小班數(shù)學(xué)活動《小手比一比》的說課稿

　　作為一名老師，有必要進行細致的說課稿準備工作，認真擬定說課稿，那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)活動《小手比一比》的說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、說教材：

　　《小手比一比》是幼兒園小班數(shù)學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課要求幼兒對1、2、3這幾個數(shù)能手口如一的點數(shù)，一般來說，3-4的幼兒對數(shù)的概念有一定的認識，讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)。可以為幼兒在今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)習(xí)目標：

　　1、認識目標：通過游戲操作是幼兒初步感知：1、2、3。

　　2、能力目標：是幼兒大膽、勇敢的回答問題。

　　3、情感目標：感受與愛互助帶來的樂趣。

　　三、學(xué)重點，難點：

　　手口如一的點數(shù)1、2、3。

　　四、說準備：

　　為了更好的進行教學(xué)，我為本次數(shù)學(xué)活動準本了：

　　1、卡通數(shù)字1、2、3。

　　2、1、2、3的大數(shù)字以及相應(yīng)的圖片。

　　3、魔術(shù)口袋極小水果。

　　4、小數(shù)子卡片1、2、3。

　　五、說教法、學(xué)法：

　　這一節(jié)課的數(shù)學(xué)是針對小班幼兒，他們的年齡小，愛動，愛玩兒，好奇心強，注意力容易分散，根據(jù)這一特點，為了抓住他們的興趣，激發(fā)他們的好奇心；我采用了愉快的數(shù)學(xué)方法。以游戲的形式讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮幼兒對學(xué)習(xí)的積極性。為了更好地突出有幼兒的主體地位，在整個數(shù)學(xué)過程中，通過幼兒數(shù)一數(shù)，說一說，做一做多種形式，讓幼兒積極動眼，動腦，動手，引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來學(xué)習(xí)新知。積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動。

　　六、活動程序：

　　課堂教學(xué)是幼兒數(shù)學(xué)知識的獲得，技能，技巧的形成，智力能力的發(fā)展，因此我設(shè)計了以下3個環(huán)節(jié)：

　　1、唱歌曲引起興趣，在這個環(huán)節(jié)中說出1、2、3分別像什么，引發(fā)幼兒的好奇心，這樣，幼兒對之就有了興趣。

　　2、觀察：這個環(huán)節(jié)中我出示的圖片讓幼兒觀察他們像什么，然后說出是幾。

　　3、運用游戲，進入主題，在這個環(huán)節(jié)我利用老師和幼兒互動的游戲《我出幾你念幾》，《我來說你來比》,《看實物出手指》，自己動動手，根據(jù)實物說出1、2、3的數(shù)量。

　　這節(jié)課，我通過3各環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)幼兒觀察游戲操作，獲取新知，在教學(xué)過程中讓幼兒動眼，動手，動腦為主的學(xué)習(xí)方法，是幼兒學(xué)習(xí)有興趣，學(xué)有所獲。

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