競賽方案

競賽方案（精）

　　為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的競賽方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

　　根據計生領函[20xx]15號《20xx年6月份人口和計劃生育優(yōu)質服務競賽活動實施方案》的文件要求，經鎮(zhèn)政府研究，決定組織開展20xx年6月份人口和計劃生育優(yōu)質服務競賽活動，特制定本方案。

　　一、競賽目標

　　全鎮(zhèn)的總目標：

　　1.生殖健康監(jiān)測到位率100%；

　　2.有男戶結扎11例，純女戶結扎3例；

　　3.流產14例，引產2例；

　　4.上環(huán)97例。

　　二、活動時間

　　本次優(yōu)質服務競賽活動的時間為20xx年6月1日至6月30日。

　　三、組織領導

　　1.成立20xx年6月份人口和計劃生育優(yōu)質服務競賽活動領導小組：

　　顧問：

　　組長：

　　常務副組長：

　　副組長：

　　成員：計生辦全體計生工作人員、聯(lián)村干部、各村（社區(qū)）支部書記

　　2.本次活動以村（社區(qū)）為單位，具體任務下達到各村（社區(qū)），鎮(zhèn)聯(lián)村黨政負責人、聯(lián)村干部、全體計生工作人員、村（社區(qū)）支部書記、計生專干為責任人。村支部書記為第一責任人，主持召開好6月份優(yōu)質服務活動專題會議，制定具體方案，將鎮(zhèn)黨委、政府下達的任務量化細化，負責組織好具體服務活動。聯(lián)村計生隊員、聯(lián)村干部和計生專干為直接責任人，澄清底子、造好花名冊，負責提供對象的具體情況，做好此項活動的具體工作。

　　四、工作措施及具體要求

　　1.6月份計劃生育優(yōu)質服務競賽活動在鎮(zhèn)黨委、政府領導下統(tǒng)一組織實施，主動爭取聯(lián)鎮(zhèn)后盾單位的`大力支持和縣計生局的業(yè)務指導。計劃生育綜治單位特別是公安和衛(wèi)生部門必須全力支持優(yōu)質服務競賽活動，形成齊抓共管的工作合力。

　　2.廣泛宣傳，多渠道、多方式加大宣傳力度，營造濃厚的優(yōu)質服務競賽活動氛圍，進一步增強廣大群眾實行計劃生育的自覺性。

　　3.具體任務分解到各村（社區(qū)），采取黨政負責人包村、鎮(zhèn)村干部包對象，任務到人、責任到人、獎罰到人的捆綁責任機制，充分調動鎮(zhèn)村干部的工作積極性，切實抓好落實。

　　4.全鎮(zhèn)上下要增強搞好此次優(yōu)質服務競賽活動的緊迫感和責任感，做到“三集中”，即領導、力量、時間相對集中。鎮(zhèn)黨委、政府把6月份計劃生育工作擺在當前工作的首要位置，集中全部鎮(zhèn)、村干部的力量，奮斗1個月，全面完成縣委、縣政府下達的任務，做到任務未完成，班子不散。

　　5.加強流動人口管理。加強流動人口的日常性管理和集中清查，加大合同簽訂和查證驗證力度，借助流動人口“一盤棋”平臺和“人口計生綜治信息實時通”系統(tǒng)，鞏固孕期短信跟蹤服務模式，進一步提升流動人口服務管理水平。

　　6.實行舉報有獎制度（舉報電話：）。發(fā)動全鎮(zhèn)廣大干部群眾積極參與計劃生育工作，對舉報屬實的對象實行重獎。

　　7.此次優(yōu)質服務競賽活動情況列入村（社區(qū)）20xx年度計劃生育工作年終考核。

　　8.各村（社區(qū)）本次活動的任務數參照20xx年度各村（社區(qū)）計劃生育工作任務分解表（政發(fā)[20xx]11號）。

競賽方案 篇2

　　一、活動目的：

　　通過活動，拓寬學生的知識面，開發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個性和特長，讓一些資質聰慧學有余力的學生得到更好的煅煉。同時營造良好的.學習氛圍，鼓勵學生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強競爭意識，提高知識應用能力，體驗知識所帶來的樂趣。

　　二、活動安排

　　1、負責人：施扶承

　　2、時間：20xx年3月13日中午12：30-13：30

　　3、考試地點：舊梯教

　　4、參賽對象：七年級每班選拔5名學生參加競賽。

　　5、命題：施扶承

　　6、監(jiān)考：林少閩

　　7、閱卷：施扶承、許良景、林少閩

　　三、命題要求

　　命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)本學科知識的綜合應用，能提高學生的思考和分析問題、解決問題的能力，時間60分鐘，分數100分。

　　四、獎勵辦法

　　設立一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名進行表彰、獎勵。

　　五、注意事項

　　1、參賽學生應準時到位，凡在規(guī)定時間內未出現(xiàn)者視為主動棄權；

　　2、組織人員要做好學生安全防范工作，確保活動有序、順利進行；

　　3、活動結束后，應組織學生清掃考場，關好門窗。

競賽方案 篇3

　　1.時間與地點：

　　實驗初中20ｘｘ年全國第三套中學生廣播體操《舞動青春》于五月八日在實驗初中操場舉行。

　　2.參賽單位：

　　七、八年級所有學生

　　3.競賽辦法：

　　（1）競賽分組：分七、八年級二個組進行

　　（2）各組按抽簽順序參賽

　　4.計分及獎勵辦法：

　　（1）采用10分制進行計分，去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分。

　　（2）評分細則

　　a、服裝統(tǒng)一得體為1分，若有一人不一致者，扣除0.05分，以此類推，直至扣完為止。

　　b、隊列隊形2分。入場隊形、原地隊形、體操隊形、離場隊形每項0.5分，每單項有一人次不合格者扣除0.1分。

　　c、動作正確、舒展、銜接緊密、方向無誤為4分。其中動作正確、銜接緊密為2分，比賽途中若有一人次與教練員所述或與領操員所做不相符者每人次扣除0.1分；動作舒展為1分，若有一人次不到位者扣除0.05分；方向無誤為1分，要求同上。

　　d、節(jié)奏感強為3分。要求動作整齊劃一，能夠與廣播操口令、節(jié)拍相吻合，且富有青春活力，若一人次不相符者，扣除0.05分。

　　（3）各年級取前三名給予獎勵，若遇積分相等時，則以高分多者列前。

　　5.其它：

　　（1）各班學生必須全部參賽（以學校統(tǒng)計人數為準），若發(fā)現(xiàn)有未參與者，少1人，扣除班級團體總分0.5分，依此累積。

　　（2）本規(guī)程未盡事宜，由組委會另行通知。

競賽方案 篇4

　　一、指導思想

　　20xx版新課程標準指出：“數學教育既要使學生掌握現(xiàn)代生活和學習中所需要的數學知識與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校特開展本次數學學科競賽活動。目的在于豐富校園文化生活的同時，培養(yǎng)學生學習數學的興趣，激發(fā)學生學數學、用數學的熱情，培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性，提升學生應用數學知識解決生活問題的數學素養(yǎng)。

　　二、活動目的

　　通過數學競賽，提高學生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計算能力以及應用數學知識解決、分析問題的能力，拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數學的`興趣，真正感受到數學來源于生活并服務于生活。同時，通過競賽了解我校在數學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、競賽年級

　　一、三、五年級

　　四、競賽時間

　　1、一年級：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進行計算大比拼。

　　2、三、五年級：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進行應用意識，解決問題競賽，其中五年級在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進行數學史演講比賽。

　　3、請各年級提醒學生提前10分鐘進場。

　　五、競賽形式

　　（一）一年級組

　　競賽類型：計算大比拼。

　　1、規(guī)則：共100道題，用時10分鐘，以班級為單位，各班選8名學生參賽，根據測試成績決定競賽名次，獎勵年級前十五名（一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名），團體獎一、二名。

　　2、競賽地點：一（1）班和一（2）班教室。

　　（二）三、五年級組

　　1、競賽類型。三年級：趣味數學；五年級：應用意識，解決問題。

　　2、規(guī)則：

　　（1）題型分為計算題和填空題兩大類，根據難易程度，試題數為20至25題之間，總分100分。題型分為計算題和填空題和能力提升題。計算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。

　　（2）三、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學生總成績÷參賽學生人數=班級均分（均分保留兩位小數）計算各班成績，根據測試成績計算班級均分，按均分從高到低決定班級競賽名次，并獎勵年級前二十名（一等獎5名、二等獎6名、三等獎9名）。團體獎一、二、三名。

　　競賽地點：

　　三年級：三（1）班、三（2）班教室。

　　五年級：五（1）班、五（2）班教室。

　　3、五年級數學史演講比賽方式及規(guī)則：

　　（1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應用意識，解決問題的八個選手之一），要求脫稿講述。

　　（2）可適當布置場景、配置音樂；可根據內容準備相應的服飾和道具；講述時間為4至6分鐘，不足或超時者，視情況按規(guī)則扣分。

　　（3）數學史演講比賽內容包括數學故事、數學歷史，數學家等，應符合學生年齡特征及理解能力。

　　（4）選手最后得分為去掉一個最高分和去掉一個最低后的平均分，最后得分保留到小數點后兩位。

　　（5）如果對背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。

競賽方案 篇5

　　一、比賽時間及地點：

　　20xx年xx月6xx日至xx月xx日在xx中學舉行。本次運動會由市教育局和市體育局共同主辦，xx中學承辦。

　　二、參賽單位及分組：

　　1、高中組：xx。

　　2、初中組：xx。

　　3、小學組：xx。

　　三、報名人數：

　　1、高中組：男、女運動員各8名。

　　2、初中組：男、女運動員各7名。

　　3、小學甲、乙組：男、女運動員各5名。

　　各代表隊可報領隊1名，教練員1名。

　　四、運動員資格：

　　根據文件精神規(guī)定：

　　1、運動員必須是市教育局教育一科、教育二科備案在冊且在本校就讀的學生，高中組運動員必須是有會考資格的學生，小學甲組運動員必須是xx年xx月xx日以后xx年xx月xx日前出生的學生，小學乙組運動員必須是xx年xx月xx日以后出生的學生。

　　2、小學五六年級、初中二三年級、高中二三年級本學年轉入或借讀的學生不能代表現(xiàn)就讀學校（包括民辦學校）參加市級各類體育競賽，可代表原戶籍所在學區(qū)學校參加比賽。小學六年級、初中三年級、高中三年級病休復學學生不能參加市級各類體育競賽。

　　3、在省、xx市體校學習的學生在參加市級各類體育競賽時，按誰輸送代表誰參賽的原則，小學階段輸送的，回戶籍所在學校參賽。初中階段輸送的，代表原輸送初中參賽。

　　4、市體育局引進的運動員一律不得代表學校參加本市體育比賽。

　　5、運動員憑第二代身份證或臨時身份證和學生證報名參賽，（身份證與學生證姓名與出生年月必須一致，初一學生用原小學學生證，小學、初中轉學或借讀學生報名時附轉學證書備查）。各組報名時請在報名表內填上學校（村完小）、年齡、年級、學號。運動員資格不符條件的，在比賽前查實的取消比賽資格，不得增補。在比賽期間查實的'取消該隊團體總分。

　　6．在領隊教練會議前因訓練受傷或身體不適的運動員，其代表隊可向大會組委會提出申請，經核實后方可換人，但不能更改其參賽項目。

　　五、比賽項目及報名辦法：

　　1、比賽項目。

　　2、采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。

　　3、每個單項限報2人，每人限報2項，全能運動員可兼報1個單項。男、女接力比賽各限報1隊。

　　4、隊號碼布自備，號碼統(tǒng)一用白布制作，規(guī)格為長20公分、寬28公分。

　　六、錄取名次及記分辦法：

　　1、大會將綜合各運動隊在遵紀、賽風、衛(wèi)生、精神風貌等方面情況，評出“體育道德風尚獎”5名，其中高中組1名，初中組2名，小學甲組2名、小學乙組2名。高中組錄取團體總分前3名，初中組錄取團體總分前10名，小學甲、乙組各錄取團體總分前12名。團體總分按各單項比賽中所得分加上破記錄和等級運動員的分數總和計算，得分多者名次列前。團體總分相同時，以獲各項目第一名多者名次列前，依次類推。

　　2、高中組各單項取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。初中組、小學甲、乙組各取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1記分。三項、五項全能按單項記分。各組別如運動員不足6名或8名時均減少一名錄取，得分值不變，名次并列者，得分平均計算，無下一個或下幾個名次。各組別接力得分加倍。

　　3、達到二級運動員標準加4分，達到三級運動員標準加1分，破本市中小學生田徑運動會最高記錄加5分。全能總分破記錄予以加分，單項只承認記錄不加分。

　　七、獎勵辦法：

　　獲“體育道德風尚獎”的運動隊，大會各授予獎杯一座。團體獎授予獎杯及獎金，連續(xù)三年獲第一名的運動隊，流動獎杯作永久保留。個人獲得名次的授予榮譽證書。

　　八、裁判員名額分配：

　　1、小學：

　　xx各1名。

　　xx各2名。

　　xx各3名。

　　2、初中：

　　xx各1名。

　　xx各2名。

　　xx各3名。

　　3、高中：

　　xx各2名。

　　xx3名。

　　xx各4名。

　　xx中學6名。

　　xx各8名。

　　裁判員必須是國家等級裁判員或有一定田徑裁判基礎的體育教師，裁判員名單必須隨運動員報名單一同上報。

　　九、報名及報到日期：

　　1、書面報名日期為10月15日（下午5時前）一天，提前沒有人受埋，超過不予補報，同時電子報名單通過OA系統(tǒng)上報給教育一科彭宗仁。書面報名時交齊：

　　（1）報名單。

　　（2）參賽運動員的第二代身份證或臨時身份證。

　　（3）學生證（初一學生用原小學學生證，小學、初中轉學或借讀學生報名時附轉學證書備查，高中運動員提供學籍號）。

　　（4）解說詞。報名單須經學校領導審定簽名并加蓋公章，否則作無效處理。報名單可以到xx市教育局OA系統(tǒng)文件的附件中下載。

　　2、10月30日下午1：00時整在xx中學召開各隊領隊、教練員會議，布置開幕式、比賽要求及交通安全、生活等相關事項。大會裁判員11月5日上午8：30在xx中學報到并參加學習。各代表隊于11月6日上午報到，上午9：30整舉行開幕式，中午12：30分開始正式比賽。

　　3、生活及經費安排：各參賽隊經費自理，裁判員的車旅費回校報銷，用膳、住宿歸各運動隊。

　　4、各參賽隊要準備一份100字以內的書面解說詞，并同報名單一同上報。

競賽方案 篇6

　　為增強銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進全區(qū)銀行卡產業(yè)健康、有序發(fā)展。根據《20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動方案》，經銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議，決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。

　　一、活動目的

　　組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動，是20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動的.延續(xù)。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶收銀員的業(yè)務知識和技能培訓，提升收銀員的業(yè)務技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進轄內銀行卡產業(yè)健康、有序發(fā)展。

　　二、組織形式

　　為確保業(yè)務知識競賽活動順利開展，成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務知識競賽活動領導小組，負責本次活動的組織和實施。

　　組 長：高黎平

　　成 員：崔華智 代英 楊凱 趙浪 徐小明 王光輝

　　領導小組下設籌備小組，負責此次活動日常事務和聯(lián)系工作。

　　主 任：喻 清

　　副主任：王新強

　　成 員： 涂永忠 王貴林 吳永光 張春 劉仁瑋

　　常梅 武陵源

　　三、競賽方式和時間、地點

　　（一）競賽方式。

　　競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

　　1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領隊1人，隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。

　　2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

　　（二）競賽時間。

　　競賽時間定于8月26日上午8：30。

　　（三）競賽地點

　　競賽現(xiàn)場定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會議室。

　　四、競賽題型

　　（一）知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

　　（二）技能比武題型分為POS機具實例操作。

　　（三）為活躍現(xiàn)場氣氛，備部分觀眾答題，由現(xiàn)場觀眾回答。

　　五、獎項設置

　　知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。

　　技能比武為個人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。

　　六、籌備工作

　　（一）建立競賽題庫。

　　1、題庫內容。銀行卡及收單業(yè)務相關知識。

　　2、題庫準備。題庫應于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構。

　　（二）競賽隊伍組建。

　　1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

　　2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

　　3、參賽報名。各收單機構應于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯(lián)系人：段紹會，聯(lián)系電話：5201422，傳真：5202744。

　　（三）預備會議。

　　8月25日下午15：00，各參賽隊領隊及隊員在人行培訓中心七樓會議室召開預備會議。一是宣布競賽規(guī)則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓。

　　（四）競賽活動現(xiàn)場。

　　1、8月26日上午7：00，開始進行現(xiàn)場布置、設備裝備。

　　2、上午8：00，工作人員到達現(xiàn)場，進行最后準備。

　　3、上午8：30，參賽隊員到達現(xiàn)場，各單位組織的15名觀眾到達現(xiàn)場。隊員要求著裝統(tǒng)一整齊。

　　4、上午9：00，比賽活動正式開始。

　　⑴領導講話，

　　⑵技能比武，

　　⑶知識競賽，

　　⑷領導頒獎，

　　⑸領導、領隊、工作人員會餐。

競賽方案 篇7

　　班級管理是學校教育教學工作的重要一環(huán)，是學校整個管理工作中的有機組成部分。班主任則是一個班的領導者和組織者，是教書育人的切實執(zhí)行者，是學生健康成長的引路人。為提高班主任的實踐能力和工作水平，促進班主任的專業(yè)發(fā)展，我校將根據教育局的要求，舉辦班主任基本功競賽活動。

　　一、參評對象必須同時符合下列三條要求：

　　1．選手必須為現(xiàn)任班主任并擔任班主任3年以上；

　　2．5年來獲得過校級以上優(yōu)秀班主任稱號；

　　3．07-08學年班主任月考中綜合成績優(yōu)良的。

　　二、評比內容：

　　1．資料檢查類：看班主任手冊填寫是否較好地反映平時工作，填寫是否完整整潔；

　　2．應知應會對答類：提供案例，根據有關教育原理回答問題；

　　3．方案設計類：根據提供的主題，設計活動方案；

　　4．情景應對類：提供案例，針對問題提出合理的解決方法；

　　5．演講表述類：根據提供的主題，進行演講；

　　6．綜藝展示類：只作為以上比賽項目累計總分相同情況下的'加賽。

　　三、評比時間：

　　我校將在6月18日下午進行比賽，并推選比賽成績前三名班主任老師參加視導片級的比賽。

　　四、活動要求：

　　1．學校成立班主任基本功競賽領導小組

　　組長：唐林

　　副組長：偉

　　成員： 沈華吳雄行潘華、蔡妹、云

　　2．學校將堅持公開、公平、公正的原則，嚴密組織、嚴肅紀律、一絲不茍。比賽結果將予以公示。

　　3.學校將按比賽成績評選出一、二、三等獎若干名，是否參評及比賽結果今后將與職稱評審掛鉤，并作為推選優(yōu)秀班主任、德育新秀、雙十佳班主任以及德育學科帶頭人的重要依據之一。

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