六年級年的作文
更新時間：2022-06-17 16:07:18 六年級作文 我要投稿
六年級年的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級年的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
小學(xué)的六年生活像兩股風(fēng)，有成功有失敗，但我失敗的記錄卻總是把成功的記錄深深埋沒……失敗這兩個字在我的腦海里似滔滔江水，奔騰不絕。唯有其中一件仍今我刻骨銘心。
那是五年級的上學(xué)期，班里組一個籃球隊，他們見我是班里最高最大的，便把我的名字報了上去。此后，我就開始了一個殘酷的訓(xùn)練。
下午一放學(xué)，我們就被體育老師拉到操場上進(jìn)行“慘無人道”的訓(xùn)練。體育老師專門請了一個很會打籃球的老教練，他雖然是個年近7旬的老人，卻依然身強(qiáng)體壯。體育老師針對每一個同學(xué)的體征設(shè)計了一套打球方案。我的`方法是先攻到籃下，然后轉(zhuǎn)身，右腳踩住，左腳移動，最后投籃。這套方案對于我這種體型笨重的人又怎能行得通呢？于是，訓(xùn)練的時候，體育老師總是忍不住要說我?guī)紫拢恍菹⒑人臅r候，體育老師總是把我繼續(xù)叫過去訓(xùn)練；與隊員聊天的時候，他總是忍不住讓我再去訓(xùn)練那個方法。我知道老師是對我好，希望我加入，我也很努力。可是，每當(dāng)我看見那個老教練的銳利目光，就不寒而栗。這不，他又在教我們手不離球，我學(xué)著教練的樣子拍起了球，可球好像不怎么聽話，每拍一下這球就落下來，好像有千斤重。我急忙用身子擋住，生怕被那個“嚴(yán)厲教官”發(fā)現(xiàn)，可“嚴(yán)厲教官”的眼睛好像能看透一切，他走過來，心平氣和的說：“你干嘛呢？手不離球是要練的，不是一下就能學(xué)會的！”聽了這話，我的心好像打開了一扇天窗，忽然間亮堂了許多。
從那天起，我就喜歡上打籃球了，每到訓(xùn)練那一天，我總是飛快地跑向操場，練起球來，。媽媽知道我參加籃球隊后，一蹦三尺高，每個周日就讓我去莆田體育館練球。功夫不負(fù)有心人。訓(xùn)練的五周結(jié)束了，我喜滋滋的想象著我進(jìn)入籃球隊的情景。這時，一個同學(xué)跑來，對我說：“嚴(yán)浩銘，你落選了，沒進(jìn)籃球隊！”“什么？什么？你不是在開玩笑吧？”我驚訝道。“是真的！”
No！不不不！我竟然落選了，我失敗了！從那以后，我對打籃球的興趣煙消云散。“失敗”“落選”這兩個詞對我的打擊非常大，每當(dāng)看見別人開心的打著籃球，我只能長嘆一聲，因為……我失敗了。
是啊！失敗就是這樣的一個詞！它總是來搗亂，把別人的興趣打沒，卻從來沒有替別人想過。
回到家，我失落的走進(jìn)房間，躺在床上，傷心的淚水劃過我的耳邊，剛才發(fā)生的事像放電影一樣在我的腦海里放映。媽媽悄悄走進(jìn)來，見我在抽泣著，便問清事情的原因后，語重心長的說：“孩子這僅僅只是一次失敗，你就這樣放棄了嗎？”我抬起頭，用滿是淚水的眼睛望了望媽媽，媽媽接著說：“你只要瘦下來，身體變靈活，我就不相信你進(jìn)不了籃球隊！”聽了媽媽的話，我好像沙漠里迷失方向的人找到了指南針。
我暗暗下定決心：這次失敗并不是永恒的，只要減肥，身體變靈活，就一定能進(jìn)籃球隊！
失敗，僅僅只是成功的開始。失敗了，沒關(guān)系，再努力一下，再拼搏一下，或許就能成功，或許就能使自己進(jìn)步，相信自己。
失敗不會永遠(yuǎn)吞沒成功。
六年級年的作文 篇2
樓下，有一條普普通通的石子小路。
門前的小路總是亮閃閃，明晃晃的。路兩邊樣樣都有：黑的螞蟻，紅的蜻蜓，黃的蝴蝶，綠的蚱蜢……兒時的我常常牽著小伙伴的手，在小路上追蜻蜓，追了一會兒追不上，又去抓“西瓜蟲”，用手指一碰會縮成一個小黑球，圓滾滾的。再輕輕一推，就“滴溜溜”地滾遠(yuǎn)了，可愛極了。偶爾還會去給桂花樹看病，樹上坑坑洼洼的小洞里總藏著許多怪蟲子。我們就不遺余力地把它們弄出來。圍觀的小伙伴總有膽小的，會被嚇得連連后退，“啪”一下摔倒，惹來一陣咯咯的笑聲。誰也不記得玩了多久，肚子餓了，找些零食，斜躺在樹下的長凳上。風(fēng)兒輕吹，樹葉沙沙，空氣都是香的。暮色漸漸四合，于是，我們笑著散去了。這條小路上留下了我的歡笑。
門前的小路偶爾也會被灰色的陰霾包圍。手里攥著令人失望的試卷，兩條腿變得分外沉重。路邊的樹木在陣陣蕭瑟的寒風(fēng)中，不時打著冷戰(zhàn)，抖落幾片枯葉。酸澀的淚水流進(jìn)了我的心底，小路變得前所未有的漫長。但我絕不會認(rèn)輸，腳下的路要如何變得耀眼，取決于我到底有多努力！這條小路上灑下過我的淚水。
門前的小路總是如此溫馨動人。夕陽盡情傾吐光彩，遠(yuǎn)處的彩云和斜陽共同點綴著通往家的路。我踢著小路上的石子，慢悠悠地走回家。天空劃過一聲哨響，一抬頭，看見一群白鴿從醉人的紅霞中飛過。收回目光，樓道門前站著一個熟悉的身影，漸漸清晰。“哎，乖囡，回轉(zhuǎn)哉！”我迎上老花鏡后慈愛的'目光，一把牽起那雙靈巧又粗糙的手。此刻，不管有什么疲憊與挫折，全都煙消云散了。這條小路上氤氳著愛的氣息。
這是門前的小路，也是我成長的道路，暖黃的燈光灑在地上，鋪上一層薄薄的黃被，蓋住了小路，也蓋住了我的回憶。
門前的小路上，花兒，繼續(xù)開開落落，鳥兒，繼續(xù)來來往往，而我，繼續(xù)在成長……
六年級年的作文 篇3
我是一輛普通的汽車，五年前，我才出生，五年后，我已舒舒服服地躺在一個車篷里，我很激動，因為我知道即將面對一個全新的生活。
一開始來到這個家，主人對我無微不至，每天給我用撣子撓癢，三天替我擦一下身子，每周幫我洗一回澡，我渾身干干凈凈的，可幸福啦！
有一天，小主人突然在半夜發(fā)了高燒，主人一家像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，主人急得直跺腳。突然，他眼睛一亮，急忙叫醒了我，讓我?guī)е≈魅肆⒓吹结t(yī)院。我一路跑去，一想起小主人的安危，我就會跑得更快。小主人在我。身上嘔了滿臉，可我并不在意。小主人的病好了我的`心里像喝了汽油一樣甜。
從此，主人們開始依賴我了，他們?nèi)ツ膬憾加形业纳碛埃揖拖袼麄兊挠白樱繒r每刻都在身邊，我的見識也越來越廣了，以前我總是在泥巴路上行駛，現(xiàn)在生活條件好了，泥巴路漸漸變成了水泥路、柏油馬路，路邊還有綠化帶，每天踩在平坦的路面上，還能看風(fēng)景，我一點兒也不覺得累，我感到非常幸福。
可是，最近一件件突如其來的事情打破了我的生活。主人因為外面叫“社會”的家伙說我的壞話，還擴(kuò)大我的缺點，隱藏我的優(yōu)點，說我污染環(huán)境。主人被他說得心動了，就將我送給了他的一個朋友。我委屈極了，明明是人們把我給生產(chǎn)出來的，結(jié)果卻要我來“背黑鍋”，太不公平了！
我到了新主人那里，日子越來越不好過，他家沒有車庫，也沒有車棚，就把我停在路邊，任那些調(diào)皮的孩子在我的身上涂鴉、刻字，主人一點兒也不管，不給我穿新衣服，就讓我穿舊衣服，還不為我洗澡，我幼小的心靈蒙上了一層灰影。
新主人的駕駛水平很不好，因此我經(jīng)常撞到欄桿，頭破血流，可是他依然我行我素。新主人還特別喜歡抽煙，他經(jīng)常一邊抽煙一邊開車，還把煙灰和煙頭隨意地扔在我身上，讓我實在受不了。
終于有一天，新主人酒后駕駛，喝得醉熏熏的，迷迷糊糊的就和前面的一位仁兄的屁股“親密接觸”，新主人幸免于難，而我和那位仁兄“同歸于盡”，被送到了廢品回收站。
我的命真苦啊，真想念原來的幸福生活啊！
六年級年的作文 篇4
要說我們學(xué)校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會指向小A，要知道，小A國可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長的特別帥，不過他長得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發(fā)生過不少事呢，下面我就給你講講吧！
小A是一個十分淘氣的同學(xué)。有一次，他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，還不時出點聲音：“這題怎么做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業(yè)時他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時我們班的班主任老師可被他氣急了，拿起小A的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣傷心，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
別看小A淘氣，可他卻是個熱愛班級體的同學(xué)。那次，我們學(xué)校開運(yùn)動會，老師要在全班同學(xué)中挑選一個舉牌手。小A一聽，就努力練習(xí)舉牌，課間就到操場上練習(xí)，一遍遍糾正動作，還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套，走起路來精神抖擻，因此，老師挑選他為我們班的.舉牌手。別說，運(yùn)動會那天，他的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時，我們班得了“風(fēng)采展示獎”的第三名，全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了，教室里不時傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲，當(dāng)然，笑得最大聲兒的還是小A。
你們看，我的同學(xué)小A是不是很可愛呢！
六年級年的作文 篇5
俗話說：“民以食為天”。我早已嘗遍了天下美食。在數(shù)不勝數(shù)的美食中，最令我過目不忘、過嘴不忘的還是那色香味俱全的小籠包！
小籠包又叫湯包，它還真像一朵出淤泥而不染的荷花苞。它的樣子近似包子，可卻比包子小得多。它上面凸出來的扣子像小娃娃生氣時嘟起來的小嘴；下面折起的疊皺就像小姑娘的裙擺，可愛極了！別看小籠包小，里面的湯汁可不少。小籠包剛端上來時，還冒著熱騰騰的香氣，不一會兒便全鉆進(jìn)了鼻孔里，讓人饞得已迫不及待得想一口咬下去。
吃小籠包可是十分講究的，不能像豬八戒吞人參果一樣狼吞虎咽，也不能一口一咬，那會被湯汁燙著。要用筷子輕輕地夾住小籠包，記住一定要輕輕地夾哦！要不然，你可就嘗不到這鮮美的湯汁了！然后慢慢地提上來，只要輕咬一口皮子，再輕輕一吸，你就可以嘗到那令人回味無窮的湯汁了。再細(xì)細(xì)品嘗薄薄的外皮、鮮美的肉餡。我經(jīng)常會迫不及待地把整個小籠包往嘴里塞，可結(jié)果都是被燙得舌頭直發(fā)麻，這都是貪吃惹的禍呀！正因為這小巧玲瓏的小籠包常常燙到我，給我?guī)砹嗽S多趣味，所以我又把小籠包叫作“燙趣包”。
說了這么多，大家是不是很好奇小籠包是怎樣誕生的.呢？其實特別簡單：先將準(zhǔn)備好的肉餡用皮包好，放入它們那既溫暖又舒適的木制的“小床”中，那些小寶寶十分乖巧，躺在“床”上一會兒就睡著了。再等上一會兒，那令人“口水直流三千尺”的小籠包就出籠啦！
聽了我的介紹，你是否在蠢蠢欲動，早已垂涎三尺了呢？那就趕快行動起來，去品嘗這頗有盛名的風(fēng)味特色小吃——小籠包吧！
六年級年的作文 篇6
前幾天，我們班舉行了一次“護(hù)蛋大行動”，也就是說，把生雞蛋貼身放著，不準(zhǔn)離身，要讓它24小時不碎。毫無疑問，這是一次對我們耐心、細(xì)心的大考驗。
老師語出驚人，全班沸騰。有的同學(xué)說：“這太難了，幾乎是不可能的！”有的同學(xué)說：“這非常事情得用非常方法才行！”還有的同學(xué)看樣子是心里有了譜，神神秘秘的，大有一副天機(jī)不可泄露之勢。
我絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)，拼命地想啊想，真是皇天不負(fù)有心人，一個既方便又安全的'方法浮上心頭。
我一回家，像一陣旋風(fēng)似的沖進(jìn)房間，找了一個盒子，從舊被子里掏出一把棉花，放在盒子里，又從冰箱里拿出一打雞蛋，這個敲敲，那個打打，挑出一個自認(rèn)為最硬的雞蛋，放在盒子里，四周放滿了棉花，塞實，又把盒子貼身放著。哈哈！大功告成。
我?guī)е凶樱话賯�放心地開始做作業(yè)，可到了晚上，麻煩來了，睡覺怎么辦？我左思右想，突然，我想起了一招。我拿來了一根繩子一頭系著我的手腕，一頭系著盒子。第二天早晨起來一看，雞蛋果然安然無恙。
第二天上午幾節(jié)課，因為有雞蛋在身，所以不敢太瘋狂，做事都文給給的，處處小心，時時謹(jǐn)慎。幾個哥們兒逗我說：“咋了，吃錯藥了？今天怎么那么文靜！”我剛想上去“K”他們，可想到身邊還有雞蛋，所以只好作罷。唉！真是啞巴吃黃連，有苦說不出。
到了下午，我正興高采烈地打乒乓球，突然感覺到有什么東西在往下掉，我大叫一聲：“不好刃”以迅雷不及掩耳之勢接住。好險呀！不料，一個低年級的小朋友不巧撞倒了我，我一松手，盒子飛了出去，我一個魚躍，連忙捧住。幸好由于棉花的作用，大大減少了來自外界的沖擊，雞蛋總算沒事。上帝保佑！“阿門！”
我提心吊膽地度過了24小時，長長地舒了一口氣。護(hù)蛋成功！
這次“護(hù)蛋大行動”讓我真正體會到，要做好一件事，有所收獲，一定要有耐心、細(xì)心，而且要堅持不懈地努力。真是受益匪淺！
六年級年的作文 篇7
星期四的下午，我們迎來了最受歡迎的客人，同學(xué)們都趴在門外的走廊的窗戶上看著什么，那這位客人到底是誰呢？是明星？是領(lǐng)導(dǎo)？還是校長？我的腦海里浮現(xiàn)出了很多的.猜想和很多的疑問，可等這位“最受歡迎的客人”上來的時候我才看清楚，啊，是田昊麟，我那多年不見的老同學(xué)！
“啊，田昊麟回來啦，田昊麟回來啦！”
大家隨著同學(xué)們的喊叫聲，也不禁沸騰起來，這時，辦主任胡老師來了，看到自己的學(xué)生田昊麟，胡老師也很驚訝，田昊麟立刻把同學(xué)們撇到一邊，和胡老師無比幸福的擁抱在一起，讓我印象最深的就是英語課了，英語課上同學(xué)們非常興奮，田昊麟不愧在加拿大學(xué)習(xí)啊，英語講得可好啦，大家一起互動，玩得可開心了，呵呵，最可笑的就是田昊麟的頭型了，“西瓜太郎頭型哦！”超可愛的！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間田昊麟就要和我們說再見了，我們依依不舍，“田昊麟，不管你走到天涯海角，你也是我們最好朋友！”
六年級年的作文 篇8
幾日前，踏步于圖書館后面草地，正值夏季，河中的荷花全都開放了，讓人心情舒暢。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，倍感愜意。
這里有小情侶在彼此的肩背上笑意濃濃；有可愛的孩子奔跑在草坪踢球；有優(yōu)雅的文學(xué)少女席地于土地一臉認(rèn)真的看書；也有灑脫的小狗與主人撒歡……人不多，但我卻嗅到了歡樂的氣息。最讓我感到美好的'莫過于這幅畫面：
一對老夫老婦相互攙扶，相互微笑，十分溫暖，讓人注意的是那雙緊緊牽著的手，粗糙但卻有力。他們在陽光下，在地面上慢步，彼此都是慈和的。那雙手仿佛早就從上個世紀(jì)牽到現(xiàn)在了，讓人羨慕的甜蜜。看似軟弱無力，簡單平凡的踱步，卻給人一種安寧祥和的感覺。
對此，我報以淡淡一笑。
在金色的陽光下，周圍的景物鍍上了一層金光。是啊，周圍所有人，無論干什么事，都是幸福的。或許微不足道，但是這份簡單的幸福，何不讓人感動？
寫下這一筆，已是傍晚黃昏。我走向院落，藍(lán)色勿忘我和金色郁金香開得正旺。面朝余暉，心緒飄揚(yáng)。我心想：幸福其實很簡單，它就在你周圍，關(guān)鍵是你如看待某件事……
幸福像一灘水，只要你注意到了它，那它便在你柔軟的心里波及，慢慢蕩漾開來。
簡單的幸福，往往讓你活力四射。親愛的朋友們，你們注意到自己身邊小小的幸福了嗎？
六年級年的作文 篇9
人的生活和工作都是建立在合作之上的，干什么也都離不開合作。
去年五一長假期間，我、爸媽和小姨媽一起去廬山游玩。第一天導(dǎo)游就帶我們?nèi)ズ由掀鳌?/p>
來到那兒，我們就被分成了兩隊，爸媽一組，我和姨媽一組，我們穿上救生衣后，便乘上皮筏前行了。
一開始大家還有說有笑，一路上河水潺潺，我們劃著木槳，順著流水往前行。可好景不長，河水變得急速起來，我們沿著一個關(guān)口被船夫朝偏下45度的地方推去，頓時，一股大浪撲面而來，我的`雙眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌滿了水，尖石鉆痛了我的身體，小皮筏也積滿了水。
我們奮力抓住皮筏中的繩帶，一邊試圖將皮筏里的水舀出。終于在我和姨媽的合作下，我們逃過了這一截，誰知那山還比這山高，真是一波未平，一波又起，在又一次被推下的過程中，我們被激流給困住了，在水里直打轉(zhuǎn)。
面對此情景，我哪承受得住，頓時慌亂無主，時間久了，我的眼神中透露出無限的焦慮、懊悔，甚至是害怕，一種凄涼的聲音從我喉嚨里發(fā)出，我哭了。
而一旁年方二十歲的小姨媽沉著鎮(zhèn)定，先安慰我，并盡力想辦法逃出困境。我的情緒漸漸穩(wěn)定下來，在姨媽的指揮下，我奮力劃槳，并試圖把皮筏固定，往前移動，農(nóng)家用竹竿從后面推引我們前進(jìn)。
終于，經(jīng)過我倆驚險而又緊張的合作，我們倆逃出了困境，我們成功了!我眼角的淚還沒有干，可笑意早已溢于臉上，我抬頭望天空，它真的好藍(lán)，好藍(lán)，再回頭看看爸媽，我高呼：“我成功了!”
這真是一次既驚險又令人難忘的合作!
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