活動(dòng)方案

活動(dòng)方案6篇（精）

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　趣味運(yùn)動(dòng)是指集趣味、競(jìng)技、娛樂(lè)、健身等綜合于一體的大眾性參與的趣味活動(dòng)，在活動(dòng)中注入團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、趣味等元素，把大家從日常繁重的工作中解放出來(lái)，讓大家徹底釋放工作中的壓力，享受生活的無(wú)限樂(lè)趣，同時(shí)融煉企業(yè)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)員工的歸屬感與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、活動(dòng)主題

　　“我運(yùn)動(dòng)〃我快樂(lè)”XX酒店首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　三、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月29日、30日 19：00-21：00（待定，建議于八月或十月[天氣較合適]舉辦）

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：心語(yǔ)花園籃球場(chǎng) 3、參與對(duì)象： 餐飲部——紅隊(duì)；

　　房務(wù)部——黃隊(duì)；

　　保安部、市場(chǎng)銷(xiāo)售部——藍(lán)隊(duì)； 財(cái)務(wù)部、工程部——綠隊(duì)

　　◆各隊(duì)自行組織隊(duì)員參賽，并挑選一名隊(duì)長(zhǎng)，每隊(duì)20人（10男，10女）； ◆每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目需安排不同隊(duì)員參加，盡量讓多些員工參與 4、比賽項(xiàng)目：① 4X100米障礙接力賽 ②同心協(xié)力（10人11足）

　　③海底傳月（用雙腳傳皮球） ④摸石過(guò)路

　　⑤雞毛送信 ⑥杯水傳情 ⑦拔河

　　5、比賽規(guī)則：

　　① 4X100米障礙接力賽

　　比賽道具：接力棒、凳子、繩子、汽球、蘋(píng)果 比賽賽制：逐隊(duì)參加，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)各派4人參加 工作人員：裁判1人，計(jì)時(shí)員1人

　　比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始前，各隊(duì)第1名參賽隊(duì)員手持接力棒站于起跑線后（A端），其他3名隊(duì)員站在各接力點(diǎn)處（B,C,D端）。裁判發(fā)令后，第一名隊(duì)員便從A端開(kāi)始跑，途中穿過(guò)障礙物出發(fā)跑向B端，到達(dá)B端后將接力捧交給B端隊(duì)員……依此類(lèi)推。賽程為4×100米。以各參賽隊(duì)中的'最后1名隊(duì)員身體任意部位觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。 ② 同心協(xié)力（10人11足）

　　比賽道具：繩子一卷

　　比賽賽制：分二組進(jìn)行，每組兩隊(duì)，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)走回起點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判2人

　　比賽規(guī)則：小組人員手拉手或者手挽手站成一橫排，相鄰的腳并在一起并用繩子綁上，由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再由終點(diǎn)走回起點(diǎn)，小組10名隊(duì)員需全部邁過(guò)起點(diǎn)線且用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝出；

　　要求：A、綁上的腳不能松開(kāi)，違規(guī)者罰停5秒；

　　B、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員如果摔倒，立刻站好隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)； ③ 海底傳月（用雙腳傳氣球） 比賽道具：氣球10個(gè)

　　比賽賽制：分二組進(jìn)行，每組兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,在10分鐘內(nèi)傳球最多的隊(duì)伍為勝出

　　參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判2人

　　比賽規(guī)則：每組10位隊(duì)員以縱隊(duì)站立，間距一臂，最前面一位伙伴將氣球，彎腰張腿從雙腿中傳遞給下一位，其它隊(duì)員依次傳遞，在10分鐘內(nèi)傳球最多的隊(duì)伍為勝出；

　　要求：A、氣球不能掉地，如有違規(guī)則小組暫停5秒鐘；

　　B、氣球如爆裂則再需吹一個(gè)（大小標(biāo)準(zhǔn)由裁判定）繼續(xù)比賽； C、氣球不能拋扔； ④ 摸石過(guò)河

　　比賽道具：磚頭15塊

　　比賽賽制：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，最快將所有隊(duì)員送到河岸為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判4人

　　比賽規(guī)則：每隊(duì)分為2組，河岸與河對(duì)岸各置一組，每組5人，一組六塊磚頭，利用六塊磚頭移動(dòng)過(guò)河，比賽過(guò)程中腳只能踩在磚頭上，如腳沾地則罰停5秒；以最快時(shí)間將所有隊(duì)員移動(dòng)過(guò)河為勝出； ⑤ 送雞毛信

　　比賽道具：白板兩塊，

　　比賽賽制：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，最快將所有隊(duì)員送到河岸為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)4人參加 工作人員：裁判4人

　　比賽規(guī)則：

　　1、賽道400米，聽(tīng)到比賽開(kāi)始的信號(hào)后，第一名隊(duì)員記熟白紙上的十位數(shù)字，然后進(jìn)行四百米跑，跑到終點(diǎn)后，將數(shù)字寫(xiě)于白板上，第二名隊(duì)員如此類(lèi)推；

　　2、背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行四百米跑；

　　3、中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶，重新跑完全程； ⑥ 杯水傳情 比賽道具：紙杯

　　比賽賽制：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，在10分鐘內(nèi)運(yùn)水最多的隊(duì)伍為勝出

　　參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)5人參加 工作人員：裁判4人

　　比賽規(guī)則：在規(guī)定的100米賽程內(nèi)，分布五個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)安排一名隊(duì)員，由起點(diǎn)隊(duì)員往紙杯中倒入水，用嘴咬住后倒入下一位運(yùn)動(dòng)員紙杯中，水杯全程僅能用嘴咬住，然后由終點(diǎn)最后一名運(yùn)動(dòng)員倒入水杯中，在10分鐘由最快倒入水杯中水最多的一隊(duì)為勝出； ⑦ 拔河

　　比賽道具：兩條大繩

　　比賽賽制：抽簽決定分成AB兩組，進(jìn)行兩輪比賽，采用三局兩勝 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判2人

　　比賽規(guī)則：

　　1、由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定分成AB兩組，每組兩隊(duì)，A組、B組兩隊(duì)各進(jìn)行第一輪比賽，每組各賽出一二名；

　　2、第一輪兩組的第一名、第二名各進(jìn)行比賽，最終賽出本次比賽名次；

　　3、計(jì)分規(guī)則：采取名次計(jì)分制，每個(gè)比賽項(xiàng)目第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，最終分?jǐn)?shù)相加得出最終的名次。

　　4、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：冠軍獎(jiǎng)金1000元，錦旗一面；亞軍獎(jiǎng)金800元；季軍獎(jiǎng)金500元；

　　四、活動(dòng)流程

　　項(xiàng)目：開(kāi)幕儀式 4X100米障礙接力賽 同心協(xié)力 海底傳月 摸石過(guò)路 雞毛送信 杯水傳情

　　活動(dòng)時(shí)間xxxx

　　出席領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行總經(jīng)理、酒店各部門(mén)負(fù)責(zé)人xxxx

　　參與人員 全體隊(duì)員

　　備注 拔河

　　頒獎(jiǎng)典禮xxx

　　五、活動(dòng)籌備事項(xiàng)

　　1、宣傳安排

　　宣傳海報(bào)、內(nèi)部發(fā)文號(hào)召部門(mén)組織員工積極參加； 2、準(zhǔn)備工作 A、場(chǎng)地準(zhǔn)備：籃球場(chǎng) B、橫幅一條（內(nèi)容待定）

　　C、音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)（配電池） D、主持人1名 E、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品 F、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 G、內(nèi)部工作安排 H、現(xiàn)場(chǎng)布置

　　六、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

　　1、活動(dòng)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)：2300元 2、比賽用品：200元 3、活動(dòng)飲料：250

　　3、工作人員：250元（錦旗制作、飲用水、活動(dòng)道具、） 合計(jì)：約3000元

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題：贏在開(kāi)始，相識(shí)相知——新學(xué)年社聯(lián)社團(tuán)新生見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：新學(xué)期開(kāi)始，接踵而至的便是一年一度的招新工作。為了讓材料學(xué)院xx級(jí)新生更好、更快的認(rèn)識(shí)和了解我們材料學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各個(gè)社團(tuán)，為即將進(jìn)行的招新工作做準(zhǔn)備和宣傳，為社聯(lián)和各社團(tuán)共同發(fā)展奠定基礎(chǔ)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：9月12日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　五、活動(dòng)對(duì)象：材料學(xué)院xx級(jí)全體新生

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、見(jiàn)面會(huì)開(kāi)始前，教室熒幕上滾動(dòng)播放社聯(lián)和各社團(tuán)歷年的活動(dòng)照片，直到活動(dòng)開(kāi)始。

　　2、主持人致歡迎辭并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，說(shuō)明此次活動(dòng)意義和目的。

　　3、主持人請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)并由領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　4、社聯(lián)代表首先上臺(tái)介紹（播放事先準(zhǔn)備好的'ppt，介紹社聯(lián)情況和招新內(nèi)容）

　　5、各協(xié)會(huì)代表按事先安排好的順序依次上臺(tái)介紹本協(xié)會(huì)的歷史及發(fā)展

　　6、學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)（時(shí)間不宜太長(zhǎng)，如若冷場(chǎng)，主持人上臺(tái)宣布活動(dòng)結(jié)束）

　　7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、宣傳展板由宣傳部視活動(dòng)內(nèi)容出

　　2、由宣傳部負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)教室的借用

　　3、各協(xié)會(huì)演講所需ppt由各協(xié)會(huì)視自己具體情況由自己協(xié)會(huì)做好

　　4、主持人搞由兩個(gè)主持人視具體活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備

　　5、活動(dòng)場(chǎng)地布置由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門(mén)協(xié)助

　　6、活動(dòng)開(kāi)始前將所有演講所需ppt全部拷貝到教室多媒體上

　　7、活動(dòng)過(guò)程中由dv協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照，主席團(tuán)負(fù)責(zé)人員調(diào)配，組織部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)次序

　　8、活動(dòng)結(jié)束后在場(chǎng)所有人將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈

活動(dòng)方案 篇3

各學(xué)院：

　　為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》（x衛(wèi)疾控[20xx]x號(hào)）以及《xx學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（x發(fā)[20xx]x號(hào)）等精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作，加強(qiáng)心理健康服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的大學(xué)生。在全國(guó)第十九個(gè)“·2”心理健康日臨之際，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年“吾愛(ài)吾”心理健康節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　溝通，從心開(kāi)始

　　二、活動(dòng)目的'

　　我校學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造校園心理健康化氛圍，宣傳普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí)，提升大學(xué)生心理素質(zhì)，提高大學(xué)生心理健康水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月下旬至月底

　　四、活動(dòng)安排

　　學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體策劃和宣傳發(fā)動(dòng)工作，各學(xué)院根據(jù)活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，組織開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。活動(dòng)安排見(jiàn)附。

　　五、活動(dòng)要求

　　1高度重視，認(rèn)真組織。開(kāi)展大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)是集中開(kāi)展心理健康教育工作的有效方式，各學(xué)院尤其是二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站要對(duì)此次活動(dòng)給予高度重視，發(fā)揮各團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部（班委會(huì)）等團(tuán)學(xué)組織中學(xué)生干部的作用，積極支持班級(jí)心理委員的工作，要重視和指導(dǎo)以團(tuán)小組、宿舍為單位開(kāi)展的小型活動(dòng)，周密制定活動(dòng)方案，認(rèn)真加以落實(shí)。

　　2突出主題，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要圍繞“溝通，從心開(kāi)始”這個(gè)主題，結(jié)合本系實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，因需設(shè)項(xiàng)，把加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)工作做好做實(shí)，為解決學(xué)生心理方面存在的實(shí)際問(wèn)題提供切實(shí)有效的服務(wù)和幫助。

　　抓好宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用各類(lèi)新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，努力營(yíng)造大學(xué)生心理健康校園化氛圍，增強(qiáng)廣大學(xué)生心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　各學(xué)院應(yīng)將本單位開(kāi)展活動(dòng)相關(guān)資料（含紙質(zhì)及電子版）分別及時(shí)報(bào)送院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心，電子郵箱：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx

活動(dòng)方案 篇4

　　一、比賽目的：推動(dòng)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動(dòng)；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；進(jìn)步運(yùn)動(dòng)能力，進(jìn)步運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，進(jìn)步集體凝聚力。

　　二、比賽時(shí)間：20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

　　三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)

　　四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法）

　　單人跳：一分鐘單人原地雙腳搖跳（乙組：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)一組）（甲組：四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)一組）各班報(bào)8人。

　　五、比賽人數(shù)：各班如有特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

　　六、比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入總成績(jī)，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的`總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　個(gè)人獎(jiǎng)：各組單人跳取前6名，分一、二、三等獎(jiǎng)（第一位是一等獎(jiǎng)，二、三名是二等獎(jiǎng)，四、五、六是三等獎(jiǎng)。）

　　八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作職員安排

　　組 長(zhǎng)：

　　成 員：

　　裁判長(zhǎng)：

　　裁判員：

　　計(jì)時(shí)員：

　　計(jì)數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)負(fù)（4—6年級(jí)各班報(bào)2人擔(dān)負(fù)計(jì)數(shù)員）

　　記錄員：由學(xué)生擔(dān)負(fù)

　　統(tǒng)計(jì)員：由學(xué)生擔(dān)負(fù)

　　公布： 學(xué)生兩人

　　攝影負(fù)責(zé)：

　　九、活動(dòng)器材：跳繩由學(xué)校同一配備。

　　十、活動(dòng)要求：

　　1、請(qǐng)各位參賽職員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的進(jìn)程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請(qǐng)各位參賽職員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

　　4、不準(zhǔn)參賽者：各種類(lèi)型的骨折職員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復(fù)者或不答應(yīng)參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽進(jìn)程中，請(qǐng)?jiān)谕忸A(yù)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布，如對(duì)成績(jī)有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提早熱身，避免受傷。

　　8、請(qǐng)所有工作職員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來(lái)，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊練習(xí)，做好迎接比賽的一切預(yù)備。

　　9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于10月15日前上交到教務(wù)科。

　　比賽日程安排

活動(dòng)方案 篇5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　中班幼兒的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，他們渴望被尊重和認(rèn)同，對(duì)周?chē)�的人和事都有了自己的看法，而且力圖擺脫大人的約束。他們常常會(huì)因?yàn)椤安缓闲囊舛�不愉快”，有的�?huì)悶悶不樂(lè)生悶氣，有的會(huì)歇斯底里發(fā)脾氣。為了幫助幼兒識(shí)別生氣的種種表現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

　　活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)幼兒的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，幫助幼兒梳理和提升關(guān)于識(shí)別生氣情緒的經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒由他人及自己，了解每個(gè)人生氣時(shí)不同的表現(xiàn)方式。通過(guò)日常事例，使幼兒了解生氣與自己愿望的關(guān)系，知道因不合理的要求得不到滿(mǎn)足而生氣是任性的表現(xiàn)。第三個(gè)環(huán)節(jié)，在游戲活動(dòng)中，啟發(fā)幼兒運(yùn)用表情、動(dòng)作、聲音等方式表現(xiàn)自己的生氣情緒。教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步思考，知道經(jīng)常生氣有害健康。

　　目標(biāo)：

　　1．嘗試從聲音、表情、動(dòng)作的變化中辨識(shí)生氣情緒，知道生氣是人們一種常見(jiàn)的心理表現(xiàn)。

　　2．通過(guò)日常事件，了解生氣與自己愿望之間的關(guān)系，知道不可任性生氣。

　　準(zhǔn)備：

　　1．表情圖片，多媒體課件(超市購(gòu)物錄像：爸爸不讓孩子買(mǎi)某一物品。孩子表現(xiàn)出哭鬧狀)。

　　2．收集一些有關(guān)兒童生氣的照片或圖片。

　　過(guò)程：

　　一、觀察圖片和錄像，辨識(shí)生氣情緒

　　1．觀察圖片，通過(guò)臉部表情識(shí)別生氣情緒。

　　師：我?guī)��?lái)了一張圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)看看這個(gè)人的表情。你覺(jué)得他怎么了?

　　(引導(dǎo)幼兒觀察圖片中人物的眼睛、眉毛、嘴巴等部位并表述。)

　　師：從他眉毛豎起、眼睛怒視、嘴巴緊抿的樣子，可以看出他生氣了。

　　2．觀看錄像，從聲音和動(dòng)作的變化中識(shí)別生氣情緒。

　　師：我還帶來(lái)了一段錄像，是有關(guān)爸爸和孩子在超市里購(gòu)物的事情。請(qǐng)你們仔細(xì)觀看，看了之后告訴大家，你看到了什么?聽(tīng)到了什么?

　　師：爸爸不讓孩子拿東西后，孩子怎么做了?

　　(引導(dǎo)幼兒表述錄像中孩子的動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)。)

　　師：從孩子的這些動(dòng)作中，你覺(jué)得他怎么了?

　　師：從孩子大叫、大哭、摔東西的樣子，可以看出他生氣了。爸爸不答應(yīng)給他買(mǎi)他想要的東西，他就大哭大叫，還摔東西。你們覺(jué)得他為這事生氣應(yīng)該嗎?

　　師：在這件事情上，爸爸做得有道理，可孩子還生氣，這是任性的`表現(xiàn)。我們不應(yīng)該任性。

　　師：在生活中，人有時(shí)候會(huì)遇到一些讓自己生氣的事情，我們可以從一個(gè)人的表情、動(dòng)作、說(shuō)話(huà)的聲音等看出他是不是生氣了。

　　3．尋找生氣情緒的照片或圖片。

　　師：你能從這些照片人物的表情和動(dòng)作中看出誰(shuí)生氣了嗎?

　　(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用先前學(xué)過(guò)的辨識(shí)生氣情緒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。)

　　師：在這些照片中你能不能看出來(lái)誰(shuí)是有點(diǎn)生氣了?誰(shuí)是非常生氣了?為什么?

　　二、聯(lián)系周?chē)�生活，懂得每個(gè)人生氣時(shí)有不同的表現(xiàn)

　　1．說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽生氣時(shí)的樣子。

　　師：你們見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽生氣嗎?他們生氣的時(shí)候是怎樣的?

　　師：你看見(jiàn)過(guò)周?chē)�的其他親人和朋友生氣的樣子嗎?是怎樣的?

　　師：原來(lái)，每個(gè)人生氣時(shí)的表現(xiàn)都不一樣。有的人生氣會(huì)從他的聲音、動(dòng)作、表情中表露出來(lái)，而有的人生氣，不一定反映在聲音、動(dòng)作、表情上，要仔細(xì)觀察才能看出來(lái)。

　　2．說(shuō)說(shuō)自己生氣時(shí)的樣子。

　　師：你生氣過(guò)嗎?你生氣時(shí)是怎樣的?(幼兒自由講述。)

　　3．聯(lián)系事件，說(shuō)說(shuō)自己任性時(shí)的樣子。

　　(教師出示兩張幼兒在生活中因任性而生氣的照片，讓幼兒邊看邊說(shuō)說(shuō)讓自己生氣的事情。

　　事件一，天很冷了，女孩因媽媽不讓她穿裙子而賴(lài)在床上不起來(lái)，大哭大叫。事件二，男孩因媽媽讓他多彈一遍鋼琴而甩手把琴譜扔掉。)

　　師：他們?yōu)槭裁瓷鷼?他們這樣任性地大哭大叫、扔書(shū)，你們喜歡嗎?為什么?你有什么話(huà)想對(duì)他們說(shuō)嗎?

　　師：每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐恍┎缓献约盒囊獾氖虑槎�生氣，不過(guò)我們要看看自己的想法和要求是不是合理。像天氣這么冷，這個(gè)女孩要穿裙子，媽媽不同意，她還要發(fā)脾氣就難為情了。我們可以冷靜一下，把自己的想法說(shuō)出來(lái)，再聽(tīng)聽(tīng)大人的想法．或許就不會(huì)生氣了。

　　三、游戲：生氣大頭貼

　　教師請(qǐng)3～4位幼兒通過(guò)表情、動(dòng)作、聲音模仿生氣的樣子，教師把它們拍下來(lái)，用來(lái)制作大頭貼。

　　四、總結(jié)并思考

　　師：生氣也是一種情緒。每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)人生氣的時(shí)候，我們可以通過(guò)他的表情、動(dòng)作和聲音知道他在生多大的氣。如果你看到一個(gè)人正在生氣，可以去關(guān)心他。不過(guò)，我們可不能因?yàn)橐恍┬∈氯涡浴�亂發(fā)脾氣哦。另外．老師還要請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題。你覺(jué)得經(jīng)常生氣對(duì)我們的健康有什么影響?

　　延伸活動(dòng)：

　　讓孩子和爸爸媽媽一起記錄自己一周里的生氣事件，了解自己生氣時(shí)的特點(diǎn)，通過(guò)回憶幫助幼兒建立事件和情緒反應(yīng)之間的聯(lián)系，為進(jìn)一步開(kāi)展情緒調(diào)適活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)方案 篇6

　　人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，我們又同屬于中國(guó)，同屬于杭州低碳科技館。夏日送清涼，倡導(dǎo)低碳生活，唱出同一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”！

　　一、 活動(dòng)口號(hào)：

　　倡導(dǎo)低碳生活 唱出中國(guó)夢(mèng)

　　二、 活動(dòng)規(guī)則：

　　1. 中國(guó)杭州低碳科技館全體員工通過(guò)報(bào)名參與比賽

　　2. 演唱由選手自己挑選曲目，自選曲目要求內(nèi)容健康，積極向上，演唱形式不限

　　3. 比賽設(shè)初賽、決賽。初賽篩選出20名選手進(jìn)入決賽，決賽將評(píng)選出十佳歌手

　　二、活動(dòng)安排：

　　（一）報(bào)名

　　1.報(bào)名時(shí)間：7月 3日至7月25日

　　2.報(bào)名地點(diǎn)與人員：青少部顧葉舟

　　（二）賽程安排

　　1.比賽地點(diǎn)：科技館巨幕影院

　　2. 初賽時(shí)間：初定7月28日(周日）16點(diǎn)（初賽選手根據(jù)報(bào)名序號(hào)參賽）

　　3. 決賽時(shí)間：初定8月04 日(周日）16點(diǎn)（決賽選手將先行抽簽并指定伴奏安排）

　　三、 活動(dòng)細(xì)則：

　　1.初賽：參賽選手按照?qǐng)?bào)名序號(hào)依次出場(chǎng)表演，在規(guī)定的參賽時(shí)間，選手遲到或者不到視為棄權(quán)。

　　2.決賽：評(píng)委根據(jù)選手演唱的水平，舞臺(tái)形象等綜合因素為選手打分，選出“中國(guó)杭州低碳科技館十佳歌手”。在規(guī)定的參賽時(shí)間，選手遲到或者不到視為棄權(quán)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　進(jìn)入決賽的'20名選手按照成績(jī)產(chǎn)生的前十名即“中國(guó)杭州低碳科技館十佳歌手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。