進(jìn)步!

　　26.不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

　　27.今天，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會知識，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

　　28.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。

　　29.有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。

　　30.人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

給學(xué)生評語9

　　1.你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

　　2.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

　　3.你是個懂事的孩子，平日里與你交流，你聽得進(jìn)去。學(xué)習(xí)要積極，老師希望你改掉貪玩的習(xí)慣，家里要聽媽媽的話，懂得體諒，做一個更優(yōu)秀的孩子。

　　4.你尊師重友，性情隨和真誠，樂于助人。學(xué)習(xí)上有波動情況出現(xiàn)，希望你能更積極主動地向老師請教學(xué)習(xí)方法，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進(jìn)。

　　5.你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師交流態(tài)度真誠；作業(yè)書寫認(rèn)真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力，盡快適應(yīng)中學(xué)生活，潛心用功，爭取進(jìn)步。

　　6.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，希你今后要多做思考題，提高自己的思維能力，爭取更大的進(jìn)步。

　　7.你聰明、神氣。但不喜歡舉手回答問題。成績要保持優(yōu)秀，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。希你嚴(yán)格要求自己。

　　8.你是一個乖巧懂事的孩子。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，樂于助人的你受到老師同學(xué)的`歡迎。有時上課愛走神，不自覺講小話，希望你提升自制力，爭取各個方面做得更好。

　　9.你尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù)，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋積極發(fā)言多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績！

　　10.你為人熱心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，最難能可貴的是你良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，勝不驕敗不餒，但學(xué)習(xí)上與老師同學(xué)的交流偏少，希望在新的一年里，不斷提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的`進(jìn)步！

　　11.你為人真誠，性格直爽，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上肯下功夫，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真。你的電腦知識是出色的，希望你均衡各個學(xué)習(xí)科目，發(fā)揮特長，一步一步踏實向前。

　　12.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。

　　13.你平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

　　14.你待人禮讓，談吐謙和，團(tuán)級同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)。勞動積極踏實。學(xué)習(xí)上，作業(yè)書寫認(rèn)真，但是作為學(xué)習(xí)小組長，課堂上當(dāng)更加大膽積極發(fā)言，為組員表率。

　　15.你關(guān)心同學(xué)，遵守班級紀(jì)律，積極參加各項有益的活動，上課認(rèn)真聽講，及時完成作業(yè)，書寫整潔美觀，本期學(xué)業(yè)成績有較大提高。望來期發(fā)言更積極，爭取更好的成績。

給學(xué)生評語10

　　1、該生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于回答問題，作業(yè)及時完成，學(xué)業(yè)成績較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成績補(bǔ)上

　　2、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會很快的。

　　3、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現(xiàn)上過于"安靜"，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!

　　4、徐曉松一開始看見你的時候，覺得你不是一個好學(xué)生。那時候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長，但是很安靜。還知道你轉(zhuǎn)學(xué)是因為和老師之間有沖突。于是對你印象不是很好。然后在班級里，你又打架，出手兇狠，于是對你的印象就更加不好。時間一晃就是一年，一年后，老師覺得徐曉松安靜、好學(xué)，你靦腆的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛。看得出來，成績進(jìn)步了，比剛剛來雙語的時候，懂事了。真好，希望你以后會越來越好!徐曉松同學(xué)，一路走好!

　　5、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。

　　6、XX:看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高!

　　7、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進(jìn)步。

　　8、繆福家每當(dāng)想到你，就會有一個深深的疑問困擾著我。你是一個聰慧的孩子，并且勤奮。每次因為成績不進(jìn)步，要批評你的時候，我總是不忍心。相處時日久了，漸漸發(fā)現(xiàn)繆福家原來是個多么可愛的孩子啊，會因為一些微不足道的瑣事而快樂，會因為一些微不足道的話語而感動。成績好與不好，你總能夠表現(xiàn)的很淡然。我總嘲笑你個子長不高，其實老師不是嘲笑，而是羨慕。長不高的不是個頭，長不高的是你那顆純真的，晶瑩剔透的心。總之，一個學(xué)期以來，繆福家的成績已經(jīng)有了持續(xù)的進(jìn)步，很清楚的'記得和你漫步操場的那一次長談，原諒老師，不是老師要給你壓力，而是大家都將要面臨，轉(zhuǎn)瞬即來的中考。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量，你單純的心靈能夠承受多少壓力，雖然老師不忍心，但是還是希望你去適應(yīng)，你去完成自己應(yīng)該完成的使命。小朋友，一路走好!

　　9、王晶晶一直為你感到遺憾。因為老師看到你付出了努力，但是成績進(jìn)步不明顯。可能是因為所花時間不夠吧，可能是因為學(xué)習(xí)方法有問題吧。很遺憾你和老師的溝通很少，以至于老師不能確切的知道你的問題確切出現(xiàn)在哪里。可以肯定的是你是一個勤奮的孩子，作業(yè)一絲不茍，希望以后能夠多付出努力，多總結(jié)方法，希望你能取得明顯的進(jìn)步，能夠優(yōu)秀，能夠出色!王晶晶同學(xué)，一路走好!

　　10、xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進(jìn)步!

　　11、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學(xué)生。

　　12、“一片冰心在玉壺。”你是個清純善良、外剛內(nèi)柔的可愛女孩，才思縱橫，創(chuàng)意無限。作為班級一員，你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù)，為他人著想。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影。沈老師對你滿懷期待，期待著你新學(xué)期和同學(xué)搞好關(guān)系。

　　13、開學(xué)之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應(yīng)的原因，但隨著時間的行進(jìn)，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學(xué)生。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學(xué)當(dāng)中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，希望你在玩的時候，有一定的選擇性，對自己要有信心，同時還應(yīng)該有抱負(fù)。

　　14、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。、希望你今后不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

　　15、當(dāng)你把自己的“杰出”---、一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

　　16、你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學(xué)生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓(xùn)練，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來會看到你可喜的進(jìn)步。

　　17、你是一個聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)，希望你好好努力，爭取大的進(jìn)步。

　　18、你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

　　19、萬麗就是秀麗的意思?你似乎在這學(xué)期沉默了。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多。逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢!·

　　20、老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

給學(xué)生評語11

　　1) 李燕：你是一位懂事、勤勉、純正、好學(xué)的孩子，你謙遜、樸實、踏實、躬行，你嚴(yán)以律己、寬以待人、善解人意、志向高大、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、活潑可愛。身為班干部的你，是老師的好幫手，同學(xué)的好楷模。希望你能持之以恒、充滿自信，敢于拼搏，敢于抗?fàn)?我期盼你名列前茅!Anything is possible!李家添春燕翱翔藍(lán)天上!

　　2) 毛健秋：身為班長的你的肩上承載著高二(3)班的榮譽(yù)、家長的希望、老師的期望;你用切實的行動詮釋了什么是責(zé)任感、使命感、正義感和榮譽(yù)敢。你目標(biāo)始終如一的頑強(qiáng)追求，長期堅持不懈的精神境界，知難而進(jìn)的工作作風(fēng)，善解人意的豁達(dá)胸襟現(xiàn)在讓同學(xué)、老師驕傲自豪，將來會讓社會驕傲和自豪!穿山透地不辭勞，到底方知出處高，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤。在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。毛家好兒郎，志存高遠(yuǎn)，健功立業(yè)，名垂千秋!

　　3) 高凱：你是一位正直坦率有著高度責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和正義感的學(xué)生，你工作上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力;學(xué)習(xí)上吃苦耐勞，敢于拼搏;生活上要求嚴(yán)格，樸實自律;待人接物，熱情大方樂于助人。這是你一生成就學(xué)業(yè)，成就事業(yè)的基石和立足點，只要目標(biāo)始終如一、長期堅持不懈，注重勞逸結(jié)合，始終保持強(qiáng)健的體魄旺盛的精力，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手，老師等待你高奏凱歌!

　　4) 馮智超：你雖然不善于表現(xiàn)自己，兢兢業(yè)業(yè)嚴(yán)以治學(xué)的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力卻出色的表現(xiàn)了自己。你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要敢于表現(xiàn)自己，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機(jī)遇，竭盡全力，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾，三年后你必將實現(xiàn)自己美好的理想。偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。望你馮戰(zhàn)必勝，智慧人生，超越自我!

　　5) 劉俊：你天資聰穎、文雅文明;你性情平和、寬以待人;你關(guān)心集體、富有愛心;你助人為樂、豁達(dá)誠信。如果你在今后的.學(xué)習(xí)、生活中能更加雷厲風(fēng)行，講效率、不磨蹭，發(fā)揚窮根究地的精神，本著做必徹底、做必優(yōu)秀、做必出色的作風(fēng)，你一定會找到出乎其類、拔乎其萃的美好的感覺。真正的強(qiáng)者是能夠理智的全力的在生活、學(xué)習(xí)和情感的急流中駕馭自己，破浪遠(yuǎn)航的人!在新的一年里祝你劉氣沖去，英俊瀟灑，學(xué)業(yè)有成!

　　6) 秦少楓：是蛟龍怎能迷戀港灣，滄海橫流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠實是你的美德，它是你立足之本;踏實是你的作風(fēng)，它是你成功之階;聰明是你的天賦，它是你進(jìn)步之劍。揚起你遠(yuǎn)大理想的風(fēng)帆，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的誠實、踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠(yuǎn)方最亮最麗的星辰，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!自古大秦英雄出少年，楓華正茂創(chuàng)佳績!

　　7) 耿鵬超： 有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 祝你在新的一年里忠心耿耿光宗耀祖，鯤鵬展翅，超越自我。

　　8) 高為：身為班干部的你的肩上承載著班級的榮譽(yù)、父母的希望、老師的期望;你用切實的行動詮釋了什么是責(zé)任感、使命感、正義感和榮譽(yù)敢。你目標(biāo)始終如一的頑強(qiáng)追求，長期堅持不懈的精神境界，知難而進(jìn)的工作作風(fēng)，善解人意的豁達(dá)胸襟現(xiàn)在讓同學(xué)、老師驕傲自豪，將來會讓社會驕傲和自豪!穿山透地不辭勞，到底方知出處高，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤。在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。望你在新的一年里志向高遠(yuǎn)，大有作為!

　　9) 張傲：你是一位正直坦率有著高度責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和正義感的學(xué)生，身為班干部的你工作上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力。要是學(xué)習(xí)上吃苦耐勞，敢于拼搏，更嚴(yán)格要求自己，你一定能收獲成功。你待人接物，熱情大方樂于助人，這是你一生成就學(xué)業(yè)，成就事業(yè)的基石和立足點。只要目標(biāo)始終如一、長期堅持不懈，始終保持強(qiáng)健的體魄旺盛的精力，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!祝你在新的一年里想雄鷹張開雙臂，傲翔天空!

　　10) 包雅萍：文靜、文雅、文明，愛班、愛勞動、愛學(xué)習(xí)，守時、守紀(jì)、守信，你品格一流，德行高尚，是我高二(3)班的楷模!希望你能積極大膽參與班級活動，鍛煉自己，不斷的提升自己。身為小組長的你是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。要敢于質(zhì)疑，學(xué)貴生疑，小疑則小進(jìn)、大疑則大進(jìn)!疑學(xué)并舉，充滿自信，咬緊牙關(guān)不放松，相信你會有更大的進(jìn)步!愿你在新的一年里包攬金牌，雅趣盎然，萍地一聲雷!

給學(xué)生評語12

　　1. 有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的自尊心，要學(xué)會涵養(yǎng)自我良好的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上要積極探索合適高效的方法，提高自己學(xué)習(xí)的效率，從而取得重大的進(jìn)步。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。

　　2. 踏實刻苦沉靜溫婉，你身上具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)。請你一定要牢記，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學(xué)，你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去。

　　3. 表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做。現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”

　　4. 獨立性較強(qiáng)，對自己的能力也有準(zhǔn)確的定位。建議今后學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤思愛問的習(xí)慣，不能做井底之蛙，滿足于現(xiàn)狀，要充分利用他人的智慧，最后達(dá)到“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的目的。

　　5. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的'作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

　　6. 該生率直聰穎上進(jìn)，對自己要求嚴(yán)格，有主見，對事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢面對困難和挫折。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真，主動與老師和同學(xué)交流。

　　7. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!

　　8. 你的性格開朗，敢于提出班級不良現(xiàn)象，這里老師表示感謝;學(xué)習(xí)上你的巨大成功是有目共睹的，特別是你的理科成績已成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)上你能主動幫助他人，共同進(jìn)步;平時表現(xiàn)不錯，但有些細(xì)節(jié)要注意，到能看到別人的優(yōu)點，也要能發(fā)現(xiàn)自己的不足。你說呢?

　　9. 用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

　　10. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!

　　11. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

　　12. 可愛熱情謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情成就每一個細(xì)節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

　　13. 你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力篤志進(jìn)取善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來。

　　14. 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄笆�去朋友的人將孤獨無援”“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!

　　15. 你是一個真誠待人溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學(xué)習(xí)上有時候行動力不夠堅決，造成了學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補(bǔ)缺補(bǔ)漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!

給學(xué)生評語13

　　莊梓靈家長評語：

　　孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強(qiáng)，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!

　　曾深遠(yuǎn)家長評語：

　　作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

　　肖濼家長評語：

　　上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

　　魏近午家長評語：

　　魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個學(xué)期里能夠有所提高。

　　李鈺峰家長評語：

　　希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　楊庭駿家長評語：

　　看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

　　懂你的媽媽

　　黃天元家長評語：

　　孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

　　李根家長評語：

　　你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

　　陳科葦家長評語：

　　你是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！

　　黃潤鈺家長評語：

　　本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。

　　高思琪家長評語：

　　新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強(qiáng)者。

　　龔致源家長評語：

　　本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進(jìn)步。

　　林涵菁家長評語：

　　你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個更高的臺階。

　　徐芊歆家長評語：

　　五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦！

　　陳暢家長評語

　　陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。

　　孔越家長評語

　　你要學(xué)會獨立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油!

　　李靜欣家長評語

　　你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!

　　楊倩如家長評價：

　　“一步一個腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。

　　張容笑家長評語：

　　張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點，仔細(xì)一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當(dāng)然是需要多練習(xí)。

　　付亨利家長評語：

　　聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

　　蔡韋婧家長評語：

　　成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

　　石柏釬家長評語：

　　你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

　　秦羲和家長評語：

　　姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松!

　　吳浩天家長評語：

　　有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

　　龍哲昊家長評語：

　　這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

　　彭微家長評語：

　　學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　曾文楚家長評語：

　　楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃，對你嚴(yán)格要求，改正缺點，把學(xué)習(xí)搞好。

　　李威麟家長評語：

　　每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

　　謝晉家長評語：

　　本學(xué)期謝晉學(xué)習(xí)的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認(rèn)識到你自己的毛病。在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績。

　　楊彥妮家長評語：

　　在新的一個學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

　　小學(xué)生家長評語十條

　　家長評語1

　　謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學(xué)期 xxx在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。

　　家長評語2

　　xxx這學(xué)期確實取得了一定的進(jìn)步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對這些，對xxx要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

　　家長評語3

　　xxx這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進(jìn)步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

　　家長評語4

　　xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。 家長評語5

　　孩子能健康的'成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。 家長評語6

　　小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點。

　　家長評語7

　　xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

　　家長評語8

　　在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進(jìn)步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。

　　家長評語9

　　我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫畫等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

　　家長評語10

　　以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認(rèn)可，謝謝。

給學(xué)生評語14

　　楊雪珂：

　　你是一個很開朗的女生，和全班同學(xué)都能和睦相處，見到老師也很熱情；能主動參加教室、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作，獨立自理生活能力強(qiáng)；身體健康，能積極參加各項體育活動，運動會上為班爭光添彩；能自覺意識到搞好學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，但學(xué)習(xí)方法欠佳，成績進(jìn)步不夠明顯，希今后，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，力爭早日將學(xué)習(xí)趕上來。

　　方靜：

　　你是一個活潑可愛的女孩。喜歡你的笑、你的樂觀向上。你為人熱心，又很關(guān)心集體。你在運動場上為班級爭得了榮譽(yù)。你具有良好的心理素質(zhì)，在學(xué)習(xí)上，你總是力爭上游，不會被挫折和失敗所打倒。希望在以后能夠改掉粗心的毛病，學(xué)習(xí)要有計劃，要持之以恒，相信你會不斷取得進(jìn)步。

　　徐雪：

　　你性格文靜溫和，待人謙讓有禮，在同學(xué)中有很好的人緣。能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項作息制度，不隨意遲到。能妥善處理的個人的生活，自覺做好衛(wèi)生值日工作。學(xué)習(xí)努力、踏實，上課注意力集中，作業(yè)一絲不茍，成績不斷有所提高。希今后，注意加強(qiáng)體育鍛煉，繼續(xù)進(jìn)步的勢頭。

　　錢蒲：

　　你是一個集體榮譽(yù)感較強(qiáng)的`學(xué)生，能自覺遵守學(xué)校的各項作息制度和就寢紀(jì)律，能堅持參加早鍛煉和各項體育活動，能自覺做好衛(wèi)生值日工作，有較好地心理品質(zhì)，能正確對待學(xué)習(xí)中的挫折，能按照老師的要求，認(rèn)真聽課，完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步，希今后注意培養(yǎng)做事的恒心和毅力，不斷努力，力爭使學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步。

　　姚詠妍：

　　你是一個活潑開朗的女生，能較快地適應(yīng)遠(yuǎn)離父母的生活，能自覺遵守學(xué)校的各項作息制度和就寢紀(jì)律，能堅持參加每天的早鍛煉和各項衛(wèi)生值日工作，擔(dān)任班級文娛委員，能與其他班干部一起做好班級工作，成功地支部和主持了班級元旦聯(lián)歡晚會，學(xué)習(xí)上，有一定的危機(jī)意識，能經(jīng)常與周圍同學(xué)進(jìn)行比較，成績有一定的進(jìn)步。希今后，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭使學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步。

　　吳照：

　　你是個文靜而可愛的小姑娘，你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔(dān)任班干部期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。在學(xué)習(xí)方面你也取得了很大的進(jìn)步。只要你再開朗大膽些，蘇老師相信，你一定能實現(xiàn)心中夢想――成為最棒的！

給學(xué)生評語15

　　1. 在新的一個學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

　　2. 你要學(xué)會獨立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油!

　　3. 姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松!

　　4. 陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。

　　5. 孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們!

　　6. 遙遙是個優(yōu)秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓。——遙遙媽媽

　　7. 你在學(xué)校里的'表現(xiàn)總體上很不錯，但是在家中的表現(xiàn)呢?父母認(rèn)為還不是盡如人意。希望你在學(xué)習(xí)上更加進(jìn)步，在思想、行為上更加成熟，做一個全面向上的好學(xué)生和好孩子。——思佳爸爸

　　8. 從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚長避短，越來越好。

　　9. 倔強(qiáng)、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛看書是你的優(yōu)點，可卻懼怕自己沒有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待著你，小男子漢!因為你不再是幼兒了。——昊昊爸爸

　　10. 半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠(yuǎn)也找不回來了，但是我希望你要堅強(qiáng)、要自立。

　　11. 是老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧、團(tuán)結(jié)、向上的集體中，取得更多的進(jìn)步。——詩韻爸爸

　　12. 銘銘：輕松快樂的暑假結(jié)束了，希望在新學(xué)期中，合理安排好自己的學(xué)習(xí)、娛樂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣，做一個學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤的快樂男孩!——銘銘媽媽

　　13. 暑假里你的表現(xiàn)不錯，每天都能自覺完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學(xué)期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進(jìn)步!——苗苗媽媽

　　14. 通過你最后的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發(fā)揚。同時，如果你能改掉以前對學(xué)習(xí)、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過這個暑假里的實踐，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)、玩樂，爭取更好成績。——馨馨媽媽

　　15. 你是聰明的，然而，寶貝，學(xué)習(xí)是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恒;你是調(diào)皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽!寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道?!——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。——越越媽媽

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