學習名言警句

更新時間：2022-06-17 00:55:35 名言警句我要投稿

學習名言警句83條

　　我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。下面是小編為大家準備的學習名言警句83條,歡迎大家前來欣賞。

學習名言警句83條

1、倘想達到最高處，就要從低處開始。

2、學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東西。——洛克

3、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立

4、我們天不靠地不靠只靠自己。

5、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格。——佚名

6、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。

7、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學習，去上學。當你不經意回眸那些日復一日的平凡日子時，會發(fā)現它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。——吉本芭娜娜

8、互聯網因學習、模仿，發(fā)展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業(yè)應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個問題。——王雙

9、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。

10、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作者：（漢）劉向

11、中國幾千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鮮事物絕不是一個皇帝感興趣就能改變的。非要經過刻骨疼痛，幾乎做了亡國奴后，才真正意識到原來我們需要學習，向外面的世界學習。康熙不僅僅是因為稱孤道寡而孤寂，更因為懂得太多，眼睛看得太遠而孤寂。自古賢者皆寂寞，更何況他還是皇帝。

12、學習，永遠不晚。

13、成功的法門——向"失敗"學習。

14、幸福是可以通過學習來獲得的。

15、讀萬卷書，行萬里路。作者：（宋）劉彝

16、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。作者：（宋）朱熹

17、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。

18、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向著宇宙的無邊無際擴張。

19、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學習。——圣嚴法師

20、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

21、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

22、人類知識和人類權力歸于一，因為凡不知原因時即不能產生結果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。

23、知識是為老年準備的最好食糧。

24、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。

25、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。

26、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。

27、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。

28、人死了，但事業(yè)永存。

29、數學家通常是先通過直覺來發(fā)現一個定理；這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。

30、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。

31、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

32、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博學家。——達爾文

33、時光如梭看我少年學子六月追風去；云帆直掛令那明朝入眼來。

34、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學習的同學，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。

35、夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。——三國·諸葛亮《誡子書》

36、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察此四者，可以有志于學矣。——西漢·戴圣《禮記·學記》

37、第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。

38、愈學習，愈發(fā)現自己的無知。作者：笛卡兒

39、學而不思則罔，思而不學則殆。解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。

40、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

41、學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

42、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。

43、學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。

44、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權威，還會贏得孩子更多尊重。

45、石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時多閱讀，多積累，學習新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠，文采是文學的重要部分。

46、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基

47、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經記住了的事情，而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。

48、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

49、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害，卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。

50、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。

51、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

52、假使不能公開妒忌學習大方接受同行時要殿后誰冷落舊朋友。

53、我用前半生努力讓自己變成一個成年人，也許后半生該學習如何做個小孩。

54、學習不是因為缺少時間，而是缺少努力。——佚名

55、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。——佚名

56、敏而好學，不恥下問。 ——佚名

57、書之論事，昭如日月。 ——佚名

58、嘗試學習關于全部事物的一部分，以及關于某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley

59、對所學知識資料的興趣可能成為學習動機。

60、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，能夠用一句話來表示，就是要學習。

61、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。

62、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習潛力。

63、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現實，更能包羅萬象的了。

64、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。

65、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，個性是向敵人學習。

66、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。

67、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

68、學習是固本之舉，學習是源頭活水。

69、學習之光可幫人照亮新的征程。

70、厚積薄發(fā)，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。

71、財富有限，知識無限。

72、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。

73、品味人生，五彩繽紛；回味學習，樂趣無窮。

74、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。

75、為了求得知識，就必須不斷地自修。

76、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。

77、立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。

78、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。

79、聞見廣則智慧辟，勝友之而學易成。—— 魏源

80、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書再多，倘若不消，只能成為空談。

81、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。

82、勤奮進修應表此刻我們糊口和進修中的每一個環(huán)節(jié)，定時起床，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習，獨建功課，敢于質疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。

83、要成為德智體兼優(yōu)的勞動者，熬煉身體極為重要。身體康健是求學和未來事情之本。舉動能治百病，能使人身體康健，腦子火速，對進修有促進浸染。

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