信息工程學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

 

　　一、自我評(píng)價(jià)

　　從小我就是個(gè)特別外向的人，在班級(jí)里的人緣一直都很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的優(yōu)秀，一直都擔(dān)任班級(jí)干部，現(xiàn)在也是這樣。我沒什么特殊的特長(zhǎng)，什么都愛好一些，但沒有可以拿的出手的東西。媽媽是名老師，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因，我對(duì)老師這個(gè)有著獨(dú)到的見解和特殊的情感。我的適應(yīng)能力也挺強(qiáng)的，我可以很好的在一個(gè)環(huán)境里和我周圍的人相處的很好，而且是日久見人心。我的人品和能力都經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。我愿意為大家服務(wù)，在其中獲得的一份成就感和歸屬感。小的時(shí)候我什么都不怕，膽子特別的大。一點(diǎn)都不怕陌生人，骨子里也有著無窮無盡的自信，而長(zhǎng)大后，我很怕自己那里做的不夠好，自信心大減。

　　優(yōu)點(diǎn)：熱情、樂觀、脾氣好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、思想積極、寫作能力業(yè)不錯(cuò)、頗具領(lǐng)導(dǎo)能力、愛好廣泛、善于思考、做事認(rèn)真、洞察力強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：沒有什么招牌的特長(zhǎng)可以讓大家一下子就記住我、不愿意刻意的去為了交際而交際、公眾表現(xiàn)力差、英語(yǔ)口語(yǔ)差。

　　二、自我分析與解決方案

　　在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上，我要盡量的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處去刻意的鍛煉各方面的能力。首先我要鍛煉自己的表達(dá)能力，也許這是個(gè)很困難的事，但我不能回避我得迎刃而解。我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，這也是我不自信的因素之一，我們寢室有個(gè)人的普通話想當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，我要努力向她學(xué)習(xí)。其次我想去參加演講比賽，鍛煉一下自己的膽量。我還計(jì)劃要讀一些有思想內(nèi)涵的書籍，以免自己外強(qiáng)中干。我更要提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我的嘴不只是用來吃飯的，更是我更好的展示自我的媒介。

　　三、現(xiàn)狀

　　現(xiàn)就讀于北京某高校信息工程學(xué)院，還是個(gè)大一的新生。在班級(jí)里擔(dān)任團(tuán)支書，在院學(xué)生會(huì)辦公室當(dāng)干事，上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)：每門都在85分以上。并積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)在的自我滿足感還算是可以。基本已經(jīng)適應(yīng)目前的環(huán)境。

　　四、對(duì)于本專業(yè)的認(rèn)識(shí)

　　計(jì)算機(jī)并不是我非常喜歡的專業(yè)，但也不是很討厭，現(xiàn)在的狀況是我選擇了它，它也選擇了我。就像周老師說的，職業(yè)是要既滿足物質(zhì)需求又滿足精神需求的。有的時(shí)候我們不是僅靠一個(gè)人的意愿去決定一些重大的事情，我要考慮到家人，要考慮到自己的能力傾向，要考慮到社會(huì)的需要等等。計(jì)算機(jī)并不是我想要去鉆研到一定深度的領(lǐng)域，在本科期間我會(huì)努力學(xué)好本專業(yè)，在研究生期間我更傾向于教育管理專業(yè)。

　　五、職業(yè)規(guī)劃

　　目標(biāo):我的目標(biāo)很明確，我想當(dāng)一名老師，我是一直以來的夢(mèng)想，從未動(dòng)搖過。

　　未來幾年的規(guī)劃：有了目標(biāo)一切都變得有意義，現(xiàn)階段我的工作就是在把學(xué)習(xí)搞好的大前提下，全面提升自己的綜合能力，通過一些干部工作培養(yǎng)自己的交際能力，爭(zhēng)取每年都拿到獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)要過四六級(jí)，并努力爭(zhēng)取保研的資格。聽周老師講其對(duì)金融危機(jī)的獨(dú)到見解，我深刻地體會(huì)到一個(gè)人的潛力之大。并使我做出一項(xiàng)重大的決策，在研究生期間我不想再去學(xué)理科的知識(shí)，我想向文科進(jìn)軍。一個(gè)人若只有理科的思維，不會(huì)是一個(gè)真正的成功人士，充其量只是個(gè)“匠”，想當(dāng)“將”還有一段距離。當(dāng)老師不能只具有某一領(lǐng)域方面的知識(shí)，更應(yīng)懂得怎樣去教育學(xué)生。

　　理想的職業(yè)生涯規(guī)劃:我既然已只身一人來到了北京，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我就想在這里扎根。我想一名大學(xué)老師，在三尺講臺(tái)上展現(xiàn)我的風(fēng)采，我想那就是我的舞臺(tái)。我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的熱情從不曾削減。我想用我的魅力去感染每一位同學(xué)，我的課堂一定是要非常的精彩，每個(gè)人都有所收獲就是我最大的快樂，老師的待遇雖然不是最好的，但它既能滿足我的物質(zhì)需求，又能大大的滿足我的精神需求，我為我能找到這樣一個(gè)偉大夢(mèng)想而感到驕傲。

【信息工程學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關(guān)文章：

電廠崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2024-06-04

司法局工作總結(jié)2024-06-04

高職高專學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的2024-06-04

設(shè)計(jì)師創(chuàng)業(yè)會(huì)面對(duì)的12條殘酷現(xiàn)實(shí)2024-06-03

筆試與面試,到底誰是老大職場(chǎng)2024-06-03

勞動(dòng)合同里的文字陷阱2024-06-03

牛津文憑也難進(jìn)好單位2024-06-02

經(jīng)典面試問題一百六十問2024-06-02

新老兼用的銷售面試技巧2024-06-02

房地產(chǎn)銷售招聘面試的方法和技巧2024-06-02