實施方案

更新時間：2023-12-29 10:38:29 活動方案我要投稿

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實施方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案

實施方案篇1

　　為了更好地挖掘潛在客戶，促進與銀行的合作關(guān)系，既定于10月22日下午在售樓處舉辦養(yǎng)生講座，并借此機會回饋老客戶，邀約老客戶與意向客戶共同參與，增加意向客戶對項目品牌及形象的認(rèn)知，提高項目在顧客心中的地位，增強客戶信心。

　　一、活動時間：20xx年10月22日下午14:30（請銀行通知其客戶14:00到場，預(yù)留半小時自由參觀時間，以下所有流程時間順延）

　　二、活動地點：售樓處二樓觀景平臺

　　三、活動描述：

　　10月22日下午邀請銀行客戶、項目老客戶與意向客戶參加養(yǎng)生講座，銀行客戶已確定36人，活動總?cè)藬?shù)控制在70人。講座預(yù)計持續(xù)兩個半小時，講座開始前將裝有戶型單頁/紙巾盒/會刊/海報的'手提袋擺放在每個座位上。提高活動現(xiàn)場的接待水平，設(shè)置果品糕點區(qū)，為客戶免費提供各色精致小點和飲品，令客戶體會到品下午茶的悠然和愜意。

　　14:00講座開始前，邀請銀行客戶參觀售樓處，置業(yè)顧問接待講解。

　　14:00-14:30，主持人做簡短開幕致辭，由置業(yè)顧問對駿和會有關(guān)內(nèi)容做重點介紹，并簡單介紹項目當(dāng)前的銷售動態(tài)、房型、折扣活動等，當(dāng)場向在座客戶發(fā)放《駿和會》會員章程以及申請表。之后，主持人介紹主講嘉賓的背景，正式開始講座。

　　講座結(jié)束后，置業(yè)顧問收取客戶填寫的駿和會會員申請表，并引導(dǎo)客戶到禮品區(qū)領(lǐng)取禮品，填寫禮品領(lǐng)取登記表，留下聯(lián)系方式。

　　四、活動布置：

　　1.在售樓處門口放置歡迎水牌一個

　　2.活動場地定為售樓處二樓觀景平臺，背南朝北放置活動背景桁架

　　3.背景側(cè)面放置移動白板一塊，背景前鋪設(shè)紅地毯，做演講區(qū)

　　4.平臺西側(cè)放置3張條桌，上面準(zhǔn)備糕點果品及飲品（西瓜、哈密瓜、葡萄、龍眼等水果/奶油小蛋糕等各色西點/橙汁、咖啡、奶茶、紅茶等飲品），由2名服務(wù)人員站位

　　5.平臺西側(cè)放置3張條桌，作為禮品區(qū)，準(zhǔn)備70把駿和棕櫚灣雨傘，由2名置業(yè)顧問負(fù)責(zé)禮品發(fā)放和登記

　　6. 在平臺區(qū)域放置70張椅子，作為客戶座席區(qū)

　　五、活動流程：

　　六、前期準(zhǔn)備及人員安排：

實施方案篇2

　　為了認(rèn)真貫徹落實鹽教安【20xx】20號關(guān)于進一步加強冬季防火的通知精神，進一步做好我校冬季防火安全工作，堅決遏制和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校各項工作順利進行，結(jié)合實際，制定冬季防火工作方案。對照方案中提出的要求足一落實，存在的問題和隱患立即整改，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹《中華人民共和國消防法》及20xx市教育局季冬季防火通知精神，結(jié)合消防工作“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，認(rèn)真落實安全責(zé)任，在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，動員全校力量，深入開展火災(zāi)隱患自查和普查整治工作，突出重點，明確任務(wù)，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任，消除火災(zāi)隱患，堅決杜絕重特大火災(zāi)事故發(fā)生，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　二、任務(wù)措施

　　1、明確任務(wù)、落實責(zé)任。

　　學(xué)校成立冬季防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂冬季防火工作方案，明確人員分工，落實工作責(zé)任，召開冬季防火專項會議，對今年冬季防火工作進行動員部署。貫徹落實《消防法》，施行崗位責(zé)任制，單位法人代表為學(xué)校防火第一責(zé)任人，各處、室主要領(lǐng)導(dǎo)為所在部門的防火第一責(zé)任人，實行安全防火責(zé)任追究制，哪個部門如果安全防火工作出現(xiàn)問題，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，其部門的主要領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　2、推進本單位“四個能力”建設(shè)。

　　要按照《江蘇省社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)指南》的要求，深入推進消防安全“四個能力”建設(shè)，使本單位消防安全環(huán)境明顯改善。冬季防火期間，學(xué)校師生員工要人人熟知“四個能力”，達標(biāo)率100%。

　　3、開展防火安全自查和大檢查，做好重大火災(zāi)隱患的整治工作。

　　學(xué)校要求在冬防期間，所有部門和處室開展一次全面的自檢自查，對存在的問題立即自行整改。對自己不能整改的重大火災(zāi)隱患，要立即上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，研究解決，對整改期間要落實安全防范措施、整改責(zé)任，做到回頭看，直至整改好為止。

　　4、深化消防宣傳教育培訓(xùn)。

　　牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，對全體員工開展以“四個能力”為重點內(nèi)容的消防安全培訓(xùn)，組織一次消防逃生演練，對消防安全責(zé)任人、管理人開展“明白人”培訓(xùn)，提高自主消防管理能力。對電工、實驗實訓(xùn)人員等特種作業(yè)人員和宿舍、食堂重點場所人員開展消防安全專題培訓(xùn)。

　　三、具體部署

　　冬防時間：20xx年11月15日起至20xx年3月31日結(jié)束。

　　第一階段：宣傳教育自檢自查階段

　　（一）宣傳教育

　　以安保處為主，其它部門配合，積極開展冬季防火安全宣傳教育。

　　1、學(xué)校將通過多種形式充分利用廣播、電子屏、板報、公告欄等開展安全防火警示宣傳教育。

　　2、開展消防培訓(xùn)，把消防安全工作落實到校園的各個角落。安保處將在冬防工作期間對學(xué)校師生員工和重點工種等分別進行消防安全教育培訓(xùn)，全校師生組織一次疏散逃生、實地滅火演練。

　　3、由安保處制作消防宣傳條幅和防火標(biāo)語，在學(xué)校明顯處張掛，營造校園消防警示氛圍。

　　4、根據(jù)學(xué)校安排，在學(xué)生中間開展多種形式的消防安全教育活動，如消防知識學(xué)習(xí)競賽等。

　　（二）自檢自查

　　1．成立自檢自查小組。由各部門、處室等有關(guān)人員組成。

　　2．檢查組檢查的重點部位：學(xué)生宿舍、食堂、會議中心、各教學(xué)樓的多媒體教室、教材庫、實訓(xùn)中心、圖書館等。

　　3．檢查的主要內(nèi)容：

　　（1）各重點部位是否存在火災(zāi)隱患隱情，是否存在違反安全防火規(guī)定的行為；

　　（2）各處建筑物的疏散通道、安全出口是否被封閉、堵塞；

　　（3）各處建筑物的消防設(shè)施器材是否處于良好狀態(tài)；

　　（4）實訓(xùn)中心易燃易爆物品的管理、存放和使用是否規(guī)范；

　　（5）各處的電源、線路、插座、開關(guān)是否安全有效，安裝是否合理，是否存在電線老化和超負(fù)荷運行等問題；

　　（6）校園內(nèi)各處供消防車通行的通道有無障礙物堵塞；

　　（7）各部門、處室消防安全責(zé)任人及安全防火制度是否落實；

　　（8）檢查學(xué)生宿舍是否違章使用各種電器及易燃易爆物品等；

　　（9）檢查食堂用電、用氣和排油煙管道是否有存在安全隱患。

　　4．自檢自查方法：首先由處室、部門負(fù)責(zé)人組織本部門人員對管轄區(qū)域各部位的防火情況按照檢查的內(nèi)容進行自檢自查，總務(wù)、食堂、小商店自行組織檢查，而后由學(xué)校統(tǒng)一組織進行全方位的檢查驗收。

　　第二階段：整改驗收階段

　　具體要求

　　1．對在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何隱患隱情，安保處以整改通知單的方式通知到有關(guān)處室的直接消防責(zé)任人組織進行整改排除，不得以任何借口拖延，在規(guī)定期限內(nèi)整改完成后同時填寫火災(zāi)隱患整改報告單，報安保處進行復(fù)查。

　　2．學(xué)校各部門在自檢自查中，如果發(fā)現(xiàn)存在的火災(zāi)隱患問題又不能由本部門自行整改的，必須以書面形式向?qū)W校安保處反映，由安保處向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報告，制定整改措施。如果各部門存在的火災(zāi)隱患既未自行整改又未向?qū)W校安保處反映，由此引起嚴(yán)重后果由各部門主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。

　　3．現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的所有安全出口、疏散通道要一律保持暢通，教學(xué)樓的所有出入通道門在上課期間內(nèi)一律不得上鎖。

　　4．對學(xué)校消防設(shè)施、器材隨檢隨修，以確保良好的.實用狀態(tài)。對故意損壞消防設(shè)施、器材的行為必須給予從嚴(yán)處罰。

　　5．對實訓(xùn)中心的易燃易爆物品的保管存放和使用問題要盡快實行規(guī)范化管理。對存在的安全隱患問題組織力量整改，確保安全。

　　6．認(rèn)真落實值班、值宿制度。對擅離職守的脫崗行為要嚴(yán)肅處理，安保處加強全天24小時巡邏檢查。

　　7.總務(wù)處要組織電工對校內(nèi)的供電線路及設(shè)備進行一次檢測維護，以排除在供電設(shè)備、線路方面存在的容易引起電火的隱患。

　　8.學(xué)生宿舍是我校安全防火重中之重的重點區(qū)域，安保處要在冬防期間會同學(xué)生處加強宿舍防火安全管理工作，堅決杜絕違章用電、違章使用違禁電器、物品等現(xiàn)象。

　　9.對校內(nèi)防火區(qū)域的安全防火施行普遍檢查，要縮短檢查周期，提高檢查力度。在冬防期間，要堅持每日巡查，特別要加強對校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象和違章使用電器、爐具現(xiàn)象要嚴(yán)加查處。

　　11.各部門、各處室要組織所屬人員學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程及滅火基本技能的培訓(xùn)，使廣大師生掌握會報警，會使用滅火器材，會引導(dǎo)人員疏散，會自我救助和逃生等方面的技能，全面提高師生和員工的安全防火意識和抗御火災(zāi)的能力。

實施方案篇3

　　為了進一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的優(yōu)良習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依據(jù)教育局的《活動方案》精神，結(jié)合我校實際，特制定如下方案。

　　一、活動目標(biāo)：

　　（一）整體目標(biāo)

　　豐富師生的課余生活，凈化師生的精神世界，開拓師生的視野，培養(yǎng)深厚的文化底蘊，提高全體師生創(chuàng)新精神和實踐能力，營造濃厚的校園文化氛圍，從而享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。

　　（二）具體目標(biāo)

　　1、教師方面：

　　通過開展讀書活動，激勵教師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師“和”學(xué)者型教師”。

　　2、學(xué)生方面：

　　指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計劃，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，爭做“讀書之星”，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴。

　　二、活動對象：全校師生

　　三、活動口號：

　　讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海讀高雅的書，做高尚的人。

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。

　　用書香點亮生命，用閱讀開啟通往世界的窗戶。

　　讀出個人風(fēng)采，讀出實小氣質(zhì)，讀出教育的美麗，讀出人生的魅力。

　　四、具體實施辦法

　　書香校園建設(shè)，要著力于師生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用，在此基礎(chǔ)上，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的'基礎(chǔ)工程。

　　教師讀書活動的要求及措施：

　　（1）鼓勵教師多讀書，與孩子們一起晨誦一刻鐘，午間“悅讀”一刻鐘，睡前“思讀”半小時。。

　　（2）每學(xué)年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育理論專著，2本經(jīng)典名著，1本兒童文學(xué)，至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。

　　（3）建立“蓓蕾書友”QQ群，交流閱讀感受，分享閱讀收獲。構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺。在校園網(wǎng)上開辟“讀書俱樂部”專欄，推薦閱讀書目、提供新書介紹、展示讀書筆記、讀書活動等。

　　（4）每位教師每月根據(jù)學(xué)校推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的筆記本中。質(zhì)量高的可發(fā)在校園網(wǎng)上與全體老師共享。每學(xué)年舉行一次“教師隨筆”的評比。

　　（5）舉辦教師讀書沙龍活動，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗，提高新教育的實施能力。

　　（6）建立“師生讀書日”制度，一學(xué)期集中半天時間，開展“師生讀書日”活動，全校師生靜靜地讀書，大力營造校園讀書氛圍。設(shè)立“校園讀書節(jié)”，每學(xué)年開展一次大型讀書節(jié)展示活動，集中展示師生的閱讀成果。

　　學(xué)生讀書活動的要求及措施：

　　1、繼續(xù)建立教室圖書柜，讓學(xué)生有書可讀。要求各個教室小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。

　　2、開展“讀書之星”推薦表彰活動，每月每班推薦1人，在升旗儀式上進行通報表彰，并挑選1名同學(xué)進行事跡介紹。

　　3、。開展日有所誦活動，每天要求學(xué)生背誦一篇兒歌、古詩或經(jīng)典詩文。

　　4、建立學(xué)生“讀書成長記錄冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長冊”展示評比活動。

　　5、校、年級、教室主動開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽、讀書筆記評比讀書小報評比等系列活動），以增強學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　6、開展“書香教室”的申報、驗收和表彰工作。凡獲得“書香教室”榮譽稱號的教室予以表彰。

　　家庭讀書活動的要求及措施：

　　1、各個年級印發(fā)“給父母的一封信”，進行宣傳發(fā)動。

　　2、圍繞讀書活動，充實父母學(xué)校活動的內(nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會的作用，使其成為學(xué)校“讀萬卷書行萬里路”活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。

實施方案篇4

　　微格教學(xué)（Microteaching）是一個有控制的教學(xué)實踐系統(tǒng)。它使師范生和教師有可能集中解決某一特定的教學(xué)行為，并在有控制的條件下進行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。它是建立在教育教學(xué)理論，科學(xué)方法論，視聽理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)訓(xùn)練教師課堂教學(xué)技能的理論和方法。根據(jù)學(xué)校微格教學(xué)的計劃和本院的`實際情況，特制定外國語學(xué)院20xx級英語專業(yè)本科1-4班微格教學(xué)實施方案如下:

　　一、教學(xué)目的和要求

　　1、明確微格教學(xué)的意義，學(xué)習(xí)和掌握微格教學(xué)的基本教學(xué)過程。

　　2、通過微格教學(xué)，加強學(xué)生對英語教學(xué)步驟的理解和掌握，提高學(xué)生從事中學(xué)英語教學(xué)的能力。

　　二、教學(xué)內(nèi)容及要求

　　1、第一教學(xué)板塊：導(dǎo)入技能訓(xùn)練

　　（1）通過提供感性材料或?qū)嵨铩D片、簡筆畫、動作、表情等手段，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和操作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　（2）每人教學(xué)時間：3分鐘左右。

　　2、第二教學(xué)板塊：講解技能訓(xùn)練

　　（1）通過注解式、描述式、問題中心式等多種方法，達到傳授知識、引起興趣、啟發(fā)思維和提高能力的目的。

　　（2）每人教學(xué)時間：5分鐘左右。

　　3、第三教學(xué)板塊：結(jié)束技能訓(xùn)練

　　（1）通過總結(jié)比較、歸納小結(jié)、活動鞏固等方法，達到概括知識結(jié)構(gòu)、檢查學(xué)習(xí)效果、領(lǐng)悟內(nèi)容主題、熟練掌握技能、及時鞏固運用等目的。