中隊(duì)活動(dòng)方案

中隊(duì)活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的中隊(duì)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中隊(duì)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)年級(jí)： 一年級(jí)1105中隊(duì)

　　活動(dòng)目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過(guò)“好孩子愛(ài)勞動(dòng)”主題班會(huì)，讓學(xué)生了解一些勞動(dòng)技能，教育學(xué)生積極參加各種勞動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)是最光榮的事，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、歌表演《勞動(dòng)最光榮》

　　2、練習(xí)疊衣服、戴紅領(lǐng)巾、整理書包、洗襪子等勞動(dòng) 技能

　　3、表演快板《我是小皇帝》;

　　4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》

　　5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關(guān)于勞動(dòng)的視頻

　　6、學(xué)會(huì)《勞動(dòng)拍手歌》

　　活動(dòng)過(guò)程：(中隊(duì)活動(dòng)儀式程序)

　　一：全體立正，報(bào)告人數(shù)。

　　二：出旗

　　三：唱隊(duì)歌

　　四：中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言

　　五：進(jìn)行活動(dòng)

　　開場(chǎng)白

　　主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，

　　主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽(yáng)光，

　　主持人(隆汝璇)：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)!

　　主持人合：敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開主題班活動(dòng)——《好孩子 愛(ài)勞動(dòng)》。

　　主持(合)：請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長(zhǎng)的到來(lái)!(鼓掌)

　　一、愛(ài)勞動(dòng) 最光榮

　　1、播放音樂(lè)，主持人領(lǐng)，其他同學(xué)一起表演唱《勞動(dòng)最光榮》

　　2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!”每當(dāng)唱起這首歌，親愛(ài)的`同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?( 三人以上回答)

　　3、主持人(王智偉)：小朋友說(shuō)得真好!確實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)最光榮，愛(ài)勞動(dòng)的孩子都是好孩子。我們一年級(jí)的孩子要成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生交流五個(gè)以上)

　　4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對(duì)嗎?請(qǐng)聽，快板《我是小皇帝》

　　(卜錦威)：我是家里小皇帝 ，事事都得靠家長(zhǎng)，

　　(張浩寧)： 衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，爺爺奶奶都得把我讓。

　　合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來(lái)晃當(dāng)當(dāng)，一身爛肉一腦湯，老師提問(wèn)就心慌

　　(周鵬)：那日我去大操場(chǎng)，跳繩踢毽子真熱鬧，

　　(張?chǎng)螛?lè))：可是我什么也不會(huì)，求來(lái)求去沒(méi)人教我，都說(shuō)我只會(huì)幫倒忙，

　　合：唉，靜下心來(lái)想一想，這個(gè)皇帝不該當(dāng)，還是做個(gè)公民吧!

　　主持人( 劉雨萱)：“同學(xué)們，快板中小朋友怎樣?”你想對(duì)他們說(shuō)什么?“自己的事情自己做!”

　　主持人(王智偉)：對(duì)，要成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，首先要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

　　二、自己事 自己做

　　主持人(隆汝璇)：說(shuō)得好，不如做得好!

　　主持人( 劉雨萱)：好，咱們就來(lái)比一比，看誰(shuí)做得又快又好!

　　主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請(qǐng)了班主任譚老師做評(píng)委，大家歡迎!

　　主持人(隆汝璇)：“請(qǐng)譚老師宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”

　　1、老師主持：今天比賽的第一項(xiàng)目，少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾比賽!少先隊(duì)員們，你們還記得系紅領(lǐng)巾的方法嗎?(戴紅領(lǐng)巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請(qǐng)少先隊(duì)員起立,我們來(lái)比賽,看誰(shuí)系得又快又好。請(qǐng)把紅領(lǐng)巾取下來(lái)拿在手中,預(yù)備,開始!(給獎(jiǎng):學(xué)習(xí)用品)

　　2、老師主持：第二項(xiàng)比賽內(nèi)容，疊衣服，看誰(shuí)疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?( )

　　3、老師主持：第三項(xiàng)比賽，整理書包，看誰(shuí)整理得又快又好!誰(shuí)來(lái)參加比賽呢?()

　　三、家務(wù)活我也行

　　主持人(劉雨萱)：好緊張的比賽場(chǎng)面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學(xué)真能干#

　　主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

　　主持人(隆汝璇)：在平時(shí)的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過(guò)哪些事?

　　(學(xué)生交流)

　　主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學(xué)會(huì)了做不少的家務(wù)活。請(qǐng)看：(播放做家務(wù)活的視頻)

　　主持人(王智偉)：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎?

　　四、好孩子人人夸

　　主持人(隆汝璇)：勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)讓我們身心愉快!

　　主持人(劉雨萱 )：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，人人叫我好兒童。請(qǐng)看舞蹈表演《人人叫我好兒童》

　　主持人(王智偉)：下面，我們請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)評(píng)一評(píng)同學(xué)們?cè)诩依锏膭趧?dòng)表現(xiàn)。(采訪二至三人)

　　主持人(劉雨萱)：阿姨，您好!您是哪個(gè)小朋友的家長(zhǎng)?()小朋友在家里的勞動(dòng)表現(xiàn)怎樣?

　　主持人(王智偉)：綜合小朋友半個(gè)學(xué)期來(lái)在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，我們還評(píng)選了一批愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。請(qǐng)譚老師宣布名單并給獎(jiǎng)。(《勞動(dòng)最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌

　　齊：同學(xué)們，愛(ài)勞動(dòng)吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用<<勞動(dòng)拍手歌>>來(lái)結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧!”

　　你拍一我拍一，好好勞動(dòng)要牢記。

　　你拍二我拍二，自己的事兒自己做。

　　你拍三我拍三，不會(huì)的事兒學(xué)會(huì)它。

　　你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。

　　你拍五我拍五，我來(lái)把書排隊(duì)伍。

　　你拍六我拍六，我們勞動(dòng)最美麗!

　　你拍七我拍七，我把房間來(lái)整理。

　　我拍八我拍八，地面臟了自己擦。

　　你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。

　　你拍十我拍十，熱愛(ài)勞動(dòng)是大事!

　　五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

　　主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員譚老師講話!

　　譚老師：今天，我們1105中隊(duì)召開了“好孩子 愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)，在隊(duì)員們積極主動(dòng)參與下，開得很成功。通過(guò)活動(dòng)，老師看到了你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，看到了你們的生活勞動(dòng)意識(shí)和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會(huì)做的事學(xué)著做，將來(lái)一定會(huì)成為自理、自立、自強(qiáng)的人，一定能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。隊(duì)員們，有信心嗎?

　　六、呼號(hào)

　　七、退旗

中隊(duì)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。

　　2、緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：清明節(jié)的有關(guān)資料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入

　　師：有首詩(shī)是這樣說(shuō)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”誰(shuí)知道這首詩(shī)的詩(shī)名呢？生：《清明》師：真棒！那么這首詩(shī)說(shuō)的是中國(guó)的一個(gè)節(jié)日，誰(shuí)知道呢？生：清明節(jié)。對(duì)了，就是清明節(jié)。今天我們的主題班會(huì)就是“我們的節(jié)日——清明”。

　　二、釋題

　　清明節(jié)：它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。清明不僅是一個(gè)極其重要的.農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。

　　三、清明節(jié)的來(lái)源

　　據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。 。

　　四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗

　　1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項(xiàng)野外健身活動(dòng)。

　　（1）放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)。

　　（2）踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

　　（3）蹴鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。

　　（4）蕩秋千。這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

　　（5）插柳、戴柳，中國(guó)人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說(shuō)：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

　　2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓，你知道多少？

　　（1）讓學(xué)生回憶以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，用幾句話說(shuō)說(shuō)掃墓的經(jīng)過(guò)。

　　（2）掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）

　　3、提到烈士，說(shuō)說(shuō)自己知道的烈士。

　　4、下周一就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。今年的清明節(jié)，第二次成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

　　五、詩(shī)朗誦

　　1、《站在烈士紀(jì)念碑前》（表演者：楊文韜，呂姚輝 ）

　　2、《寒食》（唐）韓翃（表演者：沈怡然）

　　春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

　　日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長(zhǎng)眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來(lái)告慰長(zhǎng)眠地下的英靈。

　　現(xiàn)在，清明節(jié)也成為了法定節(jié)假日。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)以紀(jì)念為主題的情緒節(jié)日中，過(guò)得開心，過(guò)得有意義！

中隊(duì)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道老師為了他們的成長(zhǎng)，默默地奉獻(xiàn)著智慧和年華，懂得要尊敬老師、熱愛(ài)老師、聽從老師的教誨。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　１、隊(duì)旗；２、錄音機(jī)、磁帶；３、演出道具；４、排練節(jié)目。

　　活動(dòng)程序：

　　一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

　　二、出旗、唱隊(duì)歌。

　　三、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

　　四、活動(dòng)開始。

　　甲：您是春風(fēng)，給我們溫暖；您是紅燭，給我們溫暖；

　　乙：您是園丁，澆灌我們，讓我們?cè)谧鎳?guó)的大家茁壯成長(zhǎng)。

　　甲：只有在您的教導(dǎo)下，我們一天比一天進(jìn)步，一天比一天懂事。

　　乙：古今中外，有許多偉大人物小時(shí)侯都是因?yàn)槁爮牧四�的教�?dǎo)，長(zhǎng)大后才為國(guó)家、為全人類作出了貢獻(xiàn)。下面讓我們來(lái)聽一聽著名畫家達(dá)芬奇的故事。

　　甲：離開了媽媽的懷抱，來(lái)到老師身邊，我們長(zhǎng)得更快，知識(shí)的羽翼一天天豐滿；

　　乙：離開小小家庭，來(lái)到美麗的校園，在集體中成長(zhǎng)，老師比媽媽更知冷暖。

　　甲：春去秋來(lái)，年年歲歲，老師用心血澆灌著我們朝氣蓬勃的童年；

　　乙；日出日落，云飛霞舞，老師把希望注入我們孜孜以求的信念。

　　合：我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：《老師，辛苦了》。

　　甲；多少次酷暑嚴(yán)寒，多少個(gè)不眠之夜，多少次苦口婆心，親愛(ài)的老師，您使笨腦瓜變得聰明機(jī)靈，使小調(diào)皮變得文質(zhì)彬彬，請(qǐng)聽小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

　　乙：假日里，您帶我們走出校園，到大自然收集七色陽(yáng)光。

　　甲：課堂上，您教我們知識(shí)，學(xué)做人。

　　乙；您在我們?nèi)松�扉�?yè)上灑下了一片光明；

　　甲：我們熱愛(ài)您，敬愛(ài)的'老師，用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的心愿；

　　乙：我們贊美您，辛勤的園丁，用最美的詩(shī)歌抒發(fā)我們的情感。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一株紫丁香》。

　　甲：老師，您教給我們知識(shí)，教給我們本領(lǐng)，讓我們學(xué)會(huì)做人；

　　乙：老師，您帶我們走進(jìn)了一個(gè)五彩的世界，給了我們知識(shí)和力量，現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)暢所欲言，說(shuō)出你心里的話。

　　合：老師啊，最動(dòng)人的歌，不能唱出我們對(duì)您的感激之情，最美的詩(shī)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的敬意，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話——親愛(ài)的老師，謝謝您，您的教誨，我們將時(shí)刻牢記，祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！我們倡議，每個(gè)同學(xué)主動(dòng)為老師做一件事，讓老師也能感受到我們對(duì)他的愛(ài)，好嗎？

　　四、輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)。

　　五、退旗。活動(dòng)結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案4

　　指導(dǎo)思想：

　　為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，按照《關(guān)于廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)的通知》要求，運(yùn)用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)廣大少年兒童傳唱優(yōu)秀童謠。并希望以此對(duì)少年兒童的行為習(xí)慣帶來(lái)潛移默化的影響。

　　活動(dòng)目的：

　　以寧鄉(xiāng)縣教育局的“經(jīng)典童謠傳唱”為鍥機(jī)，舉行《優(yōu)秀童謠伴我成長(zhǎng)》中隊(duì)活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)在學(xué)校掀起一股童謠熱，用膾炙人口、通俗易懂的童謠引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)建文明、和諧的校園環(huán)境。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)活動(dòng)憶童謠、唱童謠、演童謠、編童謠，并能以童謠內(nèi)容為導(dǎo)向，身邊的小事做起，積極爭(zhēng)當(dāng)文明少年。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　真正能明白其中的道理，正確地導(dǎo)行。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)，全體立正

　　1、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告參加總?cè)藬?shù)

　　二、出隊(duì)旗

　　1、全體少先隊(duì)員立正，行隊(duì)禮！

　　2、播放出旗曲（出旗）

　　三、唱隊(duì)歌

　　四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始

　　（1）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

　　同學(xué)們，小時(shí)候我們都喜歡唱童謠，優(yōu)秀的童謠蘊(yùn)含了多少珍貴的美好品德在里面呀，一首優(yōu)美的童謠，不但可以給我們美的韻律享受，還可以給我們很多美德的熏陶，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)多多誦讀優(yōu)秀童謠，并用這些童謠來(lái)約束我們的行為表現(xiàn)，讓我們一起唱響童謠。《快樂(lè)童謠伴我成長(zhǎng)》中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　主持人：童年是一首快樂(lè)的.歌，而童謠就是其中最美的旋律，下面請(qǐng)各小隊(duì)將你們所準(zhǔn)備的童謠展現(xiàn)出來(lái)吧！(憶童謠)

　　由四個(gè)小隊(duì)分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的童謠。并給上臺(tái)展示的小隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗。

　　主持人：童年的童謠里，記憶著多少童心，

　　優(yōu)秀的童謠中，承載著多少美好。

中隊(duì)活動(dòng)方案5

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　　【活動(dòng)時(shí)間】20xx.9.12（下午）

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校小廣場(chǎng)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.知識(shí)和技能：正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己有哪些好習(xí)慣、哪些壞習(xí)慣；

　　2.過(guò)程與方法：通過(guò)讀兒歌、故事、樹榜樣等活動(dòng)內(nèi)容，明白好習(xí)慣的重要性。

　　3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等習(xí)慣。

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　此次隊(duì)會(huì)，以學(xué)生平時(shí)的習(xí)慣培養(yǎng)為主，采用“讀兒歌、講故事、樹榜樣”等形式開展活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生明白好習(xí)慣是人終身受益，壞習(xí)慣則會(huì)毀了自己一生的道理。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　在討論中學(xué)會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的方法，弄清自己的好習(xí)慣。

　　【活動(dòng)對(duì)象】

　　1-3年級(jí)學(xué)生

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　好習(xí)慣三字經(jīng)、各班習(xí)慣之星名單、故事

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　活動(dòng)一 宣讀倡議書

　　1齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌

　　2輔導(dǎo)員開場(chǎng)白：同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個(gè)校園，新的.一天開始了。我相信，在我們的每個(gè)人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收獲，有更大的進(jìn)步。

　　3出示《好習(xí)慣伴我行》倡議書，并宣讀。

　　4.出示《好習(xí)慣》兒歌，全隊(duì)一起誦讀

　　活動(dòng)二 習(xí)慣成就人生

　　1. 故事：《聞雞起舞》

　　2. 諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)家的成長(zhǎng)故事。

　　3. 衛(wèi)生檢測(cè)員的壞習(xí)慣

　　思考：從這些故事中，你明白了什么？

　　活動(dòng)三 評(píng)選“好習(xí)慣之星”

　　1.學(xué)習(xí)《孟集小學(xué)好習(xí)慣之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》。

　　2.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，宣讀各班中的“好習(xí)慣之星”名單。

　　3.請(qǐng)班主任頒發(fā)好習(xí)慣之星證書、

　　4.好習(xí)慣之星代表發(fā)言。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　輔導(dǎo)員總結(jié)：

　　老師想用普德曼的一句名言作總結(jié)，那就是“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生。”今天，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，大家積極參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)“小品、講故事、討論交流”等形式開展活動(dòng)，在活動(dòng)中明白好習(xí)慣使人終身受益，壞習(xí)慣則會(huì)毀了自己一生的道理。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中看到同學(xué)們更好的表現(xiàn)，從自己的一言一行做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，涌現(xiàn)出越來(lái)越多的“好習(xí)慣之星”，為自己創(chuàng)造美好人生。

中隊(duì)活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)背景

　　現(xiàn)在許多家庭都是眾星捧月似地?fù)狃B(yǎng)著自己的孩子，父母對(duì)孩子關(guān)愛(ài)備至，然而有一部分孩子已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切，不知道珍惜和感激。同時(shí)，現(xiàn)在很多孩子總是以“自我為中心”，只知索取，不懂回報(bào)，而較少思考過(guò)自己可以為父母、為他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母。孩子只有學(xué)會(huì)感恩父母才會(huì)懂得感恩他人、感恩社會(huì)。

　　為此，我設(shè)計(jì)了《 感恩父母》為主題的班會(huì)課。希望能促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　認(rèn)知目標(biāo)：讓孩子們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)、感恩父母是做人的最基本道德，了解父母之愛(ài)，理解父母，知道關(guān)心父母。

　　情感目標(biāo)：讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟父母恩情，激發(fā)他們愛(ài)的情感。使他們?cè)诟形蛑卸�得回�?bào)父母之愛(ài)。

　　行為目標(biāo)：讓孩子們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心、體貼父母。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　讓孩子們懂得回報(bào)父母之愛(ài)，在生活中用實(shí)際行動(dòng)去感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、教師：1.根據(jù)主題內(nèi)容選取適合的音樂(lè)、圖片、視頻等資料制作課件。

　　2.發(fā)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

　　3.準(zhǔn)備親情測(cè)試卡、感恩卡等。

　　活動(dòng)流程

　　情境導(dǎo)入——體驗(yàn)愛(ài)——回報(bào)愛(ài)——延伸愛(ài)

　　一、情景導(dǎo)入

　　1.親愛(ài)的孩子們，我們先來(lái)欣賞一首感人的歌曲。（教師播放《跪羊圖》視頻片段）。

　　2.學(xué)生談感受。

　　3.小結(jié)引出班會(huì)主題——《感恩父母》。

　　【設(shè)計(jì)理念：用動(dòng)情的音樂(lè)、感人的畫面渲染氣氛，導(dǎo)入班會(huì)主題】

　　二、體驗(yàn)愛(ài)

　　1.愛(ài)的回憶

　　無(wú)論我們身在何處，總有兩個(gè)人愿用自己的一生去愛(ài)我們，他們讓我們肆意索取卻不求回報(bào)，他們就是——（父母）。

　　（1）欣賞短片《我的成長(zhǎng)足跡》。

　　（2）讓孩子閉上眼睛回憶和爸爸媽媽一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（如果家長(zhǎng)在場(chǎng)的就讓孩子走到爸爸媽媽身邊，拉起他們的手與他們一起回憶）

　　（3）讓孩子說(shuō)說(shuō)在生活中，爸爸媽媽最令自己感動(dòng)的事。

　　【設(shè)計(jì)理念：充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷，激發(fā)他們積極的情感體驗(yàn)，讓大家回憶著、思考著來(lái)自父母的愛(ài)。】

　　2.愛(ài)的天平

　　（1）孩子們，你平時(shí)是否真正去關(guān)心過(guò)父母呢？我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)親情小測(cè)試——“愛(ài)的天平”。

　　學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)試，教師巡視了解情況。

　　（2）教師統(tǒng)計(jì)測(cè)試結(jié)果。

　　（3）孩子談測(cè)試感受。

　　【設(shè)計(jì)理念：通過(guò)“愛(ài)的天平”引起學(xué)生的思考，明白父母為我們的關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們對(duì)父母的關(guān)愛(ài)】

　　3.愛(ài)的'告白

　　（1）此刻，你最想說(shuō)什么呢？

　　（2）大聲呼喊——“感謝您！爸爸、媽媽。您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

　　【設(shè)計(jì)理念：孩子們有了心動(dòng)才會(huì)有行動(dòng)!】

　　三、回報(bào)愛(ài)

　　1.愛(ài)的榜樣

　　（1）出示《三字經(jīng)》里的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”

　　請(qǐng)孩子上臺(tái)講《黃香溫席》的故事。

　　（2）教師小結(jié)。

　　（3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己或身邊關(guān)愛(ài)、感恩父母的故事。

　　【設(shè)計(jì)理念：充分利用榜樣的作用，讓學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)父母的方式有很多。同時(shí)引起他們的反思。】

　　2.愛(ài)的行動(dòng)

　　（1）觀看短片《情系父母》。

　　（2）出示詩(shī)歌，讓學(xué)生深情朗誦詩(shī)歌《拿什么來(lái)感謝您》

　　（3）在生活中應(yīng)該如何用行動(dòng)去回報(bào)父母的恩情？讓孩子把想法寫在感恩卡上和組內(nèi)的同學(xué)交流。

　　（4）全班交流，同時(shí)把感恩卡親手送給家長(zhǎng)。

　　【設(shè)計(jì)理念：本環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮部分，也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)部分。讓學(xué)生在感悟之后能聯(lián)系自己的生活實(shí)際思考在生活中如何關(guān)愛(ài)父母，激勵(lì)學(xué)生將自己的想法能真正落實(shí)到每個(gè)行動(dòng)上】

　　四、延伸愛(ài)

　　1.教師總結(jié)：孩子們，除了養(yǎng)育我們的父母，在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該感恩的人還有很多很多，有教給我們知識(shí)的老師，有給我們健康的醫(yī)生，有幫我們度過(guò)難關(guān)的朋友……

　　（師生朗誦詩(shī)歌）

中隊(duì)活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)時(shí)間： 11月 日 上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)： xx消防大隊(duì)

　　參加活動(dòng)對(duì)象：

　　大班全體幼兒，教師，消防員叔叔

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn)，了解相關(guān)的消防知識(shí)。

　　2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗(yàn)消防員叔叔

　　勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的.情感，激發(fā)幼兒的消防意識(shí)，懂得平時(shí)不玩火。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、安排好各班教師看護(hù)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

　　2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

　　3、向幼兒介紹活動(dòng)流程，提出活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。

　　二、參觀活動(dòng)

　　1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。

　　2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱、用途等。

　　3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。

　　三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng) 。

　　1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。

　　2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》（穿叔叔衣服） 或“擊鼓傳花”。

　　3、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答（消防員叔叔提問(wèn)，幼兒搶答）。

　　4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

　　5、教師代表歌唱《 》。

　　6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)！

中隊(duì)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目的

　　通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、制定活動(dòng)計(jì)劃；

　　2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》；抄詩(shī)《游子吟》

　　3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　活 動(dòng) 過(guò) 程

　　出旗儀式

　　一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

　　二、出旗、敬隊(duì)禮

　　三、齊唱隊(duì)歌

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　一、引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布四（2）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　二、講述感恩事件。

　　主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧�去�?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

　　（學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。）

　　三、唱、頌感恩

　　主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

　　（全班同學(xué)起立，邊做手語(yǔ)，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）

　　四、感恩方法大奉獻(xiàn)

　　主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的'人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　　（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

　　（3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

　　（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

　　（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

　　（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

　　（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

　　（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。

　　（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　　五 、真情告白，愛(ài)意濃濃（學(xué)生發(fā)言）

　　六、班主任發(fā)言

　　輔導(dǎo)員講話

　　心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

　　退旗儀式

　　一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)小結(jié)

　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)都理解父母的辛苦，認(rèn)識(shí)到懂得感恩，是每一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則，從而更加尊敬老師，孝敬父母，感恩社會(huì)，從而激發(fā)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，用成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。活動(dòng)效果良好。

中隊(duì)活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目的

　　1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

　　2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集有關(guān)交通工具的資料，制作成課件，讓學(xué)生了解交通工具為我們現(xiàn)代人生活提供哪些方便。

　　2、收集一些關(guān)于交通事故的錄像材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規(guī)造成的.嚴(yán)重后果。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　出旗儀式

　　一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

　　二、出旗、敬隊(duì)禮

　　三、齊唱隊(duì)歌

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　一、簡(jiǎn)介交通工具給人們生活帶來(lái)的方便。

　　主持人：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)，給我們的生活帶來(lái)許許多多的便捷，你們看。

　　（播放課件：簡(jiǎn)介交通工具對(duì)生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車、輪船、飛機(jī)等等）

　　主持人：是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務(wù)，交通部門為我們制定了一系列的交通法規(guī)。但假如人們不遵守這些交通法規(guī)，又會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果呢？請(qǐng)看大屏幕：（播放交通事故錄像片斷，感受不遵守交通法規(guī)的嚴(yán)重性）

　　二、對(duì)口快板、感言。

　　主持人：聽了這些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。你們有什么想說(shuō)的呢？（隊(duì)員自由發(fā)言）

　　三、交通安全“拍手歌”。

　　四、交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。

　　五、介紹交通標(biāo)志、標(biāo)線。

　　六、錄像、小品《踢球》。

　　七、交通警示語(yǔ)展示。

　　輔導(dǎo)員講話

　　人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍惜生命就要遵紀(jì)守法。在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里健康成長(zhǎng)。

　　退旗儀式

　　一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)小結(jié)

　　這次活動(dòng)提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，使學(xué)生從不同層次認(rèn)識(shí)到交通知識(shí)和遵守交通規(guī)則的重要性，順利落實(shí)了活動(dòng)的目的，收到了較好的教育效果。

中隊(duì)活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)設(shè)想：

　　良好的習(xí)慣是成功的一半。對(duì)于剛上一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)環(huán)保意識(shí)還比較薄弱，有時(shí)紙屑等雜物會(huì)隨意亂扔，因此，能從小養(yǎng)成他們的愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣非常重要。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不隨意扔紙屑的習(xí)慣。并能逐漸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生，形成一定的技能。關(guān)心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護(hù)環(huán)境。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)宣傳

　　老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課等進(jìn)行教育、宣傳，讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的.重要，我們存在哪些問(wèn)題，如何進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)等內(nèi)容，以便進(jìn)一步開展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)實(shí)施

　　從自己做起：

　　1、保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督，每天一查。

　　2、學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項(xiàng)目。

　　從教室做起：

　　1、做小小衛(wèi)生監(jiān)督員，督促他人。每周定期表?yè)P(yáng)。

　　2、能主動(dòng)撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。

　　從學(xué)校做起：

　　1、能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)拾撿紙屑等物。

　　2、保護(hù)校園綠化，不攀爬，攀折。

　　三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)實(shí)施，定時(shí)檢查、反饋、評(píng)比。

　　三、活動(dòng)延伸

　　掌握了一定的勞動(dòng)技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關(guān)心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外，并且還能向保護(hù)綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)保活動(dòng)過(guò)渡。

中隊(duì)活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目的：

　　認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

　　技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

　　情感目標(biāo)；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　出旗儀式

　　一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

　　二、出旗、敬隊(duì)禮

　　三、齊唱隊(duì)歌

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

　　主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學(xué)聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

　　同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)=www.ertong6.com=]

　　同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說(shuō)是嗎？

　　全班同學(xué)（齊）：是！

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說(shuō)到做到。

　　全班同學(xué)（齊）：對(duì)，說(shuō)到做到。

　　主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學(xué)熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的.孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

　　學(xué)生表演舞蹈。

　　主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事？

　　學(xué)生上臺(tái)講故事。

　　主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

　　（投影儀出示名人名言）

　　（齊讀）勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基

　　勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

　　主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

　　組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時(shí)間。（3）遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

　　文體委員：（舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌）

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間；2分鐘

　　計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”

　　（參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

　　計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”

　　裁判評(píng)定，宣布第一名名單。

　　（接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

　　主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。（奏頒獎(jiǎng)曲）

　　主持人：通過(guò)比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

　　退旗儀式

　　一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　二、退旗。

　　三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案12

　　一、 活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng)，召開“地球，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來(lái)”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

　　三、活動(dòng)儀式：

　　1、全體立正；

　　2、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂(lè)聲響自行敬隊(duì)禮。）

　　3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)指揮）

　　4、宣布活動(dòng)主題

　　中隊(duì)長(zhǎng)講話：一說(shuō)起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏??一句話，人類離不開地球。現(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

　　四、 活動(dòng)過(guò)程：

　　第一篇章：地球嘆息

　　（一）合唱：《手拉手，地球村》

　　男、女主持人推著地球模型上臺(tái)（古箏伴奏）

　　男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球

　　女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

　　男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

　　女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

　　合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

　　女：說(shuō)起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏??

　　男：一句話，人類離不開地球！

　　合：地球是我們共同的家園！

　　女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》

　　（二）小品《地球就診記》

　　男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）

　　男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來(lái)是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過(guò)度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。

　　女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣??

　　男：可悲的是，我們有些人卻沒(méi)有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲??

　　女：下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》

　　（三）知識(shí)問(wèn)答

　　主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^(guò)度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。

　　A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

　　B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

　　C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

　　D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）

　　E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）

　　F、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失？（1）

　　（四）、童話劇《小動(dòng)物的控訴》

　　主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。

　　主持人乙：聽了小動(dòng)物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻(xiàn)出她的財(cái)富，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹吧！

　　（大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫面，環(huán)境小博士上）。

　　環(huán)境小博士說(shuō)明：

　　1、（大地）水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達(dá)50萬(wàn)平方公里！

　　2、（沙漠）人類文明出現(xiàn)以后，人類就成了沙漠的制造者。對(duì)森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國(guó)北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現(xiàn)在，沙漠離祖國(guó)的心臟，只有70公里！

　　3、（森林）森林養(yǎng)育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒(méi)有森林，也就沒(méi)有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發(fā)起了進(jìn)攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動(dòng)物們無(wú)家可歸。如今，我國(guó)森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

　　4、（海洋）蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。

　　5、（小動(dòng)物）小動(dòng)物是人類的好朋友。可是，由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個(gè)物種從地球上消失；中國(guó)國(guó)寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??

　　（看罷） 小動(dòng)物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說(shuō)說(shuō)看，我們?cè)撛趺崔k呢？ 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。2001年，國(guó)家環(huán)保總局、教育部聯(lián)合發(fā)動(dòng)了全國(guó)“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)，全國(guó)3億多少先隊(duì)員紛紛響應(yīng)號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)了！

　　小動(dòng)物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

　　第二篇章：綠色行動(dòng)

　　（話外音：母親河畔）

　　甲：春風(fēng)吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢(mèng)境；

　　乙：春風(fēng)舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。

　　甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；

　　乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀(jì)的喜訊。

　　合：我們莊嚴(yán)地站在太陽(yáng)下，大聲呼喊——

　　眾隊(duì)員：紅領(lǐng)巾開展綠色行動(dòng)！

　　（一）、詩(shī)朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

　　主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾們行動(dòng)起來(lái)了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來(lái)越寧?kù)o。我們少先隊(duì)員用赤誠(chéng)之心向祖國(guó)奉獻(xiàn)，向地球獻(xiàn)禮。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

　　（二）、小合唱：《小樹葉》

　　主持人乙：1972年10月聯(lián)合國(guó)大會(huì)第27屆會(huì)議，把每年6月5日定為世界環(huán)境日。環(huán)保問(wèn)題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個(gè)共同的呼聲：保護(hù)人類賴以生存的'環(huán)境吧！讓天更藍(lán)，山更綠，水更清！曾幾何時(shí)，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進(jìn)了億萬(wàn)人的心田！請(qǐng)欣賞四人小合唱《小樹葉》

　　（三）、舞蹈《小鳥小鳥》

　　今天載下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天大樹。在燦爛的陽(yáng)光里，在和煦的春風(fēng)中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請(qǐng)到這里來(lái)！” 請(qǐng)欣賞舞蹈《小鳥小鳥》

　　（四）、才藝展示

　　看到這么活潑、自由的小鳥，現(xiàn)在讓我們用手中的筆，用弦間的樂(lè)聲，一起來(lái)展望美好的生活吧，請(qǐng)欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》、書法表演

　　第三篇章：展望未來(lái)

　　（一）拍手歌

　　乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說(shuō)的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋�(gè)美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

　　（二）詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》

　　甲：你聽，森林里熱鬧起來(lái)了；

　　乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！

　　合：少先隊(duì)員們的行動(dòng),讓小動(dòng)物們重回快樂(lè)的家園了！

　　甲：我們與綠色同行，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗！相信新世紀(jì)的新家園是人類生存的樂(lè)園。

　　請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。

　　（三）美好藍(lán)圖

　　甲：號(hào)聲飛向藍(lán)天，

　　乙：鼓聲響在心弦。

　　甲：我們每一個(gè)小伙伴，

　　用赤誠(chéng)的心呀，

　　向地球媽媽奉獻(xiàn)。

　　乙：你看呀綠色行動(dòng)，

　　活躍在大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。

　　合：打扮出可愛(ài)的家園，

　　打扮出新世紀(jì)的璀璨！

　　（隊(duì)員們上臺(tái)畫出美好藍(lán)圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊(duì)派5個(gè)代表用右手涂上綠色顏料，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。）

　　甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語(yǔ)中，老師似乎看到了多年以后的一個(gè)春天的早晨：清風(fēng)吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)周圍的環(huán)境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時(shí)刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個(gè)地球！

　　五、結(jié)束部分：

　　1、呼號(hào)

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　2、退旗

　　中隊(duì)長(zhǎng)：退旗敬禮！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，全體請(qǐng)坐！中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

中隊(duì)活動(dòng)方案13

　　一、宣布活動(dòng)開始

　　二、報(bào)告人數(shù)

　　三、出旗、唱隊(duì)歌

　　四、中隊(duì)長(zhǎng)講話：隊(duì)員們，感謝媽媽把我們帶到這個(gè)五彩的世界，感謝老師教我們學(xué)會(huì)做人，感謝社會(huì)這個(gè)大家庭給我們溫暖，感謝有你，我的伙伴，我們才體驗(yàn)到集體的力量……讓我們一起懷著感恩的心，健康茁壯地成長(zhǎng)！

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　愛(ài)，是人生活的動(dòng)力，可以使人的心靈得到凈化；

　　愛(ài)自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃；

　　愛(ài)他人，你會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；

　　愛(ài)祖國(guó)，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì)；

　　愛(ài)生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛(ài)人生。

　　今天，讓我們懷著感恩的心，數(shù)著點(diǎn)滴的情，

　　1、小品

　　2、隊(duì)員談感想（曾經(jīng)為爸爸媽媽或者老師做過(guò)的，讓他們感動(dòng)的事情；爸爸媽媽或者老師做過(guò)的讓你感動(dòng)的事情——香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)：黃香九歲的時(shí)候，冬天晚上睡覺(jué)之前，先在父母的床上躺一會(huì)兒，用自己的身體把被褥暖熱了，再讓父母睡）

　　3、歌表演《吉祥三寶》

　　4、頒愛(ài)心章（記住父母的生日，在爸爸媽媽下班時(shí)倒杯茶給他們，飯后幫父母收拾桌子，有心里話跟老師說(shuō)，和同學(xué)和睦相處……）

　　讓我們向獲得愛(ài)心章的同學(xué)表示祝賀！

　　母親，一個(gè)多么神圣的字眼；

　　媽媽，一個(gè)這樣親昵的稱呼；

　　你的愛(ài)，讓干涸的心田滋潤(rùn)；

　　你的愛(ài)，讓心頭的煩惱吹散；

　　你的愛(ài)，讓生活的活力燃燒；

　　你的愛(ài)，讓我們感受到力量！請(qǐng)聽故事《一個(gè)母親的三封信》

　　5、故事《一個(gè)母親的三封信》

　　輕輕地捧起你的`臉，為你把眼淚擦干；

　　這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單；

　　深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言；

　　緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。

　　我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待

　　我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)

　　真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！

　　請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》

　　6、大合唱《感恩的心》

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜！

　　請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

　　六、輔導(dǎo)員講話

　　七、呼號(hào)，退旗

　　八、宣布活動(dòng)結(jié)束

中隊(duì)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目的

　　以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，為積極向上的班集體盡一份力。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

　　2.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。

　　三、隊(duì)會(huì)儀式：

　　1整隊(duì)：

　　中隊(duì)長(zhǎng)

　　（1）全體起立

　　（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

　　小隊(duì)長(zhǎng)：

　　[立正，向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，??）]

　　2.小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第X小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！

　　中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：

　　中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！

　　3.中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正、出旗（奏樂(lè)）、敬禮、（旗至）禮畢。

　　4.中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（配樂(lè)）

　　5.中隊(duì)長(zhǎng)：入座。我宣布四（2）中隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)主持人。

　　四、主題隊(duì)會(huì)過(guò)程：

　　(1）主持人宣布活動(dòng)開始

　　男：班集體是個(gè)家，我們大家都愛(ài)他。

　　女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。

　　男、女合：四（2）中隊(duì)《我愛(ài)我的班集體》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　（2）班級(jí)是家篇：詩(shī)歌朗誦《我的集體我的家》

　　主持人：

　　男：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們踏入校園。

　　女：我們來(lái)自四面八方，有著不同的'個(gè)性。

　　合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。

　　女：請(qǐng)聽同學(xué)們的詩(shī)朗誦《我的集體我的家》

　　（詩(shī)朗誦）

　　(配樂(lè)《相逢是首歌》)

　　男：蔚藍(lán)的天空是小鳥的家，

　　女：青青的松林是松鼠的家

　　男：清澈的河水是蝌蚪的家，

　　女：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，

　　合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。

　　男：這個(gè)“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。

　　女：這個(gè)“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。

　　男：當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你與我一同慶賀

　　女：當(dāng)我煩悶時(shí)，是你讓我心胸開闊

　　男：當(dāng)我摔倒時(shí)，是你把我耐心勸慰

　　女：當(dāng)我闖禍時(shí)，是你給我改過(guò)的機(jī)會(huì)

　　男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河

　　女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園

　　合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班集體。

　　（3）班級(jí)守紀(jì)篇：小品《今天，我真煩》

　　主持人：

　　男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐耄瑤е�家人�?duì)我們的期望，匯聚到同一個(gè)學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)。

　　女：它盛滿歡笑，盛滿友誼，盛滿希望。可是我們班上還存在一些不文明，不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響到我們班級(jí)的形象。該怎么辦呢？

　　男：請(qǐng)欣賞小品《今天，我真煩》

　　（小品）道具：凳子，書本

　　（乙坐在場(chǎng)中間，手上拿一書本認(rèn)真看書。甲邊唱歌邊走入）

　　甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??

　　（看到乙在看書，奪過(guò)書本，隨意亂翻，塞回給乙）

　　乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）

　　甲：沒(méi)有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。

　　乙：咱們終于搬進(jìn)新樓了。看那潔白的墻壁、整齊的桌椅、明亮的窗戶，墨綠的黑板，多好呀！你還煩什么呢？

　　甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。

　　乙：就這事，讓他過(guò)去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。

　　甲：這還不算，煩心事還在后頭呢！我剛從小店買了零食往教室走，手不自覺(jué)地就把垃圾亂扔在樓道上了，檢查的同學(xué)又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不講文明，亂扔垃圾！”路過(guò)的同學(xué)也紛紛指責(zé)我，人證物證都在，又被減了一分。一分加上兩分，三分哪！（手指動(dòng)作）回班后，老師又把我狠狠地批評(píng)了一次，你說(shuō)我煩不煩？

　　乙：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)章制度，正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”嘛！誰(shuí)讓你違反規(guī)章制度了。上次老師不是講了日常行為守則，你沒(méi)聽見(jiàn)嗎？

　　甲：嗨，誰(shuí)記得住那一大堆。

　　乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級(jí)、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：

　　要勤勞愛(ài)學(xué)，不懶惰驕傲；

　　要文明守紀(jì)，不亂打胡鬧；

　　要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；

　　要愛(ài)護(hù)公物，不亂刻亂畫。

　　為了給“家”添光彩，

　　再難我們也做到。

　　（4）班級(jí)團(tuán)結(jié)篇：三句半

　　女：這個(gè)小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級(jí)添光彩。

　　男：對(duì)對(duì)對(duì)，我們要時(shí)刻為集體考慮。哎，XX，我們來(lái)做個(gè)游戲吧？

　　女：什么游戲啊？

　　男：很簡(jiǎn)單啊，請(qǐng)你折斷這根筷子。

　　（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）

　　女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。

　　男：是啊，一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們的班級(jí)就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。

　　女：我明白了，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派�發(fā)光輝。

　　男：是的，團(tuán)結(jié)是一份無(wú)法取代的默契，是一種無(wú)形的力量。

　　女：請(qǐng)欣賞三句半表演。

　　一朵花兒真漂亮。

　　片片花瓣緊相連。

　　少了一瓣怎么樣？

　　不美。

　　一幢高樓平地起。

　　千磚萬(wàn)磚壘起來(lái)。

　　缺了幾塊會(huì)如何？

　　玄了。

　　四平八穩(wěn)一張桌。

　　寫字看書餌。

　　斷腿以后會(huì)怎樣？

　　沒(méi)用。

　　接力比賽要想贏。

　　少了一位都不行。

　　男生女生齊配合。

　　準(zhǔn)贏。

　　這首歌曲真動(dòng)聽。

　　旋律節(jié)奏配合巧。

　　所有音符齊上陣。

　　美妙。

　　四十四人一條心。

　　樣樣比賽爭(zhēng)第一。

　　老師伙伴齊歡呼。

　　光榮。

　　（5）夸夸班集體篇：拍手歌

　　主持人：

　　女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，

　　男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。

　　合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。

　　男：是的，在這四年中，在我們?nèi)�體同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。

　　女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：

　　你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；

　　你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；

　　你拍三，我拍三，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班；

　　你拍四，我拍四，盡心做好自己事；

　　你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)合作最互助；

　　你拍六，我拍六，全班誰(shuí)也不落后；

　　你拍七，我拍七，爭(zhēng)取各項(xiàng)得第一；

　　你拍八，我拍八，各科成績(jī)不落下；

　　你拍九，我拍九，好人好事天天有；

　　你拍十，我拍十，好的集體要保持。

　　（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛(ài)一家人》

　　男：我愛(ài)班集體，在這里我充分體會(huì)著家的溫暖。

　　女：我愛(ài)班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛(ài)。

　　請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)一家人》

中隊(duì)活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　3、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、宣布活動(dòng)開始：

　　朱：親情，人類永恒的話題。

　　李：親情，人間最美的情感。

　　合：北海小學(xué)一年級(jí)五班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、回顧篇——走近親情

　　1、我名字的故事

　　（1）朱：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？

　　（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。

　　[孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過(guò)向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛(ài)。]

　　2、我成長(zhǎng)的足跡

　　（1）李：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。

　　（2）學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

　　3、父母寫真

　　（1）朱：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎？

　　（2）以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的.父母。

　　三、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

　　1、實(shí)施回報(bào)方案

　　（1）給父母一份驚喜

　　送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信……

　　（2）幫父母做家務(wù)事

　　每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

　　（3）陪父母聊聊天

　　每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

　　積累是親情書寫它獨(dú)特魅力的過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母，去愛(ài)我們身邊的人，去愛(ài)我們的祖國(guó)。

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