范進中舉答案

更新時間：2024-01-04 11:35:39 曉鳳課后答案我要投稿

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范進中舉答案

　　在學習和工作的日常里，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的范進中舉試題及答案，希望能夠幫助到大家。

范進中舉答案

　　范進中舉答案 1

　　范進中舉

　　范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一起道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”

　　9.用一句話概括這段文字的內容。

　　10.語段中作者描寫范進瘋時運用了哪些人物描寫方法?范進可謂丑態(tài)百出，作者這樣寫的目的是什么?

　　11.這段文字寫范進發(fā)瘋的過程分為四個階段:昏厥—瘋跑-________--_______

　　12.“眾人大眼望小眼”的情形可用一個成語來概括，那就是______________.

　　13.根據(jù)“噫!好了!我中了!”一句，結合你的理解，試寫出當時范進的心理活動。(60字以內)

　　答案

　　9.范進中舉喜極而瘋

　　10.外貌、語言、動作、神態(tài)目的：有意鞭撻他的丑惡靈魂，具有極強的諷刺意義。

　　11跌倒—瘋走

　　12面面相覷13(略)

　　范進中舉答案 2

　　課內閱讀

　　05范進即將這銀子交與渾家打開來看，一封一封雪白的細絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進來，遞與他道：“方才費老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去。”屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說道：“也罷，你而今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說起來比皇帝家還多些哩！他家就是我賣肉的主顧，一年就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！”又轉回頭來望著女兒，說道：“我早上拿了錢來，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不稀罕。’今日果不其然！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！”說了一會，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了。

　　8.選文是清代小說家______的作品，敘述的主要事件是________。(2)

　　9.選文主要運用________描寫和________描寫來塑造胡屠戶這一形象，活畫了他的________性格特征。(3)

　　10.中舉前范進恭敬地稱胡屠戶為“岳父”，而今卻隨著鄉(xiāng)親們叫“老爹”，這一變化說明了什么？)

　　11.細節(jié)描寫最能生動傳神地刻畫人物形象。文中有好幾處運用了細節(jié)描寫，試找出一處，并加以簡單分析。(3)

　　參考答案：

　　8.吳敬梓(1) 范進贈銀(1)

　　9.語言(1) 動作(1) 虛偽、貪吝、庸俗、勢利(答出3點即可得1)

　　10.“學而優(yōu)則仕”，等級觀念深入人心，對胡屠戶稱呼的變化說明了范進靈魂深處的卑污、齷齪。(1) 范進多年的追求一旦成真，他馬上意識到自己身份已高，再不屑與胡屠戶套親，那份矜持、那份自傲透過語言微妙地表現(xiàn)了出來。(1)

　　11.找到細節(jié)描寫得1，分析性格合理得2。

　　范進中舉答案 3

　　范進看了眾人，說道：“我怎么坐在這里?”又道：“我這半日，昏昏沉沉，如在夢里一般。”眾鄰居道：“老爺，恭喜高中了。適才歡喜的有些引動了痰，方才吐出幾口痰來，好了。快請回家去打發(fā)報錄人。”范進說道：“是了。我也記得是中的第七名。”范進一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的。”鄰居內一個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!”又一個道：“老爹，你這手明日殺不得豬了。”胡屠戶道：“我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來。看著范進洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。

　　小題1:范進中舉是瘋，醒來之后，感覺“昏昏沉沉，如在夢里一般”，但對“中的第七名”記憶深刻，這說明了什么？（2分）

　　小題2:選文中加粗的句子運用了什么方法，表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特點？（2分）

　　小題3:“范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。”這些細節(jié)描寫，表現(xiàn)了什么？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:這說明范進一心考取功名，功名是他心目中最為重要的東西。同時說明科舉對他的毒害之深。

　　小題2:加粗的句子運用了對比的寫法，寫出了胡屠戶在范進中舉前后語言上的變化，表現(xiàn)出胡屠戶嗜錢如命，嫌貧愛富，庸俗自私的特點。

　　小題3:這個細節(jié)描寫可以看出范進中舉前后地位的變化，連平時頤指氣使的老丈人也唯唯諾諾地給他扯弄皺的衣服表現(xiàn)其趨炎附勢的市儈嘴臉。

　　答題技巧：

　　小題1:

　　試題分析：本文是所學課文，回顧課文內容，根據(jù)課文中范進“進學”等有關情節(jié)聯(lián)系當時社會及科舉制度對文人深刻的影響來理解此問題，

　　小題2:

　　試題分析：首先點明這是人物的語言描寫，根據(jù)所學課文相關情節(jié)綜合分析此人物形象。