科技節(jié)活動(dòng)方案

更新時(shí)間：2023-06-21 10:15:13 活動(dòng)方案我要投稿

科技節(jié)活動(dòng)方案精選15篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的科技節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

科技節(jié)活動(dòng)方案精選15篇

科技節(jié)活動(dòng)方案1

　　為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，加快普及學(xué)生科技教育，打響南浦“科技興校”的招牌，特此舉辦溫州市南浦小學(xué)xx年科技節(jié)。主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進(jìn)班級(jí)等五大系列活動(dòng)。希望各班根據(jù)本活動(dòng)方案，積極宣傳，精心組織，認(rèn)真選拔，確保本屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　　（一）“七巧科技”系列活動(dòng)

　　1．“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽

　　負(fù)責(zé)人：

　　參賽對(duì)象：

　　一至六年級(jí)，每班2—5人。

　　參賽時(shí)間：

　　11月7日

　　比賽地點(diǎn)：

　　各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室

　　競(jìng)賽形式：

　　分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，以現(xiàn)場(chǎng)完成試卷的形式進(jìn)行，自帶“智力七巧板”、“美畫(huà)板”、七巧板專(zhuān)用畫(huà)板、鉛筆、橡皮擦，不可帶資料。

　　2．“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比

　　負(fù)責(zé)人：

　　參賽要求：

　　以“遙望星空，探索宇宙”為主題，倡導(dǎo)青少年以自己的所見(jiàn)、所聞和想象，激發(fā)對(duì)宇宙無(wú)限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫(huà)面。個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱(chēng)、由多少副七巧板組成；同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，取消參賽資格。

　　參賽對(duì)象：

　　分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，每班推薦1—3幅作品。

　　評(píng)比方式：

　　11月5日之前交負(fù)責(zé)老師

　　3.“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（現(xiàn)場(chǎng)命題）

　　負(fù)責(zé)人：

　　參賽要求：

　　以班級(jí)為單位推薦5名學(xué)生一組，組隊(duì)參與。使用25套智力七巧板，在規(guī)定的紙張上（90cm×120cm）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼組、創(chuàng)作設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)確定主題。創(chuàng)作時(shí)間：150分鐘。可以添加背景和色彩。拼組結(jié)束后，必須用專(zhuān)用畫(huà)板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)劃出分解線(xiàn)，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說(shuō)明。

　　參賽對(duì)象：

　　四——六年級(jí)每班一隊(duì)（每隊(duì)5人）

　　參賽時(shí)間：

　　11月7日

　　比賽地點(diǎn)：各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室

　　（二）學(xué)生信息技術(shù)比賽

　　負(fù)責(zé)人：陳潔（一校區(qū)）、金銳（二校區(qū)）、李璐（三校區(qū)）

　　1.小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽

　　參賽對(duì)象：四年級(jí)每班1—2人，五六年級(jí)每班2—3人。

　　參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以“遙望星空，探索宇宙”為作品主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個(gè)a3幅面的手抄報(bào)文稿，以word格式保存在要求的目錄下。

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：人手一機(jī)，寬帶連接鹿城區(qū)教育網(wǎng)，具有internet出口。

　　應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、word、flash（中文版）軟件。

　　比賽時(shí)間：10月24日（周三）下午2：30，制作時(shí)間累計(jì)2個(gè)小時(shí)。

　　比賽地點(diǎn)：各校區(qū)電腦室

　　2.電腦繪畫(huà)（非現(xiàn)場(chǎng)）

　　參賽要求：運(yùn)用各類(lèi)繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫(huà)作品（主題不限），也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過(guò)模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫(huà)或表達(dá)同一主題的組畫(huà)（每一組畫(huà)不得超過(guò)5幅）、連環(huán)畫(huà)。

　　創(chuàng)作的視覺(jué)形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫(xiě)實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫(huà)面的寬度不超過(guò)1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。不提倡對(duì)照片或其它圖像運(yùn)用拼貼等再加工手段，表達(dá)一個(gè)主題的作品。

　　參賽對(duì)象：全校同學(xué)

　　評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

　　3、電腦科幻畫(huà)（非現(xiàn)場(chǎng)）

　　比賽主題：遙望星空，探索宇宙

　　作品要求：

　　參評(píng)作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想。

　　（1）參評(píng)作品大小一律為1024×768像素。

　　（2）作畫(huà)軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主（如：畫(huà)圖、金山畫(huà)王、photoshop等），對(duì)畫(huà)的風(fēng)格、形式不限，photoshop作品以psd格式保存。

　　（3）參評(píng)作品僅限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品，不接受集體作品。

　　（4）參評(píng)作品要注意構(gòu)想的獨(dú)特性、新穎性。抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評(píng)資格。

　　參賽對(duì)象：全校同學(xué)

　　評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

　　4、電子報(bào)刊（非現(xiàn)場(chǎng)）

　　作品要求：運(yùn)用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（一般在8個(gè)版面左右）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。

　　電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁(yè)、刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有8頁(yè)以上正文頁(yè)，在目錄頁(yè)應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。電子報(bào)刊應(yīng)有網(wǎng)址和電子信箱，采用的`文字內(nèi)容或圖片，原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。

　　參賽對(duì)象：全校同學(xué)

　　評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤(pán)或移動(dòng)硬盤(pán)上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

　　（三）科技創(chuàng)新系列活動(dòng)

　　1．科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽

　　負(fù)責(zé)人：曹歡翔（一校區(qū)）、林芒（二校區(qū)）、張升輝（三校區(qū)）

　　參賽對(duì)象：一至六年級(jí)，每班3—5幅作品。

　　作品要求：主題為“遙望星空，探索宇宙”。畫(huà)種不限，作品規(guī)格為4開(kāi)（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可。除油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱。限個(gè)人作品，謝絕集體作品。

　　評(píng)比方式：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師

　　2．科學(xué)小發(fā)明、小論文、實(shí)踐活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：李剛（一校區(qū)）、姚雷（二校區(qū)）、魏楚楚（三校區(qū)）

　　參賽對(duì)象：四至六年級(jí)每班小發(fā)明、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)1—2份，小論文2—5份。

　　作品要求：發(fā)明類(lèi)，查新報(bào)告、實(shí)物作品、作品的詳細(xì)介紹各一份。論文類(lèi)，查新報(bào)告、論文正文、附件各一份。實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)，項(xiàng)目報(bào)告一式、附件（原始材料）各一份。各類(lèi)作品文稿及項(xiàng)目（作品）報(bào)告用a4紙4號(hào)宋體字打印。

　　評(píng)比時(shí)間：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師

　　（四）“頭腦思維挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽”

　　負(fù)責(zé)人：施子聞

　　1、比賽題目：降落傘定點(diǎn)賽

　　2、材料：保鮮袋5個(gè)（25cm*35cm），一次性紙杯一個(gè)（杯口直徑7.3cm，杯底直徑5.2cm，高8.5cm），線(xiàn)球1個(gè)（長(zhǎng)度約5米），雙面膠1個(gè)（寬度1cm），生雞蛋1個(gè)。

　　3、制作要求：

　　在40分鐘內(nèi)，制作一個(gè)降落傘，用保鮮袋做傘衣，保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個(gè)以?xún)?nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連，紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線(xiàn)的位置必須在紙杯的最上端。

　　4、工具要求：自己攜帶剪、切、打孔的工具，不能使用加熱、燃燒等工具，不提供電源。

　　5、比賽規(guī)則：

　　降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時(shí)，如果杯中雞蛋破裂，則該隊(duì)無(wú)成績(jī)。

　　降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時(shí)，如果杯中雞蛋完好無(wú)損，以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績(jī)，距離越近成績(jī)?cè)胶谩?/p>

　　第一次成功的隊(duì)伍，可以再做第二次，兩次成績(jī)中，以最好的一次成績(jī)?yōu)樵撽?duì)的最終成績(jī)。

　　指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

　　6、溫馨提示：

　　1）在練習(xí)過(guò)程中，為了減少雞蛋的消耗，建議使用熟雞蛋。

　　2）在練習(xí)過(guò)程中，務(wù)必要注意安全，要在家長(zhǎng)或老師的陪同下進(jìn)行演練。

　　3）本方案為初步方案，根據(jù)實(shí)際情況，在正式比賽半個(gè)月前，會(huì)對(duì)方案中的一些細(xì)節(jié)做進(jìn)一步的明確或調(diào)整。

　　7、參賽對(duì)象：

　　參賽對(duì)象：三至六年級(jí)每班一隊(duì)3名學(xué)生。

　　比賽時(shí)間地點(diǎn)：11月28日各校區(qū)

　　（五）科技進(jìn)班級(jí)

　　負(fù)責(zé)人：林麗婭、王冰、魏楚楚

　　參與對(duì)象及時(shí)間：全校所有班級(jí)，10月8日至12月14日期間。（12月3日至12月7日是全區(qū)的科技活動(dòng)周）

　　活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　每位學(xué)生參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技論文或觀(guān)察日記；

　　每班舉行一場(chǎng)科普知識(shí)競(jìng)賽（10月17日），一節(jié)科學(xué)主題班會(huì)（11月14日），出一期科學(xué)為主題的黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。所有的活動(dòng)要求拍照留底，并將班會(huì)教案、競(jìng)賽活動(dòng)文稿、照片（電子格式）于12月7日前上交校區(qū)大隊(duì)部。

　　全校舉行一場(chǎng)科普知識(shí)講座（10月9日）；一場(chǎng)科學(xué)主題晨會(huì)（11月12日）

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　以班級(jí)為單位參與各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)參與分和獎(jiǎng)項(xiàng)分兩部分。

　　參與分——按時(shí)準(zhǔn)數(shù)上交作品，得10分；

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分——每項(xiàng)評(píng)比中得一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)30、20、10分；

　　綜合各項(xiàng)得分，全校按年級(jí)段以班級(jí)總分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　注意：請(qǐng)各班主任下載科技節(jié)班級(jí)報(bào)名表，填寫(xiě)完畢后發(fā)送至各教研組長(zhǎng)郵箱，組長(zhǎng)收齊后發(fā)至各校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員郵箱。

　　如有未盡事宜或臨時(shí)變更，以另行通知為準(zhǔn)。

科技節(jié)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)主題：

　　“科技點(diǎn)亮生活”

　　活動(dòng)背景：

　　尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)谀洗蠼鹆陮W(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

　　活動(dòng)目的

　　為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　活動(dòng)對(duì)象

　　面向全院學(xué)生，以城資系為主。策劃主辦部門(mén)

　　城資系團(tuán)總支組織部活動(dòng)流程

　　1.前期準(zhǔn)備

　　(1).活動(dòng)前期宣傳

　　(2).置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品

　　2.活動(dòng)報(bào)名

　　在全校范圍內(nèi)接受各專(zhuān)業(yè)（著重城資系）同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長(zhǎng)處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)（15651883908）的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

　　報(bào)名人數(shù)限制在50人以?xún)?nèi)。

　　報(bào)名截止時(shí)間4月29日。

　　3.正式活動(dòng)

　　(1). “我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽

　　時(shí)間：5月11日 12:20

　　地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)

　　道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽

　　時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后

　　地點(diǎn)：三食堂前坪

　　道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆

　　注：游戲規(guī)則另附

　　獎(jiǎng)品

　　一等獎(jiǎng) 教超購(gòu)物券 40元

　　二等獎(jiǎng) 20元等值禮品

　　三等獎(jiǎng) 10元等值禮品

　　參與獎(jiǎng) 小禮品人員安排

　　準(zhǔn)備：

　　張莞晴 --- 總策劃

　　章紫薇孫遜馬士權(quán) 徐洋 --- 策劃

　　楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

　　章紫薇 --- 借電子秤

　　張莞晴章紫薇楊旖瑤 --- 打掃工具

　　全體大一成員 --- 布置場(chǎng)地

　　活動(dòng)：

　　鄭靜張慧慧 --- 現(xiàn)場(chǎng)秩序維持

　　李帥劉鵬孫遜馬士權(quán) --- 測(cè)量距離

　　荀坤王維 --- 測(cè)量時(shí)間

　　任青周蒙 --- 稱(chēng)重

　　徐洋林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

　　張莞晴楊旖瑤章紫薇 ---輸機(jī)并計(jì)算成績(jī)

　　谷慶 --- 攝影宣傳方案

　　1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單；

　　2. 地貼；經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)（大幅電子一張+手繪一張） 60元

　　宣傳單（100張）+地貼 30元

　　場(chǎng)地布置 50元

　　比賽道具 50元獎(jiǎng)品 200元

　　共計(jì)：390元預(yù)備方案

　　1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓

　　2.若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。

　　3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。附件一：

　　“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)（8分鐘）完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a（測(cè)距）、b（測(cè)滯空時(shí)間）兩組比賽。

　　具體規(guī)則

　　a（測(cè)距）組：

　　1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)。

　　3.由工作人員測(cè)出飛機(jī)起落點(diǎn)的.直線(xiàn)距離，距離遠(yuǎn)者勝。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。

　　5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無(wú)效。

　　b（測(cè)滯空時(shí)間）組：

　　1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)，投擲方式不限。

　　3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)者勝（取兩次中的最好成績(jī)）。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按時(shí)間由短至長(zhǎng)依次給定1、2、3、4…分。

　　總成績(jī)=a組成績(jī)+b組成績(jī)

　　注

　　1．a(chǎn)4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

　　2．選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機(jī)。

科技節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)比賽，培養(yǎng)學(xué)活潑手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹(shù)立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。

　　2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情。

　　二、參賽對(duì)象：

　　一至六年級(jí)

　　三、參賽方法與評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所運(yùn)用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。

　　2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

　　3、評(píng)比要求。講究適用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理運(yùn)用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

　　4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

　　5、評(píng)比時(shí)體現(xiàn)三自原則：

　　a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的.。

　　b、自己想象：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。

　　c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過(guò)程。

　　6、各班初選后，選送3件作品至大隊(duì)部。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

科技節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。現(xiàn)舉行第五屆校園科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)將根據(jù)江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，結(jié)合我校的'辦學(xué)理念和校園文化，培養(yǎng)“大氣向上、自立堅(jiān)韌”的西新學(xué)子,遵循“面向全體，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的原則開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)、口號(hào)：

　　活動(dòng)主題：競(jìng)速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：動(dòng)手做做中學(xué)學(xué)中思

　　活動(dòng)口號(hào)：我參與我創(chuàng)新我快樂(lè)

　　三、活動(dòng)原則：

　　立足普及，鼓勵(lì)學(xué)生全面參與，注重實(shí)效，貼近生活，與學(xué)校特色相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

　　四、活動(dòng)總指揮：金松武

　　五、活動(dòng)協(xié)調(diào)：趙燕

　　班主任根據(jù)活動(dòng)方案，事先了解活動(dòng)內(nèi)容和要求，并向本班學(xué)生作好宣傳工作，精心組織好學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)進(jìn)程：

　　1.第一階段：前期準(zhǔn)備階段

　　主要內(nèi)容：活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)參與、制作條幅(主題、口號(hào))

　　2.第二階段：正式活動(dòng)階段

　　主要內(nèi)容：開(kāi)展科普活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目選拔參賽現(xiàn)場(chǎng)比賽

　　3.第三階段：成果展示階段(閉幕式)

　　主要內(nèi)容：組織布展總結(jié)表彰閉幕式(邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo))

　　七、具體活動(dòng)安排

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)(科技節(jié)文化建設(shè))

　　1.出一期圍繞“科技節(jié)我們來(lái)了”為主題的班級(jí)黑板報(bào)(負(fù)責(zé)部門(mén)：各班級(jí))評(píng)價(jià)部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部檢查時(shí)間：3月25日

　　2.活動(dòng)方案上網(wǎng)負(fù)責(zé)部門(mén)：科學(xué)組(劉茹)

　　3.橫幅:西新橋小學(xué)“競(jìng)速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)”第五屆科技節(jié)

　　責(zé)任人：資源保障部(符國(guó)娣)

　　4、科技節(jié)開(kāi)幕式：聯(lián)合早會(huì)時(shí)間：3月17日五(2)班承辦

　　(二)科普宣傳

　　講座內(nèi)容：介紹車(chē)輛講座主講人：外聘

　　時(shí)間：待定

　　(三)競(jìng)賽項(xiàng)目

　　科普類(lèi)：

　　1.創(chuàng)新幻想畫(huà)比賽(1-6年級(jí))

　　2.創(chuàng)新七巧板比賽(5-6年級(jí))

　　3、巧手小制作(1-6年級(jí))

　　4、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設(shè)計(jì)(3-6年級(jí))

　　科技現(xiàn)場(chǎng)類(lèi)：

　　1、遙控電動(dòng)車(chē)接力賽(1-3年級(jí))

　　2、遙控電動(dòng)車(chē)障礙過(guò)關(guān)賽(3-6年級(jí))

　　3、四驅(qū)車(chē)拼裝競(jìng)速賽(4-6年級(jí))

　　4、“中天滑萊士”電動(dòng)氣墊車(chē)競(jìng)速賽(4-6年級(jí))

　　5、F1電動(dòng)空氣漿車(chē)直線(xiàn)競(jìng)速賽(1-6年級(jí))

　　(四)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　～單項(xiàng)、團(tuán)體獎(jiǎng)

　　凡所有科技現(xiàn)場(chǎng)類(lèi)比賽，都設(shè)有單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)，參加單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)的班級(jí)必須有三男或三女，單項(xiàng)團(tuán)體計(jì)分方法，以該班的三位同學(xué)名次相加，數(shù)小者成績(jī)列前。

　　～優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

　　各年級(jí)根據(jù)科技節(jié)各項(xiàng)目活動(dòng)積分(包括：學(xué)生科技項(xiàng)目競(jìng)賽獎(jiǎng)得分+文化布置獎(jiǎng)得分+特色項(xiàng)目獎(jiǎng)得分)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名，組織獎(jiǎng)2名

　　～文化布置獎(jiǎng)

　　各年級(jí)根據(jù)活動(dòng)要求進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置(主要檢查內(nèi)容：黑板報(bào)、特色欄目等)，營(yíng)造科技節(jié)活動(dòng)氛圍。設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)

　　～特色項(xiàng)目獎(jiǎng)

　　(1)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員：各年級(jí)根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師及所交班級(jí)學(xué)生參與率和獲

　　獎(jiǎng)率評(píng)選出優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)若干

　　(2)西新賽車(chē)手

　　評(píng)選要求：參加年級(jí)科技項(xiàng)目至少兩項(xiàng)且獲獎(jiǎng)，可自主申報(bào)西新賽車(chē)手稱(chēng)號(hào)并填寫(xiě)申報(bào)表，經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評(píng)選。

　　(五)活動(dòng)要求：

　　1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量.

　　2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班、各課外活動(dòng)小組在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色和各活動(dòng)小組特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

　　3.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節(jié)圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。

　　4.整個(gè)科技藝體節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)過(guò)程的安全。

　　5.為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)成員在評(píng)比過(guò)程中嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀(guān)公平。

　　6.請(qǐng)密切關(guān)注活動(dòng)通知，活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以校園網(wǎng)通知為準(zhǔn)。活動(dòng)報(bào)道由各負(fù)責(zé)人撰寫(xiě)，圖文并茂，最遲到活動(dòng)后第二天共時(shí)發(fā)布于校園網(wǎng)。

科技節(jié)活動(dòng)方案5

　　為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開(kāi)展“映日荷花――校園科技節(jié)”系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校科普教育工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日

　　活動(dòng)對(duì)象：實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生

　　活動(dòng)主題：以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開(kāi)展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。

　　活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想！

　　活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　一、科普知識(shí)宣傳

　　1.充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開(kāi)展一次科普知識(shí)主題中隊(duì)會(huì)（材料交德育處），出一期科普知識(shí)宣傳專(zhuān)題黑板報(bào)，德育處將組織相關(guān)人員對(duì)班刊進(jìn)行評(píng)比。

　　2.開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽。三至六年級(jí)各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級(jí)科學(xué)教科書(shū)中的知識(shí)和課外科普知識(shí)。學(xué)校將按競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名（具體競(jìng)賽時(shí)間另行通知）。

　　3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級(jí)學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級(jí)、姓名寫(xiě)在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評(píng)委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。

　　4.科普知識(shí)專(zhuān)家講座。學(xué)校將邀請(qǐng)省特級(jí)教師、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識(shí)專(zhuān)題講座（具體時(shí)間另行通知）。

　　5. 參觀(guān)縣氣象臺(tái)。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀(guān)縣氣象臺(tái)，聽(tīng)取專(zhuān)家講解氣象觀(guān)測(cè)常識(shí)，近距離感受氣象監(jiān)測(cè)服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。。

　　二、科普實(shí)踐活動(dòng)

　　1.科技創(chuàng)新作品

　　以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀(guān)性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級(jí)至少完成1項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱(chēng)、作者和簡(jiǎn)要說(shuō)明等。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

　　2.科幻畫(huà)比賽

　　各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與（低年級(jí)統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙，中高年級(jí)用4開(kāi)美術(shù)紙，班級(jí)姓名及作品題目寫(xiě)在背面右下角），并在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫(huà)作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

　　3.思維挑戰(zhàn)賽

　　主題：摩天大樓

　　活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級(jí)選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì)，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料，通過(guò)構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的'“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。

　　說(shuō)明：

　　（1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)代表隊(duì)自備）。

　　（2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。

　　（3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評(píng)比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。

　　三、成果展示，總結(jié)表彰

　　在廣泛開(kāi)展科技競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)校科技教育的全面、快速發(fā)展。

科技節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：宋xx

　　副組長(zhǎng)：閆x、全x

　　組員:田梅、徐x、王xx、鐘xx、韓xx、孫x

　　三、活動(dòng)主題：

　　我愛(ài)科技、我愛(ài)創(chuàng)新

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月-----11月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　比比誰(shuí)高（1---6年級(jí)）

　　航海模型競(jìng)賽：競(jìng)直類(lèi)比賽（1-----6年級(jí)）

　　遙控類(lèi)比賽（1-----6年級(jí)）

　　科學(xué)幻想：科幻畫(huà)比賽（1-----6年級(jí)）

　　體驗(yàn)創(chuàng)新：紙船承重比賽（1----6年級(jí)）

　　科技論文比賽（1----6年級(jí)）

　　美化家園：靜態(tài)模型比賽（1----6年級(jí)）

　　四驅(qū)車(chē)競(jìng)速：四驅(qū)車(chē)比賽（1------6年級(jí)）

　　六、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)規(guī)則

　　活動(dòng)要求

　　比比誰(shuí)高

　　（1---6年級(jí)）

　　10.15—10.22

　　課間操時(shí)間

　　10：00-10：30

　　用一張a4紙任意剪裁后，比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績(jī)。必須由三人組成參賽隊(duì)，30分鐘內(nèi)當(dāng)場(chǎng)共同制作完成。

　　每班至少選派：一個(gè)3人團(tuán)隊(duì)（男女不限）

　　（報(bào)名表見(jiàn)附件4）

　　航海模型錦賽

　　（1—6年級(jí)）

　　10.22-10.26

　　周一---周五

　　只要是統(tǒng)一訂購(gòu)的'模型都可以參加比賽

　　各年級(jí)的具體比賽要求見(jiàn)附件1

　　科幻畫(huà)比賽

　　（1---6）年級(jí)

　　尺寸40x60厘米，右下角寫(xiě)學(xué)校班級(jí)姓名

　　1、全員參與

　　2、11.16日為上交截止日

　　體驗(yàn)創(chuàng)新

　　（1---6年級(jí)）

　　10.15-10.19

　　周一---周五

　　1、用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。

　　2、每班選派5名學(xué)生組成團(tuán)體

　　3、各班提前選拔參賽隊(duì)員

　　各年級(jí)的具體比賽時(shí)間見(jiàn)附件2

　　美化家園

　　（1---6年級(jí)）

　　制作統(tǒng)一發(fā)行的建筑模型

　　1、全員參與

　　2、11.16日為上交截止日

　　四驅(qū)車(chē)競(jìng)速

　　（1---6年級(jí)）

　　10.29--11.2

　　周一---周五

　　各年級(jí)的具體比賽時(shí)間見(jiàn)附件3

　　科技論文

　　（1---6年級(jí)）

　　日常生活中的現(xiàn)象、制作、創(chuàng)新等方面

　　1、全員參與

　　2、11.16日為上交截止日

　　備注：以上各項(xiàng)比賽按年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)2名，個(gè)人獎(jiǎng)按比賽成績(jī)?cè)O(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

　　七、各班上交報(bào)名時(shí)間為：

　　10.11之前，將附件4報(bào)名表填好上報(bào)給科技組全軍老師

　　八、相關(guān)附件：

　　附件1：船海模型比賽規(guī)程；附件2：紙船承重比賽規(guī)程

　　附件3：四驅(qū)車(chē)競(jìng)速比賽時(shí)間；附件4：班級(jí)報(bào)名表

科技節(jié)活動(dòng)方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“暢想科技，放飛夢(mèng)想”為主題，以全面提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的科技教育活動(dòng)為載體，不斷豐富科技創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣，提高學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與熱情，提升學(xué)生的科技素質(zhì)和技能。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　暢想科技，放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　第11周

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、組織一次“暢想科技，放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式暨科技節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)

　　2、全體學(xué)生共同參與常規(guī)性活動(dòng)，即“四個(gè)一”科普活動(dòng)：讀一本科普書(shū)籍《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看一個(gè)科普錄像，畫(huà)一幅科學(xué)幻想繪畫(huà)，制作一個(gè)科技作品。

　　3、各年級(jí)的競(jìng)賽性活動(dòng)內(nèi)容：

　　一年級(jí)折紙飛機(jī)（直線(xiàn)距離）比賽；二年級(jí)科技幻想畫(huà)；三年級(jí)手工制作小發(fā)明。

　　比賽規(guī)則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班精心組織學(xué)生全員參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生制作的活動(dòng)中，培養(yǎng)動(dòng)手能力及

　　想象力，享受成功后的喜悅。作品必須獨(dú)立完成，不能抄襲。

　　五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　根據(jù)學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案，學(xué)校將對(duì)各班的科技節(jié)活動(dòng)參與情況及活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)比，各年級(jí)學(xué)生設(shè)為一、二、三等獎(jiǎng)以及團(tuán)體獎(jiǎng)若干名。

　　幼兒園科技節(jié)活動(dòng)方案8

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　科技給我們的生活帶來(lái)很多便利，基于中班幼兒繪畫(huà)的技能基礎(chǔ)之上，本次科技節(jié)活動(dòng)我們給中班的孩子們提空了一個(gè)天馬星空的意愿畫(huà)展，讓孩子們通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累、自己想象的'空間，積極的參與，活動(dòng)中我們給孩子們?cè)O(shè)定了三個(gè)主題《恐龍世界》、《太空暢想》、《海洋探秘》。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備；

　　1、鉛畫(huà)紙、蠟筆、恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片（百度里搜索）、恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻

　　三、實(shí)施方案：（在平時(shí)自由活動(dòng)或游戲活動(dòng)中進(jìn)行）

　　1、中班教師組織幼兒觀(guān)看一些觀(guān)看恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片。

　　2、帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻豐富孩子的繪畫(huà)內(nèi)容。

　　3、組織孩子們繪畫(huà)《恐龍世界》

　　4、組織孩子們繪畫(huà)《太空暢想》

　　5、組織孩子們繪畫(huà)《海洋探秘》

　　6、收集幼兒的繪畫(huà)作品，將作品劃分為三個(gè)方塊，在幼兒園進(jìn)行展示。（在收集作品以后負(fù)責(zé)教師制作標(biāo)簽，黏貼好以后進(jìn)行展示。

　　活動(dòng)建議教師可以請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)協(xié)助，帶回家繪畫(huà)3個(gè)主題中的其中一個(gè)作品，并且在完成后帶到幼兒園。同時(shí)也可讓孩子帶一些有關(guān)于畫(huà)展的資料，供孩子們相互學(xué)習(xí)。

科技節(jié)活動(dòng)方案8

　　以迎接自治區(qū)示范性普通高中終期檢查為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和落實(shí)全教會(huì)精神，普及科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科學(xué)氛圍，活躍校園的科技生活，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、科技意識(shí)和創(chuàng)造性思，展示廣大師生的才藝，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時(shí)間為一個(gè)月。科技節(jié)的'活動(dòng)是面向全體師生，為調(diào)動(dòng)我校廣大師生積極性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方案如下。

　　一、面向教師比賽項(xiàng)目有三個(gè)：

　　1、精品展示課比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2人；二等獎(jiǎng)5人；三等獎(jiǎng)7人。

　　2、“課改杯”教育教學(xué)論文比賽作評(píng)出一等獎(jiǎng)4人；二等獎(jiǎng)25人；三等獎(jiǎng)45人。

　　3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1050元。

　　二、面向?qū)W生的比賽項(xiàng)目有四個(gè)：

　　1、學(xué)生有科幻繪畫(huà)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1人；二等獎(jiǎng)3人；三等獎(jiǎng)6人。

　　2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評(píng)出評(píng)一等獎(jiǎng)5人；二等獎(jiǎng)7人；三等獎(jiǎng)14人。

　　3、科普知識(shí)競(jìng)賽評(píng)出一等獎(jiǎng)81人；二等獎(jiǎng)82人；三等獎(jiǎng)123人。

　　4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1550元。

　　三、班級(jí)組織獎(jiǎng)

　　依據(jù)各項(xiàng)比賽各班成績(jī)?cè)u(píng)出班級(jí)組織獎(jiǎng)10名，經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出350元。

　　四、所需預(yù)算總額為：

　　1050＋1550＋350＝2950元。

　　XX高中科技節(jié)組委會(huì)

　　20xx年月日

科技節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)主題

　　科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展

　　二、指導(dǎo)思想

　　以“發(fā)展為先，科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸，在全校營(yíng)造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教育特色。

　　三、組委會(huì)

　　黃顯甫、李?lèi)?ài)生、邵愛(ài)國(guó)、陳力鵬、龍小勇、馮大學(xué)、蔣平、龔衛(wèi)東、李志芳

　　四、科技節(jié)時(shí)間：20xx.5.27-20xx.5.31（第十五周）

　　五、科技節(jié)活動(dòng)流程

　　（一）動(dòng)員與活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、科技節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)

　　時(shí)間：20xx.5.20張貼宣傳海報(bào)（校本部三份）

　　2、“科技節(jié)”主題班會(huì)

　　時(shí)間：20xx.5.20下午第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會(huì)

　　（二）開(kāi)幕式

　　時(shí)間：20xx.5.27晨會(huì)升旗儀式暨本屆科技節(jié)開(kāi)幕式

　　流程：邵愛(ài)國(guó)副校長(zhǎng)做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開(kāi)幕

　　（三）表彰大會(huì)

　　時(shí)間：20xx.6.3晨會(huì)

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　流程：

　　1、宣布本屆科技節(jié)集體獲獎(jiǎng)名單

　　2、頒獎(jiǎng)儀式

　　3、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言

　　六、具體活動(dòng)安排

　　（一）展示活動(dòng)板塊

　　1、歷年科技競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目圖片展示

　　時(shí)間：20xx。5。27-5。31

　　地點(diǎn)：A座大廳

　　負(fù)責(zé)老師：任順、劉學(xué)艷

　　2、科技競(jìng)賽成果展示

　　時(shí)間：20xx.5.27-5.31

　　地點(diǎn)：A座大廳

　　負(fù)責(zé)老師：劉學(xué)艷、任順

　　（二）科普活動(dòng)板塊

　　邀請(qǐng)?jiān)菏俊⒅淌趤?lái)校做主題講座

　　1、主講人：哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)王軒

　　地點(diǎn)：校本部北階梯教室

　　聽(tīng)課學(xué)生：高一年級(jí)1-12班

　　時(shí)間：20xx。5。29周四下午3：50-5：20

　　2、主講人：深圳市高級(jí)中學(xué)心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)中心主任蔣平

　　地點(diǎn)：校本部南階梯教室

　　聽(tīng)課學(xué)生：高一年級(jí)13-18班

　　時(shí)間：20xx.5.29周四下午3：50-5：20

　　聯(lián)系責(zé)任人：李志芳

　　（三）學(xué)生活動(dòng)模塊

　　1、低碳環(huán)保、節(jié)能標(biāo)志DIY大賽

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，并于20xx年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊老師處。

　　3）作品要求：

　　①作品主題：環(huán)保、低碳、節(jié)能

　　②表現(xiàn)形式：電腦繪圖、手繪，并附上文字說(shuō)明作品主題

　　③版面要求：上交作品尺寸為A3/A4紙張大小

　　4）活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：張磊

　　2、小發(fā)明小制作評(píng)比

　　1）參加人員：高一全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班一個(gè)小組，每個(gè)小組選派3名同學(xué)。

　　3）活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27周一下午3：00至5：00在操場(chǎng)進(jìn)行比賽。

　　4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：熊娟

　　3、科技小論文評(píng)比（推薦主題：節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等）

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，并于20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院李志芳老師處

　　3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫(xiě)。要有科學(xué)性。包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性，不超過(guò)20xx字。

　　4）活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：李志芳

　　4、科普劇大賽（以食品安全、環(huán)保、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)為主題）

　　1）參加人員：高一年級(jí)學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班一個(gè)劇目，人數(shù)不限。

　　3）作品要求：必須宣傳科學(xué)，正確反映自然、科技與人類(lèi)的.關(guān)系，展示科技發(fā)展的未來(lái)前景；作品形式可以為科普短劇、科普小品等。時(shí)間不要超過(guò)10分鐘。

　　4）活動(dòng)時(shí)間：5月24日在階梯教室進(jìn)行表演初賽，優(yōu)秀劇目于5月28日（周二）下午3：00至5：00在南階梯教室展演。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：裴格

　　5、科幻小說(shuō)創(chuàng)作大賽

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍老師處。

　　3)作品要求：作品應(yīng)以弘揚(yáng)人類(lèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、崇尚和平、崇尚科學(xué)的高貴精神為主題，題目自擬，字?jǐn)?shù)不做要求，要求文字冼煉，故事生動(dòng)，人物鮮活，想象力與表達(dá)力豐富。

　　4)活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：吳志君

　　6、科學(xué)幻想畫(huà)、科技攝影作品大賽(推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全)

　　1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到馬長(zhǎng)江老師處。

　　3)作品要求：作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴(kuò)印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。

　　4)活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：馬長(zhǎng)江

　　7、建模、紙結(jié)構(gòu)比賽

　　1)參加人員：高一全體學(xué)生，每班至少選派4名(每項(xiàng)目2名)同學(xué)參加。

　　2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報(bào)到宋向明老師處。

　　3）活動(dòng)時(shí)間：5月30日周四下午3：00至5：00在操場(chǎng)舉行比賽。

　　4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：宋向明

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)置：各比賽項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。按參賽作品總數(shù)的5%、15%、25%分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、集體獎(jiǎng)設(shè)置：集體獎(jiǎng)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。本次科技節(jié)集體獎(jiǎng)得分將以加分形式與“和諧班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)比直接掛鉤。

　　八、集體獎(jiǎng)評(píng)分細(xì)則

　　為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與學(xué)校科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)诩w獎(jiǎng)評(píng)分體系中結(jié)合班級(jí)的總參與率與學(xué)生作品及競(jìng)賽成績(jī)，綜合加以評(píng)定。

　　班級(jí)集體獎(jiǎng)總分=組織情況得分+作品及競(jìng)賽成績(jī)得分；

　　1、組織情況得分=班級(jí)同學(xué)總參與率得分+各單項(xiàng)參與率得分

　　班級(jí)同學(xué)總參與率得分=（參賽總?cè)藬?shù)/全班人數(shù)）*50。例：某班參加各項(xiàng)比賽的人數(shù)為40人，人班總?cè)藬?shù)為50，該項(xiàng)得為即為（40/50）*50=40分。

　　*注：重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的學(xué)生，只按一人記。

　　各單項(xiàng)參與率得分=[（參加項(xiàng)目數(shù)/項(xiàng)目總數(shù)）*50+獎(jiǎng)勵(lì)加分]

　　科技節(jié)方案中對(duì)每個(gè)年級(jí)參加的項(xiàng)目做了設(shè)計(jì)，以高二為例，一共可以參加四個(gè)項(xiàng)目。如高二某班參加了其中三個(gè)項(xiàng)目的比賽，則得為分(3/4)*50=37.5。

　　科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù)，例科技小論文，每班至少應(yīng)上交5篇作品。如果班級(jí)某一單項(xiàng)上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒(méi)達(dá)到活動(dòng)要求，每少一件/一人次，扣一分。每超出一件/一人次加一分。

　　2、作品成績(jī)及競(jìng)賽成績(jī)得分=學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分+獲獎(jiǎng)人數(shù)得分

　　學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分=學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)*各等級(jí)分值。一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)4分。例：某班共獲得一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，則該班學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分：10*5+6*3+4*4=84。

　　獲獎(jiǎng)人數(shù)得分即為獲獎(jiǎng)人數(shù)。

　　注：?jiǎn)稳硕啻潍@獎(jiǎng)可累積。

　　同上例，某班的作品成績(jī)總得分為84+5+3+4=9

科技節(jié)活動(dòng)方案10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以我校“教育生活化”特色理念為宗旨，以科技創(chuàng)新為主題，通過(guò)舉辦一年一度的科技節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步彰顯 “在生活中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”的育人理念，不斷提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、活動(dòng)主題與口號(hào)

　　主題：體驗(yàn)、創(chuàng)新、發(fā)展

　　口號(hào)：動(dòng)手動(dòng)腦，放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)目的、要求

　　活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中創(chuàng)造，感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生善思考，勤動(dòng)手，勇于探究的科學(xué)品質(zhì)。

　　活動(dòng)要求：

　　1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保每位學(xué)生在參與中得到鍛煉。

　　2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校“教育生活化”辦學(xué)特色，注意充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

　　3.系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)過(guò)程的安全。

　　四、前期活動(dòng)安排及要求

　　時(shí)間：9月3日-9月28日

　　1.學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)：

　　（1）學(xué)校黑板報(bào)與宣傳欄，設(shè)計(jì)與科學(xué)相關(guān)的圖文信息。

　　（2）做一次“小學(xué)生怎樣搞科技小發(fā)明”講座。

　　2.班級(jí)組織安排：

　　（1）在四、五年級(jí)進(jìn)行一次科技小論文和科技小發(fā)明比賽活動(dòng)。

　　（2）各班級(jí)更換以科技為主題的墻報(bào)內(nèi)容。

　　（3）挑選組織參加科技節(jié)展示活動(dòng)的學(xué)生。

　　五、科技節(jié)具體時(shí)間：

　　9月 28 日

　　環(huán)境布置：彩旗、橫幅及部分展板。責(zé)任人：總務(wù)處

　　活動(dòng)安排：

　　（一）全體集合，領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話(huà)。

　　（有教研中心分管科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)致辭，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，有學(xué)生的發(fā)言）

　　（二）觀(guān)看五年級(jí)航空模型比賽表演。

　　比賽的項(xiàng)目：

　　1.彈射模型滑翔機(jī)留空時(shí)間

　　2.手?jǐn)S模型滑翔機(jī)留空時(shí)間

　　3.手?jǐn)S模型滑翔機(jī)直線(xiàn)距離

　　4.電動(dòng)線(xiàn)操縱模型飛機(jī)基礎(chǔ)飛行

　　要求：上述前三項(xiàng)五年級(jí)每班各出一名學(xué)生參賽；第四項(xiàng)屬于表演項(xiàng)。

　　場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　（三）各場(chǎng)地開(kāi)始活動(dòng)

　　1．四驅(qū)車(chē)比賽

　　場(chǎng)地：南樓科技活動(dòng)室。

　　人員：三、四、五年級(jí)學(xué)生。人數(shù)隨意自愿參加，自帶賽車(chē)，每人兩次機(jī)會(huì)。

　　形式：復(fù)合賽道。

　　要求：

　　（1）每一部賽車(chē)只能供一名參賽者使用。允許參賽者準(zhǔn)備數(shù)輛備用車(chē)，但必須于賽前進(jìn)行審驗(yàn)登記，否則不能用于比賽，比賽開(kāi)始后，不再進(jìn)行賽車(chē)的審驗(yàn)登記。

　　（2）每輛賽車(chē)都要貼上寫(xiě)有姓名的標(biāo)簽。

　　（3）自愿報(bào)名，人數(shù)不限，每人兩次機(jī)會(huì)，選取最好成績(jī)。

　　計(jì)分方法：

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　2．電腦制作類(lèi)

　　場(chǎng)地：辦公樓三樓微機(jī)室。

　　人員：四、五年級(jí)自愿報(bào)名

　　形式：（1）提交作品類(lèi)：參賽選手，利用信息技術(shù)課，將電腦動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)以文件夾形式提交給評(píng)委老師，老師根據(jù)思想性、科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性五個(gè)方面打分。

　　（2）現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)類(lèi)：參賽選手提前報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)制作，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　4．科技知識(shí)競(jìng)賽

　　場(chǎng)地：多功能廳

　　人員：四、五年級(jí)每班三人

　　形式：必答、搶答

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　5．美術(shù)類(lèi)比賽（將作品分為三等，按等級(jí)計(jì)分）

　　（1）現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)：三至五年級(jí)每班選3名參賽選手，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)（主題自定），時(shí)間2個(gè)小時(shí)。

　　地點(diǎn)：南樓美術(shù)室。

　　責(zé)任人：z

　　（2）泥塑：三至五年級(jí)每班限報(bào)2名（主題自定），時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。地點(diǎn)：泥塑室。責(zé)任人：z。

　　（3）剪紙：興趣小組成員（其他有剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的學(xué)生也可參加），時(shí)間：2個(gè)小時(shí)，地點(diǎn)：美術(shù)二室。責(zé)任人：z。

　　6．趣味競(jìng)賽項(xiàng)目

　　項(xiàng)目一：小小建筑師

　　人員：一、二年級(jí)每班4人，共11組。

　　比賽規(guī)則：每班準(zhǔn)備一副撲克牌（54張）、一個(gè)透明膠，搭建高層建筑。除了撲克牌和透明膠之外，不能出現(xiàn)其他材料，否則一票否決。以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn)，而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支撐。高度相同的'前提下，以建筑的美觀(guān)和新穎性作為判定依據(jù)。

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

　　項(xiàng)目二：紙飛機(jī)留空時(shí)間賽

　　人員要求：一年級(jí)每班5人，二年級(jí)每班6人。

　　比賽規(guī)則：選手準(zhǔn)備1張A4紙、在10分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成一架飛機(jī)折疊。（不得將成品飛機(jī)帶入場(chǎng)地，必須有機(jī)身和機(jī)翼，紙不得裁剪，不能使用任何輔助材料）根據(jù)滯留空中的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)計(jì)算成績(jī)。比賽時(shí)，一年級(jí)每6人為一組（每班1人），二年級(jí)每5人為一組（每班1人），每組取第一名，最后累計(jì)班級(jí)成績(jī)。

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

　　項(xiàng)目三：創(chuàng)意紙船載物賽

　　人員：三年級(jí)每班限報(bào)10名

　　比賽規(guī)則：三年級(jí)提前準(zhǔn)備好5個(gè)大小相同的盆子，選手自備1張A4紙、在10分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成一艘紙船折疊。放入盛同樣多水中。在紙船上由制作者自己放玻璃球，承載個(gè)數(shù)最多而不沉的為優(yōu)勝。出現(xiàn)翻船、沉船等現(xiàn)象均無(wú)效。

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

　　項(xiàng)目四：雞蛋撞地球

　　人員：四、五年級(jí)各3人

　　比賽規(guī)則：要求將一枚普通生雞蛋由二樓拋到水泥地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個(gè)作品質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。不許使用炸藥、高壓氣體、利器等危險(xiǎn)裝置。每件作品投放只有一次機(jī)會(huì)。雞蛋著陸停穩(wěn)后，裁判員將根據(jù)比賽規(guī)則為選手打分；下一組選手做準(zhǔn)備；全部投放完畢后，對(duì)沒(méi)有撞碎的作品的外包裝進(jìn)行過(guò)秤（除雞蛋外的所有東西）。

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　比賽場(chǎng)地：南樓二樓

　　項(xiàng)目五：魔方競(jìng)賽（提前作好學(xué)生調(diào)查，看看他們水平如何）

　　人員：三、四、五年級(jí)每班4人

　　比賽規(guī)則：魔方由參賽選手自己準(zhǔn)備，要求選手按要求復(fù)原，以時(shí)間少者為勝。比賽前，由對(duì)手打亂魔方，再交由選手，限時(shí)3分鐘。

　　年級(jí)要求：五年級(jí)：六面復(fù)原。三、四年級(jí)：一面復(fù)原。

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。

　　項(xiàng)目六：遙控車(chē)?yán)@標(biāo)賽

　　人員：三、四、五年級(jí)，每班學(xué)生數(shù)不限。

　　比賽規(guī)則：四~五個(gè)立柱成直線(xiàn)擺放，學(xué)生站在起點(diǎn)不得跟車(chē)行走，控制遙控車(chē)?yán)@行到并返回計(jì)時(shí)。

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　項(xiàng)目七：搭紙橋比賽

　　人員：四、五年級(jí)學(xué)生每班4名，共12組。

　　比賽規(guī)則：每班為一組，要求用學(xué)校提供的10張報(bào)紙做成搭橋，按承重量大小計(jì)分。

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　項(xiàng)目八：吹泡泡比賽

　　人員：一年級(jí)每班5人，二年級(jí)每班6人，材料自備。

　　比賽規(guī)則：參賽者需在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)制泡泡水。把泡泡“吹”大，可以是吹，也可以是其他方式，但泡泡必須是完整的，且在空中能停留3秒鐘。每人有二次機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)。取其中最好的一次為最終成績(jī)。比賽時(shí)，一年級(jí)每5人為一組（每班1人），二年級(jí)每6人為一組（每班1人），每組取第一名，最后累計(jì)班級(jí)成績(jī)。

　　負(fù)責(zé)教師：z

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

　　（四）頒獎(jiǎng)

　　（五）領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)作結(jié)。

科技節(jié)活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)主題：

　　在探究中成長(zhǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月19日——3月22日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒感受、了解簡(jiǎn)單的探究技能，在幼兒、老師、家長(zhǎng)中形成“熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。

　　2、以科技教育為中心，向各領(lǐng)域輻射，促進(jìn)幼兒思維、語(yǔ)言、藝術(shù)創(chuàng)造以及社會(huì)性的.發(fā)展。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）主題活動(dòng)

　　中小年級(jí)在3—4月間開(kāi)展“幼兒園大發(fā)現(xiàn)”的主題活動(dòng)，以幼兒園的場(chǎng)所為依托，使幼兒通過(guò)一些列的探究活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜撕铜h(huán)境的秘密。

　　（二）種植活動(dòng)

　　各班進(jìn)行太空種子種植活動(dòng)，種植期間，進(jìn)行持續(xù)的觀(guān)察，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察興趣和技能。

　　（三）制作活動(dòng)

　　風(fēng)箏、風(fēng)鈴、葉脈這些看起來(lái)平常的東西，卻都蘊(yùn)含著科學(xué)道理。科技節(jié)里，讓家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。

　　（四）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

　　開(kāi)展實(shí)驗(yàn)親子大觀(guān)園、自制實(shí)驗(yàn)小圖書(shū)及漂書(shū)、家長(zhǎng)助教小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)區(qū)域小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓科學(xué)小實(shí)驗(yàn)以各種方式走近孩子、和孩子親密接觸。

　　（五）其他活動(dòng)

　　除以上活動(dòng)外，還有多種益智的科學(xué)活動(dòng)，如：餐前小問(wèn)號(hào)、科學(xué)情景劇、科學(xué)電影、科學(xué)故事等，幫助孩子拓展知識(shí)面，培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶骄颗d趣，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

科技節(jié)活動(dòng)方案12

　　省橫中第二屆校園科技節(jié)是學(xué)校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語(yǔ)文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學(xué)生參與，并于10月份完成各組活動(dòng)的設(shè)計(jì)與彩排，10月25日把完整活動(dòng)方案電子稿交教務(wù)處。通過(guò)10月11日（星期四）籌備組成員會(huì)議，我們對(duì)本屆科技節(jié)整體活動(dòng)作初步規(guī)劃，供大家準(zhǔn)備、評(píng)議。活動(dòng)主要分為三大模塊：

　　一、科技知識(shí)普及。

　　二、技術(shù)能力比賽。

　　三、科技社團(tuán)匯演。

　　模塊一、科技知識(shí)普及

　　序號(hào) 活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人

　　1 作文征文高一、高二比賽 11月10日 z

　　2 科普講座高一普及講座 11月10日 z

　　高二普及講座 11月10日 z

　　3 觀(guān)看前沿科技視頻高一、高二普及教育 11月11、25 z

　　4 科技知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答高一、高二猜燈謎形式 11月9日 z

　　5 科技類(lèi)知識(shí)展板高一、高二展板 11月1日起 z

　　模塊二、技術(shù)能力比賽

　　序號(hào) 活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人

　　1 科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì) 高二全員作品評(píng)比、確定徽標(biāo)、徽章 11月2日 z

　　2 創(chuàng)意設(shè)計(jì)趣味賽高一每班競(jìng)賽 11月10日 z

　　3 趣味科技高二每班競(jìng)賽 11月24日 z

　　4 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 高一每班競(jìng)賽 11月25日 z

　　5 理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽高二每班班級(jí)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ任?11月16日 z

　　6 研究性學(xué)習(xí)小組成果評(píng)比高一每組選出優(yōu)秀成果展板展示 11月30日 z

　　高二每組

　　模塊三、科技社團(tuán)匯演

　　序號(hào) 活動(dòng)項(xiàng)目參與社團(tuán) 活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人

　　1 傳統(tǒng)項(xiàng)目：水火箭趣味科技社精品表演 11月30日 z

　　2 雞蛋撞地球創(chuàng)意科技社精品展示 11月30日 z

　　3 傳統(tǒng)項(xiàng)目：化學(xué)魔術(shù) 表演 11月30日 z

　　4 傳統(tǒng)項(xiàng)目：網(wǎng)頁(yè)制作比賽 11月30日 z

　　5 實(shí)驗(yàn)器材制作現(xiàn)場(chǎng)制作 11月30日 z

　　6 生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 11月30日 z

　　7 地理原理模型制作 11月30日 z

　　另外，科技節(jié)活動(dòng)期間，zz負(fù)責(zé)活動(dòng)全程視頻，并最終剪輯制作，zz等語(yǔ)文組成員負(fù)責(zé)視頻解說(shuō)詞，刻錄光盤(pán)以備后用。

科技節(jié)活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月-12月

　　二.活動(dòng)宗旨：

　　展開(kāi)人人都能動(dòng)手、人人都能動(dòng)腦的科技活動(dòng)；舉行人人都想?yún)⒓印⑷巳硕寄軈⒓拥目萍脊?jié)。

　　三.活動(dòng)原則：人人動(dòng)手，班班參與。

　　四.活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　五.活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　（一）集體比賽

　　1.活動(dòng)項(xiàng)目：

　　（1）科技現(xiàn)場(chǎng)賽

　　比賽時(shí)間：9月15日-11月30日(其中七巧板比賽時(shí)間為10月15日，魔方比賽時(shí)間為10月22日，其余各校區(qū)在10月22日前完成)

　　一年級(jí)：紙飛機(jī)留空賽

　　規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)提供A4打印紙一張，10分鐘內(nèi)折疊好飛機(jī)，飛機(jī)的樣式可自定，聽(tīng)裁判口令將紙飛機(jī)飛出。兩輪比賽后，留空總時(shí)間長(zhǎng)者獲勝。

　　參賽人數(shù)：在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上，推薦10人參加校區(qū)比賽

　　二年級(jí)：七巧板拼搭賽

　　規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)提供七巧板拼搭的圖案一張，聽(tīng)裁判口令開(kāi)始拼搭，率先拼搭正確者獲勝，一輪定勝敗。

　　參賽人數(shù)：在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上，推薦10人參加校區(qū)比賽

　　三年級(jí)：魔方大比拼

　　規(guī)則：學(xué)生自備魔方，提早兩天交給各校區(qū)大隊(duì)部，由專(zhuān)人打亂。比賽當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)下魔方，聽(tīng)裁判口令開(kāi)始拼魔方，率先拼出六面者獲勝，一輪定勝敗。

　　參賽人數(shù)：在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上，推薦10人參加校區(qū)比賽

　　四年級(jí)：氣火箭比賽

　　規(guī)則：2人一組，學(xué)校提供氣火箭的箭體，學(xué)生自備發(fā)射的飲料品及制作工具，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)裝搭，同一發(fā)射。兩輪比賽后，總射程遠(yuǎn)的這一組獲勝。

　　參賽人數(shù)：在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上，推薦10人組成5組，參加校區(qū)比賽

　　五年級(jí)、六年級(jí)比賽內(nèi)容及規(guī)則等區(qū)里通知

　　（2）科技實(shí)踐活動(dòng)

　　上交時(shí)間：10月23日

　　4-6年級(jí)每班展開(kāi)一次科技實(shí)踐活動(dòng)，并上交一份活動(dòng)方案及報(bào)告。

　　（3）科學(xué)日記

　　上交時(shí)間：11月3日

　　1-3年級(jí)積極組織展開(kāi)寫(xiě)科學(xué)日記活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀日記上交。

　　2.活動(dòng)要求及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　（1）各班班主任本著人人動(dòng)手、人人參與的原則，組織展開(kāi)本班的科技節(jié)活動(dòng)。

　　（2）4-6年級(jí)積極組織展開(kāi)集體的科技實(shí)踐活動(dòng)，有參與的得5分，不參與不得分，并擇優(yōu)參加區(qū)級(jí)評(píng)比。

　　（3）1-3年級(jí)積極組織展開(kāi)寫(xiě)科學(xué)日記活動(dòng)，每班推薦1份優(yōu)秀的科學(xué)日記交各校區(qū)大隊(duì)部，有參與的得5分，不參與不得分。

　　（4）各年級(jí)段的.比賽按參賽人數(shù)的10%、20%、30%設(shè)獎(jiǎng) ，一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加5分。

　　（二）個(gè)人比賽

　　1.活動(dòng)要求：

　　（1）班主任要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與區(qū)級(jí)的科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校科技組、美術(shù)組、信息技術(shù)組對(duì)學(xué)生的科技作品進(jìn)行篩選、指導(dǎo)，推薦參加市、區(qū)級(jí)的比賽。

　　（2）個(gè)人比賽項(xiàng)目不作為班級(jí)科技節(jié)的成績(jī)計(jì)算，但是學(xué)生在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)的可以在期末班主任考核中作為學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)加分。

　　2.活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）小發(fā)明(作品上貼上標(biāo)簽，注明校區(qū)、班級(jí)和姓名)

　　科技創(chuàng)新大賽的主題為“創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)”，詳見(jiàn)《關(guān)于舉行第二十九屆鹿城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》（見(jiàn)溫鹿科協(xié)文件）。

　　（2）小論文

　　（3）少兒科學(xué)空想畫(huà)（作品背面貼上標(biāo)簽，注明校區(qū)、班級(jí)和姓名）

　　（4）Scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽

　　學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供利用軟件、相干素材。主題由組委會(huì)確定，學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)編程，最后將源文件和天生的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。利用軟件：比賽電腦裝有Windows XP、IE、office 20xx、Scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提供軟件光盤(pán)，由信息處同一安裝。

　　（5）少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

　　① “智力七巧板組合與分解”比賽（試卷）。分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，以試卷的情勢(shì)進(jìn)行。

　　② “智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比。作品主題為“我是小小故事王”，要求瀏覽或觀(guān)看一本（部）中外經(jīng)典的童話(huà)故事或寓言故事，對(duì)故事中的部份情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫(xiě)、修改、創(chuàng)新等多種情勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上。內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更跌宕起伏、更出色、更有趣味性，利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫(huà)面。多副組合創(chuàng)新作品可提早預(yù)備并將作品拍成照片襯在50cmX38cm紙上，可以配上色采、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱(chēng)、由多少副七巧板組成；同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。

　　③ “智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（現(xiàn)場(chǎng)命題）。使用25套智力七巧板，在規(guī)定的紙張上（90CM×120CM）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼組、創(chuàng)作設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)確定主題。創(chuàng)作時(shí)間：150分鐘。作品可以添加背景和色采。拼組結(jié)束后，必須用專(zhuān)用畫(huà)板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)劃出分解線(xiàn)，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，假如添加色采必須均勻調(diào)和。作品可以附帶文字說(shuō)明。備注：區(qū)級(jí)比賽以校區(qū)為單位5名學(xué)生一組組隊(duì)。

　　（6）信息技術(shù)創(chuàng)客作品展現(xiàn)活動(dòng)

　　作品要求：能夠展現(xiàn)作者的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提倡融會(huì)科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，能夠采用Scratch或Processing編程、單片機(jī)（如Arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨(dú)立設(shè)計(jì)的軟件或軟硬件結(jié)合的作品。

　　參展方式：請(qǐng)有相干經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作或?qū)⒁延凶髌罚ㄜ浖蜍浻布髌罚┥蠄?bào)參展，直接填報(bào)市級(jí)科技節(jié)活動(dòng)相干表格（見(jiàn)附件3），于20xx年10月25日前學(xué)校同一報(bào)送至鹿城區(qū)教育信息中心直接報(bào)送市級(jí)展出。聯(lián)系人：朱佩瑤，電話(huà)：88262821，報(bào)名表發(fā)至朱佩瑤OA郵箱。

　　（7）青少年三模錦標(biāo)賽

　　具體由新村校區(qū)負(fù)責(zé)。

　　（三）家庭實(shí)驗(yàn)室

　　各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，充分發(fā)動(dòng)3-6年級(jí)的學(xué)生，結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科的教學(xué)要求，利用家庭中的陽(yáng)臺(tái)、書(shū)房、客廳等空閑的地方建立家庭實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生都有參加科學(xué)研究的機(jī)會(huì)，研究進(jìn)程與成果可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)觀(guān)察日志、小論文等情勢(shì)進(jìn)行顯現(xiàn)；使學(xué)生能將課堂上所構(gòu)成的探究能力、科學(xué)素養(yǎng)延伸到課外。

　　（四）科技進(jìn)校園活動(dòng)

　　12月1日至12月5日是全區(qū)的科技活動(dòng)周，各校區(qū)要展開(kāi)以“科技進(jìn)校園”為主題的“五個(gè)一”科普活動(dòng)：

　　1.班班開(kāi)一次科普講座；

　　2.班班開(kāi)一次主題晨會(huì)；

　　3.班班舉行一次科普知識(shí)比賽；

　　4.生生參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)；

　　5.生生寫(xiě)一篇科技論文或觀(guān)察日記等。12月6日各校區(qū)大隊(duì)部將活動(dòng)表格交陶鷗老師處。

科技節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了強(qiáng)化校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，幫助學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想觀(guān)念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。把“玩耍”與學(xué)習(xí)相結(jié)合，動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，課內(nèi)與課外向結(jié)合，從中了解學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的技能與方法，提高研究性學(xué)習(xí)的能力，推動(dòng)學(xué)校的科技活動(dòng)的普及與發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦“林榆中學(xué)第五屆科技節(jié)”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　本屆科技節(jié)主題為“參與、創(chuàng)新、欣賞”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　10月15日－11月25日

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx、 xx、 xx、 xx、 xx、 xx 、xx

　　成員：xx、 xx 、xx 、xx 、xx 、xx、xx、 xx 、xx、 xx 、xx

　　五、活動(dòng)安排

　　1、參賽對(duì)象

　　本次活動(dòng)分學(xué)生組和教師組，學(xué)生參賽年級(jí)為高一和高二（高三年級(jí)自愿）年級(jí)，每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位，各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目，學(xué)生以個(gè)人或組隊(duì)參加個(gè)人或團(tuán)體項(xiàng)目比賽（團(tuán)體項(xiàng)目的'分?jǐn)?shù)翻倍）。每位學(xué)生至少要參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽。教師可選擇一個(gè)項(xiàng)目，自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級(jí)設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)和各項(xiàng)比賽所設(shè)的集體或個(gè)人獎(jiǎng)。

　　2、競(jìng)賽項(xiàng)目

　　（1）“科普知識(shí)”競(jìng)賽

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　（2）“科技伴我行”演講比賽活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　（3）電腦設(shè)計(jì)制作大賽活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　（4）校園DV大賽活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　（5）“雞蛋撞地球”競(jìng)賽

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　（6）手工制作展評(píng)活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　（7）研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　（8）剪紙、書(shū)法、美術(shù)、攝影作品展評(píng)

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　（9）科普知識(shí)講座

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　3、活動(dòng)步驟

　　本屆科技節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：宣傳動(dòng)員（10月15日——30日）

　　各年級(jí)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播站，廣泛地進(jìn)行宣傳動(dòng)員，努力營(yíng)造“人人參與、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)踐（10月31日——11月18日）

　　各年級(jí)、各班根據(jù)活動(dòng)的項(xiàng)目及要求，積極組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與、體驗(yàn)科技節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程，分享科技節(jié)的成果。各位參賽的年輕教師，根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好，選擇自己感興趣的項(xiàng)目，積極地參與科技實(shí)踐活動(dòng)，展示自己的才能。

　　各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師按規(guī)程要求，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)目的競(jìng)賽工作，并與安保處及其他相關(guān)部門(mén)密切配合，確保競(jìng)賽工作安全、和諧、有序地順利完成。

　　第三階段：總結(jié)評(píng)比（11月19日——25日）

　　學(xué)校教育處應(yīng)認(rèn)真全面地總結(jié)科技節(jié)的全過(guò)程，根據(jù)各項(xiàng)目的規(guī)程和設(shè)獎(jiǎng)要求，給予在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)、個(gè)人和老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，應(yīng)認(rèn)真分析原因，提出完善意見(jiàn)和措施，以利于以后工作的順利開(kāi)展。

科技節(jié)活動(dòng)方案15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　科技節(jié)是我校一年一度的重要活動(dòng)課程，旨在通過(guò)開(kāi)展科技普及教育，提高師生科技素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的.樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢(mèng)想”。

　　二、活動(dòng)組織

　　組委會(huì)主任：陳力揚(yáng)

　　組委會(huì)副主任：李粵梅

　　組委會(huì)成員：各行政領(lǐng)導(dǎo) 各年級(jí)組長(zhǎng) 全體科學(xué)教師

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）班級(jí)活動(dòng)類(lèi)

　　1、閱讀交流會(huì)：要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書(shū)籍，利用主題班會(huì)進(jìn)行交流。

　　2、介紹最新科技成果：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)紀(jì)錄片、參觀(guān)展覽等形式，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)最新科技成果，在班級(jí)進(jìn)行交流。

　　（二）展覽、種植評(píng)選類(lèi)

　　1、科幻畫(huà)展覽。 2、思維導(dǎo)圖展覽。 3、科學(xué)家小故事展覽。4、種植。

　　（三）競(jìng)賽類(lèi)

　　1、科普知識(shí)百題大賽（初中八年級(jí)）

　　2、“科技奧林匹克”競(jìng)賽。

　　1）牙簽搭橋（六、八年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　2）多米諾骨牌（四、五年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　3）降落更準(zhǔn) （七年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　4）小滑車(chē) （七年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　5）紙船承重（六、七年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　1、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、班級(jí)團(tuán)體總分由集體項(xiàng)目得分和個(gè)人項(xiàng)目得分組成：

　　（1）科幻畫(huà)、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽，種植：個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。

　　（2）“科技奧林匹克”競(jìng)賽：一、二、三等獎(jiǎng)按個(gè)人計(jì)分分別得6、4、2分。

　　（3）科普知識(shí)百題賽：一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。

　　五、工作安排：

　　略

　　一、活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為學(xué)生展示和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺(tái)，同時(shí)也為提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)水平，決定舉行英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。

　　二、參賽對(duì)象：小學(xué)部全體學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1) 內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語(yǔ)為主，圖片為副，主題不限，選材要新穎、健康，設(shè)計(jì)美觀(guān)大方，報(bào)面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。班別姓名用中文寫(xiě)在手抄報(bào)正面的右下方。

　　2) 形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一為a3紙。版面布局合理，知識(shí)性和和觀(guān)賞性有機(jī)統(tǒng)一。

　　3) 作品不為印刷品。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：3月19日放學(xué)之前上交各班英語(yǔ)老師。由各英語(yǔ)老師評(píng)出年級(jí)前6名，交給林海寧老師。

　　四、評(píng)委：英語(yǔ)組成員

　　五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）內(nèi)容（2）版面設(shè)計(jì)

　　（3）書(shū)寫(xiě)工整（4）無(wú)錯(cuò)字漏字

　　六、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評(píng)出一二三等優(yōu)秀作品，在英語(yǔ)周展出并給予獎(jiǎng)狀。