活動(dòng)方案

更新時(shí)間：2023-08-21 07:29:25 活動(dòng)方案我要投稿

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[精選]活動(dòng)方案5篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

[精選]活動(dòng)方案5篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了豐富學(xué)生暑期生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，有效控制在校學(xué)生的違法犯罪，做到有計(jì)劃、有組織、有安排地引導(dǎo)全體學(xué)生度過一個(gè)快樂而有意義的假期，特制定此方案。

　　二、具體活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）以喜迎奧運(yùn)為契機(jī)，掀起廣大學(xué)生關(guān)注北京奧運(yùn)熱潮。

　　組織發(fā)動(dòng)學(xué)生在假期中收看奧運(yùn)會(huì)開幕式及每天相關(guān)的體育頻道的奧運(yùn)節(jié)目，通過電腦網(wǎng)絡(luò)，向心中最喜歡的奧運(yùn)健兒加油吶喊助威，從而進(jìn)一步理解奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)愛國精神。

　　（二）以體驗(yàn)活動(dòng)為途徑，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、開展“快樂手拉手，互助共成長”主題活動(dòng)，組織少先隊(duì)員繼續(xù)與外來務(wù)工人員子女、貧困家庭同伴、災(zāi)區(qū)小朋友開展接隊(duì)、結(jié)對通信通話活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心、分享友誼、共同成長。

　　2、開展“看改革巨變，贊宜興發(fā)展”主題活動(dòng)。結(jié)合改革開放三十周年，配合關(guān)工委、退教協(xié)，組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行參觀、調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國發(fā)生的巨大變化，

　　受發(fā)展的成就，堅(jiān)定奮進(jìn)的信心。

　　3、開展“環(huán)保齊參與，自護(hù)促和諧”主題活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮校外教育基地的作用，組織學(xué)生開展“保護(hù)家鄉(xiāng)河”環(huán)保活動(dòng)，節(jié)電節(jié)能宣傳活動(dòng)，安全法制教育、演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識，提高他們的'自護(hù)自救的能力和水平。

　　4、開展“動(dòng)手動(dòng)腦，科技我能行”主題活動(dòng)通過參觀科技展覽，接觸創(chuàng)新成果，動(dòng)手進(jìn)行制作等途徑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、親近科學(xué)的情感，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　5、開展“快樂假期，輕松閱讀”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本推薦書，并寫好讀書征文，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀知識面，提高他們的語文素養(yǎng)。

　　（三）積極參與“十屆”互動(dòng)學(xué)校和“百優(yōu)”個(gè)人評比活動(dòng)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任老師在暑假休假的同時(shí)，能及時(shí)向原班級所有學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，使學(xué)生離校不離教，同時(shí)要求學(xué)生把假期中學(xué)習(xí)、活動(dòng)、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。

　　三、有關(guān)要求：

　　1、假期所有活動(dòng)要以“安全、穩(wěn)定、快樂、有意義”為前提，各中隊(duì)要高度重視，認(rèn)真落實(shí)。

　　2、各項(xiàng)活動(dòng)要注重實(shí)效，尤其要注重問題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動(dòng)融入進(jìn)去，將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛國精神融入進(jìn)去。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　繼續(xù)深化“在實(shí)踐中體驗(yàn)”的思想，讓學(xué)生將自身不需要的書籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市場義賣，所得款項(xiàng)用于資助各中隊(duì)貧困留守小伙伴，引導(dǎo)隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人、樂于助人。

　　二、活動(dòng)對象：全校師生

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室（1、2、3、4、6年級）、學(xué)校下操場（5年級）

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　下午第二節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課

　　具體安排：

　　3.25日14：00以前體育老師劃分好場地，標(biāo)清楚班級

　　14：40——14：505年級各中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生在操場指定區(qū)域進(jìn)行賣場布置（每班到大禮堂按周師傅指揮搬10張桌子），其余年級在教室布置

　　14：50——15：35聶校長宣布“20xx年紅領(lǐng)巾跳蚤市場開市”，5年級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序參加跳蚤市場活動(dòng)，其余年級在本班教室開展活動(dòng)

　　15：35活動(dòng)結(jié)束，各中隊(duì)打掃好義賣場地衛(wèi)生（年級領(lǐng)導(dǎo)檢查）、清點(diǎn)義賣款并捐贈(zèng)給本中隊(duì)家庭有困難的`小伙伴

　　五、具體活動(dòng)要求：

　　1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員提前向隊(duì)員講明活動(dòng)的內(nèi)容及要求，安排學(xué)生準(zhǔn)備好自己的各類閑置物品（如書籍、文具、玩具、小飾品等，要求干凈、至少7成新）并進(jìn)行合理估價(jià)，標(biāo)上售價(jià)。

　　2、各中隊(duì)分別設(shè)一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有售貨員5名、收銀員5名（可安排2組輪換，由中隊(duì)輔導(dǎo)員提前安排并加以培訓(xùn)）,做好廣告宣傳工作（如海報(bào)、傳單等），其余隊(duì)員由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)到跳蚤市場購買自己喜歡的物品。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天全體隊(duì)員統(tǒng)一穿校服、戴紅領(lǐng)巾，帶好一定數(shù)額的零錢用于購買物品。

　　4、活動(dòng)前各中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育以及集會(huì)時(shí)的紀(jì)律教育。

　　5、義賣活動(dòng)結(jié)束后，各班清點(diǎn)義賣所得款并捐贈(zèng)給本中隊(duì)家庭有困難的小伙伴，將捐贈(zèng)時(shí)的照片（以班級命名文件）發(fā)至局域網(wǎng)/20xx春/少先隊(duì)/跳蚤市場義賣捐助照片文件夾中。年級組長收集本年級各中隊(duì)義賣情況及資助表信息，填寫好周4上傳冉靜QQ。

　　6、四年級各班《巴渝都市報(bào)》小記者可在語文老師指導(dǎo)下撰寫活動(dòng)報(bào)道或者義賣相關(guān)作文，以備下月?lián)駜?yōu)推薦至報(bào)社。

　　7、各班組織活動(dòng)情況及教師到位情況由年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)檢查并納入考核。

　　六、活動(dòng)人員安排

活動(dòng)方案篇3

　　案例背景：在《香香的蔬菜》主題活動(dòng)中有一個(gè)預(yù)設(shè)活動(dòng)“彩色牛奶”，在小班的時(shí)候我們閱讀過一本《吃水果的奶牛》的繪本版圖書，意思差不多，怎樣讓幼兒感受到新奇?怎樣讓他們把蔬菜的特征編進(jìn)故事，是本次活動(dòng)的關(guān)鍵。

　　案例呈現(xiàn)：

　　一、教師在黑板上畫一頭奶牛，讓幼兒猜測，這是一頭什么牛?為什么?還有這樣的特征的動(dòng)物有誰?

　　(我只畫了牛的輪廓，幼兒猜出了是牛以后，我在牛的身上添畫花紋。幼兒很快猜出了是奶牛，而且是黑白花紋的。我順勢問了還有什么動(dòng)物的身上也只有黑和白兩種顏色。幼兒的陷入了沉思，促使他們的思維發(fā)散開來：我奶奶家的小貓、斑點(diǎn)狗、斑馬、熊貓等等，我讓孩子回家和爸爸、媽媽討論還有什么動(dòng)物也是這樣的。)

　　二、欣賞故事

　　提問：奶牛有什么神奇的地方?小動(dòng)物喝了有顏色的牛奶發(fā)生了什么奇怪的`現(xiàn)象?小動(dòng)物能變回原來的顏色嗎?怎么變?小動(dòng)物有了這頭奶牛心里感到怎么樣?為什么?

　　三、游戲：我喂奶牛吃蔬菜

　　幼兒自由扮演一種小動(dòng)物，選擇一種蔬菜喂奶牛并講講奶牛吃什么顏色的蔬菜擠出什么顏色的牛奶，自己變成了什么顏色。

　　四、拓展活動(dòng)，根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編

　　神奇的奶牛，我給你吃××顏色的××，就擠出××顏色的牛奶，我喝了就變成了××顏色的××。

　　反思：神奇二個(gè)字激發(fā)幼兒的興趣，奶牛的神奇功能使幼兒的注意力全集中到活動(dòng)中。在變色的環(huán)節(jié)中，我提供了相應(yīng)顏色的衣服，幼兒“喝”完牛奶后，我把衣服披在他的身上，形象又新奇，幼兒的積極性進(jìn)一步提高，而且為后面開展表演游戲做了示范。在以往的語言活動(dòng)中我都顯得著急，等不得幼兒慢慢地講述，幼兒個(gè)別練習(xí)的機(jī)會(huì)很少，這不利于我對幼兒實(shí)際水平的了解。在這個(gè)活動(dòng)中，我提醒自己放慢速度、耐心等待再等待.

　　創(chuàng)編活動(dòng)的環(huán)節(jié)讓能力強(qiáng)的幼兒知識得到了充分的挖掘，使他們充滿了成功感。

活動(dòng)方案篇4

　　一：一年級小學(xué)生秋游活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：為增進(jìn)一年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會(huì)積極組織了這次秋游活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：考慮到長假期間部分家庭出游的實(shí)際，本次秋游活動(dòng)定于10月6日舉行。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)過家委會(huì)成員的實(shí)地考察，活動(dòng)地點(diǎn)定為綠色莊園。

　　活動(dòng)人員：一年級三班全體學(xué)生，每位學(xué)生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動(dòng)，每組由一名家長委員會(huì)成員及另外選出的組長帶領(lǐng)，全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動(dòng)組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。

　　活動(dòng)籌備

　　家長委員會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備及材料準(zhǔn)備等工作，具體如下：

　　車輛聯(lián)絡(luò)：由程諾媽媽負(fù)責(zé);

　　物資準(zhǔn)備：主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎(jiǎng)狀等活動(dòng)所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負(fù)責(zé);

　　條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：由馮婕茹媽媽負(fù)責(zé);

　　安全、攝影：由許家寧爸爸負(fù)責(zé)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、集合：

　　10月6日早上8:30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學(xué)生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車趕往綠色莊園。

　　各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動(dòng)用品。

　　二、排隊(duì)集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。

　　三、小組活動(dòng)

　　到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，老師講明要求，分小組開始活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫口號(寫在卡紙上)、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。(隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo))——學(xué)生參與，家長指導(dǎo)。

　　小隊(duì)展示：報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號，展示隊(duì)旗——各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場。

　　四、午餐

　　自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。

　　五、親自游戲——夾球跑比賽

　　游戲規(guī)則：

　　1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開始。

　　2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組，不參加比賽的家委當(dāng)裁判。

　　3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽，如組內(nèi)有人請假，則安排一人跑兩次。

　　4、小組成員先跑完的為勝。

　　六、攀爬活動(dòng)

　　帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動(dòng)，家長關(guān)注學(xué)生安全。

　　七、返回

　　下午四點(diǎn)，乘原車返回。

　　活動(dòng)要求：

　　1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。

　　2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全，有事需事先請假。不準(zhǔn)單獨(dú)活動(dòng)，家長不準(zhǔn)帶孩子單獨(dú)去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時(shí)刻把安全放在首位。

　　2、上、下車要遵守紀(jì)律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動(dòng)的汽車上走動(dòng)，以免出現(xiàn)意外事故。

　　3、要注意保護(hù)環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋，活動(dòng)場地不準(zhǔn)留一片垃圾。

　　二：一年級小學(xué)生秋游活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：

　　正值全市轟轟烈烈開展“城鄉(xiāng)清潔工程”之際，我班借秋游活動(dòng)的契機(jī)，開展主題為“提倡環(huán)保，綠色行動(dòng)，爭做文明小標(biāo)兵”的`特色活動(dòng)，同時(shí)也讓同學(xué)們走向美麗的大自然，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在秋意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　活動(dòng)方案：

　　一、時(shí)間：10月26日(周五)

　　二、地點(diǎn)：大龍?zhí)豆珗@

　　三、活動(dòng)計(jì)劃：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。

　　3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　5、回家安全：1)等待來接的家長，不得自行回家;2)回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物。

　　(三)特色活動(dòng)：

　　1、開展的“提倡環(huán)保，綠色行動(dòng)，爭做文明小標(biāo)兵”活動(dòng)，從自身做起，不亂扔果殼紙屑。

　　2、排雷活動(dòng)：尋找?guī)в袧h語拼音音節(jié)的小紙條，讀對上面的音節(jié)為排雷成功，可獲獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(四)反饋活動(dòng)：

　　將自己的秋游收獲用一幅畫和一個(gè)拼音短句的方式進(jìn)行表達(dá)。

活動(dòng)方案篇5

　　為豐富校園文化生活、活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)校園精神文明面貌，加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，xxx職校學(xué)生會(huì)于20xx年5月11日，將組織舉行一個(gè)全校性的五四文藝匯演晚會(huì)。為能更好的為本次晚會(huì)增添一筆亮麗色彩，組委會(huì)特將在全校范圍內(nèi)公開選拔晚會(huì)節(jié)目主持人；現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)作如安排：

　　一、活動(dòng)口號：

　　為五四創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)造舞臺。

　　二、活動(dòng)對象：

　　xxx縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校全校學(xué)生均可報(bào)名參加

　　三、組織單位：

　　xxx職校五四文藝匯演晚會(huì)籌備宣傳組

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　指導(dǎo)員：...

　　組長：...

　　成員：...

　　主持人：...

　　評委：...