2019年全球健康學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

更新時(shí)間：2022-06-16 10:45:08 就業(yè)前景我要投稿

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我今天流下的汗與淚，都是當(dāng)年選專業(yè)時(shí)腦子里進(jìn)的水！這句流行語(yǔ)折射出無(wú)數(shù)過(guò)來(lái)人對(duì)自己高考志愿填報(bào)時(shí)選錯(cuò)專業(yè)的遺憾和追悔。大學(xué)應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)？這也是一直困擾許多人的問(wèn)題。我們?cè)衲慷貌簧倏忌谶x擇專業(yè)的時(shí)的糾結(jié)與模糊。也曾耳聞部分考生因?qū)λx專業(yè)不堪滿意而選擇退學(xué)或者重新參加高考。可見專業(yè)對(duì)整個(gè)生涯有多重要！本文愛揚(yáng)教育網(wǎng)小編帶你詳細(xì)了解關(guān)于2019年全球健康學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析、具體包含全球健康學(xué)專業(yè)介紹、全球健康學(xué)專業(yè)課程、全球健康學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和全球健康學(xué)專業(yè)就業(yè)方向。

一、全球健康學(xué)專業(yè)介紹

1.專業(yè)簡(jiǎn)介

全球健康學(xué)是具有高度國(guó)際化和學(xué)科交叉的新興學(xué)科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國(guó)家戰(zhàn)略需要，更是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。2000年以來(lái)，國(guó)際健康組織異常活躍，健康相關(guān)議題已超越了傳統(tǒng)的衛(wèi)生范疇，被頻頻納入各國(guó)政府高層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)晤的議事日程中。全球健康已上升為國(guó)家“非傳統(tǒng)安全威脅”，日益成為關(guān)聯(lián)國(guó)家與國(guó)家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。加快全球健康學(xué)人才培養(yǎng)，不僅可為我國(guó)的和平崛起營(yíng)造良好的國(guó)際輿論環(huán)境，而且可為國(guó)家安全提供重要的戰(zhàn)略性保障。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

全球健康學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有寬廣國(guó)際視野以及深厚人文底蘊(yùn)，系統(tǒng)掌握全球健康學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備一定科學(xué)研究與實(shí)踐創(chuàng)新能力、善于溝通協(xié)調(diào)的復(fù)合型新型人才。

3.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)全球健康學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，接受全球健康學(xué)方面的基本訓(xùn)練，具有良好的國(guó)際化合作和交流能力，能承擔(dān)全球健康領(lǐng)域的理論研究、政策評(píng)估、國(guó)際衛(wèi)生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。

4.名人學(xué)者

毛宗福、楊林生、宇傳華等。

二、全球健康學(xué)專業(yè)所學(xué)課程

• 主干課程

全球健康概論、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、公共衛(wèi)生概論、心理學(xué)、全球文化概論等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)球健康領(lǐng)域的理論研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；

2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能；

3.具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力；

4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和一般操作技能；