評選方案

更新時(shí)間：2023-06-30 08:30:36 活動(dòng)方案我要投稿

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評選方案集錦6篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的評選方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

評選方案集錦6篇

評選方案篇1

　　一、評選目的

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高，升華實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)主題，學(xué)校擬在全校范圍內(nèi)開展第一屆師德標(biāo)兵評選活動(dòng)，以表率、示范形象促進(jìn)教師的.職業(yè)道德和工作素養(yǎng)的提高，更好地構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的和諧校園。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立師德標(biāo)兵評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：黎明、李奉根

　　成員：黃克峰、張麗佳、鄭寶基、肖景新、楊富菊、黃繼娟

　　三、評選范圍及條件

　　（一）評選范圍：從宏偉實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校教育教學(xué)第一線的教師中產(chǎn)生。

　　（二）評選條件：

　　1、認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。熱愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。

　　2、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)崗位上做出較突出的成績。

　　3、為人師表，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹實(shí)施德育的十項(xiàng)制度，品行高尚，廉潔從教，在師生中有較高的威望。

　　4、堅(jiān)持教學(xué)中滲透德育教育，因材施教，主動(dòng)關(guān)心和做好學(xué)生的思想政治工作，尊重、愛護(hù)學(xué)生，師生關(guān)系和諧。

　　5、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，恪盡職守，熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有高度的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

　　凡有下列情況者，實(shí)行“一票否決”，取消參評資格。

　　1、工作不服從學(xué)校安排者；

　　2、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動(dòng)者；

　　3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象者；或被學(xué)生、家長投訴，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，違反教育原則情況屬實(shí)者。

　　四、評選及表彰流程

　　1、由學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核年度參評人員資格。

　　2、將參選人員基本情況、所獲得榮譽(yù)、主要事跡在學(xué)校網(wǎng)站上向全體師生、家長公示一周。

　　3、組織全校學(xué)生、家長及全校教師投票。

　　4、按投票結(jié)果，學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定10—12名宏偉實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆師德標(biāo)兵，在全校范圍內(nèi)公示一周。

　　5、召開學(xué)校師德標(biāo)兵命名表彰大會，當(dāng)選師德標(biāo)兵做教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和師德事跡報(bào)告。

　　6、學(xué)校將按評選排序結(jié)果向教育局上報(bào)相應(yīng)教師做為局級優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、教育教學(xué)能手的候選人。

　　6、新學(xué)年起，當(dāng)選師德標(biāo)兵一年內(nèi)掛牌上崗，學(xué)校在當(dāng)選教師所在年組或班級設(shè)立“師德標(biāo)兵示范崗”，與“共產(chǎn)黨員先鋒崗”一起發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。

評選方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)水平，深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率，樹立一批教書育人的優(yōu)秀典型，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定開展市浦中心完小首屆課堂教學(xué)能手評選活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、進(jìn)一步推動(dòng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師教學(xué)藝術(shù)和實(shí)施新課程的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、發(fā)掘教壇新秀，樹立教書育人的優(yōu)秀典型，促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長。

　　3、搭建舞臺，讓廣大教師展示自我風(fēng)采，促進(jìn)教學(xué)藝術(shù)的交流與進(jìn)步，推動(dòng)課堂教學(xué)的高效性。

　　三、評審機(jī)構(gòu)

　　為使活動(dòng)取得成功，學(xué)校特成立課堂教學(xué)能手評審委員會，名單如下：

　　主任：z

　　副主任：z

　　委員：z

　　四、評選對象

　　全體教師，中心及二小年齡在40歲（含40歲）以下的教師必須參加。

　　五、評選條件

　　（一）思想政治方面

　　堅(jiān)持黨的.基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；模范履行崗位職責(zé)，教書育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。積極主動(dòng)地承擔(dān)組織安排的教育教學(xué)任務(wù)，遵紀(jì)守法。

　　（二）教研、教學(xué)方面

　　對所教學(xué)科或?qū)I(yè)具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論知識。教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)基本功過硬，能熟練地掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，能靈活運(yùn)用多元的教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，教育教學(xué)成績突出。注重教學(xué)與教研相結(jié)合，積極參與教研、教改實(shí)驗(yàn)，教科研成績突出。

　　（三）其他方面

　　評選堅(jiān)持與平時(shí)德能勤績考核相結(jié)合，參評人員必須在本學(xué)期上一堂展示課。有下列情況之一者，不得參加評選：

　　1、受過黨內(nèi)警告、行政記過以上處分的；

　　2、不服從組織安排、不遵守紀(jì)律，帶來不良影響的；

　　3、因病、因事累計(jì)離開本崗位半年以上的。

　　六、評選辦法

　　1、本次評選堅(jiān)持公正、公開、公平的原則，名額總數(shù)為10人，將按參評教師人數(shù)比例分配到各教研組。二小教師并入中心各教研組參評。

　　2、指標(biāo)具體分配為中心學(xué)校高年級語文組2名，高年級數(shù)學(xué)組2名，低年級語文組2名，低年級數(shù)學(xué)組2名，綜合組2名。

　　3、由教科室編排參評對象展示課的具體時(shí)間。

　　4、每堂課由評審委員會中的任意3個(gè)教師聽課并在課堂量化評分細(xì)則上評上總分，期末由教科室統(tǒng)計(jì)每個(gè)參評教師成績。（取3個(gè)聽課教師的平均分）

　　5．中心教師在展示課上得分入圍的教師在期末考試中所任教科目的綜合平均值必須進(jìn)入同年級前二名，二小教師在展示課上得分入圍的教師在期末考試中所任教科目的綜合平均值必須進(jìn)片小前五名，否則名額由展示課得分下一名符合條件的教師補(bǔ)上。（中心學(xué)校綜合組教師以評審委員會中3個(gè)聽課教師的平均分為準(zhǔn)）

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　凡評上學(xué)校課堂教學(xué)能手的教師每人獎(jiǎng)200元并在全體教師大會上頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　八、學(xué)校具有本方案最終解釋權(quán)

　　市浦中心完小課堂教學(xué)能手評選方案

評選方案篇3

　　一、完成時(shí)間：

　　1、文字稿：3月29日（本周三）20：00前

　　2、布置宣傳展板時(shí)間：3月30日（本周四）20：30~21：30

　　二、相關(guān)人員：

　　1、各班班主任完成文字稿，并打印出來，和文明學(xué)生形象大使的相片一并交給本年級組組長。

　　2、各年級組組長在規(guī)定時(shí)間到餐廳左邊（原來的`少先隊(duì)大隊(duì)委競選人宣傳欄處）共同布置展板。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1、文明學(xué)生形象大使每班評選1名，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行網(wǎng)上和展板宣傳。

　　2、文明禮儀示范生每班評選2名，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。

　　3、評選應(yīng)當(dāng)在民主和集中的原則下公平公正地進(jìn)行。

　　4、文字稿除交給年級組長打印稿外，電子稿請放入許涓的電腦/許涓共享/05~06第二學(xué)期/形象大使和示范生的相應(yīng)文件夾。請不要忘記填寫表格。

　　5、文字稿要求：必須注明班級、姓名(必須包括中文名)。要求圍繞評比主題對“文明禮儀示范生”或“文明學(xué)生形象大使”進(jìn)行介紹。字體及大小為：小二新魏(加粗)。邊框自定義，以賞心悅目、符合底版為好。文稿題目以班級加學(xué)生姓名為好。例如：六1班文明禮儀示范生***

　　6、相片要求：相片先不要修剪，要求是學(xué)生的個(gè)人照，以突出人物的大5寸相片為好。

評選方案篇4

　　花雨中學(xué)評選年度省、市三好學(xué)生,省、市優(yōu)秀學(xué)生干部工作方案

　　一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:高三、初三年級組長、班主任、任課老師

　　二、評選依據(jù)

　　高中:按照省、市《關(guān)于評選年度中小學(xué)“三好”學(xué)生、中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部的通知》的有關(guān)規(guī)定評選

　　三、評選指標(biāo)

　　高中:市“三好”10人,市優(yōu)干5人。其中評選1名省“三好”、1名省優(yōu)干。

　　初中:市“三好”6人,市優(yōu)干4人。

　　四、參評條件

　　1、具有我市普通高中或普通初中正式學(xué)籍高、初中優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生均可參加市級“三好學(xué)生”的評選。

　　2、省級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部必須在市級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部中產(chǎn)生(省級指標(biāo)包含在市級指標(biāo)內(nèi)),我校省“三好”、省優(yōu)干的評比僅限高三。

　　3、學(xué)籍和就讀不在同一學(xué)校的學(xué)生,一律不參加這兩類評選。

　　五、評選程序

　　1、3月6—8日,制定我校《關(guān)于評選學(xué)年度省、市三好學(xué)生,省、市優(yōu)秀學(xué)生干部的工作方案》

　　2、3月9日,召開高三年級組、班主任會議,傳達(dá)有關(guān)文件精神。

　　3、3月10日,召開評選工作學(xué)生動(dòng)員大會,學(xué)習(xí)有關(guān)評選規(guī)定。

　　4、3月11日,年級組按1:2的`比例推薦參評候選人。

　　5、3月12日—13日,張榜公布侯選人的優(yōu)秀事跡。

　　6、3月14日,候選人進(jìn)行優(yōu)秀事跡介紹,年級組學(xué)生公開投票,按票數(shù)高低選出10名市“三好”,5名市優(yōu)秀學(xué)生干部。在入圍同學(xué)中再公開投票選出省“三好”、省優(yōu)干各1名。(省“三好”在市“三好”中產(chǎn)生,省優(yōu)干在市優(yōu)干中產(chǎn)生)

　　7、3月16—19日,公示評選結(jié)果,聽取反饋意見。

　　8、3月20日,填寫“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”審批表。

　　9、3月21日,建立省、市“三好”、“優(yōu)干”電子文檔。

　　10、3月22日,將評選結(jié)果報(bào)區(qū)教育局。

　　11、6月20—24日,領(lǐng)取各級各類榮譽(yù)證書。

評選方案篇5

　　一、參評對象:

　　五、六年級在樹楓山小學(xué)就讀的在籍學(xué)生。曾獲得省、市級三好學(xué)生稱號的`原則上不再重復(fù)參評。

　　二、參評條件及名額分配:

　　(一)、市級“三好”參評條件:

　　1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。

　　2、參加過社會實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、市級“三好學(xué)生”必須是已獲得區(qū)級“三好學(xué)生”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,個(gè)別已獲得“社區(qū)好公民”,或“家庭好孩子”或?qū)W校“全能型”學(xué)生表現(xiàn)特別突出的可破格參評。

　　4、素質(zhì)評價(jià)綜合評定等級為“優(yōu)秀”,體育成績良好以上(包含良好)。

　　(二)、市級“三好”名額分配:兩校區(qū)共2人,其中五年級1人,六年級1人。

　　三、評選步驟和日程安排:

　　1、4月27日學(xué)校張榜公布評比條件。

　　2、4月27日—4月30日學(xué)生自主申報(bào),準(zhǔn)備評選材料。

　　3、5月4日上午:所有申報(bào)學(xué)生將有關(guān)材料交到班主任處,班主任進(jìn)行量化加分。

　　下午:班級推薦。各班進(jìn)行全班學(xué)生投票,每班選出1名候選人。

　　5月5日上午:參評候選人情況向全校學(xué)生進(jìn)行介紹。

　　5月8日下午:分年級師生投票,師生各占總分50%。

　　5月11日上午:公示評選結(jié)果。

　　5月15日上午將評選結(jié)果報(bào)送教育局。

　　四、推薦參評候選人張榜公示準(zhǔn)備資料:

　　1、獲獎(jiǎng)證書。必須是教育部門或團(tuán)隊(duì)部門頒發(fā)的,時(shí)間是20xx年6月1日至今,用A4紙復(fù)印。

　　2、20xx-6-1至今的社會實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一份、社區(qū)證明材料一份。

　　3、自我簡介打印件一份,電子文檔一份,

　　4、7寸彩照一張。

　　上交時(shí)間:電子稿5月5日第一節(jié)課前發(fā)到FTP:204/少先隊(duì)工作/09三好學(xué)生評選文件夾中。其他材料5月6日中午2:00前交大隊(duì)部。

評選方案篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能較充分體現(xiàn)以人為本的教育理念，注重人的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的主體性；能較好的'體現(xiàn)新課程綱要的核心精神，緊緊圍繞學(xué)生“自主、探究、合作”等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變組織教學(xué)；能較充分的體現(xiàn)教師自身的教學(xué)特點(diǎn)；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育媒體。

　　二、參賽對象

　　各學(xué)科教師（不受年齡限制，省、市教壇新秀、縣飛龍獎(jiǎng)教學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者除外）

　　三、評選程序

　　1．組內(nèi)初評

　　以教研組為單位自行組織初評，推選出一至二名優(yōu)勝者參加校級的復(fù)評，名單于本月20日之前上報(bào)教導(dǎo)處。

　　2．校級復(fù)賽

　　◇時(shí)間：10月下旬組織復(fù)評。

　　◇內(nèi)容：上課內(nèi)容自選。

　　◇賽程：分說課（稿子打印成文）、上課二部分，先說課后上課。

　　四、評獎(jiǎng)設(shè)獎(jiǎng)

　　分學(xué)科按參賽選手的人數(shù)比例設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)選手予以表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓勵(lì)。

　　五、評委組成