2019年環(huán)境影響評價(jià)師看書做題兩手抓《二》

更新時(shí)間:2024-04-22 13:41:27 節(jié)日習(xí)俗 我要投稿

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1、關(guān)于教材正所謂一切考題都來源于教材,環(huán)境影響評價(jià)師也不例外,看教材是很重要的。而看環(huán)境影響評價(jià)師教材也是有方法的,大致可以分四個(gè)方面:

1、通讀教材:從頭至尾認(rèn)真的、一字不落的閱讀課本,不需要對知識(shí)點(diǎn)記憶和理解有多么透徹,只要求對教材的體系、內(nèi)容、框架有個(gè)大致的了解。

2、結(jié)合課件看教材:一邊聽課件,一邊看環(huán)境影響評價(jià)師考試教材,把課件里面的內(nèi)容與教材相結(jié)合,一章節(jié)一章節(jié)的去學(xué)習(xí),重點(diǎn)、難點(diǎn)都要逐一突破。

3、精讀教材:我們對環(huán)境影響評價(jià)師知識(shí)點(diǎn)分章學(xué)習(xí)完之后,要進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,這一遍看書就不可以走馬觀花了,一定要一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí),課本中的每個(gè)地方都要弄透,不可留有任何盲點(diǎn)和誤區(qū)。重點(diǎn)在于加深理解和記憶。

4、查缺補(bǔ)漏:最后一遍可以采用回憶教材法,對照著目錄,回憶知識(shí)點(diǎn),看看還有哪些地方存在問題,進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)。

2、關(guān)于做題做題方法可分為三個(gè)階段:

第一階段:學(xué)習(xí)完一章環(huán)境影響評價(jià)師內(nèi)容或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后,配合著做些習(xí)題,并注意該題基本的出題思路,以此來調(diào)整學(xué)習(xí)的方法,活學(xué)活用,這樣有利于增強(qiáng)我們的記憶力,提高學(xué)習(xí)效率。

第二階段:做環(huán)境影響評價(jià)師歷年真題,一方面,環(huán)境影響評價(jià)師歷年試題能夠反映近年考試的出題思路;另一方面,歷年試題能夠幫助考生熟悉環(huán)境影響評價(jià)師考試的題型,掌握出題規(guī)律和把握試題的總體難度。

第三階段:系統(tǒng)的、成套的做題。不只是拘泥于歷年真題,要開放思路。這段做題主要在于養(yǎng)成一個(gè)良好的答題習(xí)慣,要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。這樣在環(huán)境影響評價(jià)師考試時(shí)才不會(huì)緊張、穩(wěn)扎穩(wěn)打的順利考試!

2019年環(huán)境影響評價(jià)師看書做題兩手抓

作為環(huán)境影響評價(jià)師,不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐,也才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

對于環(huán)境影響評價(jià)師來說,學(xué)習(xí)主要包括兩個(gè)方面:看書和做題。這兩者相輔相成,既可以幫助我們鞏固和擴(kuò)充知識(shí),又可以提高解決問題的能力。

首先,看書是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。環(huán)境影響評價(jià)師需要具備豐富的專業(yè)知識(shí),而這些知識(shí)主要通過書籍來獲取。通過看書,我們可以了解到環(huán)境影響評價(jià)的理論基礎(chǔ)、方法和技巧。同時(shí),書籍還可以幫助我們了解相關(guān)政策法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),掌握評價(jià)指標(biāo)和評價(jià)程序。通過反復(fù)閱讀,我們可以加深對這些知識(shí)的理解和記憶,形成自己的知識(shí)體系。

其次,做題是檢驗(yàn)和提高自己的能力的有效方式。通過做題,我們可以將書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中,鍛煉自己的分析和解決問題的能力。做題可以幫助我們理清思路,培養(yǎng)邏輯思維和判斷能力。同時(shí),做題還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向和方法。通過不斷做題,我們可以提高自己的應(yīng)試能力,為考取環(huán)境影響評價(jià)師證書打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

然而,在看書和做題的過程中,我們也要注意兩者的平衡。單純地看書,雖然可以幫助我們積累知識(shí),但缺乏實(shí)踐的鍛煉,容易造成理論與實(shí)際脫節(jié)。而只做題而不看書,則容易陷入應(yīng)試的怪圈,無法深入理解和掌握知識(shí)。因此,我們需要做到兩手抓,才能更好地提高自己。

為了有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),我們可以制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先,要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確自己想要達(dá)到的水平和成績。然后,根據(jù)自己的實(shí)際情況和時(shí)間安排,合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,保證兩者都能得到充分的關(guān)注和時(shí)間。另外,可以選擇一些好的學(xué)習(xí)資源,如優(yōu)質(zhì)的教材和題庫,有助于提高學(xué)習(xí)效果。

總之,作為環(huán)境影響評價(jià)師,看書和做題是兩個(gè)不可分割的部分。通過兩者的結(jié)合,我們可以不斷學(xué)習(xí)和提升自己,為更好地完成工作任務(wù)和應(yīng)對挑戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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