活動(dòng)方案

實(shí)用的活動(dòng)方案5篇(推薦)

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　你我齊努力攜手護(hù)藍(lán)天

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月24日—3月30日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）舉行“你我齊努力攜手護(hù)藍(lán)天”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　3月24日（周一）各中小學(xué)校利用升旗儀式時(shí)間，舉行“你我齊努力攜手護(hù)藍(lán)天”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用電子屏等宣傳陣地發(fā)布20xx年“地球一小時(shí)”暨第五屆“低碳宣傳周”公益宣傳標(biāo)語，向?qū)W生發(fā)出“低碳環(huán)保，從熄燈一小時(shí)開始”的倡議，向家長(zhǎng)發(fā)送20xx年“地球一小時(shí)”公益短信，號(hào)召大家從身邊小事做起，改善生態(tài)，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，自造藍(lán)天。

　　（二）上一節(jié)生態(tài)環(huán)保主題班會(huì)課

　　通過課堂主渠道，宣傳低碳生活知識(shí)，使每個(gè)學(xué)生具備“低碳環(huán)保”的`生活態(tài)度。號(hào)召每個(gè)同學(xué)從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，身體力行，爭(zhēng)做環(huán)保節(jié)能小標(biāo)兵。此外，學(xué)校還要結(jié)合本校特點(diǎn)組織形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。

　　（三）開展低碳環(huán)保宣傳“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)

　　各學(xué)校積極推選一批“環(huán)保小講師”，組織開設(shè)“環(huán)保流動(dòng)課堂”，結(jié)對(duì)周邊社區(qū)，定期開展主題豐富，形式靈活的環(huán)保知識(shí)宣講，通過“小手拉大手”的形式，結(jié)合學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中廢物利用、垃圾分類，節(jié)水節(jié)能等方面的經(jīng)驗(yàn)，向每一個(gè)家庭倡導(dǎo)“低碳生活”，征集市民反饋意見。把“進(jìn)社區(qū)”宣講活動(dòng)做為生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐的新載體，使學(xué)生在參與和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，并每月上報(bào)活動(dòng)成果。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)宗旨：春天是美好的季節(jié)，春暖花開，春游踏青活動(dòng)旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時(shí)，在活動(dòng)中開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受同學(xué)情，師生愛，培養(yǎng)美好的情感。

　　本次春游活動(dòng)要讓學(xué)生感受全運(yùn)后文化，通過“看一看”xx湖的變化，“說一說”xx湖的'故事，“拍一拍”xx湖的美景，“議一議”溫暖的班級(jí)親情活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，對(duì)生活的城市的美好感受，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

　　活動(dòng)方案：

　　一、時(shí)間：4月30日（周五上午）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：

　　全校師生：xx湖新開辟的景區(qū)

　　三、XX年春游活動(dòng)跟班教師安排（略）

　　四、活動(dòng)計(jì)劃：

　　l 經(jīng)典活動(dòng)一（一）開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓師生了解xx湖風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，豐富自己的知識(shí)，幫助學(xué)生樹立自豪感。

　　2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的本_文_來_源_于_貴-州.學(xué),習(xí);網(wǎng)語言表達(dá)能力。

　　3.評(píng)選優(yōu)秀“小導(dǎo)游”活動(dòng)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景（可重復(fù)）。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.讓學(xué)生查找有關(guān)“xx湖風(fēng)景區(qū)”的故事、典故資料

　　2.班主任做好為學(xué)生拍照工作，留作紀(jì)念。

　　l 經(jīng)典活動(dòng)二：攝影比賽

　　1.班主任統(tǒng)計(jì)班內(nèi)學(xué)生參加攝影比賽的學(xué)生（自備相機(jī)）。

　　2.由學(xué)校統(tǒng)一帶領(lǐng)參加攝影比賽的學(xué)生。

　　3.回校后統(tǒng)一下載參加評(píng)眩

　　4.學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評(píng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目的：為豐富學(xué)生課外生活，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感及凝聚力，促進(jìn)班級(jí)間相互了解與交流，同時(shí)為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)全民健身的氛圍，決定舉行學(xué)生拔河比賽和跳繩比賽。

　　一、比賽時(shí)間：

　　1月8日下午（遇特殊情況另行通知）。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　籃球場(chǎng)（拔河）、排球場(chǎng)（跳繩）

　　三、比賽細(xì)則：

　　拔河比賽：

　　1、各年級(jí)學(xué)生總體重：

　　一年級(jí)：520公斤以下 四年級(jí)：610公斤以下

　　二年級(jí)：510公斤以下 五年級(jí)：825公斤以下

　　三年級(jí)：620公斤以下 六年級(jí)：810公斤以下

　　2、比賽采用淘汰制。經(jīng)抽簽后決定比賽雙方，輸方通過抽簽繼續(xù)參加比賽，贏方通過抽簽繼續(xù)參加比賽。

　　3、比賽分低段（1、2年級(jí)）中段（3、4年級(jí)）高段（5、6年級(jí)）展開。各段設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)若干。

　　4、紅繩過標(biāo)記線一方勝。

　　5、比賽順序：高段到低段

　　6、裁判另定。遲到5分鐘按棄權(quán)處理。

　　跳繩比賽：

　　1、各班派男女各8人參加比賽。統(tǒng)計(jì)各班16人總成績(jī)進(jìn)行評(píng)比。

　　2、比賽分低段（1、2年級(jí)）中段（3、4年級(jí)）高段（5、6年級(jí)）展開。各段設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)若干。

　　3、比賽順序：低段到高段。

　　4、裁判另定。遲到5分鐘按棄權(quán)處理

　　望各班在比賽時(shí)服從裁判，若有異議，班主任可向裁判長(zhǎng)交涉。如在比賽期間故意鬧事者取消比賽資格。

　　以上規(guī)程解釋權(quán)歸體育組 。

　　四、未盡事宜另行通知。

活動(dòng)方案 篇4

　　走、跑、爬、跳

　　活動(dòng)地點(diǎn)：綠草坪

　　內(nèi)容：識(shí)字游戲《走、跑、爬、跳》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲中認(rèn)讀“走、跑、爬、跳”等字，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字符號(hào)的興趣。

　　2、體驗(yàn)“走、跑、爬、跳”的'快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、已經(jīng)學(xué)會(huì)朗讀兒歌《走走走》。（知識(shí)方面）

　　2、在戶外場(chǎng)地上設(shè)置“跑道”，提供平衡木、羊角球、棕墊、呼拉圈、等活動(dòng)器械。

　　3、兒歌掛圖，字卡及頭飾“走、跑、爬、跳”。

　　活動(dòng)過程：

　　1、熱身：隨音樂節(jié)奏表演進(jìn)場(chǎng)。

　　2、引導(dǎo)幼兒在場(chǎng)地上選擇體育器械自由玩耍，提問，引發(fā)幼兒思考：

　　*你剛才玩了什么？你是怎樣玩的？

　　3、依據(jù)幼兒的回答逐一出示字卡“走、跑、爬、跳”，以動(dòng)作、組詞、形象記憶等方式幫助幼兒識(shí)記新字。

　　提問：*兒歌中什么地方有“走、跑、爬、跳”？

　　*“走、跑、爬、跳”怎樣用動(dòng)作表示？

　　*怎么用“走、跑、爬、跳”來組詞？

　　*“走”字象什么？……

　　4、朗讀兒歌，引導(dǎo)幼兒邊朗讀邊劃指。

　　5、與幼兒一起在草地上玩器械，要求幼兒根據(jù)器械上的文字提示來做動(dòng)作。

　　6、游戲：“找家”

　　（1）、幫“字寶寶”找家：

　　引導(dǎo)幼兒將散落的字寶寶“走、跑、爬、跳”送到他們相對(duì)應(yīng)的家

　　中。

　　教師與幼兒一起糾正“找錯(cuò)家”的字寶寶。

　　（2）、教師扮演大灰狼，引導(dǎo)幼兒扮演字寶寶，隨音樂節(jié)奏表演，音樂停，

　　立即回到自己的家中（呼拉圈），找不到家或找錯(cuò)家的“字寶寶”將

　　被大灰狼吃掉。

　　附：

　　兒歌：《走走走》

　　走走走，小貓輕輕走。

　　爬爬爬，烏龜慢慢爬。

　　跳跳跳，小兔蹦蹦跳。

　　跑跑跑，小朋友快快跑。

活動(dòng)方案 篇5

　　10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，我校舉行了簡(jiǎn)短又隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

　　本次新隊(duì)員入隊(duì)儀式由雷雨鑫和劉翠君同學(xué)主持。首先，奏響了出旗曲，在迎風(fēng)飄揚(yáng)的隊(duì)旗下，隊(duì)員們唱起了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。高年級(jí)的大哥哥大姐姐為新隊(duì)員們佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下向隊(duì)旗宣誓。最后，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員作了熱情洋溢的講話，他向新隊(duì)員光榮加入少先隊(duì)組織表示衷心的祝賀，并對(duì)全體隊(duì)員寄予了深切的期望，希望大家能夠有理想、勤奮學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、健全人格、愛護(hù)環(huán)境，做一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員。

　　這次活動(dòng)的開展，使我校少先隊(duì)員們共同度過了一個(gè)歡樂、有意義的建隊(duì)日，更激勵(lì)教育少先隊(duì)員們努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為班級(jí)爭(zhēng)光、為中心小學(xué)爭(zhēng)光，為中國(guó)少年先鋒隊(duì)爭(zhēng)光！