幼兒園活動方案
更新時間：2023-07-10 10:30:58 活動方案 我要投稿
幼兒園活動方案共15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園活動方案1
一、軍訓(xùn)時間：
xx月xx日（周五）
二、軍訓(xùn)人員：
大班所有師生。
三、軍訓(xùn)目的：
1、軍訓(xùn)是對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育的有效手段之一，也是德育教育的重要內(nèi)容。接受國防教育，體驗(yàn)軍政訓(xùn)練，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，學(xué)習(xí)軍人的好思想，好作風(fēng)，好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的'團(tuán)隊(duì)精神、互幫互助精神，自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束承受挫折的能力。
2、在戶外開展軍訓(xùn)活動，讓孩子體驗(yàn)軍訓(xùn)的吃苦耐勞，沐浴陽光，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)能吃苦、守紀(jì)律、頑強(qiáng)拼搏的好品質(zhì)。
四、軍訓(xùn)內(nèi)容：
整齊報數(shù)、立正、稍息、跨立與立正、蹲下與起立、齊步與立定、集合、解散等
五、軍訓(xùn)地點(diǎn)：
幼兒園一號樓大操場。
分散軍訓(xùn)具體安排如下：大一班——大門口
大二班——國旗臺前
大三班——大花壇前
大四班——長廊前
大五班——中一班前
六、具體內(nèi)容安排：
1、9：00，儀式開始，各班到位，集中在國旗臺前后方。
2、9：00—9：20，主持人主持、武警叔叔自我介紹、表演等。
3、9：20—10：10，分散軍訓(xùn)。（每班一名警官）
4、10：10—10：40，展示。（按順序各班輪流展示）
七：準(zhǔn)備
1、事先與東海艦隊(duì)進(jìn)行聯(lián)系，邀請武警來我園進(jìn)行軍訓(xùn)活動、商量軍訓(xùn)內(nèi)容等
2、規(guī)劃場地、活動策劃
八、訓(xùn)練要求
1、提高認(rèn)識，端正態(tài)度，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，確保任務(wù)圓滿完成。
2、要求各班教師協(xié)同教官一同訓(xùn)練。
3、服從命令，聽從指揮，遵守隊(duì)列紀(jì)律，尊重教官。
4、講文明講禮貌，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極爭創(chuàng)先進(jìn)。
5、以良好的精神面貌和整齊的動作展示自我。
九、工作分配：
1、xx——策劃案
2、xx——主持
3、xx——拍照
4、其他教師進(jìn)入班級的軍訓(xùn)，協(xié)助警官軍訓(xùn)
5、各班阿姨準(zhǔn)備好毛巾等，負(fù)責(zé)后勤
幼兒園活動方案2
活動由來：
幼兒進(jìn)入中班之后，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個季節(jié)我們都會換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動之余經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我們就從幼兒的這一興趣點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計了這一主題活動。
活動目標(biāo)問題
板壁報區(qū)域游戲及相關(guān)內(nèi)容家園合 作資源利用
1、通過各種活動引導(dǎo)幼兒了解衣服的種類、質(zhì)地以及用途，服裝與人類的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計服裝。
3、了解服裝的制作過程，以及銷售。
幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會提出各種各樣的問題。
有關(guān)服裝的展示墻面為幼兒創(chuàng)設(shè)服裝展示區(qū)（語言）、表演區(qū)、美工區(qū)投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動手制作。科學(xué)區(qū)投放服裝超市，請幼兒進(jìn)行分游戲。
1、請家長帶幼兒參加服裝展銷會。
2、請家長協(xié)助帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠，逛商店。
1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實(shí)物進(jìn)行制作，比如給娃娃做衣服。
2、此主題活動可以在任何一個季節(jié)進(jìn)行，也可以結(jié)合節(jié)日進(jìn)行活動。
3、對于此主題，可根據(jù)幼兒實(shí)際的動手能力大膽讓幼兒嘗試，對于美工材料的投放盡可能豐富些，給幼兒留有創(chuàng)作的余地。
活動一：我是服裝設(shè)計師活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計服裝。
活動形式：小組進(jìn)行活動準(zhǔn)備：
報紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時貼設(shè)計意圖師生互動教育反思幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)到每個不同的季節(jié)都會換不同的衣服，在他們?nèi)粘５恼勗捴幸舱f到了衣服的不同，我抓住這個契機(jī)引導(dǎo)幼兒來自己當(dāng)設(shè)計師，用各種材料來設(shè)計服裝。在美工活動中來進(jìn)行。
1、引導(dǎo)：出示各種材料，引導(dǎo)幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什么用？
2、幼兒可以自由想象他們的用處？
3、引導(dǎo)幼兒觀察自己身上的衣服是什么樣子的？用什么材料做的？
4、啟發(fā)幼兒自己來當(dāng)設(shè)計師，來設(shè)計服裝，并鼓勵幼兒大膽使用各種材料，并將服裝進(jìn)行裝飾。
5、引導(dǎo)幼兒說說他們想設(shè)計什么樣的服裝，用哪些材料？
6、幼兒大膽制作，教師個別指導(dǎo)。
7、結(jié)束及延伸：展示幼兒作品，教師對幼兒使用的材料和設(shè)計的用途進(jìn)行評價。
通過這次活動幼兒對服裝有了更加深入地了解，在當(dāng)設(shè)計師的前提下，幼兒提高了對美工活動的興趣。在活動中幼兒能夠大膽使用各種材料進(jìn)行制作，興趣很高，幼兒很高興能制作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過這次活動也鍛煉了幼兒的美工技能，培養(yǎng)了幼兒想象力。
活動二：服裝博覽會活動目標(biāo)：通過活動引導(dǎo)幼兒了解衣服的不同種類，服裝與人類的關(guān)系。
活動形式：集體進(jìn)行活動準(zhǔn)備：各種各樣的'服裝（幼兒可自備）、服裝博覽會場景（自建設(shè)計意圖師生互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個活動使幼兒了解不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)所穿的服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關(guān)系，有什么作用。
1、請幼兒參加服裝博覽會，參觀后說一說你看到了什么？
2、請幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來。
3、請幼兒講述自己帶回來的服裝是什么樣的？什么季節(jié)穿的？ 幼兒自由講述，教師小結(jié)：四季的服裝是不同的，因?yàn)樗募镜臏囟炔煌x擇不同質(zhì)地的服裝。根據(jù)天氣的變化來穿著4、你見過什么職業(yè)的人穿過這樣的衣服？
教師小結(jié)：不同職業(yè)的人有不同的服裝，這叫職業(yè)裝。
5、你還見過什么樣的服裝？
教師請幼兒介紹自己穿的衣服？幼兒自己講述。
6、結(jié)束及延伸：教師小結(jié)服裝的不同種類。在活動區(qū)活動中投放不同材料讓幼兒進(jìn)行繪畫和制作。
幼兒通過活動了解服裝的不同種類、知道了職業(yè)裝這個名詞，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒對參觀博覽會這個設(shè)計特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時也特別投入、認(rèn)真。
活動三：小小采購員活動目標(biāo)：通過計算分類活動引導(dǎo)幼兒了解服裝的不同種類，并能根據(jù)不同要求進(jìn)行分類。
活動形式：集體進(jìn)行活動準(zhǔn)備：分類標(biāo)記、服裝超市場景（自建）、服裝圖片若干設(shè)計意圖師幼互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個計算分類活動使幼兒了解服裝可以根據(jù)不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)來進(jìn)行分類。
1、請幼兒參觀服裝超市，說一說你看到了什么？
2、請幼兒說一說發(fā)現(xiàn)的問題。（服裝超市沒有標(biāo)記）3、請幼兒講述當(dāng)某某公司的采購員去超市進(jìn)行采購工作？
教師交代任務(wù)，請幼兒分別采購春、夏、秋、冬四個不同季節(jié)的服裝。并請幼兒說一說每個季節(jié)的服裝有什么特點(diǎn)？
4、請幼兒幫助超市把所有的衣服進(jìn)行分類，并給他們根據(jù)不同季節(jié)、不同職業(yè)和不同的穿著場合做上標(biāo)記。
5、結(jié)束及延伸：
幼兒園活動方案3
設(shè)計意圖：
幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。現(xiàn)代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨(dú)尊的一面，不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作，我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應(yīng)社會生活。
活動目標(biāo)：
1.喜歡和小朋友一起游戲，并有自己的好朋友；
2.愿意并主動參加群體活動；
3.感受規(guī)則的'意義，并能遵守游戲規(guī)則。
游戲準(zhǔn)備：
兒歌、歌曲、音樂、相關(guān)游戲
游戲玩法及指導(dǎo)：
玩法一：
適合年齡：4—6歲
游戲名稱：認(rèn)識新朋友
游戲目標(biāo)：
1.積極主動地加入游戲；
2.學(xué)習(xí)簡單的交往技能。
游戲場地：
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈
游戲規(guī)則：
兒歌可以是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法：
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準(zhǔn)備游戲；
2、老師或全體小朋友說兒歌，根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀（指向小朋友）我呀（指向自己），你呀（指向小朋友）我呀（指向自己）”，按照一定方向走，“我們是一對好朋友”結(jié)束后，停在一個小朋友前面，“握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點(diǎn)頭；
3、“我叫***，認(rèn)識你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續(xù)游戲。
附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀！真高興，我叫***，認(rèn)識你呀真高興！
玩法二：
適合年齡：4—6歲
游戲名稱：好朋友
游戲目標(biāo)：
1.愿意和小朋友游戲；
2.游戲中，能夠找到合作的小伙伴。
游戲場地：
活動室圍圈、戶外圍圈
游戲規(guī)則：
石頭剪刀布中輸?shù)男∨笥褧簳r離開游戲，平局的幼兒兩人繼續(xù)游戲。
游戲玩法：
1、參加游戲幼兒兩兩相對，幼兒歌唱或聽音樂，開始游戲；
2、根據(jù)歌曲內(nèi)容“好朋友，我們行個禮”相互敬禮或點(diǎn)頭，“握握手呀來猜拳”相互握手并開始玩石頭剪刀布的游戲，“石頭布呀看誰贏，輸了就要跟我走”，在歌曲結(jié)束時，完成游戲，贏的一方把輸?shù)囊环綆ё撸?/p>
3、輸?shù)挠變号赃呅菹ⅲ乱惠営螒蜷_始，直至剩下最后一名幼兒。
4、聽音樂，或一起大聲歌唱，并大膽的運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)游戲——石頭剪刀布，贏的一方，帶走一個好朋友。
附：歌曲：好朋友，我們行個禮，握握手呀來猜拳，石頭布呀看誰贏，輸了就要跟我走！
玩法三：
適合年齡：4—6歲
游戲名稱：找朋友
游戲目標(biāo)：
1.積極快樂的參加集體活動；
2.有小伙伴和自己一起游戲。
游戲場地：
活動室圍圈、戶外圍圈
游戲規(guī)則：
游戲的幼兒在每一輪游戲中必須找到好朋友，讓新的幼兒繼續(xù)新一輪的游戲
游戲玩法：
1、參加游戲小朋友圍成圓圈，一名幼兒站到圈子中間，小朋友歌唱或聽音樂，開始游戲；
2、根據(jù)歌曲內(nèi)容“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友”，幼兒順一定方向轉(zhuǎn)圈找朋友，并找到一個小朋友停下來，“敬個禮呀握握手，笑嘻嘻呀點(diǎn)點(diǎn)頭”，在此時相互握手、敬禮或點(diǎn)頭，“你是我的好朋友”時幼兒相互擁抱，交換位置，游戲的幼兒坐下，被找到的小朋友繼續(xù)游戲；
3、新的幼兒開始新一輪游戲。
附歌曲：找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，笑嘻嘻呀點(diǎn)點(diǎn)頭，你是我的好朋友。
玩法四：
適合年齡：5—6歲
游戲名稱：小客人
游戲目標(biāo)：
1.邀請小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快樂；
2.喜歡和小朋友一起游戲。
游戲場地：
活動室娃娃家
游戲規(guī)則：
每一次游戲中，主人是主人，客人是客人，不可隨意互換身份。
游戲玩法：
1、小主人在家等候客人，客人按門鈴獲得許可方可以進(jìn)入；
2、主人客人相互問好入內(nèi)；
3、主人招待客人喝茶，吃點(diǎn)心，并與客人一同游戲，游戲結(jié)束，送客人離開。
玩法五：
適合年齡：5—6歲
游戲名稱：螞蟻搬豆
游戲目標(biāo)：
1.與同伴一起合作游戲；
2.感受有朋友真好的美好情感
活動場地：
戶外場所
游戲規(guī)則：
每組至少是兩名幼兒，不能獨(dú)自成組。
1、游戲幼兒兩兩一組；
2、兩幼兒共同穿越障礙，一起將物品抬回。
幼兒園活動方案4
活動目標(biāo)：
1、能隨兒歌節(jié)奏念兒歌。
2、發(fā)展手的大動作。
活動準(zhǔn)備：
事先與一位幼兒或老師熟練地玩游戲。
活動過程：
1、告訴幼兒，今天要玩一個新的游戲：拉大鋸
2、教師和一位小朋友示范游戲的玩法：
兩個人對坐。雙腿自然盤曲，雙手對握。隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的`前仰與后仰動作。
3、教師和小朋友一齊有節(jié)奏地學(xué)習(xí)念兒歌：
拉大鋸，拉大鋸，姥姥家門前唱大戲。
你也去，我也去，我們一塊去看戲。
4、小朋友兩兩拉手做游戲。
活動評價：
1、能有節(jié)奏地說兒歌。
2、能隨兒歌節(jié)奏做游戲。
幼兒園活動方案5
五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。
一、活動目的
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。
二、活動準(zhǔn)備
1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的.事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
選擇人物（如商店售貨員，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨），帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
三、活動安排
（一）小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動。
（二）中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的快樂。
2、在班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。
（三）大班活動：《我是勞動小明星》
1、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。2、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔雜草等活動
特別說明：
1、此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行；
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
幼兒園活動方案6
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦！
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
開展活動：
xxxx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，xxxx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福！
1、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>
2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。
3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》。
4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂。
游戲規(guī)則：
幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》。
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
8、我們的小朋友展示了自己的`才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》
9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》。
游戲規(guī)則：
幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心？（開心）冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》
11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》（互動，家長抽取漢字，幼兒回答）
12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。
13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>
14、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)�游戲吧。親子游戲《猜一猜》。
游戲規(guī)則：
家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結(jié)束：
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
幼兒園活動方案7
一、活動時間
20xx年11月7日（下雨順延一周）
二、活動地點(diǎn)
動物園
三、出游方式
自駕
四、活動流程
五、游戲安排
游戲一：你來抱娃娃（擊鼓傳花）
游戲時間：20分鐘左右游戲道具：音樂，小娃娃
游戲規(guī)則：每位孩子由一位家長陪同，大家圍成一圈，老師在圈外背對大家放音樂，音樂停，誰手里拿著娃娃就要與家長在圈中表演節(jié)目，
節(jié)目要求3分鐘以內(nèi)。
注意：小朋友們?yōu)閭魍尥薜闹髁Γ匆箜槙r針傳遞。家長們可以語言指導(dǎo)，切記不能出手代替寶寶。
游戲二：小尾巴
游戲道具：小尾巴（自帶）、音樂游戲時間：20分鐘左右
游戲道具：小高蹺（自帶）游戲時間：20分鐘左右
注意：家長在旁保護(hù)鼓勵，確保孩子安全完成挑戰(zhàn)。
六、任務(wù)分工
報名、收費(fèi)：xxx媽媽門票購買: xxx媽媽游戲主持：xxx媽媽
七、活動費(fèi)用
成人票：90元/人兒童免費(fèi)
每家另付20元（用于采購小獎品）多余部分劃入班費(fèi)
八、活動要求
（二）活動過程中，請爸爸媽媽們一定要照看好寶寶，注意安全。
（三）請于10月30日前將報名情況匯總至xx媽媽處（私信），門票自己解決的本次活動只收取20元用于采購小獎品。
20xx年10月14日
附：
報名表
幼兒園活動方案8
活動時間：
20xx年七夕
活動目標(biāo)：
1、增進(jìn)親子感情。
2、讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。
活動準(zhǔn)備：
家長需自備服裝：
1、爸爸需著正裝入場。（白襯衣打領(lǐng)帶）
2、媽媽需穿禮服。（有條件的`可租借婚紗）
3、寶寶：
男：短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服。
女：漂亮小裙子，蓬蓬裙最好。
具體流程：
一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
1、家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊。
2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊。
3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上。
二、掀紅蓋頭
爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭。
三、深情告白
爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上。（限額哦）
四、全體宣誓
爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。
五、走紅毯
全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。
六、活動結(jié)束
幼兒園活動方案9
活動目標(biāo)：
1.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。
3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
園內(nèi)布置花燈展。
活動過程：
1.參觀花燈展，感受花燈的`多種多樣。
(1)進(jìn)入展廳，提出參觀要求。
★指#親子教育# 導(dǎo)語：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。
(2)自由結(jié)伴欣賞和交流。
(3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。
★指#親子教育# 導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺?
2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。
(1)教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。
★指#親子教育# 導(dǎo)語：你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?
(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。
(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。
(4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。
★指#親子教育# 導(dǎo)語：
①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應(yīng)該說清楚什么?
②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?
3.拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。
(1)回憶已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。
★指#親子教育# 導(dǎo)語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈?
(2)欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。
幼兒園活動方案10
在我們偉大的祖國60周年華誕及中秋佳節(jié)來臨之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的師生慶祝活動。
活動一：國旗國旗我愛你
9月28日上午8：30實(shí)驗(yàn)幼兒園操場上歌聲陣陣，國旗國旗我愛你隨著孩子們的歌聲，小小升旗手們精神抖擻的在老師的帶領(lǐng)下走上了升旗臺。在莊嚴(yán)地音樂聲中，國旗緩緩升起，孩子們目不轉(zhuǎn)睛的注視著在空中飄揚(yáng)的紅旗。抬頭仰望藍(lán)天，天空格外的藍(lán)、升起的紅旗格外的.鮮艷。大班的孩子帶著小班的弟弟妹妹一起制作國旗，哥哥姐姐剪五星，弟弟妹妹貼五星，你幫我來我?guī)湍悖葘⒆觽冞M(jìn)行了愛國愛黨教育，又對孩子們進(jìn)行了大帶小教育，可謂一舉兩得。中班的孩子們通過選舉小旗手、做國旗、唱國歌、獻(xiàn)給祖國一顆心等活動，讓孩子們于快樂多彩的活動中，滲透了愛國情，增進(jìn)了民族自豪感
活動二：迎國慶我能行幼兒自理能力比賽
幼兒園從實(shí)際出發(fā)結(jié)合幼兒自身發(fā)展需要，特別策劃組織了迎國慶我能行幼兒自理能力比賽。9月28日下午3：00，實(shí)驗(yàn)幼兒園的操場上，喜氣洋洋，不時傳來一陣陣稚嫩的歡呼聲和加油聲，此時這里正在進(jìn)行穿襪子、穿鞋、穿衣服、疊被子等幼兒自理能力比賽。培養(yǎng)孩子的自理能力，指導(dǎo)孩子學(xué)會自理、學(xué)會做事、學(xué)會勞動，是幼兒園培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心、交往能力的重要社會責(zé)任，以此養(yǎng)成的良好習(xí)慣將讓孩子終身受益。
活動三：祖國媽媽我愛你幼兒詩歌朗誦會
我們的祖國真大，北方有冬爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花，幼兒詩歌朗誦會在《我的祖國真大》中拉開序幕。朗誦活動中，《我愛祖國》、《夸長島》、《祖國祖國我愛你》、《我們的生活多么幸福》等一首首充滿激情的詩歌，表達(dá)了孩子們對祖國媽媽和家鄉(xiāng)的熱愛之情，祖國媽媽的形象也隨之變得更加豐滿與清晰。詩歌朗誦會營造了濃濃的節(jié)日氛圍，也體現(xiàn)了幼兒園將教育和生活緊密結(jié)合的現(xiàn)代教育觀。
活動四：別樣中秋節(jié)
月餅是團(tuán)圓的象征，是中秋佳節(jié)的必備食品。實(shí)驗(yàn)幼兒園組織孩子們自己制作月餅。在老師的精心指導(dǎo)下，孩子經(jīng)過團(tuán)、揉、捏、壓等各種工序制作出來了各式各樣的月餅，孩子們吃著自己制作的月餅別提有多高興了。這次活動讓幼兒充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛，使孩子們在活動中學(xué)會了與人分享，又鍛煉了他們的動手操作能力，讓孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節(jié)。
活動五：和解放軍叔叔一起過節(jié)
孩子們將制作的月餅送給解放軍叔叔，到連隊(duì)慰問，唱歌、跳舞、送月餅，給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的解放軍叔叔帶去了歡樂。
通過這一系列豐富多彩的活動，更加深了老師和孩子們的愛國之情，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。
幼兒園活動方案11
一、活動目的：
1、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧
三、活動要求：
1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的.家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
5、親子運(yùn)動會力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來設(shè)計，每個年段運(yùn)動項(xiàng)目不少于3項(xiàng)
四、活動準(zhǔn)備：
1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交
小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)
小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計為親子活動類型
中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動
3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。
6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。
7、活動宣傳海報，橫幅等。
五、活動具體流程：
1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待
2、8：00～8：20晨間活動
3、8：30～9：00幼兒早操展示
4、9：00～9：20幼兒點(diǎn)心
9：30～10：00集中教學(xué)展示
10：00～11：30 家園同樂親子運(yùn)動會
11：40～12：20 幼兒午餐
幼兒園活動方案12
活動目標(biāo)
一、了解塑料袋對環(huán)境的污染及限塑令。
二、能用各種藝術(shù)形式裝飾塑料袋。
三、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
養(yǎng)成幼兒保護(hù)環(huán)境的意識，同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環(huán)保。
活動準(zhǔn)備
各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片、
活動過程
一、看一看，說一說
了解生活中常見的各種各樣的塑料袋，說一說，是怎樣玩塑料袋的`
二、裝飾塑料袋
鼓勵幼兒用各種不同的藝術(shù)手法展開想象力，裝飾塑料袋(做成風(fēng)箏，做成小背心、在塑料袋上畫畫······)
三、展示介紹作品
幼兒展示自己的作品，介紹自己的作品，同伴間互相評一評。
四、了解“限塑令”
塑料袋的用途很多，可是它也污染環(huán)境，于是，國家頒布了“限塑令”。
五、環(huán)保小衛(wèi)士
讓幼兒說一說自己想為環(huán)保做什么事情
幼兒園環(huán)保主題活動方案
活動目標(biāo)：
1. 讓小朋友知道動物可以保護(hù)環(huán)境。
2. 使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領(lǐng)。
3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4. 發(fā)展幼兒的動手能力。
5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1. 活鯽魚，海鷗，烏鴉，蚯蚓的圖片各一張，故事磁帶一盒。
2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的模樣。
活動過程：
1. 出示地球儀，讓幼兒觀察。 小朋友，今天這里來了一位客人，你們想知道是誰嗎?
2. 地球公公到我們這里來可是有一個重要任務(wù)的哦，他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來了這么多的動物報名，這可把地球公公給難住了，小朋友最聰明了，地球公公想讓你們幫他解決這個難題，你們能做到嗎?
3. 小朋友幫地球公公分析一下，報名的動物都有那些本領(lǐng)，他們是怎樣來清潔地球的?
4. 教師完整講述故事，幼兒傾聽。并讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領(lǐng)。
5. 比較故事中動物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同?
6. 師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?
7. 幼兒傾聽配樂故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
8. 故事表演。老師：“小朋友”成功的招聘了清潔工，可是還有一些小動物雖然沒有得到通知，但是他們?nèi)匀幻刻煸跒槲覀冏龊檬拢胂脒�有誰呢?趕快向地球公公匯報一下。
9. 教師總結(jié)講述動物的清潔本領(lǐng)，教育幼兒要愛護(hù)小動物。
幼兒園活動方案13
活動目的：
通過在幼兒園親子半日活動中，讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的表現(xiàn)，熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī)，感受到孩子在做中玩，玩中學(xué)，在學(xué)中提高動手能力，發(fā)展感知覺，體驗(yàn)成功的快樂。
活動內(nèi)容：
來園接待、桌面游戲、晨間活動、早操、集體游戲活動。
一、來園接待、桌面游戲(7：30——8：20)
活動地點(diǎn)：
小班教室
活動內(nèi)容：
分組桌面玩具
二、晨間戶外活動(8：20——9:00)
活動地點(diǎn)：
操場
活動內(nèi)容：
親子玩沙包
活動目的：
1、拋沙包：把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。鍛煉幼兒的手臂力量和動作的協(xié)調(diào)性。
2、頂沙包：把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，鍛煉幼兒的平衡能力。
3、踢沙包：把沙包放在腳面向前方或者上方用力踢沙包，鍛煉寶寶的腿部力量。
三、早操、晨談(9:00——9：40)
活動地點(diǎn)：
操場
活動內(nèi)容：
花穗操、模仿操
活動目的：
要求幼兒能精神飽滿地跟著老師做律動，在輕松快樂的韻律中開始嶄新的一天。
四、親子游戲(9:40——10:55)
(一)區(qū)域親子游戲：看誰釣的魚多、看誰夾的球多
活動目的：
1、體驗(yàn)在釣魚和夾球親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快地游戲。
2、練習(xí)釣、夾的動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、能區(qū)分簡單的大小和顏色。
4、增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
魚竿大小20根;帶鉤魚圖片若干;魚池場景布置;大小球若干;籮筐若干;筷子和勺子若干;夾球場景布置;游戲規(guī)則圖示。
活動過程：
1、將班級幼兒與家長分成兩大組，分別安排在教室的東、西兩面入座。
2、教師講解游戲規(guī)則：
釣魚規(guī)則：
家長與孩子20人為一組，家長站在魚池外，孩子在魚池內(nèi)，聽教師信號，家長與孩子同時開始釣魚，將釣到的魚放進(jìn)籮筐，在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成，看誰釣的魚多為勝。
夾球規(guī)則：
家長與孩子20人為一組，家長坐外圈，孩子坐內(nèi)圈，聽教師信號，家長與孩子同時開始夾球，將夾到的.球放進(jìn)籮筐，在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成，看誰夾的球多為勝。
注意事項(xiàng)：
釣魚者雙腳不能超過魚池底線;家長夾球不能離開座位，幼兒可以站著操作，而且球必須是夾進(jìn)籮筐，不能用手去拿球放籮筐。
(二)集體親子游戲：撕面條
活動目的：
1、體驗(yàn)在撕面條親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快地游戲。
2、發(fā)展幼兒小肌肉群。
3、增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：每人一張白色A4紙，記號筆。
活動過程：
1、請家長與幼兒觀察長方形紙，家長用記號筆在紙上畫出線條，使線條又細(xì)又長又多。
2、讓幼兒按著記號筆線條撕下，要求每條線不能斷開。
3、把撕下的“面條”放在自己桌面。
4、看誰的“面條”數(shù)量多，且“面條”細(xì)又長。
注意事項(xiàng)：必須由家長與幼兒分工協(xié)作共同完成，不能家長包辦完成。
五、餐前整理，家長離園。
幼兒園活動方案14
幼兒園六一活動方案：我的六一我做主
活動時間：6月1日
活動地點(diǎn)：教室
活動名稱：我的六一，我做主
活動設(shè)計思路：
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認(rèn)識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
活動過程：
（一）開場白
親愛的小朋友們，
大家好！
溫暖的陽光，誘人的'花香
喜悅的笑臉，激動的胸膛
連小草都在歡樂地歌唱
這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)——來到了
六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送
她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
今天是全世界兒童的節(jié)日
慶六一活動現(xiàn)在開始。
（二）節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
（三）結(jié)束語
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
幼兒園活動方案15
活動前言：
冬天一天比一天的冷了，每天去幼兒園我的耳朵都凍紅了，媽媽決定帶著我去買帽子，我挑來選去的都不知道拿那一頂比較好了，最后還是媽媽幫我選了一頂帽子，這下去幼兒園的時候就不用在擔(dān)心冷了！
活動目標(biāo)：
1、觀察比較帽子的異同點(diǎn)，嘗試進(jìn)行分類。
2、體驗(yàn)人們用帽子來抵御冬天的寒冷。
活動準(zhǔn)備：夏季和冬季的帽子，冬天和夏天的標(biāo)志，骰子，不同大小、顏色的帽子若干。
活動過程：
一、導(dǎo)入
師：冬天到了，天氣越來越冷了，劉老師好怕冷，你們怕不怕冷？
幼：不怕冷。
師：你們有些什么保暖的`好辦法，給我介紹介紹？
幼兒說說。
師：劉老師現(xiàn)在頭有點(diǎn)冷，看來我要帶頂帽子來保暖。
出示各種帽子（區(qū)分四季帽子）。
師：這么多帽子我該戴哪一頂呢？為什么？
幼兒說說。
請個別幼兒幫助整理帽子。
二、選帽子
出示骰子，引導(dǎo)幼兒觀察。
游戲1（一級分類）：
要求：根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子：大小或顏色分類；將各色帽子進(jìn)行一級分類。
游戲分組進(jìn)行2次。
游戲2（二級分類）：
要求：根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子：大小、顏色分類；將各色帽子進(jìn)行二級分類。
游戲分組進(jìn)行兩次。
游戲3（三級分類）：
要求：
（1）請幼兒選擇一頂自己喜歡的帽子，找找哪個小朋友和你買了一樣的帽子，鼓勵孩子之間進(jìn)行自由的比較、交流。
（2）出示任務(wù)單，請幼兒根據(jù)帽子的大小、顏色、花紋進(jìn)行歸類；將各色帽子進(jìn)行三級分類。
三、游戲交流。
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