競賽方案

競賽方案優(yōu)選（4篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的競賽方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

競賽方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“營銷年”活動為契機，通過開展全員營銷競賽，進一步強化職工“市場是營銷的中心，生產(chǎn)是營銷的基礎(chǔ)，質(zhì)量是營銷的生命，核算是營銷的保障，我們每一個工作崗位是營銷不可或缺的環(huán)節(jié)”的全員營銷理念；進一步激發(fā)職工以“一盤棋”的思想做好生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)量、成本各個環(huán)節(jié)的'工作和產(chǎn)品售前、售中、售后各個環(huán)節(jié)的服務(wù)；進一步宣傳推廣一輕品牌和產(chǎn)品，搭建全員營銷平臺，帶動新的業(yè)務(wù)發(fā)展鏈，形成新的效益增長點，為一輕實現(xiàn)跨越式發(fā)展做貢獻。

　　二、競賽內(nèi)容

　　1、圍繞開發(fā)新品、提高質(zhì)量、提高競爭力開展競賽。

　　各單位要從企業(yè)的實際出發(fā)，以企業(yè)發(fā)展的重點，提高產(chǎn)品質(zhì)量的難點作為競賽主攻方向，積極組織開展“開發(fā)品種、提升質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新、挖潛增效、節(jié)能降耗”等各具特色的勞動競賽。

　　2、圍繞宣傳品牌、推廣產(chǎn)品開展全員營銷競賽。

　　進一步拓寬企業(yè)產(chǎn)品銷售渠道，依據(jù)企業(yè)制定的團購產(chǎn)品和團購價格，宣傳和推廣一輕產(chǎn)品，搭建全員銷售平臺。積極倡導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)辦公用品、商務(wù)用品、勞保用品的團購和個人消費的互惠交流，營造一輕內(nèi)部市場環(huán)境，形成人人爭當一輕品牌宣傳員、一輕產(chǎn)品推銷員的良好氛圍，帶動新的業(yè)務(wù)發(fā)展鏈，形成新的效益增長點。

　　三、措施和要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級工會要充分認識開展全員營銷競賽活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，把開展競賽活動作為推動落實“十二五”規(guī)劃和“7+1+3”集團化發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施和抓手，列入重要議事日程，認真研究部署，精心組織實施。要結(jié)合各單位的實際情況，制定具體的競賽方案，把競賽的內(nèi)容、目標、考核細化分解落實，推動競賽扎實有序開展。

　　2、加大宣傳，營造氛圍。在競賽活動中要利用網(wǎng)絡(luò)平臺、簡報、期刊等宣傳方式，加強活動的宣傳報道，積極營造競賽氛圍，擴大競賽的影響力。控股公司工會將通過《一輕報》“聚焦‘營銷年’”專欄集中進行競賽活動的宣傳和報道。

　　3、做好先進典型的選樹工作。對在競賽活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人，要挖掘典型事跡，大力宣傳，切實發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示作用。做好競賽活動的總結(jié)評比，控股公司工會將設(shè)立勞動競賽優(yōu)秀組織獎、創(chuàng)新標兵獎和在非營銷人員中設(shè)立營銷標兵獎，對競賽活動中涌現(xiàn)出的先進集體、先進個人進行表彰和獎勵，

　　4、做好競賽活動信息收集工作及系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)品購入、售出數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，每季度將當期競賽活動進展情況、舉措和成效進行匯總，一并上報控股公司工會。

競賽方案 篇2

　　活動背景：為了迎接學院迎新生讓同學們有更加豐富的課余生活，也為提高我系學生的身體素質(zhì)，增強同學之間的友誼和合作意識，展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，讓同學懂得使用團隊力量。

　　指導(dǎo)單位：xxx學院委員會

　　主辦單位：XXX體育部

　　組織機構(gòu)：

　　組委會：

　　賽事主管領(lǐng)導(dǎo)：

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　辦事機構(gòu)

　　總負責人：

　　1、宣傳組：做好賽前宣傳及更改比賽場地、日期和時間的通知。

　　負責機構(gòu)：學生會宣傳部

　　2、競賽組：根據(jù)規(guī)程規(guī)定和報名隊的具體情況編排比賽日程，編印秩序冊并及時發(fā)放到各隊，印刷競賽用的各種表格，安排參賽隊比賽前對場地的適應(yīng)性練習，登記并公布比賽成績。

　　負責機構(gòu)：系學生會體育部

　　3、裁判組：組織裁判員的業(yè)務(wù)培訓。

　　負責機構(gòu)：系學生會體育部

　　4、場地組：檢查場地和比賽器材的落實情況，解決場上的突發(fā)事件。

　　負責機構(gòu)：系學生會紀檢部、生活部

　　5、裁判員

　　主裁判長：

　　副裁判長：

　　裁判員：

　　6、賽場監(jiān)督人員

　　體育部所有干事

　　7、仲裁委員會：系學生會體育部、紀檢部、隊長委員會

　　活動目的.:

　　1、通過舉辦趣味運動會，提升全系同學對體育運動的熱情，增強全系學生的身體素質(zhì)，同時也鍛煉同學們的團隊合作能力。

　　2、通過比賽，使學生與學生之間，班級與班級之間能夠友好的交流溝通，營造地科系大家庭的溫馨氛圍。

競賽方案 篇3

　　一、活動目的

　　為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學生綜合素質(zhì)、促進我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校新風貌，新氣象，展示我校全體學生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，在我校黨支部大力支持下，經(jīng)研究決定在我校舉辦校園之星學生才藝展示競賽，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動主題：迎奧運、講文明、樹新風

　　三、活動組織：成立校園之星學生才藝展示競賽組委會，負責本次活動的總體設(shè)計及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導(dǎo)處、大隊部、團支部協(xié)辦，各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負責。

　　組長：朱孟迎 王志梅 張洪偉

　　主任：曾凡剛 王 平 王春燕 李剛

　　組員：各班班主任教師

　　四、活動時間：xx年3月

　　五、活動方式：才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法、繪畫、相聲、小品等等。所參賽節(jié)目必須活動要緊扣主題，結(jié)合本中隊少先隊員特點開展，活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的`精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。每個節(jié)目時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)。

　　各班報名名額不限，報名截止日期xx年3月7日。

　　六、活動形式：本次活動根據(jù)各班報名人數(shù)進行初賽、復(fù)賽和決賽，初、復(fù)賽由音樂組及大隊部組織進行評選，決賽由校領(lǐng)導(dǎo)及其他領(lǐng)導(dǎo)擔任評委。

　　七、 活動要求：

　　1、各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

　　2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各班要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結(jié)。

　　4、各班應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

　　八、總結(jié)表彰

　　1、本屆學生才藝大賽各設(shè)一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其余為優(yōu)秀獎。

　　2、根據(jù)各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優(yōu)秀組織獎。

　　3、各班每獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎節(jié)目依次為+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中，請各班班主任高度重視。

　　九、活動主持：本次活動主持人由學生擔任，班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。

　　十、學校不為參賽選手提供任何服裝與道具，請參賽選手自備。

競賽方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學工作計劃的得力助手。學校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實現(xiàn)的，從21世紀人才的'要求和實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會學生學會做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設(shè)培訓工作，本學年我校將圍繞“練內(nèi)功、強素質(zhì)、展風采”的主題開展班主任技能競賽，對班主任工作進行基本功達標考核競賽活動。

　　二、競賽目標

　　以班主任能力建設(shè)為目標，全面貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實施方案》精神，引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)。

　　三、組織機構(gòu)：

　　本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長（德育校長）

　　副組長（德育主任）

　　成員（班主任）

　　四、競賽時間

　　1、20xx年5月進行班主任技能大賽

　　2、學校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級班主任技能大賽。

　　五、參賽對象

　　從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

　　六、競賽內(nèi)容

　　1、教育故事演講

　　時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進行演講。要求故事真實感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用A4紙打印，一式5份，參賽時交。

　　2、情景答辯

　　時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例，按案例的內(nèi)容進行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。

　　3、才藝展示

　　時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

【競賽方案】相關(guān)文章：

競賽方案07-30

競賽方案【優(yōu)秀】08-10

競賽方案【必備】08-09

競賽方案(熱門)08-05

（優(yōu)秀）競賽方案08-11

（合集）競賽方案08-07

[優(yōu)選]競賽方案08-12

實用的競賽方案08-12

(優(yōu)秀)競賽方案08-13

（薦）競賽方案08-03