高職和高專有什么區(qū)別？

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近日，專科志愿填報(bào)陸續(xù)開啟，家長(zhǎng)和學(xué)生在選學(xué)校的時(shí)候一定會(huì)對(duì)高等專科學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩種院校產(chǎn)生疑問，到底哪個(gè)更好呢?兩者有什么區(qū)別呢?會(huì)不會(huì)影響以后的就業(yè)和文憑呢?今天就來給大家分享一下關(guān)于這兩種院校的內(nèi)容。

很多同學(xué)單憑感覺，可能會(huì)認(rèn)為“高等專科學(xué)校”聽著會(huì)高級(jí)一點(diǎn)。 其實(shí)，從學(xué)歷上來說它們是平等的，都是全日制大專學(xué)歷，都是國(guó)家教育體系中不可或缺的一部分。專科學(xué)校是指專科層次的學(xué)校，包括高等專科學(xué)校（高專）、專科學(xué)校（高專）、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（高職）、高等職業(yè)學(xué)院（高職）、職業(yè)大學(xué)（高職）等各類院校。中國(guó)的專科教育主要由高職和高專承擔(dān)。

高專VS高職的區(qū)別

01 “后綴”的區(qū)別
高職和高專都屬于普通高等教育中的專科層次。高等專科學(xué)校是指經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，進(jìn)行專科教育的普通高等學(xué)校。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校應(yīng)規(guī)范校名后綴為“高等專科學(xué)校”(簡(jiǎn)稱“高專”)。比如：肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、湛江幼兒師范專科學(xué)校等。而非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校則應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為""職業(yè)技術(shù)學(xué)院""或職業(yè)學(xué)院(簡(jiǎn)稱“高職”)。比如：如深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

2 “類型”的區(qū)別
大體來說，高職院校(即高等職業(yè)教育院校)有三種類型：1. 本科院校的高職專業(yè)這其中一部分是“211”重點(diǎn)本科院校，也有一部分是市屬高校。2. 公辦高職院校這些院校招生數(shù)量大，高職辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，在職業(yè)教育與就業(yè)上有一定優(yōu)勢(shì)。3. 民辦高職院校國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，不過學(xué)費(fèi)較高。

3 “培養(yǎng)方向”的區(qū)別
高專和高職的培養(yǎng)目標(biāo)是統(tǒng)一的—具有大學(xué)知識(shí)，又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才，但又存在著一點(diǎn)差別：一般而言，專科學(xué)校重理論，職業(yè)技術(shù)學(xué)院重技能。【高等專科學(xué)校】教育模式上偏重理論教育。【職業(yè)技術(shù)學(xué)院】更偏重技能培訓(xùn)。其實(shí)，高職和高專在培養(yǎng)方向上沒有很大差異，而且無論高職/高專，都可以參加【專升本】或【專插本】來提升學(xué)歷。

如何選擇專科院校
興趣選擇專業(yè)
誰(shuí)都想做自己喜歡做的事，專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)。高考志愿填報(bào)的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長(zhǎng)時(shí)興趣”為主導(dǎo)，不能被“一時(shí)的”短暫情緒所干擾。用專業(yè)來選擇學(xué)校
根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行定位，選擇自己報(bào)得起的學(xué)校。在考慮院校時(shí)，要看這個(gè)學(xué)校的發(fā)展，比如就業(yè)如何，辦學(xué)特色如何，通過不同方面層層篩選出令自己滿意的院校。

了解專業(yè)背景
上大學(xué)所學(xué)的專業(yè)未必是一輩子的職業(yè)，很可能隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要轉(zhuǎn)向其他的行業(yè)。如果專業(yè)過于狹窄，不具備轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，也不具備可持續(xù)發(fā)展的能力。所以一定要看所選的專業(yè)有沒有一個(gè)職業(yè)群為背景，有沒有一定的職業(yè)適應(yīng)性。

查看建校歷史
一個(gè)學(xué)校的文化底蘊(yùn)需要時(shí)間的積淀，時(shí)間也能反映出學(xué)校的管理和辦學(xué)質(zhì)量。

了解地理位置
人往高處走，大城市是文化中心，大城市優(yōu)秀的高校多，優(yōu)秀人才也多。人才流動(dòng)會(huì)和地理位置有很大的關(guān)系。大城市交通便利，機(jī)會(huì)多多，地域會(huì)影響人的思維方式，耳濡目染下，未來進(jìn)入社會(huì)的起點(diǎn)也就更高。

拉開院校梯度
提醒各位考生，雖然專科是按專業(yè)投檔，但是志愿之間一定要拉開梯度!專業(yè)平行志愿，同一批次的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并沒減弱，考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在!

高職和高專是中國(guó)學(xué)歷教育體系中兩個(gè)常見的學(xué)位授予層次，它們之間有一些區(qū)別。

首先，高職（高等職業(yè)學(xué)校）指的是培養(yǎng)具備一定職業(yè)技能和實(shí)踐能力的技術(shù)技能人才的學(xué)校。高職教育注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)職業(yè)技能人才的需求。學(xué)制一般為3-4年，畢業(yè)后獲得高級(jí)職業(yè)技術(shù)資格證書和高職畢業(yè)證書。

相對(duì)于高職，高專（高等專科學(xué)校）則是指培養(yǎng)具備一定理論知識(shí)和實(shí)踐能力的專門人才的學(xué)校。高專教育注重培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)各個(gè)行業(yè)專門人才的需求。學(xué)制一般為2-3年，畢業(yè)后獲得專科學(xué)士學(xué)位和高專畢業(yè)證書。

其次，高職和高專的課程設(shè)置也有一些差異。高職課程設(shè)置更加注重實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生會(huì)接受更多的實(shí)踐訓(xùn)練和職業(yè)技能培養(yǎng)，以便更快地投入到工作中。高職學(xué)生通常會(huì)有一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以提升他們的職業(yè)素質(zhì)。相比之下，高專的課程設(shè)置更加注重理論教學(xué)，學(xué)生會(huì)接受更多的學(xué)科知識(shí)和理論培養(yǎng)，以便更好地為進(jìn)一步深造或工作做準(zhǔn)備。

最后，高職和高專畢業(yè)生的就業(yè)方向也有一些差異。高職畢業(yè)生一般更容易就業(yè)，他們?cè)趯W(xué)校期間已經(jīng)接受了一定程度的職業(yè)技能培訓(xùn)，同時(shí)高職學(xué)校與許多企事業(yè)單位有合作關(guān)系，提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。高職畢業(yè)生通常能夠很快找到與其專業(yè)相關(guān)的工作。相比之下，高專畢業(yè)生可能會(huì)面臨一些競(jìng)爭(zhēng)壓力，他們需要進(jìn)一步提升自己的學(xué)歷或?qū)�業(yè)技能以增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

總的來說，高職和高專在學(xué)歷教育體系中有一些區(qū)別，包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和就業(yè)方向等。每個(gè)人在選擇學(xué)位層次時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃做出選擇。

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