幼兒園親子活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2023-06-01 09:31:38 活動(dòng)方案 我要投稿
【精華】幼兒園親子活動(dòng)方案范文集錦四篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)一:爬大山
主要目標(biāo):練習(xí)改變方向爬行
指導(dǎo)要點(diǎn):
家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山,邊說(shuō)兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬,當(dāng)爬上大山的山頂時(shí),家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。
兒歌:
爬爬爬,爬大山,
爬上大山看一看,
大山高,大山大,
山上風(fēng)光關(guān)如畫(huà)。
活動(dòng)二:小老鼠鉆洞
主要目標(biāo):練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作。體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣。 ‘
活動(dòng)材料:地毯、頭飾、玩具。
指導(dǎo)要點(diǎn):
家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上,互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞,讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說(shuō)完兒歌后,孩子們開(kāi)始鉆、爬老鼠洞,一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬,避免互相碰撞。
活動(dòng)三: 小熊鉆洞
主要目標(biāo):練習(xí)手膝著地爬行,同時(shí)鍛煉膽量。
活動(dòng)材料:鉆桶兩個(gè),小熊胸飾、手鈴若干個(gè)。
指導(dǎo)要點(diǎn):
教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中,家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖
手鈴,吸引寶寶向前爬行。
建議:
在家中,家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行,當(dāng)寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會(huì)兒,加強(qiáng)興趣。之后,可反復(fù)練習(xí)此游戲。
注意:在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的.東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶。 .
活動(dòng)四:鉆洞洞
主要目標(biāo):
① 練習(xí)爬過(guò)四面圍合的洞。
②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動(dòng)作發(fā)展的需要。
活動(dòng)材料:廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱2-3個(gè)(如電視、冰箱等盒子),當(dāng)做要鉆的洞洞。
指導(dǎo)要點(diǎn):
⑴將紙箱兩頭打開(kāi),一個(gè)個(gè)接好,引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。
⑵將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開(kāi)擺放,引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2
一、內(nèi)容與要求:
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn):
三、材料準(zhǔn)備:
1、一些歌曲音帶,如《我—的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持人引出活動(dòng)。
(二)慶祝活動(dòng)。
1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
說(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。
2、活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說(shuō)明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂(lè)的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。
(3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
(4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽:媽媽您辛苦了。
(5)媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明:通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì)媽媽愛(ài)我們的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
1)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。
2)媽媽游戲——搶椅子。
(7)集體表演《我的好媽媽》。
說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中,表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師可以說(shuō):我們的'悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好幼兒齊:祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。
(三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。
(四)送禮物中結(jié)束活動(dòng)說(shuō)明幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。
(1)祝賀,送禮物說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
(2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3
一、時(shí)間:
3月11日上午9:30正式開(kāi)始
二、地點(diǎn):
碧桂花城學(xué)校校園
三、具體安排
1、報(bào)名階段:已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名
2、準(zhǔn)備階段
a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹(shù)的位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;
b、周五下午4:20,召開(kāi)植樹(shù)動(dòng)員會(huì),有時(shí)間的家長(zhǎng)參加,強(qiáng)調(diào)植樹(shù)注意事項(xiàng),盡量帶工具,帶相機(jī),可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹(shù)旁,要求穿志愿者服裝;
c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)
d、橫幅:碧桂花城學(xué)校親子植樹(shù)活動(dòng)(張峰)
e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹(shù)活動(dòng)(吳鵬)
3、植樹(shù)過(guò)程:
a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書(shū)記作簡(jiǎn)短講話,強(qiáng)調(diào)植樹(shù)事宜及意義;
b、分發(fā)樹(shù)苗,到指定地點(diǎn)植樹(shù),植樹(shù)過(guò)程中,分發(fā)水和水果。 c、合影留念,活動(dòng)結(jié)束
四、參加人員:
趙定國(guó)、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。
五、后續(xù)新聞報(bào)道:
幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案,植樹(shù)節(jié)幼兒園組織活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的'樂(lè)趣,讓老師和家長(zhǎng)一起為幼兒傳授愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí),對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。
2、知道龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、普通的船的圖片;鼓,紙棍若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片,引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。
1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?
2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
教師小結(jié):圖上的人正在開(kāi)展龍船競(jìng)渡比賽,龍船競(jìng)渡的船是一條龍的形狀,我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。
二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事。
教師講述故事《龍舟競(jìng)渡的傳說(shuō)》。
現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。
三、通過(guò)龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。
1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里,像什么?
2、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答。
老師小結(jié):龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫(huà)有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸,龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一只野鴨浮游在水面上,有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的`龍舟是江西最大的龍舟。
四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。
1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會(huì)碰撞呢?
2、幼兒觀察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。
老師小結(jié):龍舟上一般最少要有17人,一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟,它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作,一人當(dāng)舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃,步調(diào)一致,這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。
五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。
1、今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。
2、幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。
3、,剛才我們?cè)趧濤堉鄣挠螒驎r(shí),你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢?
老師小結(jié):在玩這個(gè)游戲時(shí),我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲,從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳,大家的速度、動(dòng)作都要一致,這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齊心的,才這么出色。
活動(dòng)延伸:
引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事,和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。
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