活動(dòng)實(shí)施方案

精選活動(dòng)實(shí)施方案模板合集六篇

　　為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

　　為了進(jìn)一步廣泛發(fā)動(dòng)群眾及社會(huì)各方面參與城市園林建設(shè)和綠化美化活動(dòng)，鞏固和發(fā)展園林綠化已取得的成果，根據(jù)《貴州省園林城市評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》及我市20xx年創(chuàng)建省級(jí)園林城市的目標(biāo)要求，結(jié)合我市實(shí)際，決定在全市開展評(píng)選“花園式單位（小區(qū)）”活動(dòng)。現(xiàn)特制定本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高城市生態(tài)環(huán)境、園林景觀質(zhì)量為目標(biāo)，把城市園林綠化與單位、群眾性園林綠化工作有機(jī)結(jié)合起來，廣泛發(fā)動(dòng)群眾、機(jī)關(guān)企事業(yè)參與城市園林綠化工作，提高市民的'生態(tài)環(huán)境意識(shí)，構(gòu)建人與自然和諧城市環(huán)境，促進(jìn)我市生態(tài)文明城市的建設(shè)。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）要加強(qiáng)對(duì)評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，以開展“花園式單位（小區(qū)）”為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)各機(jī)關(guān)單位、院落、小區(qū)加強(qiáng)園林綠化建設(shè)，為廣大市民提供良好的生活休閑環(huán)境。認(rèn)真組織推薦本轄區(qū)內(nèi)園林綠化工作突出、綠化景觀效果良好的單位（小區(qū)）參加評(píng)選，積極配合我市創(chuàng)建園林城市工作的順利開展。

　　三、工作步驟

　　“花園式單位（小區(qū)）”評(píng)選工作于20xx年7月進(jìn)行。城區(qū)居民院落、居住小區(qū)及機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位的申報(bào)工作按屬地申報(bào)的原則，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）負(fù)責(zé)組織申報(bào)。

　　1、組織機(jī)構(gòu)：成立由園林、規(guī)劃、城管等相關(guān)部門的專家和技術(shù)人員組成的評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)選審定工作。

　　2、評(píng)選程序與方法：

　　（1）采取屬地推薦或單位自報(bào)的方式；

　　（2）報(bào)評(píng)單位申報(bào)材料按屬地管理原則，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）初審后按分配名額向市創(chuàng)建園林城市辦公室報(bào)送創(chuàng)建“花園式單位（小區(qū)）”申報(bào)報(bào)告和有關(guān)綠化資料；

　　（3）報(bào)評(píng)單位送交綠化材料時(shí)間：20xx年7月7日—7月21日；

　　（4）評(píng)委會(huì)查閱送審單位綠化資料，并到實(shí)地評(píng)審、打分、匯總、確定；

　　（5）評(píng)審資料報(bào)送地點(diǎn)為清鎮(zhèn)市林業(yè)綠化局園林綠化管理處（辦公室電話：2529518），由石報(bào)武（聯(lián)系電話：13608510925）、張樞（聯(lián)系電話：8022363）同志負(fù)責(zé)收集、整理。

　　3、評(píng)審結(jié)果公布：報(bào)評(píng)單位經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)審后，由市創(chuàng)建園林城市辦公室報(bào)經(jīng)市政府批準(zhǔn)后公布。凡獲選的“花園式單位（小區(qū)）”由市政府命名并在全市表彰，并通過清鎮(zhèn)電視臺(tái)宣傳報(bào)道。

　　四、保障措施

　　1、評(píng)選“花園式單位（小區(qū)）”工作是創(chuàng)建省級(jí)園林城市的重要內(nèi)容，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）必須落實(shí)專人負(fù)責(zé)、落實(shí)工作責(zé)任制，保質(zhì)保量按時(shí)完成評(píng)選上報(bào)工作。

　　2、由創(chuàng)建省級(jí)園林城市辦公室向市政府申請(qǐng)開展“花園式單位（小區(qū)）”評(píng)選工作經(jīng)費(fèi)，用于制作獎(jiǎng)牌、證書，確保此項(xiàng)工作順利開展。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提升名師工作室成員的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)我縣英語教師教學(xué)相互交流和同步發(fā)展，崔xx工作室決定在到xx縣第四協(xié)作區(qū)的輪值學(xué)校——xx鎮(zhèn)中心學(xué)校開展送教活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月12日---13日。11月12日上午10點(diǎn)前到黃堡中學(xué)報(bào)道，11月12號(hào)10：55開始講課，上午2節(jié)，下午3節(jié)，11月13號(hào)上午3節(jié)課，下午說課、評(píng)課。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　以生本課堂研究為主導(dǎo)， 以“三學(xué)小組”課堂教學(xué)為載體，以教師專業(yè)成長為主線。全面推動(dòng)生本教育教學(xué)研究，最大限度調(diào)動(dòng)教師開展課堂教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，全面提高教師執(zhí)教生本課堂的能力和水平，整體提升教師綜合素質(zhì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（一）以研促學(xué)。通過名師工作室成員的課堂教學(xué)示范與協(xié)作區(qū)成員的公開課，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，開展以生本課堂為主題的磨課和評(píng)課活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體教師開展生本課堂研究的`積極性和主動(dòng)性，為深入推進(jìn)全縣課堂教學(xué)改革蓄積力量。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效”的課堂目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得輕松。

　　（二）以研促教。充分發(fā)揮集體智慧，搭建教師成長的平臺(tái)，通過名師工作室與協(xié)作區(qū)聯(lián)研教學(xué)活動(dòng)，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。名師通過講示范課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，給其他教師做好示范引領(lǐng)。參加磨課的老師在活動(dòng)中得到歷練，獲得成長。實(shí)現(xiàn)生本課堂理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力雙項(xiàng)提高，使第四協(xié)作區(qū)英語教師整體提升素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，以適應(yīng)生本課堂教學(xué)要求。

　　（三）以研促研。名師工作室通過與協(xié)作區(qū)聯(lián)研教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步把教研活動(dòng)落到實(shí)處，在名師的示范引領(lǐng)下，將校本教研推向協(xié)作區(qū)教研，積極開展教師間的相互探討、交流，總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，積極反思，完善教學(xué)資源，提升協(xié)作區(qū)整體教育科研能力。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　名師工作室成員與蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作區(qū)英語老師一起共同探討英語生本課堂教學(xué)模式，將“5p”、“5g”與“三學(xué)小組”模式有機(jī)結(jié)合，初步形成英語課堂教學(xué)特色。促進(jìn)協(xié)作區(qū)教師交流合作，共同進(jìn)步，從而提高協(xié)作區(qū)英語教師的課堂教學(xué)水平和教研能力，全面提高英語學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、名師工作室成員講示范課。

　　2、擬參加達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的協(xié)作區(qū)教師講公開課。

　　3、講課教師說課。

　　4、名師工作室成員及協(xié)作區(qū)教師同場評(píng)課。

　　5、縣英語教研員作英語生本課堂教學(xué)工作指導(dǎo)。

　　6、活動(dòng)小結(jié)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

　　為了增強(qiáng)基層工會(huì)的活力，加強(qiáng)基層工會(huì)的群眾化、民主化、法制化建設(shè)，激勵(lì)廣大教職工關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，根據(jù)學(xué)校工會(huì)要求，結(jié)合我系實(shí)際，對(duì)開展創(chuàng)建“職工之家”活動(dòng)提出如下方案。

　　一．制度建設(shè)

　　目標(biāo)：建立健全以教職工代表大會(huì)或教職工大會(huì)為基本形式的二級(jí)民主管理制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在政務(wù)公開工作中的主渠道作用，切實(shí)保障教職工的主人翁地位。

　　1、建立了二級(jí)教職工代表大會(huì)或教職工大會(huì)制度。建立健全民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、教代會(huì)或教職工會(huì)成為政務(wù)公開的主要載體，會(huì)上有工作報(bào)告和財(cái)務(wù)收支情況通報(bào)，并通過各種措施政務(wù)公開。

　　3、教代會(huì)或教職工大會(huì)每年召開一次，討論、審議改革發(fā)展及教職工切身利益的重要事項(xiàng)。

　　4、分工會(huì)參與了所在單位公開領(lǐng)導(dǎo)小組工作、建立了公開監(jiān)督小組、勞動(dòng)爭議調(diào)解小組。

　　5、認(rèn)真處理、落實(shí)教代會(huì)或教職工大會(huì)提案，做到對(duì)教職工提案件件有落實(shí)、件件有答復(fù)（書面）。

　　6、教代會(huì)或教職工大會(huì)閉會(huì)期間，分工會(huì)作為其工作機(jī)構(gòu)，積極向部門黨政反映教職工的意見的要求。

　　7、分工會(huì)主席參加了政務(wù)會(huì)議或黨政聯(lián)席會(huì)議。

　　二．思想理論建設(shè)

　　目標(biāo)：

　　切實(shí)加強(qiáng)分工會(huì)的思想理論建設(shè)，大力開展以師德建設(shè)為重點(diǎn)的校園精神文明建設(shè)，努力提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　1、在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三育人”中心工作，多形式、多渠道學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策及國家的法律法規(guī)。

　　2、配合黨政在教職工中開展“師德建設(shè)”活動(dòng)，取得良好的效果。

　　3、傳達(dá)校工會(huì)有關(guān)文件。重視信息工作，積極向校工會(huì)報(bào)送分工會(huì)工作信息。

　　4、組織教職工開展健康向上的校園文化活動(dòng)，積極組織教職工參加校工會(huì)舉辦的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)。

　　5、建成教職工報(bào)刊閱覽室和文體活動(dòng)室，有一定的閱讀報(bào)刊和活動(dòng)器材。

　　6、積極參加校工會(huì)組織的有關(guān)工會(huì)、教代會(huì)方面的'理論研討會(huì)，向研討會(huì)提交了論文。

　　三．維權(quán)建設(shè)

　　目標(biāo)：突出維護(hù)職能，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教職工辦實(shí)事，做好事。發(fā)揮黨聯(lián)系群眾橋梁紐帶和民主渠道作用。

　　1、組織教職工學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工依法治校、依法治會(huì)的意識(shí)。

　　2、依法維護(hù)好教職工當(dāng)家作主的民主權(quán)利，切實(shí)保證教職工參與本部門內(nèi)部事務(wù)民主管理的權(quán)利。

　　3、及時(shí)準(zhǔn)確地反映教職工的意見和要求，協(xié)助黨政解決教職工的合理要求。主動(dòng)向上級(jí)反映教職工思想動(dòng)態(tài)并參與解決部門的突發(fā)性事件。

　　4、了解和掌握本部門教職工的基本情況，建立教職工基本情況檔案，做到知需知情。

　　5、熱情幫助教職工解決在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的實(shí)際困難，并開展“送溫暖”活動(dòng)。

　　6、依法維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益，充分發(fā)揮女教職工在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的積極作用，開展有利于女教職工身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　7、協(xié)助黨政每年為教職工辦1-2件全體教職工受益的實(shí)事。

　　四．自主工作建設(shè)

　　任務(wù)：

　　在同級(jí)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)及行政的支持下，依照《工會(huì)章程》獨(dú)立自主的開展工作。

　　1、黨總支有專人分管工會(huì)工作并將工會(huì)工作納入議事日程。

　　2、行政有專人聯(lián)系工會(huì)，并對(duì)工會(huì)開展活動(dòng)從人力、財(cái)力、物力上創(chuàng)造條件，給予支持。

　　3、在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)委員會(huì)按《工會(huì)章程》民主選舉產(chǎn)生，并報(bào)校工會(huì)批準(zhǔn)。

　　4、分工會(huì)每學(xué)期向黨總支匯報(bào)工作不少于兩次，重要問題及時(shí)匯報(bào)。

　　5、分工會(huì)委員分工明確，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)落實(shí)，能獨(dú)立自主，創(chuàng)造性地開展工作，落實(shí)分工會(huì)主席減免20工作量的規(guī)定。

　　6、分工會(huì)有女工委員。

　　五．組織建設(shè)

　　目標(biāo)：

　　切實(shí)加強(qiáng)分工會(huì)的自身建設(shè)，有一支熱心為教職工服務(wù)的工會(huì)干部和會(huì)員積極分子隊(duì)伍。

　　1、定期召開分工會(huì)委員會(huì)議，組織工會(huì)干部、教代會(huì)代表進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究工會(huì)、教代會(huì)工作。

　　2、分工會(huì)年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校工會(huì)。

　　3、協(xié)助校工會(huì)及時(shí)辦理會(huì)員的變動(dòng)手續(xù)。

　　4、分工會(huì)主席、委員按要求參加校工會(huì)召開的各種會(huì)議及培訓(xùn)。

　　5、有一支熱心為教職工服務(wù)，不低于教職工總數(shù)25的積極分子隊(duì)伍。

　　6、按時(shí)、足額向校工會(huì)上交會(huì)員會(huì)費(fèi)。

　　7、收好、管好、用好工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

　　為深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊(duì)伍，在全社會(huì)樹立教師的崇高形象。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高教職工的思想道德素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)縣委、縣政府的決策，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書育人的表率；陶冶不計(jì)名利、甘為人梯，充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學(xué)為人師，以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。

　　2、切實(shí)解決存在的突出問題。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題。“懶”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí)，脫離教學(xué)，不深入教學(xué)一線，重安排輕落實(shí)；在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、備課敷衍，工作拖拉，拈輕怕重。“散”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng)，管理松散，作風(fēng)漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀(jì)律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達(dá)訴求。“庸”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，因循守舊，碌碌無為；在教師中表現(xiàn)為得過且過，思想消沉，業(yè)務(wù)不精，能力不強(qiáng)。“差”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費(fèi)，自律不嚴(yán)；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學(xué)生方法簡單粗暴，對(duì)待家長缺乏尊重理解，接收學(xué)生家長財(cái)物，參與賭博等情趣低下的活動(dòng)，學(xué)生和家長滿意度低。

　　3、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評(píng)各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

　　三、活動(dòng)原則

　1、堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再提高，形成新共識(shí)。

　　2、突出實(shí)踐特色。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際，確定活動(dòng)載體，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來，強(qiáng)化師德實(shí)踐。

　　3、面向服務(wù)對(duì)象。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收服務(wù)對(duì)象參與，認(rèn)真聽取服務(wù)對(duì)象意見建議，虛心學(xué)習(xí)，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的.重要依據(jù)。

　　4、正面教育為主。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個(gè)人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，進(jìn)一步明確努力方向。

　　四、活動(dòng)載體

　　為倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德，展現(xiàn)從教風(fēng)采，彰顯育人魅力”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書育人氛圍，確保讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。

　　五、方法步驟

　　師德師風(fēng)整頓活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　準(zhǔn)備階段（4月）：4月下旬召開動(dòng)員大會(huì)，制定活動(dòng)實(shí)施方案。

　　第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（4月——5月）

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全員動(dòng)手、綜合治理”的方針，牢固樹立“安全高于一切，生命最為寶貴”、“勝利踐行安全，安全成就勝利”的理念，以“我能安全”基礎(chǔ)強(qiáng)化年活動(dòng)為載體，以安全文化為引領(lǐng)，以落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，以風(fēng)險(xiǎn)管理為核心，以提升素質(zhì)為根本，按照“全員排查、分工負(fù)責(zé)、分級(jí)治理、風(fēng)險(xiǎn)受控、確保安全”的原則，深挖細(xì)找，全面覆蓋，引領(lǐng)全員積極、主動(dòng)做好隱患排查工作，建立隱患排查治理長效機(jī)制，促進(jìn)HSE責(zé)任制有效落實(shí)，不斷提升HSE管理水平。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　在油田范圍內(nèi)，全員開展“查找身邊十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）”活動(dòng)。結(jié)合自己的崗位工作特點(diǎn)，緊密聯(lián)系自身專業(yè)和崗位實(shí)際，從人、物和管理三個(gè)方面，認(rèn)真查找身邊隱患，提出具體的改進(jìn)措施和建議。活動(dòng)內(nèi)容包括隱患（風(fēng)險(xiǎn)）排查、防控治理和管理三個(gè)方面。

　　（一）隱患（風(fēng)險(xiǎn)）排查

　　從人、物和管理三個(gè)方面（主要排查內(nèi)容見附件1），對(duì)照HSE生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、制度規(guī)定等，橫向到邊、縱向到底，開展全員、全過程、全方位的隱患排查。對(duì)排查出的.隱患分級(jí)、分類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)梳理，完善基礎(chǔ)資料，摸清風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)，建立健全各類隱患數(shù)據(jù)庫和電子檔案。

　　（二）隱患治理與風(fēng)險(xiǎn)防控

　　各級(jí)、各單位要對(duì)排查出的隱患立查立改，一時(shí)難以整改的要分級(jí)分類管理，對(duì)二級(jí)單位級(jí)隱患要制定整改計(jì)劃，明確責(zé)任到人；對(duì)油田級(jí)隱患，要按照“四定”原則，做到“五個(gè)落實(shí)”，確保整改到位；對(duì)上報(bào)集團(tuán)公司級(jí)隱患，要細(xì)化治理方案，做好方案對(duì)接，積極爭取資金政策支持。

　　各職能部門要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，抓好本系統(tǒng)的隱患治理工作，制定好防控措施和應(yīng)急處置方案，對(duì)每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)要做到“一點(diǎn)一策、一險(xiǎn)一策”、“一點(diǎn)一案”、“一險(xiǎn)一案”，確保措施到位、管控有效，確保應(yīng)急預(yù)案“切實(shí)可行、實(shí)戰(zhàn)管用”。

　　（三）隱患（風(fēng)險(xiǎn)）管理

　　按照“分工負(fù)責(zé)，分級(jí)治理”的原則，對(duì)排查出的隱患加強(qiáng)整治，加強(qiáng)全過程管理，確保治理效果。建立問題整改跟蹤督查機(jī)制，建立健全各類隱患數(shù)據(jù)庫和電子檔案，形成邊檢查、邊入庫和整改銷號(hào)的隱患問題閉環(huán)管理機(jī)制。

　　三、活動(dòng)步驟

　　活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）安排部署階段（20xx年2月25日前）

　　各單位根據(jù)油田統(tǒng)一部署，制定本單位“查找身邊十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）”活動(dòng)實(shí)施方案，在日常隱患排查基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動(dòng)員工認(rèn)真開展隱患排查活動(dòng)。各單位實(shí)施方案于2月25日前上報(bào)油田活動(dòng)辦公室。

　　（二）自查自改階段（2月26日至6月15日）

　　油田各級(jí)、各單位要按照實(shí)施方案，采取專業(yè)檢查、檢測檢驗(yàn)等多種形式進(jìn)行隱患排查，建立隱患管理臺(tái)帳，分別梳理出人、物、管理三種類型的十大隱患(風(fēng)險(xiǎn))，填寫“十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）上報(bào)表”（見附件3）并上報(bào)上級(jí)單位。

　　個(gè)人排查于3月20日前完成，每個(gè)員工要立足于本職崗位排查出身邊的隱患，填寫“全員隱患排查登記表”（見附件2）并上報(bào)所在單位。三級(jí)單位于4月20日前完成排查梳理；二級(jí)單位于6月15日前完成排查梳理，并上報(bào)“十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）上報(bào)表”（其中隱患按照輕重緩急排序）和“查找身邊十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）匯總表”（附件4）。同時(shí)將排查出的隱患錄入HSE管理信息平臺(tái)系統(tǒng)的“隱患排查”子系統(tǒng)。

　　聯(lián)系人：繆會(huì)青，電話：855xxx06，郵箱mxxxg446.slyt@sinopec.com

　　趙 棟，電話：8717xx，郵箱zhaodxxxxx3.slyt@sinopec.com

　　（三）督導(dǎo)檢查階段（6月16日至7月15日）

　　油田將組織專家、技術(shù)人員對(duì)二級(jí)單位上報(bào)的隱患進(jìn)行審核、確認(rèn)、分析、評(píng)估，督導(dǎo)檢查二級(jí)單位級(jí)隱患治理措施的落實(shí)情況，梳理出油田級(jí)的人、物、管理三種類型的十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）。

　　（四）“回頭看”再落實(shí)階段（7月16日至7月31日）

　　鞏固隱患排查活動(dòng)成果，組織開展“回頭看”再落實(shí)，確保取得實(shí)效。主要檢查排查出的隱患是否治理到位，一時(shí)難以整改的隱患是否按“四定”要求管理，隱患數(shù)據(jù)庫或電子檔案、隱患排查監(jiān)管機(jī)制是否建立健全等。

　　四、具體要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位要深刻吸取“11.22”事故教訓(xùn)，高度重視，精心安排，周密部署，認(rèn)真做好組織查找工作，做到活動(dòng)有內(nèi)容、檢查有依據(jù)，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的開展排查工作，不留死角、盲區(qū)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮好輿論導(dǎo)向和典型引導(dǎo)作用，利用網(wǎng)絡(luò)等多種平臺(tái)，開辟“查找身邊十大隱患（風(fēng)險(xiǎn)）”活動(dòng)專欄，營造人人查找隱患、人人關(guān)注安全的良好氛圍，并及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)開展情況。

　　（三）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)管。要充分發(fā)揮各級(jí)安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，加大安全總監(jiān)交叉檢查、二級(jí)安全監(jiān)督站循環(huán)檢查力度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升，提高檢查效能。加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵裝置、要害部位、重點(diǎn)施工作業(yè)的隱患排查，及時(shí)消除事故隱患。各級(jí)對(duì)下級(jí)排查出的隱患及其治理、防控措施要進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，確保隱患治理效果。

　　（四）認(rèn)真總結(jié)、提煉經(jīng)驗(yàn)。各單位要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于6月16前將活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)油田活動(dòng)辦公室。上報(bào)材料應(yīng)包括的主要內(nèi)容有：活動(dòng)開展的基本情況，主要做法，存在的問題，隱患治理情況，防控措施、應(yīng)急預(yù)案制定實(shí)施情況。各單位要以本次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)隱患排查治理的信息統(tǒng)計(jì)，及時(shí)將排查隱患在HSE管理信息平臺(tái)填報(bào)，加強(qiáng)隱患排查治理的基礎(chǔ)工作，著力構(gòu)建隱患排查治理長效機(jī)制。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

　　為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全校更好更快發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，學(xué)校決定在黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動(dòng)。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、對(duì)標(biāo)定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，緊緊圍繞“搶抓發(fā)展機(jī)遇，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，增強(qiáng)發(fā)展活力，加快發(fā)展步伐”的工作主題，抓學(xué)習(xí)提能力、抓創(chuàng)新提標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提效率，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進(jìn)全縣普通高中教育更好更快發(fā)展和基本普及高中教育工作提供有力保障。

　　二、目標(biāo)要求

　　通過開展“三提升”活動(dòng)，使全校廣大黨員干部思想和行動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，能力和水平更加適應(yīng)形勢發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動(dòng)、有為，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

　　一是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想，深化認(rèn)識(shí)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念。強(qiáng)化“五個(gè)理念”意識(shí)，使加快學(xué)校發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展成為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的自覺行動(dòng)。

　　二是要進(jìn)一步提升發(fā)展能力。加大黨員干部教育培訓(xùn)力度，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力；開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的能力；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力；攻堅(jiān)克難、推動(dòng)落實(shí)的能力。

　　三是要進(jìn)一步提高發(fā)展定位。進(jìn)一步深化縣情、校情認(rèn)識(shí)，不斷完善“依法治校，以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，特色名校，爭一本、二本突破，以三本為本”的目標(biāo)定位，以先進(jìn)學(xué)校為標(biāo)桿，查找不足，在更高的起點(diǎn)上明確目標(biāo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃發(fā)展，進(jìn)一步加快學(xué)校科學(xué)發(fā)展步伐。

　　四是要進(jìn)一步破解發(fā)展難題。圍繞解決影響制約科學(xué)發(fā)展的瓶頸問題，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力在觀念更新、生源提升、體制創(chuàng)新、管理優(yōu)化、債務(wù)化解和黨的建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新成效，實(shí)現(xiàn)新突破。

　　五是進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。圍繞服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步鞏固“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，營造激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。

　　六是要進(jìn)一步完善發(fā)展機(jī)制。著眼科學(xué)發(fā)展新活力，不折不扣落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中形成的好機(jī)制、好做法，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。

　　提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，是推動(dòng)全校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)趕超跨越的根本需要，也是一項(xiàng)長期任務(wù)。今年要通過開展集中活動(dòng)，力爭在形成“三提升”的良好導(dǎo)向、完善“三提升”的推進(jìn)措施，健全有利于“三提升”的體制機(jī)制，解決一批制約“三提升”的突出問題四個(gè)方面取得階段性成果，讓干部群眾確實(shí)感受到開展活動(dòng)帶來的新變化。

　　三、基本原則

　　（一）堅(jiān)持服務(wù)中心。緊緊圍繞加快體制創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超等工作，積極謀劃、推進(jìn)活動(dòng)，真正把活動(dòng)效果落實(shí)到促進(jìn)工作、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上。

　　（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把當(dāng)前工作和長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合；把解決問題和健全制度機(jī)制相結(jié)合；把發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用和調(diào)動(dòng)基層黨員干部的積極性相結(jié)合；把發(fā)揮各級(jí)黨組織的牽頭作用和發(fā)揮各處室、年級(jí)管理作用相結(jié)合，做到兩促進(jìn)、兩提高。

　　（三）堅(jiān)持分類推進(jìn)。區(qū)別不同領(lǐng)域、不同部門、不同崗位特點(diǎn)，因地制宜、因人制宜，確定活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法措施和衡量標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，帶動(dòng)全局，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果最大化。

　　（四）堅(jiān)持群眾參與。認(rèn)真貫徹群眾路線，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評(píng)議和監(jiān)督，以實(shí)際成效贏得人民群眾的支持和信任。

　　四、推進(jìn)措施

　　（一）深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。圍繞貫徹落實(shí)中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》精神，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型班子，深入開展“三講三比”學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)深入開展，做到“三有三保證”。制定全校集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中討論、舉辦專題報(bào)告等多種形式，走出去、請(qǐng)進(jìn)來。在深化理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣情、校情實(shí)際，以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育、現(xiàn)代學(xué)校管理、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面的新知識(shí)，以及服務(wù)全縣轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所需要的政策、法律等方面的`知識(shí)為重點(diǎn)，聘請(qǐng)知名院校專家教授進(jìn)行專題講座，組織黨員干部到先進(jìn)學(xué)校考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒外地好做法好經(jīng)驗(yàn)。按照上級(jí)要求，學(xué)校黨支部要組織黨員干部開展1周的集中學(xué)習(xí)。樹立學(xué)習(xí)導(dǎo)向，在副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“內(nèi)學(xué)王永利、外學(xué)王彥生”活動(dòng)，在廣大黨員干部中深入開展“學(xué)趙治海做科技攻關(guān)能手、學(xué)郭建仁做干事創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”活動(dòng)，選樹并開展學(xué)習(xí)“一中驕傲·十佳楷模”中的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育廣大黨員干部爭做學(xué)習(xí)的榜樣、創(chuàng)新的代表、實(shí)干的典范、廉潔的楷模、服務(wù)的標(biāo)兵。

　　（二）全方位開展“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動(dòng)。明確對(duì)標(biāo)定位的層次。每個(gè)崗位，每名干部要瞄準(zhǔn)干得最好、做到極致，力爭好中求好，精益求精。在集中學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率向一流水平、最高層次看齊。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部開展“對(duì)照群眾意見，查找不足”、“對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)，查找差距”、“對(duì)照專家建議，查找問題”，謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展定位和確定階段性目標(biāo)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》。領(lǐng)導(dǎo)班子《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》要體現(xiàn)工作現(xiàn)狀及存在問題、以及趕超先進(jìn)的總體思路、工作目標(biāo)、推進(jìn)方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求群眾意見、組織群眾評(píng)議；黨員干部《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》要通過專題會(huì)議討論交流，修改完善。4月10日前，立足實(shí)際，提出一項(xiàng)年內(nèi)突破性重點(diǎn)工作，經(jīng)主管縣領(lǐng)導(dǎo)審定后，與領(lǐng)導(dǎo)班子《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》一并上報(bào)。通過全方位開展“對(duì)標(biāo)定位”，真正使人人爭一流、事事爭一流、時(shí)時(shí)爭一流成為全校上下的共同追求和一致行動(dòng)。

　　（三）積極營造“提速增效，優(yōu)化環(huán)境”氛圍。認(rèn)真落實(shí)省委、省政府《關(guān)于20xx年深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的意見》，以提高服務(wù)水平、提升工作效率，努力營造有利于加快發(fā)展的一流環(huán)境。結(jié)合學(xué)校職能和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，完善和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制等各項(xiàng)制度，逐步形成完善的制度管理體系。

　　（四）統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作。把“三提升”活動(dòng)做為推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改提高的重要載體，統(tǒng)籌安排、深入推進(jìn)。利用1個(gè)月的時(shí)間，對(duì)群眾滿意度測評(píng)中征求的意見、建議認(rèn)真一次 “回頭看”，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節(jié)，完善整改措施。4月底前，形成自查報(bào)告上報(bào)。圍繞貫徹落實(shí)《關(guān)于建立健全學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長效機(jī)制的若干意見》，進(jìn)一步建立完善發(fā)展的機(jī)制，形成有利于加快科學(xué)發(fā)展的制度體系。切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷深化“一抓雙管”制度，完善提升“一定三有”機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)，不斷培強(qiáng)基本隊(duì)伍、筑牢基本陣地、健全基本制度、抓實(shí)基本載體、落實(shí)基本保障，為推動(dòng) “三提升”扎實(shí)有效開展提供強(qiáng)有力組織保證。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　一要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把深入推進(jìn)“三提升”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)切實(shí)抓緊抓好。成立“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室。“一把手”負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的良好局面。

　　二要營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和工作簡報(bào)等媒體的作用，及時(shí)宣傳全校深入推進(jìn)“三提升” 活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，全面展示活動(dòng)的亮點(diǎn)，營造推進(jìn)“三提升”活動(dòng)的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。

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