家長會方案

更新時間：2023-09-22 16:37:19 活動方案我要投稿

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家長會方案優(yōu)選10篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的家長會方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長會方案優(yōu)選10篇

家長會方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為了抓好七年級新生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,盡快適應(yīng)初中階段學(xué)習(xí),爭取家校合育局面早日形成,盡快暢通班主任、主要任課教師與學(xué)生家長的溝通渠道。

　　二、時間:

　　周五(9月18日)下午3:40—5:30

　　三、具體安排:

　　1.第一階段:下午3:40在體育館召開全年級家長會。

　　主要內(nèi)容:(1)z校長介紹學(xué)校情況。

　　(2)z主任作“中小學(xué)銜接應(yīng)注意的方面,家

　　庭教育方法指導(dǎo)”講座。

　　2.第二階段:4:30在各自班級召開各班家長會。

　　主要內(nèi)容:(1)班主任介紹開學(xué)以來班級情況,需要家長怎么配合等。

　　(2)主要學(xué)科教師介紹學(xué)科學(xué)習(xí)要求、方法,需要家長怎么配合等。

　　(3)軍訓(xùn)事宜布置。

　　(4)收費(fèi)事宜。

　　四、責(zé)任分工:

　　1.總務(wù)處準(zhǔn)備333張凳子,分8個班,每班兩排共40張,留13張在后面;班與班之間留有過道;兩張課桌凳,投影、話筒一個。

　　2.校衛(wèi)隊、保安負(fù)責(zé)自行車停放安排以及秩序管理。

　　3.z老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音響和電腦與投影儀連接。

　　4.z主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、主持。

　　5.z負(fù)責(zé)家長座位安排,并做好攝影與宣傳報道工作。

　　6.班主任于3:50放學(xué),打掃好衛(wèi)生,留下2-4名學(xué)生服務(wù)。用PPT展示歡迎標(biāo)語。

家長會方案篇2

　　主題：為孩子健康快樂地成長共同努力

　　一、目的：

　　1、使家長全面了解孩子，從不同的角度來欣賞孩子的閃光點(diǎn)，從而配合教師把孩子教育得更好。

　　2、通過家長會，讓家長、任課老師和班主任之間互相交流教育孩子的方法和體會。

　　二、過程：

　　1、班主任總結(jié)上學(xué)期期考情況。

　　2、有話大家說。(設(shè)置一些親子互動節(jié)目，例如：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)

　　3、家長代表發(fā)言：談?wù)勛约航逃⒆拥捏w會和感慨，表達(dá)出對孩子的看法和希望，提出自己的見解。

　　4、任課老師、班主任介紹對孩子的教育問題。

　　5、作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽。

　　6、讓家長提出寶貴意見和建議。(家長的意見和建議讓孩子出去后再說。)

　　7、校長講話。

　　注：宣講一些好的教育方法事例，讓家長借鑒學(xué)習(xí)。

　　三.主持人：班主任和一名學(xué)生。

　　四.參加人員：校長、全體家長、學(xué)生及四年級的所有任課老師。

　　五.實(shí)施過程：

　　(一)班主任講話

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!我代表四年級的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們廖屯小學(xué)四年級(1)班這個大家庭。

　　因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫诹艘黄稹Ｊ紫日堅试S我代表四年級(1)班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，每一位家長都在望子成龍、望女成鳳，每一位老師都希望自己的學(xué)生有出息，既然我們都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把孩子教育好!

　　我們召開這次家長會，主要目的是想同各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光點(diǎn)，從而配合老師教育好學(xué)生。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的教育。

　　(二)明確會議內(nèi)容(下面我來宣布一下這次會議的內(nèi)容)

　　本次家長會共有7項(xiàng)內(nèi)容。

　　1、班主任總結(jié)上學(xué)期期考情況。

　　2、有話大家說。(設(shè)置一些親子互動節(jié)目，例如：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)

　　3、家長代表發(fā)言：談?wù)勛约航逃⒆拥捏w會和感慨，表達(dá)出對孩子的看法和希望，提出自己的見解。

　　4、任課老師、班主任介紹對孩子的教育問題。

　　5、作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽。

　　6、讓家長提出寶貴意見和建議。(家長的意見和建議讓孩子出去后再說。)

　　7、校長講話。

　　注：宣講一些好的教育方法事例，讓家長借鑒學(xué)習(xí)。

　　(三)活動具體過程：

　　主持人(師)：下面我來總結(jié)上學(xué)期的期考情況。

　　.......

　　主持人(學(xué)生)：我們四年級(1)班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)異，而且他們也各有特長，各有閃光點(diǎn)，比如有的學(xué)生字寫得很好，有的舞蹈跳得很棒，有的歌唱得很好，有的畫畫得很好，還有很多呢!等待家長和老師們來發(fā)現(xiàn)!我們期待著!

　　主持人(師)：孩子們的閃光點(diǎn)確實(shí)很多，我想，如果你對孩子多角度去觀察的話，一定會發(fā)現(xiàn)更多!對比從前你對孩子的看法，此時，你想對孩子說什么呢?接下來讓我們暢所欲言，可以用“媽媽，我想對您說……”或“孩子，請聽媽媽說……”也可以和孩子一起表演一個節(jié)目等。

　　主持人(師)：有哪一個家庭愿意把你們的互動結(jié)果展示給大家呢?

　　(孩子有的說父母曾經(jīng)冤枉過自己，希望父母以后再批評自己時要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。有的說感謝父母的話;有的說曾經(jīng)惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過;家長們聽了孩子的心里話都激動得流下了淚水。)

　　主持人(師)：這幾對母女，(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想家長們一定會重新正視孩子的教育問題。

　　主持人(學(xué)生)：這位叔叔的做法值得大家學(xué)習(xí)，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長，下面由我們的班主任谷老師以“為孩子健康快樂地成長共同努力”為題，來介紹孩子的家庭教育問題。

　　主持人(師)：下面我就以“為孩子健康快樂地成長共同努力”為題，來談一下孩子的.家庭教育問題。

　　主題：為孩子健康快樂地成長共同努力

　　1、要重視孩子的思想教育問題。

　　2、培養(yǎng)孩子的自信心。

　　3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

　　4、培養(yǎng)孩子的愛心。

　　5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

　　6、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

　　7、干家務(wù)

　　8、按時作息

　　主持人(學(xué)生)：下面請家長看學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽。

　　主持人(師)：看過孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽后，也許你對孩子的評價就更高了，下面就請大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè)，或根據(jù)家長會情況，提出您的寶貴意見或建議，也可以評價一下老師或?qū)W校的工作。

　　主持人(師)：會議下面由李校長講話。

　　(四)總結(jié)

　　李校長的講話非常精彩，希望各位家長能從校長的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。關(guān)于對孩子的教育，我希望通過這次家長會，全體家長能和我、和學(xué)校攜起手來走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長。

家長會方案篇3

　　目標(biāo)：

　　1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。

　　2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級工作。

　　過程：

　　一、介紹幼兒園基本情況

　　1、老師情況介紹

　　2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

　　幼兒園不象小學(xué)，沒有考試制度，不進(jìn)行識字教學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。《綱要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲領(lǐng)域

　　三、我園的作息時間(略)

　　四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

　　1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30---8：30

　　，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因?yàn)檫@個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。

　　2、關(guān)于接孩子的問題。

　　★第一、二周3;00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時間正常。

　　★如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

　　★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

　　3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。

　　4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》及時上交，并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

　　5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

　　6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

　　7、在家讓孩子學(xué)會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。

　　9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

　　10、為了穩(wěn)定孩子的.情緒，開學(xué)的時候家長可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。

　　五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

　　尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。

家長會方案篇4

　　為了幫助家長了解學(xué)生在校情況，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長聯(lián)手處理好即將來臨的事情,例如考試等，和家長進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級家長會實(shí)施方案。

　　一、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育

　　二、目的：

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個性特長。

　　2、向家長匯報學(xué)生在校的'學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

　　三、家長會準(zhǔn)備：

　　1、家長會有關(guān)資料。

　　①家長會簽到表。

　　②家長會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。

　　2、班主任主動邀請主要任課教師作交流（如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師）。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）

　　4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　①介紹一年來學(xué)校、班級基本概況。

　　②向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

　　③向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）

　　四、家長會程序

　　1、在各班教室集合，簽到。

　　2、全校集中由校長或大隊輔導(dǎo)員老師介紹學(xué)校情況。

　　3、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。

　　①班級整體情況介紹。

　　②六年級學(xué)生的特點(diǎn)。

　　③現(xiàn)在存在的一些問題。（如安全問題，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）

　　④向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）

　　4、任課教師介紹學(xué)生情況。

　　5、和個別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。

家長會方案篇5

　　9月，在幼兒園滿目所見的都是飲泣抹淚的小人兒，場面用“慘烈”形容一點(diǎn)都不為過。我們成年人面對陌生的環(huán)境都會焦慮，更何況小小的孩子？其實(shí)，入園焦慮是孩子必經(jīng)階段，只要我們了解孩子心理發(fā)展需求，對癥下藥，就能縮短焦慮時間，讓孩子快速適應(yīng)幼兒園生活！

　　一、入園常見問題

　　1哭鬧

　　幼兒園門口，一場場離別大戰(zhàn)，實(shí)在讓人心疼。心軟的父母一遍遍哄孩子，不肯離去，果斷型父母把孩子送到老師面前，顧不得告別就急匆匆開溜。這些行為只會加劇孩子的不安，讓他更加沒有安全感。長此以往，孩子會把哭作為挽留父母的法寶。

　　溫馨提醒：

　　父母要相信老師會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力，使之融入到集體生活中。離開時，父母一定要記得告別，如“媽媽下班后就來接你”。讓孩子知道自己沒有被拋棄，放學(xué)時，媽媽就會來接我。另外，父母要把孩子的生活習(xí)慣告訴老師，方便老師了解孩子，照顧孩子。

　　2不肯去幼兒園

　　孩子入園一周后，新鮮勁逐漸被各種各樣的常規(guī)所代替。從自由散漫、隨心所欲到處處“受制”，環(huán)境的改變會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，不愿去幼兒園。

　　溫馨提醒：

　　此時，父母要密切注意孩子身體、情緒的變化，堅持送孩子入園，不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。其次多給孩子講講幼兒園的好處，“上幼兒園可以認(rèn)識很多新朋友。”“上幼兒園就像媽媽每天要上班一樣，是一項(xiàng)任務(wù)，完成任務(wù)可以得到獎勵。”切忌用“再不聽話就把你送幼兒園”恐嚇孩子，這樣的灰色語言只會讓孩子認(rèn)為幼兒園是個很可怕的地方，更加不愿意去幼兒園。

　　3驚醒

　　有的孩子上幼兒園后半夜常常驚醒，很多家長猜測是不是在幼兒園受欺負(fù)了？遇到什么事了？去醫(yī)院也檢查不出所以然。究其原因，主要是孩子初到新環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)造成的。

　　溫馨提醒：

　　父母要給孩子心理安慰，多引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)幼兒園好玩的事情，讓孩子慢慢親近老師，對老師產(chǎn)生依賴感。隨著對新環(huán)境的熟悉，這種現(xiàn)象會慢慢消失。

　　4生病

　　孩子上幼兒園就生病已成為一種“魔咒”，所以很多老人對送孩子入園甚是抵觸。

　　溫馨提醒：

　　孩子生病主要是由免疫力下降引起的，屬于正常現(xiàn)象。在適應(yīng)環(huán)境的過程中，孩子免疫力會逐漸增強(qiáng)，生病的次數(shù)也會慢慢減少。只要家園共同配合，孩子一定會度過入園焦慮期。

　　5尿褲子

　　孩子剛?cè)雸@，有時會因?yàn)槟蛱保嬖V老師時已尿了一半；或是玩的太盡興，忘了去廁所小便；再者有的孩子還沒有適應(yīng)不知道告訴老師；也有的是哭著哭著就尿了。

　　溫馨提醒：

　　小班的孩子很容易出現(xiàn)尿褲子的情況。除了老師的細(xì)心觀察外，父母要對孩子進(jìn)行語言方面的訓(xùn)練，教孩子學(xué)會說“我想尿尿”，“我要拉臭臭”；告訴孩子如果老師工作忙，沒聽見，要拉著老師的衣角，引起他的注意；如果孩子在家也總是尿濕褲子的話，父母要提前告訴老師，而且要準(zhǔn)備一套干凈衣褲給孩子備用。

　　二、入園六大禁忌

　　家庭教育與學(xué)校教育同等重要，為讓孩子順利適應(yīng)新環(huán)境，父母千萬不要觸犯入園六大禁忌。

　　1忌中途探望

　　有的父母對孩子實(shí)在不放心，一步三回頭離開后又中途返回，悄悄從門、窗后面偷偷探望孩子。這樣做是大忌，孩子發(fā)現(xiàn)后，會整天心神不寧，無法適應(yīng)新環(huán)境，也會影響其他孩子的情緒。父母不放心可以稍微早一點(diǎn)接孩子，也免得孩子在其他孩子陸續(xù)離開后產(chǎn)生孤獨(dú)感，但切忌偷偷探望。

　　2忌追問孩子

　　父母對孩子在園情況很是關(guān)心，常常追問孩子“幼兒園好嗎”“老師好嗎”“小朋友好嗎”等問題，一系列的追問容易給孩子造成心理負(fù)擔(dān)。父母應(yīng)盡量保持往日平靜的氛圍，不過多渲染對孩子入園問題的關(guān)注，以免造成孩子情緒緊張。

　　3忌零食補(bǔ)償

　　很多父母總是擔(dān)心孩子吃不飽，受委屈，回家后為孩子準(zhǔn)備各種零食任其挑選。這樣做只會讓孩子更加不好好吃飯，因?yàn)榧依锩刻於加邢矚g的零食在等著自己。時間長了，會影響孩子的健康。

　　4忌給孩子加餐

　　有父母認(rèn)為幼兒園飯菜營養(yǎng)不豐富，不能為孩子提供足夠的營養(yǎng)，就為孩子準(zhǔn)備豐盛的`晚餐。其實(shí)，幼兒園根據(jù)孩子生長需求專門設(shè)置了食譜，均衡膳食，營養(yǎng)豐富，足以保證孩子的生長需要。

　　另外，下午孩子在園里或多或少已經(jīng)吃過晚飯了，老師也會將孩子一天的飲食情況告訴父母。父母可根據(jù)孩子的飲食情況，為孩子準(zhǔn)備白開水和水果，切忌暴飲暴食。

　　5忌時送時停

　　孩子賴床、哭鬧不愿意去幼兒園，有些父母覺得一天不去沒事，常常“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。這種行為不利于孩子適應(yīng)新環(huán)境，只會延長分離焦慮。無特殊原因，父母應(yīng)堅持送孩子入園。

　　6忌偏聽偏信

　　剛?cè)雸@的孩子，常常將現(xiàn)實(shí)和想象混淆，也會將問題的結(jié)尾作為問題答案。如問“你今天尿褲子了嗎？”“你吃沒吃飽？”，孩子會說“尿褲子了”“沒吃飽”。這種回答，不知情的家長容易引起誤會。

　　入園初期，建議父母多與老師溝通，客觀的了解孩子在園情況，不要偏聽偏信，以免產(chǎn)生不必要的誤會。

　　孩子健康成長是父母最大的幸福，把孩子送往理想彼岸是老師最大的滿足，我們家園攜手，相信孩子一定很快適應(yīng)幼兒園新生活！

家長會方案篇6

　　一、活動時間：

　　20xx年11月25日（星期二）下午2:30

　　二、活動地點(diǎn)：五年級二班教室。

　　三、通知家長

　　于11月21日星期五以邀請函的形式通知家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

　　四、開會準(zhǔn)備

　　開會之前，根據(jù)本班特點(diǎn)準(zhǔn)備好本次家長會的主題，各班布置好教室，把教室衛(wèi)生徹底清掃干凈，給家長以干凈、整潔、明快之感。提前做好開會準(zhǔn)備，招待引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

　　五、開家長會的.要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任匯報本班級的期中考試情況。

　　4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　6、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

　　7、強(qiáng)調(diào)安全問題。

　　8、個別溝通。

　　六、上交材料

　　家長會活動方案、班主任發(fā)言稿、活動總結(jié)。

家長會方案篇7

　　一、活動目的：

　　充分利用“家長會”這一平臺，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長。讓家長走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

　　二、會議主題：“齊心協(xié)力，努力形成家校合力”

　　三、參會對象：全體學(xué)生、家長及任課教師

　　四、會議時間：10月18日上午9:00--11:30

　　五、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場和本班教室

　　六、具體安排：

　　1.17日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，德育處組織檢查，不過關(guān)的即時整改。

　　2.18日8:20—8:40學(xué)生帶凳子到操場指定位置就坐;8：40—9：00接家長到自己位置就坐。

　　3.9：00—10：00，集中開會。【學(xué)校操場，家長坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級隊伍后面】

　　(1)副校長主持，致歡迎辭，介紹到會領(lǐng)導(dǎo)、教師。

　　(2)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，介紹此次會議的.目的及重要性，并對學(xué)生及家長提出要求。

　　（3）劉校長做主題報告。

　　(4)學(xué)生代表發(fā)言。

　　(5)家長代表發(fā)言。

　　4.11: 00—11：30，分班開會，班主任主持會議，任課教師參加。

　　家長與教師互動交流，交流學(xué)生的在校表現(xiàn)及家庭表現(xiàn)，交流如何共同攜手教育好孩子。

　　【家長會結(jié)束后，各班對教室、包干區(qū)進(jìn)行大掃除，屆時學(xué)校將組織檢查。】

　　七、班主任工作準(zhǔn)備：

　　1.會前準(zhǔn)備：

　　⑴每班到會家長應(yīng)占所在班級學(xué)生數(shù)的80%以上，個別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個教育的良好契機(jī)要求家長參加家長會，班主任要在10月17日前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全。

　　⑵家長會前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，同時堅決落實(shí)教室、美化評比工作，教室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

　　⑶班主任是學(xué)校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

　　⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點(diǎn)名批評學(xué)生。

　　⑸家長會期間各班主任要嚴(yán)格請假制度，無特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請假。

　　⑹家長會期間，班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，情況嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院。

　　2.班級講話內(nèi)容：

　　⑴介紹班級基本情況，包括本班學(xué)生成績的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。

　　⑵指導(dǎo)家長如何配合學(xué)校教育好自己的子女。

　　⑶與家長探討如何對獨(dú)生子女、留守兒童進(jìn)行教育的問題。

　　3.搭班老師：

　　⑴搭班老師職責(zé)：家長會期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理，協(xié)助回答家長提問。

　　4.會后注意事項(xiàng)：

　　請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

　　八、門口執(zhí)勤老師工作職責(zé)

　　引導(dǎo)家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長會期間的安全保衛(wèi)工作;要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發(fā)生沖突。

家長會方案篇8

　　一、活動時間：

　　20xx年4月28日（星期日）下午4:30——5:30

　　二、活動地點(diǎn)：

　　六三教室

　　三、開會準(zhǔn)備

　　開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　四、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的`內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

　　8、個別溝通。

　　五、對老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

　　六、和家長分享教育文章，交流如何做合格家長。

　　七、上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

家長會方案篇9

　　為了幫助家長了解學(xué)生在校情況，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，和家長進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級8班家長會實(shí)施方案。

　　一、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育

　　二、目的：

　　2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

　　三、家長會準(zhǔn)備：

　　1、家長會有關(guān)資料。

　　①家長會簽到表、反饋表。

　　②家長會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。

　　2、班主任主動邀請主要任課教師作交流（如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師）。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）

　　4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　①介紹一年來學(xué)校、班級基本概況。

　　②向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

　　五、家長會程序

　　1、在教室集合，簽到.

　　2、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。

　　①班級整體情況介紹。

　　②六年級學(xué)生的特點(diǎn)。

　　③現(xiàn)在存在的.一些問題。（如安全問題，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）

　　3、任課教師介紹學(xué)生情況。

　　4、邀請有經(jīng)驗(yàn)的家長做經(jīng)驗(yàn)交流

　　安子毅媽媽：如何應(yīng)對孩子的青春發(fā)育這一特殊時期？

　　張鐸譯媽媽：如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接？

　　5、和個別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。

家長會方案篇10

　　一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題：即幼兒入學(xué)社會適應(yīng)性

　　（一）幼兒教育與小學(xué)教育的差異

　　1、生活環(huán)境的變化：活動室變?yōu)榻淌?/p>

　　2、生活方式的變化：作息時間、作息制度、作息內(nèi)容的變化

　　3、主導(dǎo)活動的變化：

　　（1）幼兒園以口頭語言為主，小學(xué)則以書面語言為主，面臨著識字與閱讀的雙重任務(wù)。

　　（2）幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡單，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng)

　　（3）入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會義務(wù)，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評定。

　　（4）幼兒在園自由選擇的機(jī)會較多，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。

　　4、人際交往與人際關(guān)系的變化：

　　（1）交往人數(shù)增多

　　（2）與教師的關(guān)系發(fā)生變化

　　（3）兒童的地位、體驗(yàn)有新的變化（在園是最大的，在學(xué)校是最小的）

　　（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)

　　1、社會適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個重要方面，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)習(xí)問題主要是知識準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足，而能力準(zhǔn)備不足尤為突出。

　　2、兒童社會適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動的關(guān)鍵

　　（1）任務(wù)意識及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開）

　　（2）規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力

　　（3）獨(dú)立性與生活自理的能力

　　（4）人際關(guān)系

　　3、大班幼兒社會適應(yīng)性的狀況

　　（1）執(zhí)行規(guī)則的意識、能力較差（自控能力）

　　（2）缺乏明確的任務(wù)意識和必要的完成任務(wù)的能力

　　（3）獨(dú)立意識淡薄，自理能力差

　　二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：

　　學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定，作息時間按照小學(xué)的規(guī)律性來制定，學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性，體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)。（不是小學(xué)化的'課堂模式）

　　1、盡快組織幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)幼兒對上小學(xué)、對學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同，包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動性，從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話、走動，不注意傾聽、插話）

　　2、注重幼兒入小學(xué)能力的準(zhǔn)備與培養(yǎng)

　　加強(qiáng)獨(dú)立性培養(yǎng)，將幼兒在園一日的活動列出課程時間表，時間由30’／節(jié)～40’／節(jié)??過渡，強(qiáng)化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成：舉手回答、傾聽、任務(wù)（留簡單的作業(yè)）

　　3、進(jìn)行必要的知識、技能的準(zhǔn)備，思維、能力的培養(yǎng)

　　（1）學(xué)前知識方面：

　　①認(rèn)讀、書寫拼音字母，學(xué)習(xí)拼讀，閱讀活動

　　②“三個一”活動：每日一字、每周一首詩、每月一個故事

　　③漢字書寫活動：注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢

　　④計算活動：10以內(nèi)數(shù)分解組成、20以內(nèi)加減運(yùn)算、口編應(yīng)用題、認(rèn)識時間、認(rèn)識圖形、數(shù)數(shù)

　　（2）學(xué)前能力培養(yǎng)方面：

　　①自我服務(wù)能力：整理書包、書箱，喝水、入廁、增減衣服

　　②口語表達(dá)、理解能力：新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動

　　③交往合作能力：主題活動（我的新朋友、我們的班級報）、活動區(qū)活動