戶外活動方案
更新時間:2023-05-19 14:59:34 活動方案 我要投稿
【精華】戶外活動方案范文錦集七篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的戶外活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。

戶外活動方案 篇1
根據《哈爾濱市20xx年度百萬青少年上冰雪活動方案》的通知,本著實事求是的原則,我校決定因地制宜地開展冬季戶外體育活動。
我校以豐富學生在校園的學習生活,增強學生的身體素質,培養(yǎng)學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的.熱愛為指導思想,制定冬季戶外體育活動方案如下:
一、課間操
本年度的“上冰雪活動”,我校決定結合愛國主義教育,把簡單的課間操改為象征性長跑活動。
二、課間活動、午休
認真組織好學生開展跳短繩、跳長繩、踢毽子(或口袋)等有意義的冬季戶外體育活動,做到人手一跟繩、一個鍵子(或一個口袋)。
由于我校操場面積有限,不能澆大面積的冰場。我校決定澆一個小面積的冰場,讓學生能夠進行一些簡單的冰上活動,如:打冰道、抽冰尜等。并做好對學生的安全教育工作。
三、體育課
根據教學大綱的要求安排好每一節(jié)課的內容,在教學中增加一些冰雪活動。并教給學生一些活動器材的簡單制作方法,發(fā)動學生自己動手做。我們根據學生的愛好不同,在體育課上采用了按愛好分組的方式進行教學,男同學進行雪地足球比賽,女同學則參加跳繩和踢毽子的練習。給同學講一些發(fā)生在冰雪活動中故事,激發(fā)學生參加冰雪活動興趣。
四、組織競賽
為了配合好這次“上冰雪活動”,學校將“每月一賽”的內容定為跳短繩和踢毽子(或口袋),并更改了比賽方法。以前的比賽每班只派幾名學生參加,一些沒被選上的學生就再不練習了,許多同學得不到鍛煉。而本次比賽除了增加了單項的項目和參加比賽人數外,還增加了團體比賽,每班男、女各20人參加,這樣就能使更多的同學來參加活動。同時,倡導各班主任在班級里舉行一些小比賽。并配合小學部少先隊的“雛鷹爭章”活動,對表現優(yōu)秀的同學頒發(fā)“體育章”,以次來激發(fā)對學生參加冬季戶外體育運動興趣,從而培養(yǎng)學生對冬季冰雪活動的熱愛。
為了讓學生在寒假期間更好的參加“上冰雪活動”,學校也適當安排了一些比賽項目,如:抽冰尜比賽,小冰雕比賽等。并讓學生在假期積極參加各項冰雪活動,讓學生寫一篇關于自己參加冰雪活動的作文,開學后進行評比。
戶外活動方案 篇2
活動背景:
為增強專業(yè)凝聚力,體現團結友愛的團對精神,加深同學之間的感情,豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力,以積極向上的面貌學習態(tài)度,我們將進行中原工學院南苑野餐活動,在走進大自然自然美好風光享受美食同時,讓同學們了解彼此走進彼此,建立深厚友誼。
活動目的:
走進大自然自然美好風光享受美食同時,促進友誼,提高團結意識,感受真實生活。
活動主題:
領略自然風光,吃自助燒烤美食
活動宗旨:
促進友誼,提高團結意識,感受真實生活。
活動時間:
20xx年5月18日
活動地點:
新鄭市龍湖鎮(zhèn)中原工學院南苑
活動對象:
應化13級全體學生
活動負責人:
楊啟振王帥華朱玉新程兵杰
活動安排:
前期策劃準備工作:
1、為保障全體同學的利益與安全,一起出發(fā),禁止單獨外出,相伴而隨行。
2、了解此次路線與行程、價格,就相關的各類事項達成共識,小組長負責好各個組的同學人數,避免遺漏。
3、下達消息講解當天的行程,讓全體同學對行程有大致的'了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。
4、把自助餐的食材和調料準備充足(前一天應備好一切不會變質的食材,當天把所有該買的全買好、注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學的各種要求)。
5、商量好價錢后出行,以及買食材的經費由班費統(tǒng)一出。
6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
活動當天事宜:
1、活動時間:5月18日早上由王帥華帶領同學們到達指定地點,楊啟振帶來領燒烤的工作人員帶大指定地點。
2、10:00在指定南苑集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)。
3、在野餐活動中安排一些娛樂性的游戲,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時調節(jié)氣氛,避免野餐時冷場現象。
4、計劃3:30活動結束(以人到齊為準)。
后期工作:
1、組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,確保活動場地的衛(wèi)生,展現當代大學生的素質。
2、用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
注意事項:
1、出發(fā)前由負責人做好有關安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。
2、行為舉止大方得體,不在野餐時大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
3、在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
4、期間出現任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人班干部及時處理好應變工作。
戶外活動方案 篇3
為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,充分調動幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動的積極性,全面提高幼兒園戶外游戲活動質量,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,經研究,定于*年3月組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動。現將有關事項通知如下:
一、參評對象
帶班教師
二、參評內容
(一)游戲方案(20分):紙質文本一式(標題小3號黑體,正文仿宋小4號宋體,A4紙打印),同時報送電子稿。游戲方案基本框架如下:
(1)設計意圖或背景
(2)活動名稱
(3)適合班級
(4)活動時間
(5)參加人數
(6)活動目標
(7)活動準備
(8)活動過程(或玩法)
(9)活動規(guī)則
(10)活動反思
(二)游戲組織(80分):組織游戲活動,時間20-30分鐘。
具體要求見附件1、附件2。
三、參評要求
請各位教師認真撰寫游戲方案,3月22日將游戲方案紙質文本及電子稿上交園長室,幼兒園組織相關人員評選出12個優(yōu)秀游戲方案。在此基礎上,4月初由設計者組織游戲活動,最終選出優(yōu)秀活動報送姜堰市教育局參評。
戶外活動方案 篇4
一、訓練背景
由于公司的業(yè)務迅速擴張,規(guī)模日益擴大。人員需求越來越大,新進員工越來越多,部分新進員工還未能充分職業(yè)化,他們的責任意識、溝通意識、創(chuàng)新意識、團隊意識還有待提高。為實現新員工特訓目標,打造一支優(yōu)異的藍韻人力資源隊伍,培訓發(fā)展部經過充分的研討,認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。
二、訓練目標
1、樹立主動溝通的意識,學習有效團隊溝通技巧。
2、打破成規(guī),重新審視自我,增強創(chuàng)意思維能力。
3、增進學員相互認知和理解,提高團隊的信任和寬容。
4、熔煉團隊精神,加強團隊凝聚力,樹立合力制勝的信念。
三、拓展訓練后參訓人員的如下素質和意識將得到提高
1、積極主動的溝通精神
2、雙贏思維、補位意識
3、面對變化的正確管理方法
4、對團隊具有高度的責任感
5、富于創(chuàng)新精神、主動求變
6、欣賞他人,鼓勵他人,贊美他人
四、方案設計理論特點
項目整合訓練內容包含室內項目和戶外項目,整個培訓中體力與腦力活動充分結合,在項目的實施中充分進行體驗和感受,并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感,項目設計環(huán)環(huán)相扣,對于一些基本理論在游戲中進行意識、體會和理解,再分享討論并融會貫通形成理論,進而運用到實際工作、生活當中。
五、拓展培訓紀律要求
1、培訓時必須嚴格遵守培訓規(guī)則和公司有關紀律,嚴禁脫離團隊擅自行動。
2、參加培訓時必須穿運動鞋,著裝簡潔適合運動,女士請不要穿裙子。
3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者,以作統(tǒng)一安排。
4、請保持訓練區(qū)域的整潔,產生的垃圾或廢物請隨身帶走,自覺保護環(huán)境衛(wèi)生。
六、課程設計方案
1、參訓人員:新員工特訓班全體員工
2、拓展地點:公司拓展訓練場
3、培訓形式:15人至18人左右為一組,每一組選一位組長,在教練的指導下進行游戲,教練就游戲的目的和作用對學員進行引導,學員對游戲過程進一步進行體驗和感受。
4、課程流程:(略)
七、拓展訓練游戲方案
游戲一:報數
1、 所需時間:45分鐘左右
2、 小組人數:15人至20人左右
3、 所需物品:秒表
4、 游戲概述:一個關于促進團隊效率游戲
5、 游戲目的:
(1)使團隊通過競爭提高他們的效率;
(2)使隊員認真體會自己在團隊里承擔的責任;
(3)讓團隊領導發(fā)現團隊問題,改善團隊管理方法,提升團隊領導力。
6、 游戲規(guī)則:
(1)將所有參加的人,在兩分鐘之內分成平均分成兩組。
(2)挑選男女隊長各一名,組織團隊進行比賽,隊長不參加比賽。
(3)教練要求隊長宣誓,問三個問題:“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗,敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗,愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任”
(4)全隊學員進行報數,速度越快越好。
(5)分別進行6輪比賽,每輪比賽間隔休息1分鐘。
(6)每輪比賽進行獎懲。輸者,由隊長率領隊員向對方表示誠服,并對對方隊員說:“愿賭服輸,恭喜你們!”并由男女隊長做俯臥撐10次,如果以后再輸,俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者,將全隊哈哈大笑,以示勝利。
(7)記錄每輪比賽的結果。
7、游戲結束,教練引導大家討論:
(1)每個人都同意所有的意見嗎?如果不是,為什么?
(2)談談責任心對我們人生的體會?
游戲二:一圈到底
1、 游戲時間:45分鐘左右
2、 小組人數:18人左右
3、 所需物品:呼啦圈2個
4、 游戲概述:人與人之間通過溝通互相了解,達成共識。此游戲旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況,同時幫助暢通溝通渠道,以推動今后的相互協(xié)作。
5、 游戲目的:使學員彼此以非語言形式進行溝通,以高難度溝通形式完成低難度活動。
6、 游戲規(guī)則:所有學員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中,不能以語言為溝通工具,只能依靠肢體語言和眼神進行溝通,相互拉著的手不能放開,也不能用手指去勾呼啦圈。計時,看最快用了多少時間完成。
7、 游戲結束,教練引導進行討論:
(1)各位剛才是如何完成目標的?
(2)剛才最關鍵的改善動作是什么?
(3)大膽請教各位,平時工作中是否也能這樣互動,相互模仿學習,形成公式?
(4)你認為剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么?
(5)變化:可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。
游戲三:信任背摔
1、游戲時間:45分鐘
2、小組人數:不限
3、所需物品:暫無
4、游戲概述:一個關于促進團隊信任的游戲
5、游戲目的:這是一個震動力較大的游戲,目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū),建立對團隊隊員的信任,感受這種信任給你帶來的個人突破。
6、游戲規(guī)劃:
(1)首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導圖形中的形狀。
(2)讓準備做空中飛人的`隊員站在墻上,背向隊友。
(3)當教練確認團隊隊員們都站好位置,并做好接人的準備時才讓站在墻上的隊員從空中落下。
(4)這項活動對某些人來說難度很大,盡量用說服及鼓勵的方法去鼓勵他,使他對自己的隊員們產生信任,從而跨越心理障礙,完成空中飛人的任務,但千萬不要勉強。
7、游戲結束,教練引導進行討論:
(1)當你站在墻上的時候,心理感覺如何?
(2)當你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?
(3)在這項活動中,你認為最關鍵的地方在哪里?怎樣才能幫助隊友跨越心理障礙,做到他認為自己不可能完成的事情。
8、注意事項:
本游戲具有一定危險性,需注意安全。
游戲四:眾志成誠
1、游戲時間:45分鐘左右
2、小組人數:8人至10人
3、所需物品:廢報紙25張
4、游戲概述:一個關于促進團隊協(xié)作的游戲
5、游戲目的:
6、游戲規(guī)劃:
(1)教練進行分組,每組約十人左右。
(2)教練分別在不同的角落(依組數而定)地上鋪一張全開的報紙,請各組成員均進入報紙上,無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報紙之外。
(3)各組完成后,教練再請各組將報紙對折后,再請各組成員進入報紙上。各組若有成員被擠出報紙外,則該組淘汰不得再參加下一回合。
(4)上述進行至淘汰到最后一組時結束。輸家應全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個小節(jié)目。
7、游戲結束,教練引導進行討論:
(1)要求得團體的成功或勝利,惟有透過合作才能眾志成城。合作乃在團體貢獻一己之力,并截長補短,同心協(xié)力共同創(chuàng)造團體成功之機會,必要時為了團隊的目標需要團隊個別成員做出一定的個人利益犧牲。
(2)解決問題時應藉團體智慧思考達到目的,每個個體在團體中都有一定的重要性。
8、注意事項:
(1)注意成員安全。
(2)考慮異性成員一起參與的可能性,必要時可男女分組進行。
戶外活動方案 篇5
一、活動時間:****年8月17日8:10-22:30;
二、活動地點:深圳民族文化村及錦銹中華;
三、參與人員:所有報名員工、員工家屬及背投倉部分人員;
活動負責人:**(TEL:***********)
四、行程安排
1、7:50-8:10廠門口集合、點名、出發(fā);
2、9:30-10:
00集隊、從錦銹中華閘口列隊入園;
3、10:00-13:00自由活動,自由午餐;
4、13:00-14:30在民族文化村翠湖碼頭集合,參加龍舟賽;
5、15:00-15:30在海邊廣場觀看大型馬戰(zhàn)實景表演《一代天嬌》;
6、15:30-16:30在傣族村賽觀看“潑水節(jié)”專場演出,參與潑水狂歡;
7、17:00-17:50在中心廣場觀看大型民族服飾舞蹈詩——《東方霓裳》;
8、18:00-19:20自由晚餐;
9、19:30-20:30鳳凰廣場觀看晚會《龍鳳舞中華》
10、20:40-21:00民族文化村門口集合,返程。
六、注意事項
1、所有員工(含背投倉及家屬),應聽從本次活動負責人的統(tǒng)一安排,按照行程進行
活動,否則一切后果自負。
2、潑水用盆由工廠統(tǒng)一購買,由員工到潑水現場向廠辦***領取;
3、水由工廠負責發(fā)放,3瓶/人(600ml/瓶),上車后由車輛負責人負責一次性發(fā)放;
4、中餐及晚餐由員工自行解決,豐儉由人;
5、龍舟活動安排:
5.1組隊:裝配1隊;SKD 裝配2隊;廠辦 冷媒隊;PE 包裝 市場返修隊;細調 QA
隊;生產部 背投倉 修理隊
5.2規(guī)則:共分6隊,每隊19人,以龍舟最先到達終點的隊伍為勝。
6、各員工應按規(guī)定的車輛乘坐,上車后,應簽到,車輛安排如下:
車次
負責人
乘坐部門
備注
1
***
部門及背投倉的`所有員工
親屬跟隨員工一起乘坐
2
***
車間辦公室、SKD、冷媒、細調、包裝
3
***
市場返修、修理、裝配
7、各部門/班組的負責人應負責本部門/班組人員的安全。
8、入園時,各員工應依次進入,帶親屬的應與其一同進入,車間主管應協(xié)助廠辦在閘口清點人數。
戶外活動方案 篇6
活動時間:20xx年12月5日(具體時間暫定為:15:00——晚上)
活動地點:龍鳳生態(tài)園
活動人員:志愿者、青年、團員、熱心人士
活動目的:在第25個國際志愿者日到來之際,團縣委及青年志愿者協(xié)會決定12.5當天開展戶外燒烤活動,同時加強青年朋友們之間的交流與學習,增進理解與溝通,努力培育協(xié)作向上的團隊精神,戶外燒烤活動方案。
活動內容:野外自助燒烤,分團隊的`互動小游戲,自由活動(內容的具體形式文中將詳細說明)
活動組織者:團縣委
活動要求:1、每個人交50元報名費(用于燒烤及購買食物),晚飯及晚上唱K的費用由團縣委負責。
2、參加活動的人員請留下手機號碼及單位名稱
3、活動參加者請遵守相關紀律,嚴禁個別人脫離組織。
活動內容安排:
1、 下午3點到五點半燒烤和開展互動游戲
2、 下午六點吃晚飯
3、 晚上唱K
戶外活動方案 篇7
一、活動主題:戶外百米定向
二、活動目的:
戶外活動不僅僅幫助孩子增加體能,還可以提高孩子的智力、創(chuàng)造力以及言語發(fā)展,對于增加孩子的社交性和人格塑造都大有裨益。
百米定向主要鍛煉參加者在奔跑下的短時間內讀圖并作出正確判斷。是對參加者智力、體力、心理素質的綜合考察和鍛煉。
此次z戶外百米定向活動以參加者為中心,通過充分利用場地器材的變化,把想象思維訓練有機地滲透在教學活動中,使學生既體驗了運動的'樂趣,又學習了團隊協(xié)作與溝通能力,通過快樂運動學會思考。
三、活動時間與集合地點
1、時間:5月5日上午8:40
2、集合地點:仁和小學操場
主要負責人:z爸爸、z媽媽
四、參與人員:仁和小學三年級學生、家長、z探索教育中心教官、
大學生志愿者。
五、活動內容及流程:
活動項目 任務 組織者 參與者 其他
1 集合 家委會主任 家長及學生
2 開營儀式 z探索教育中心教官 家長及學生
3 分組、破冰游戲 z探索教育中心教官 家長及學生
3 團隊組建:20-30人分成兩組,30-60人分成三組, z探索教育中心教官 學生
4 百米定向規(guī)則與注意事項講解 z探索教育中心教官 學生
5 第一輪比賽(20人以上為團隊賽,20人以下為個人團隊賽,即每隊每人均參賽) z探索教育中心教官、大學生志愿者 學生
5 第一輪比賽的回顧與總結 z探索教育中心教官 學生
6 第二輪比賽 z探索教育中心教官、大學生志愿者 學生
7 大回顧與總結 z探索教育中心教官 學生
8 閉營儀式 z探索教育中心教官 家長及學生
后勤:家委會人員
攝影:家委會人員
六、活動要求:
1、參加者從起點出發(fā),計時員開始計時,根據地圖標注依次找到10個點標,并在任務欄上蓋上相應點的印章。
2、10個點標按順序完成后,參加者快速返回終點。
3、終點裁判吹哨示意比賽,計時員終止計時并記錄時間。
七、活動物料準備:(由z探索教育中心負責)
1、10個活動點標
2、指南針兩人一個,鼓勵家長攜帶。
3、百米定向地圖30張(附任務表格)。
4、彩旗40米、標志桶17個、分組背心60個、軟式飛碟12個,接接淘淘6個。
5、關卡印章10個
6、終點線、起點線
7、口哨4個、秒表4個
八、注意事項:
1、孩子們前一天早睡,做好體力準備。
2、吃好吃飽早飯,給孩子帶食物、水。
3、參加者要穿適合運動的衣服。
4、相關負責人要認真負責,確保全體同學的安全。
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