培訓學校活動方案

培訓學校活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的培訓學校活動方案，歡迎大家分享。

培訓學校活動方案1

　　一、活動目的

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗西方節(jié)日的快樂。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年10月30日19：30-21：00

　　2、活動地點：203：三、四年級303：五年級403：六年級

　　3、活動總指揮：

　　4、活動策劃：

　　5、活動主持：

　　6、參加人員：晚修班全體學生和老師

　　三、活動準備：

　　教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備

　　四、活動口號：哈喂，萬圣節(jié)一齊來“鬼混”

　　五、活動主題：我型我秀Halloween

　　六、活動過程：

　　1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場

　　2.了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。

　　3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的`氣氛）

　　4.學唱萬圣節(jié)歌曲：knockknocktrickortreat

　　5.學生形象秀：

　　★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色

　　★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

　　★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

　　（舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，并給予獎勵）

　　6.趣味游戲：

　　游戲一：我來比，你來猜

　　玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵）

　　游戲二：家鄉(xiāng)話說對白

　　玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白，讓學生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。

　　對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，并給予獎勵）

　　游戲三：模仿秀

　　玩法：準備幾個經(jīng)典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然后評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，并給予獎勵）

　　七、活動結束。

　　請老師們有序組織學生安全離校。

　　溫馨提示：

　　1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進行。

　　2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。

培訓學校活動方案2

　　一、開業(yè)具體時間：

　　12月4日（周四9點）

　　二、開業(yè)現(xiàn)場地點：

　　xxxxxxxx

　　三、開業(yè)前期宣傳事項

　　A、學校（11月10日—11月23日）

　　1、擺點宣傳：發(fā)放宣傳單頁，現(xiàn)場咨詢，易拉寶展示；（咨詢部）

　　2、通過關系進校宣傳，校園講座，直接拿學生家長信息（咨詢部外呼）；（總經(jīng)理室）

　　3、學校貼吧宣傳，跟進學生；（全員參與）

　　B、小區(qū)

　　1、懸掛宣傳橫幅；（市場部）

　　2、根據(jù)協(xié)議放置太陽傘；（市場部）

　　3、小區(qū)公告欄張貼宣傳海報；（市場部）

　　C、商場

　　1、擺點宣傳：發(fā)放宣傳單頁，現(xiàn)場咨詢，易拉寶展示；（咨詢部）時間16:00—20:00

　　2、聯(lián)合商場內部商家商討開業(yè)促銷活動宣傳方案（商家聯(lián)合優(yōu)惠贊助）；（市場部）

　　3、商場內部固定廣告位投放宣傳廣告；（燈箱、LED視頻、海報）（市場部）

　　D、網(wǎng)絡推廣

　　1、百度知道提問回答，貼吧跟帖挖掘客戶；（咨詢部）

　　2、官網(wǎng)搭建，微信平臺建立；（外包建設）

　　3、團購網(wǎng)教育培訓板塊；（市場部）

　　E、開業(yè)現(xiàn)場宣傳：花籃、空飄、開業(yè)背景噴繪

　　四、前期物料準備

　　1、小區(qū)宣傳橫幅；小區(qū)宣傳海報；小區(qū)宣傳展板；（市場部）

　　2、前期宣傳易拉寶；現(xiàn)有雅思、華通單頁；咨詢登記相關表格；（咨詢部）

　　3、根據(jù)協(xié)議制作安裝太陽傘；（市場部）

　　4、根據(jù)開業(yè)日期制作開業(yè)宣傳DM單頁；

　　5、根據(jù)開業(yè)日期制作大噴繪宣傳桁架擺放；

　　6、根據(jù)開業(yè)日期制作現(xiàn)場優(yōu)惠券；

　　7、根據(jù)開業(yè)日期制作空飄；

　　8、開業(yè)舞臺搭建；

　　五、前期人員安排

　　咨詢部：咨詢技能提高、配合市場部做好對外宣傳事項；

　　市場部：聯(lián)系對外宣傳事項、物料設計制作到位；

　　教學部：示范課、外教口語課準備、開業(yè)當天環(huán)雅華通介紹、教學技能提高；

　　總經(jīng)理室：特殊渠道聯(lián)系、特殊情況處理；

　　六、開業(yè)活動流程

　　A、開業(yè)流程12月4日

　　1、開業(yè)會場布置；前一天下午布置，當天檢查整理，工作人員到位；8:00開始

　　1、開業(yè)現(xiàn)場暖場表演集聚人氣（腰鼓隊表演）；9:00

　　2、主持人開場白（集聚人氣、公司介紹、暖場）；9:15

　　3、總經(jīng)理致辭；9:20

　　4、剪彩儀式；9:30（員工禮儀工裝捧花上場站位）

　　5、根據(jù)現(xiàn)場情況專人引導家長學生上樓參觀校區(qū)；10:00（進校區(qū)大門發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁、商家優(yōu)惠券等）

　　6、咨詢人員根據(jù)家長學生意愿一對一跟進咨詢（交定金排課，推薦周末課程安排）；

　　B、周六流程12月6日/7日

　　1、樓下商場入口處咨詢點引導人員接待，專人引導家長學生上樓參觀校區(qū)；（進校區(qū)大門發(fā)放袋子，小狗毛巾、礦泉水、宣傳DM單頁、商家優(yōu)惠券等）（兼職、接待員）9:00

　　2、咨詢人員接待引導解說并參觀校區(qū)（大廳、咨詢室、教室）；（咨詢人員）9:30

　　3、學生教室內體驗外教口語課程；家長大教室就坐（專家交流講座）；10:00（新來家長視情況安排參觀校區(qū)，大廳就坐咨詢人員陪同等待到下一場）

　　4、咨詢人員跟進意愿客戶一對一咨詢；10:30

　　5、收款、簽單；（注意開業(yè)優(yōu)惠方案計算）

　　場次時間段安排：上午：10點—11點，第1場；11點—12點，第2場；下午：15點—16點，第3場；16點—17點，第4場；

　　七、活動優(yōu)惠方案（凡贈送優(yōu)惠活動不退費、優(yōu)先消費）

　　開業(yè)四大優(yōu)惠；

　　A、零元體驗課程：

　　1、名師講座；

　　2、外教口語課。

　　B、課程分階段報名優(yōu)惠：

　　1、報名第一階段優(yōu)惠500元；

　　2、報名第二階段優(yōu)惠800元；

　　3、報名第三階段優(yōu)惠1200元；

　　4、三階段全報優(yōu)惠3000元；

　　5、報名在讀期間全程贈送外教口語課程（每周一次）；

　　C、課程團報優(yōu)惠：

　　1、2人報名優(yōu)惠各減300元；

　　2、3人報名優(yōu)惠各減600元；

　　3、5人報名優(yōu)惠各減1000元；

培訓學校活動方案3

　　一、活動目的

　　為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

　　二、活動主題

　　“尋找黃小的年味”

　　三、活動時間

　　20xx年3月2日星期五（下午14：00）

　　四、活動內容和具體安排

　　1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

　　學生在家長的指導下，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節(jié)當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術老師）在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。

　　3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

　　元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的`能力和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展示。

　　5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

　　活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學生在家長和老師的指導下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。

　　6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

　　班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學生在書法室書寫“福”字（由胡章勇老師負責）其他學生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將“福”氣分享到每個班級。

培訓學校活動方案4

　　【活動地點和時間】

　　晚會地點：待定

　　承辦單位：

　　晚會時間：

　　【晚會目的及意義】

　　1、豐富師生的課余生活，為學員提供一個鍛煉平臺。

　　2、培養(yǎng)學生們對舞蹈的興趣和愛好，以及對舞蹈的追求和夢想。

　　2、通過舞臺實踐反映教學質量、檢驗學員掌握教材的能力。

　　3、提高學員舞臺的表現(xiàn)力，同時也是家長在一個學期之末看到孩子的學習成果。

　　【晚會形式及內容】

　　節(jié)目由各排練老師負責和組織平時的排練工作，形式不限，內容需青春、時尚、健康，積極向上。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　晚會開始前半個小時，觀眾陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場擺放宣傳資料和播放音樂。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會后，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品，并登記名字存檔。

　　【晚會籌備】

　　一、晚會籌備部門

　　第一組：節(jié)目策劃組

　　負責人員：

　　任務： a、負責整場晚會的工作調配

　　b、完成節(jié)目篩選工作；

　　c、節(jié)目單編輯；

　　d、準備好主持人的形象設計及臺詞；

　　第二組：禮儀組 負責人員：

　　任務：

　　a、匯演開始前各座位的落實。

　　b、匯演之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、水等。

　　c、匯演之前把家長引領至觀看區(qū)域。

　　第三組：道具設備組

　　負責人員：

　　任務：

　　a、協(xié)助負責舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及后勤保障問題。

　　b、DV相機的落實，組織正常拍攝工作（教職工有備可自行提供）。

　　第四組：后勤機動組

　　負責人員：

　　任務：

　　a、協(xié)助道具組安裝相關設備及舞臺布置

　　b、負責看管學生演出服裝，負責節(jié)目催場，演職人員就位。

　　c、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況，

　　d、供其他項目組緊急調派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

　　注：

　　1、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。

　　2、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。

　　二、晚會籌備日程安排

　　背景制作 6月15日－6月18日 道具準備 6月22日

　　節(jié)目審查 6月22日 舞蹈室 節(jié)目彩排 6月22日、23日

　　音樂制作

　　6月15日截止 選擇主持人

　　6月10日－6月18日 會場布置

　　晚會前一天

　　【晚會活動現(xiàn)場流程】

　　1、服裝道具準備

　　各演員將表演服裝至于后臺管理，附上各自演員所屬標簽，以便回收統(tǒng)計。

　　2 背景及場地布置

　　道具組和機動組負責擺放背景設施及場地的設施

　　3 燈光及音箱設備調試

　　道具組調試燈光背景及各節(jié)目音響測試效果，演員按順序進行彩排。

　　4 會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位

　　5 觀眾依次進場入座

　　禮儀組選派兩人負責入口進場引導觀眾按正確位置和秩序就坐。

　　6 會場衛(wèi)生清理

　　活動結束后，后勤組負責會場的桌面及地面的清掃工作。

　　7 會場服務器具及禮儀服裝整收

　　道具和后勤組負責專員的服裝、道具的`整收工作，分別依照標簽或名單匹配落實，可演員或專業(yè)老師自行處理送還事宜。

　　8、背景布置處理工作、及桌椅收送

　　禮儀組及相關工作人員負責背景道具的拆卸。

　　【晚會后期工作】

　　書面總結、VCD制作、照片分發(fā)、晚會情況。

　　【應急預案及注意事項】

　　1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。

　　3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

　　4、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

　　5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　6、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。

　　7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。

培訓學校活動方案5

　　一、活動主題:

　　“圣誕歡樂派對”

　　二、活動時間:

　　20xx年12月15日--12月25日（具體時間各學校可以依據(jù)實際情況而定）

　　三、活動預期:

　　通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕Party。

　　四、目的

　　通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關愛，懂得分享；向家長介紹學校的相關情況，走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。

　　通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。

　　這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。

　　你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數(shù)放大……

　　1、提高本校知名度，盡最大范圍內進行有效傳播。

　　2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。

　　3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。

　　4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

　　5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。

　　五、參與人數(shù):

　　依據(jù)學校實際情況而定

　　六、活動地點:

　　1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。

　　2,、室內最佳，安全；室外也可，但要注意現(xiàn)場控制；保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

　　七、節(jié)目參演學生選拔活動

　　一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍；二、保障節(jié)目質量；三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。

　　形式一：圣誕小天使選拔

　　節(jié)日期間學校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名咨詢中心報名。學校將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用（本校或非本校學生均可報名）。

　　形式二：圣誕小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名咨詢中心報名，本機構將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用（本校或非本校學生均可報名）。

　　形式三：圣誕謎語有獎竟猜

　　節(jié)日期間（12月25日和26日），本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

　　配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

　　圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜！

　　配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！

　　（1）此活動僅限活動當晚有效；

　　（2）每人當晚中獎僅限一次；

　　（3）制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

　　（一）在12月初，告知學生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息，學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

　　（二）組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

　　八、利用異業(yè)結合建立魚塘

　　最關鍵的是……你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，借助這個支點進行營銷滲透。

　　支點是什么？支點就是好處，就是利益。

　　對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。

　　對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。

　　你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。

　　吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。

　　只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。

　　他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。

　　尋找其他相關少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑

　　1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；

　　2、兒童安全手機，提供優(yōu)質、安全、美觀的GPS手機，家長和孩子還是很喜歡的；

　　3、預防兒童近視的的醫(yī)療器戒

　　4、兒童服裝折扣

　　5、兒童理發(fā)折扣

　　6、書店折扣優(yōu)惠券

　　7、文具贈品等

　　九、帶班老師組織流程

　　發(fā)放邀請卡（即門票）

　　帶班老師跟進工作：填報回執(zhí)卡

　　統(tǒng)計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單

　　確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位

　　組織好活動當天的接待工作

　　十、活動執(zhí)行方案

　　前期準備

　　1、 發(fā)放邀請卡（即門票）

　　盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；并且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。

　　2、邀請參與人

　　（1）發(fā)放邀請卡

　　在派對舉辦的一周前，通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。

　　邀約條件：（1）參加活動的本人；（2）在校學生的玩伴

　　（2）邀請卡回執(zhí)

　　班級： 班主任：

　　（3）帶班老師老師依據(jù)“邀請卡回執(zhí)”確認最后到場人數(shù)，一定不能模棱兩可。

　　所有被邀請的非本校學生都獲得學校提供的20節(jié)課的免費語音普及學習卡一張

　　通過“語音普及學習”高度黏貼目標學生，做到有效地體現(xiàn)教學效果，建立深度信任關系，挖掘潛在學習需求，提供相應的`服務，最后完成報讀任務！

　　最后，提醒一下打算實施免費策略的培訓班，在采取行動前有以下三點需要注意：

　　首先，想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優(yōu)秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學

　　生提高學生成績的角度進行思考，想一想能為學生提供什么價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。

　　第二，審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多么精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。

　　第三，實施免費營銷時雖然是一種營銷戰(zhàn)術層面的手段，但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。

　　免費—— 一個多么具有誘惑力，又讓人激動地詞匯，我們把它精心的烹飪成一道佳肴美味，呈現(xiàn)給客戶與消費者，一起來分享這場皆大歡喜的盛宴吧！

　　3、現(xiàn)場布置：

　　氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛；晚會現(xiàn)場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍；新建各種標志，方便來賓快速適應環(huán)境。

　　（一）員工的著裝統(tǒng)一，對參加晚會者做到熱情服務，學校的教職員工建議穿著圣誕服裝，如果有男老師可以帶上白胡子，派發(fā)禮物的時候由老師背著大口袋出場，極力營造圣誕節(jié)的氣氛。學生每人發(fā)一頂圣誕帽（提前買好，在進場前以禮物的形式贈送給學生）；

　　（二）做好宣傳展某某學校慶圣誕聯(lián)歡會），在現(xiàn)場設立咨詢報名點，安排宣咨詢老師。

　　（三）提前估算出來參加活動的人數(shù)，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。

　　（四）提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮當》等等。晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍。

　　（五）場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話筒）,所有節(jié)目所需道具全部到位. 燈光、音響等器械布置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位。

　　提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現(xiàn)場布置。

　　A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，制造歡樂的現(xiàn)場氛圍；

　　B、進口處掛“送一片平安給世界”

　　出口處掛“真情片片、愛滿人間”

　　C、現(xiàn)場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。

　　D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。

　　5、家長接待

　　登記非生日小朋友信息

　　教學成果展示

　　班型特色

　　優(yōu)秀教師展示

　　優(yōu)秀課堂教學視頻

　　收費標準

　　展示教材

　　十一、現(xiàn)場工作

　　十二、具體操作時間安排

　　十三、圣誕節(jié)結束后的跟進工作

　　此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對那個同學的情況掌握很重要。隨后可依據(jù)實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其了解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。

培訓學校活動方案6

　　一、開業(yè)背景

　　XX學校秉承貫徹大智學校的辦學理念和辦學目的，以學生為中心，致力于提高學生學習成績，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的`學習方法，幫助XX學子考入理想的學府。

　　二、活動宗旨

　　力求實際，渲染氣氛，重在造勢，聚攏人氣，擴大影響力，積攢客戶，為后期招生打下基礎。

　　三、活動時間、地點

　　20xx年07月10日上午9:00XX學校

　　四、活動流程

　　1、所需物料：

　　開業(yè)海報、開業(yè)條幅、開業(yè)易拉寶展架2個、水旗8個、慶典用品（拱門、開業(yè)剪彩、鞭炮、門口花籃、綬帶等）、抽獎箱（1個）、簽到抽獎券1000張、開業(yè)現(xiàn)場抽獎禮品：一等獎（XX書包）、二等獎（XX精美充電寶）、三等獎（福娃），到場就送原創(chuàng)空間及20xx年高考備考專家指南（手提袋、課程說明、報紙、七年級--高二原創(chuàng)空間）。

　　2、前期宣傳：渲染氣氛、擴大宣傳、達到全是大智開業(yè)的景象

　　宣傳周期：6月27日-7月9日

　　宣傳形式

　　線上——官網(wǎng)、微信、報紙主推開業(yè)慶典及開業(yè)課程鉅惠。線下——地推宣傳：開業(yè)樓貼、條幅、海報。（1）負責人員：新分校家人及分校市場專員（2）時間：6月27日-7月9日

　　（3）宣傳區(qū)域：分校為中心輻射方圓3公里范圍內的學校、社區(qū)、商超、停車場全面覆蓋。（4）短信群發(fā)通知開業(yè)大酬賓

　　3、開業(yè)慶典儀式現(xiàn)場布置

　　（1）主門前：根據(jù)具體環(huán)境,不搭設主席臺,以主門前為基地,鋪設紅地毯,作為嘉賓講話及領導剪彩使用。

　　（2）拱門：懸掛開業(yè)條幅（熱烈慶祝XX培訓學校盛大開業(yè)）（3）水旗：路邊水旗的擺設及造勢

　　（4）花籃:從拱門到主門的空距中左右各放置2個花籃。(共4個)（5）簽到處：學校現(xiàn)場設置簽到處，開業(yè)現(xiàn)場簽到。

　　（6）豎幅：根據(jù)分校情況，樓體墻上掛滿條幅，主要各分校祝賀的XX培訓學校開業(yè)祝賀條幅。營造熱烈的氛圍。

　　（7）空飄：在主樓前懸掛2個氫氣球，球下懸掛開業(yè)條幅。（8）音響用品:作為開業(yè)儀式致辭之用(話筒、音箱、卡座、調音臺、功放)

　　4、開業(yè)儀式議程與安排

　　（1）7月9日即慶典前一天，布置開業(yè)典禮會場（帳篷、紅地毯、空飄、條幅等等全部到位。設備調試、流程彩排。（2）儀式當天：

　　１）7月10日上午７:00儀式現(xiàn)場所需設備全部到位，音響等設備全部調試完畢，進行最后走場彩排。(現(xiàn)場布置、典禮所需及現(xiàn)場其他保障)２）上午８:００，音樂響起，聚攬人氣。

　　３）上午8:00-8:30，接待人員簽到服務，招攬人氣并引導家長將簽到抽獎券放到抽獎箱中，參觀學校等待開業(yè)開始。

　　４）上午9:00-9:05學校領導致辭

　　５）上午9:05-9:10領導、來賓齊聚典禮現(xiàn)場。禮儀小姐將剪裁用品備妥,主持人宣布開業(yè),領導來賓啟動開業(yè)剪彩瞬間禮炮齊響。

　　６）上午9:10-9:15,主持人主持抽獎環(huán)節(jié)，并合影，三等獎10名（新分校校長抽取），二等獎3名（區(qū)總抽取），一等獎2名（總部領導抽取）

　　７）上午9:15-9:30，結束慶典，領導離場。會場簡單清理并繼續(xù)播放音樂，吸引周邊過往人群。

　　８）上午9:30-10:30，工作人員引導家長進入分校，開始家庭教育講座。渲染現(xiàn)場優(yōu)惠政策及課程安排，現(xiàn)場抽獎，現(xiàn)場報名。備注：分校家人在整個慶典過程中不能停止邀約，過往行人發(fā)放禮品，拉人。

　　五、開業(yè)事物推進：

　　1、6月28日前所需物資設計完畢（總部品牌部負責）

　　2、6月30日開業(yè)物料的制作完畢及現(xiàn)場布展物資的準備完成。（張成斌，馬克滿協(xié)助）

　　3、7月1日前課程設計、優(yōu)惠政策（李慶楊）

　　4、7月1日-7月9日線上與線下同步宣傳造勢方式：海報張貼、單頁鋪發(fā)、短信鋪發(fā)、渠道走訪宣傳、外呼宣傳、老學員宣傳。（張成斌、新開分校全體家人）

　　5、7月10日現(xiàn)場布展及流程組織（X、新分校全體家人）

培訓學校活動方案7

　　一、活動時間：20xx年5月12日

　　二、地 點：某教育機構多媒體教室

　　三、活動目的：沒有任何人能比母親更愛兒女的，這在我們多年來和家長們接觸的過程中是有深刻體會的。母親給予兒女們的.那些無私的愛，每時每刻都在溫暖著、激勵著兒女們前行。為人兒女者，請一定記住母親的付出，請一定給予母親并不索取的回報。某教育機構“獻禮母親”活動，邀請同學和校外人員共同為母親表達祝福，同時當天咨詢或報名學習英語，凡由母親陪同的，均獲得較大優(yōu)惠，且母親現(xiàn)場收獲驚喜禮品，以此增加簽約人數(shù)。

　　四、活動方式：室內活動。

　　五、贈送禮品、優(yōu)惠內容：禮品可為學生較為感興趣的，到場人員獲贈禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券(可根據(jù)情況另再加禮品，僅限于規(guī)定的時間報名)，當學費全部交完后，持優(yōu)惠券到學校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金。

　　六、人員邀請方式：分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。

　　七、活動預計結果：現(xiàn)場咨詢人員30人，繳納訂金2人。

　　八、本次活動預算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。

培訓學校活動方案8

　　為加快我校教育改革和發(fā)展的步伐，加強學科骨干教師隊伍建設，盡快建立起一支學科齊全，年齡結構合理，有必須數(shù)量和較高的業(yè)務水平的學科骨干教師隊伍制定此計劃。

　　一、確立教師隊伍建設的目標

　　建立一支熱愛教育事業(yè)，無私奉獻，具有現(xiàn)代教育思想和教育觀念，具有較高的理論水平，教育教學水平及教育科研本事，掌握現(xiàn)代科學知識，富于教育教學創(chuàng)新精神和本事，適應素質需要，具有高一層學歷，高素質的骨干教師隊伍。

　　二、開展骨干教師的選拔

　　1、熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)新和職責感，愛護學生，工作成績突出。

　　2、有良好的.師德修養(yǎng)，能模范的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，舉止言行堪為師表。

　　3、教育思想端正，能面向全體學生，面向學生全面發(fā)展。

　　4、有系統(tǒng)扎實的教學理論，學科基礎理論和專業(yè)知識，有較強的教育教學本事和豐富的教育教學經(jīng)驗，能經(jīng)過各種有意義的活動對學生進行思想品德教育，教育教學效果好。

　　5、有較強的教育科研本事，能撰寫與發(fā)表具有必須指導意義的教育教學經(jīng)驗總結、研究報告、論文。

　　6、能獨立承擔公開課，研究課，實驗課等教學任務，是學科教學工作的排頭兵。

　　7、有較強的科技意識能掌握和運用現(xiàn)代化教育手段和教學媒體。

　　三、學科骨干教師培訓形式

　　堅持理論與實踐相結合，專家引領與自主實踐相結合，崗位提高與外出學習相結合的原則，立足課堂實踐，以提高骨干教師的教學實踐本事、教科研本事為主要培訓資料，繼續(xù)進行課程改革教學方式研究，促進教育教學理論在教學實踐中的科學運用。

　　1、有計劃地組織骨干教師開展系統(tǒng)培訓并積極組織區(qū)級骨干教師參加培訓。

　　2、積極發(fā)揮學校主陣地作用，要切實開展好常規(guī)教學活動，團體備課，科研教改活動，崗位練功活動。

　　3、堅持研培結合，充分發(fā)揮教研帶培，科研促培的優(yōu)勢。在科研、教研中培訓隊伍，鍛煉隊伍，堅持在課題上培訓，在研究中提高。

　　4、鼓勵自我提高。經(jīng)過積極進修，參加高一層次學歷培訓和各競賽活動等，提高知識層次和本事水平，不斷自我完善，盡快成長。

　　5、做到研培與教研結合；自學與指導結合理論學習與實踐提高相結合。

　　四、管理措施

　　1、學校負責教學工作的領導組織監(jiān)控骨干教師日常的教學實踐過程，實驗研究進程，力求充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

　　2、每位骨干教師每學期上交培訓心得、體會、案例報告等。

　　3、每位骨干教師培養(yǎng)一名非骨干教師，由非骨干教師每學期末寫出培養(yǎng)過程的報告上交進校，做為考核骨干教師培養(yǎng)成果的依據(jù)。

培訓學校活動方案9

　　一、活動時間：20xx年6月16日

　　二、地 點：某教育機構多媒體教室

　　三、活動目的：父愛如山，每個平凡的日子，多回到父親身邊，報個平安、送個團圓。父親節(jié)到來，感恩父親，祝福父親，共同祈愿天下每一位父親都身體健康、生活幸福，祈愿兒女們和父親的心貼得更近、手握得更緊!某教育機構“父親如山”活動，邀請同學和校外人員共同為父親表達祝福，同時當天報名學習英語者獲贈高考相關禮品，且凡由父親陪同咨詢課程或報名學習英語的`可獲較大優(yōu)惠，另外，父親現(xiàn)場收獲驚喜禮品，以此增加簽約學生人數(shù)。

　　四、活動方式：室內活動。

　　五、贈送禮品、優(yōu)惠內容：優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券(可根據(jù)情況另再加禮品，僅限于規(guī)定的那天報名)，當學費全部交完后，持優(yōu)惠券到學校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金;學生高考后報名，如果是本次活動到場人員可享受價值略低于優(yōu)惠券的現(xiàn)金(或上課后根據(jù)表現(xiàn)發(fā)獎學金等)，報名交付所有學費后即可獲取。

　　六、人員邀請方式：分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。

　　七、活動預計結果：現(xiàn)場咨詢人員30人，繳納訂金2人。

　　八、本次活動預算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。

培訓學校活動方案10

　　做好教師崗前培訓工作是加強高校教師隊伍建設的一項重要措施，根據(jù)xx文件要求，嚴格遵照“先培訓、后聘任;不培訓、不聘任”的原則，為幫助我校新進教師盡快轉變和適應角色，促進師德修養(yǎng)及綜合素質全面提升，充分了解校史校情、校規(guī)校紀，更好地履行崗位職責和規(guī)劃個人發(fā)展，根據(jù)相關規(guī)定和要求，特制定本培訓方案。

　　一、培訓對象

　　20xx年xx月——20xx年xx月期間新入職教師、輔導員及新補充到實驗、行政管理崗位的人員。

　　二、培訓內容及時間安排

　　本次入職培訓包括校內培訓和教育廳統(tǒng)一組織的課程培訓兩大模塊，第一模塊由我校教師教學發(fā)展中心組織進行，所有新入職教師均需參加，第二模塊由xx統(tǒng)一安排，僅教師崗位人員參加。

　　第一模塊主要包括如下五部分培訓內容：

　　第一部分：校情解碼。主要內容：校史校情、學情分析、師德師風養(yǎng)成及有關青年教師職業(yè)發(fā)展的相關政策及管理制度學習等。

　　第二部分：職業(yè)啟航。主要內容：青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃指導、高等教育質量控制環(huán)節(jié)解讀、廉政教育等。

　　第三部分：團隊精神建設。主要內容：協(xié)作、共進拓展訓練。

　　第四部分：教師教育教學能力培訓。主要內容：教學實務培訓和實務操練。

　　第五部分：法規(guī)及政策學習。主要學習內容為《教育法》、《高等教育法》、《教師法》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》等。采取自學、沙龍討論相結合的'方式進行，學習材料請登錄教師教學發(fā)展中心網(wǎng)站查詢下載。

　　第二模塊：教師資格教育基礎理論知識培訓及考試內容(包括《教育政策法規(guī)》、《教師職業(yè)道德》、《高等教育學》、《教育心理學》四門課程的學習，通常在10x11月份集中安排)，具體安排待陜西省高等學校師資培訓中心另行通知。

　　三、培訓考核

　　各單位要高度重視新進教師入職培訓工作，配合做好相應教學等工作協(xié)調和安排。

　　1、校內培訓過程中進行嚴格考勤，無特殊理由不得請假，請假必須履行書面請假手續(xù)，所在單位負責人同意并加蓋單位公章。

　　2、學校將結合考勤及培訓總結情況，給出考核結果。考核結果分為合格和不合格。

　　3、校內入職培訓考核合格的教師方可參加本期教育廳組織的課程培訓和教師資格證的申請，培訓不合格的教師須隨下一年新進教師完成培訓方可申請高校教師資格證書。

培訓學校活動方案11

　　一、活動名稱

　　快樂的圣誕節(jié)

　　二、活動目標

　　1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，及“圣誕節(jié)”墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，神秘盒一個，內裝若干常規(guī)課展示題、卡片等。

　　3、即時貼剪成的綠色小松樹、 雪花、糖果等，幼兒最少每人3---5個。。分散地藏放在活動室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內。

　　四、活動過程

　　(一)歡迎詞

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好!我們滿懷激動的心情迎來這個美好的節(jié)日，我和------老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!非常感謝各位家長在百忙之中來參加本次聚會，更感謝各位長期有愿意來對我們工作的支持和幫助!人的童年只有一次，讓孩子健康快樂的成長使我們做父母和老師共同的`心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見，使我們的工作更加完善，這是一次讓每個孩子都期待已久的聚會，希望家長積極參與，和寶貝們一起活動起來，度過一個難忘的節(jié)日。

　　(二)活動導入

　　1、教師：孩子們，今天是什么節(jié)呀?(----圣誕節(jié)。)對，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家要仔細聽，我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、講解“尋寶”玩法：

　　老師：我們知道圣誕節(jié)哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹、小鹿等，老師把他們做成了許多小卡片，這些小卡片都藏在了這間教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。家長也同幼兒一樣去“尋寶”，時間限定-----分鐘。然后所有人到門外，請門口的“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場。

　　(三)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在教師后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。音樂停止后坐好。

　　(四)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內容(如：古詩背誦，兒歌表演，識字等常規(guī)展示)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。這個小獎品可是我們今天的勝利標志呢。最后誰的到的多，圣誕老人會和他合影留念。

　　2、幼兒進行知識展示。

　　(五)面具游戲

　　幼兒出去入廁，喝水后戴上面具，在家長不知情的情況下互換外衣，隨老師進入教室。隨音樂走隊形(波羅乃茲)或做動作，音樂停止，家長分頭找自己的孩子。孩子揭下面具，互認。

　　(六)英語表演

　　老師：圣誕節(jié)不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而是一個西方節(jié)日，所以今天我們的孩子們也準備了許多的英語節(jié)目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎!

培訓學校活動方案12

　　一、活動時間：20xx年12月24日

　　二、地 點：酒店(具體待定)

　　三、活動目的：某教育機構師生共同慶祝西方重大節(jié)日(新年)的到來，從而讓校內學員和校外人員感受西方濃厚的文化氛圍，知曉學校是一家國外原汁原味的'高端英語培訓學校，以提升學校的品牌知名度。

　　四、活動方式：室內開展文娛活動。

　　五、贈送禮品：到場人員參與有關活動并經(jīng)評比后獲贈禮品，禮品可以為紅包，可以為家庭用品等。

　　六、人員邀請方式：分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。

　　七、活動校外人員：20人。

　　八、本次活動預算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。

培訓學校活動方案13

　　大學生作為新時代的主人，有著較強的展現(xiàn)自我獨特一面的欲望與能力。新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，能夠表現(xiàn)當代大學生的實際生活并且滿足他們的需求，可以為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，一個鍛煉自我能力的空間和一個走向自我超越的契機。同時通過本比賽也可以展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍。特策劃舉辦我院的品牌活動“校園舞蹈之星大賽”。

　　一、活動主題

　　“夢想青春，舞動校園”

　　通過舞蹈，來表達我們涌動的激情和熱血沸騰的青春。

　　二、活動背景

　　為迎接XX學院科技文化藝術節(jié)，更作為新時代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機，擬舉辦XX學院科技文化藝術節(jié)——舞蹈之星大賽。

　　三、活動目的

　　我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學生的風采，發(fā)掘對舞蹈懷有激情與熱愛的`優(yōu)秀青年大學生。

　　四、活動意義

　　為豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，XX學院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動青春”為主題的晚會更是整個舞蹈大賽的高潮。

　　五、活動模式

　　報名參賽形式不限，可以多人組合報名，參賽曲目不限，現(xiàn)場評審從舞蹈、表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

　　六、主辦單位

　　XX

　　七、承辦單位

　　XX

　　八、活動時間

　　20xx年10月

　　九、活動地點

　　XX

　　十、報名方式

　　各班團支書統(tǒng)一報名，時間10月12日截止

　　十一、工作安排

　　（一）參加人員

　　1.到場評委:學校領導、老師、活動贊助方。

　　2.參賽人員:各班參賽人員。

　　3.工作人員:學生會文體部。

　　（二）前期宣傳

　　1.各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報。

　　2.校園主干道設展板。

　　3.校園主干道懸掛宣傳條幅。

　　4.利用廣播站、微博、貼吧進行全方位、立體、專業(yè)的專題宣傳。

　　5.向各班級發(fā)放傳單。

　　（三）參賽形式

　　1.報名參賽形式不限，可以多人組合。

　　2.報名參賽曲目不限，要求內容向上，能反映當代大學生的精神面貌。

　　（四）活動準備

　　1.選手準備

　　選手自己準備歌曲伴奏需MP3格式，由選手抽簽決定上場順序，選手提前把伴奏上交學生科。

　　2.主持人準備

　　（1）由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始。

　　（2）由主持人介紹比賽規(guī)則及評分。

　　（3）由主持人宣布歌手大賽的成績。

　　（4）由主持人敘述結束詞。

　　（五）場地準備

　　（1）提前完成晚會背景的布置。

　　（2）提前完成音響、燈光、調音設備的搬運和擺放。

　　（3）提前完成嘉賓席布置：純凈水的擺設、節(jié)目單制作。

　　（4）提前完成觀眾席的布置。

　　（5）提前完成會場布置、入場口布置。

　　（6）提前完成決賽節(jié)目編排，準備后期的排練、彩排工作及晚會全流程的銜接。

　　（7）提前完成決賽選手形象設計及臺詞審核、服裝審核。

　　（六）選拔辦法

　　現(xiàn)場評審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

　　十二、晚會內容

　　（一）準備舞臺背景及嘉賓席布置。

　　（二）參賽者及參與演出者在化妝室集合，工作人員就位。

　　（三）相關領導入場；所有觀眾及嘉賓全部入場。

　　（四）晚會正式開始，節(jié)目程序：

　　1、主持人致開幕詞（包括本次活動的意義、目的）

　　2、介紹來賓

　　3、嘉賓致辭

　　4、主持人報幕

　　5、比賽開始

　　6、評委打分

　　7、主持人致結束詞，合影

　　（五）活動后期：

　　1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。

　　2、各負責人完成自己的工作即可離開會場。

　　3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

　　4、將活動新聞、簡訊，發(fā)到校園網(wǎng)站。

　　十三、所需物資預算

　　（一）宣傳：橫幅、海報、展板、節(jié)目單、D V制作（全過程拍攝）。

　　（二）舞臺：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺簽、禮炮等。

　　（三）接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費用（茶葉、茶杯、評委經(jīng)費等）。

　　（四）其他：鮮花、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。

　　（五）獎勵：一等獎：一名，二等獎：二名，三等獎：三名，優(yōu)秀獎：若干。一二三等獎各獎勵獎金：200元、150元、100元。

　　十四、發(fā)事件及解決方案

　　(一)停電應急方案：

　　1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會延后舉辦。

　　2.在停電期間，由負責小組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀小組負責領導及來賓的服務工作；由文體部負責現(xiàn)場秩序的維持；由音控室、燈光組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

　　3.在主持人宣布晚會結束后，文體部清理會場。

　　（二）燈光應急方案：

　　1.四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

　　2.四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。

　　（三）節(jié)目應急方案：

　　1.上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

　　2.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由負責小組迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　（四）其他應急方案：由文體部人員具體問題具體分析處理。

　　十五、計劃完善

　　（一）問題：

　　1.觀眾結群去洗手間，導致現(xiàn)場有些混亂，影響演唱者的情緒。

　　2.演員緊張，突然暈倒。

　　3.麥克風不響、插頭松了等。

　　（二）解決方案：

　　1.紀律部要控制好現(xiàn)場觀眾的紀律，避免演唱現(xiàn)場的混亂。

　　2.必須要有專業(yè)的人員輔導選手上場，讓演員提前做好準備。

　　3.必須要有專業(yè)的人員管理好麥克風和現(xiàn)場設備。

培訓學校活動方案14

　　一、指導思想

　　隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展，校本研修已成為教師進行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結合自身實際并根據(jù)教師進修學校的整體工作安排，本學年我校自定培訓項目是文本解讀及教學目標的落實。

　　二、培訓對象：

　　全體教師

　　三、培訓內容

　　1、文本解讀。

　　2、教學目標的.確定。

　　3、教學目標的落實。

　　四、培訓目標

　　1.通過對教師應掌握的教育教學相關知識的培訓、層層考核與展示，使我校教師在課程標準，考試說明等方面，人人過關，全面提高。

　　2.通過對教師教學能力的培訓、考核和展示活動，使教師的課堂效率等方面有較大幅度的提高。

　　3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。

　　4.提升全體教師實施新課程的能力，提升教師專業(yè)化水平，關鍵要提高教育質量。

　　五、培訓原則

　　專業(yè)教師全員參與；注重過程，突出實效；整體提升，打造精品。

　　六、培訓方式

　　采用分學科、分階段集中培訓和自我研修相結合；專家輔導與自我研修相結合；校本教研與自我研修相結合，努力提高培訓的質量。

　　七、培訓要求

　　1.培訓工作要扎實有效、循序漸進，要從教師教學工作的實際出發(fā)。

　　2.培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺（與校本教研結合），以培訓與展示活動為契機，促教師專業(yè)發(fā)展。

　　八、考核評估

　　1.學校每次考核要連同試卷、設計及成績等存入教師業(yè)務檔案，同時將培訓考核結果（2學分）納入到“教師繼續(xù)教育學分管理”。

　　2.學校將頒發(fā)校級教師培訓證書，是否具有校級教師培訓合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。

培訓學校活動方案15

　　為了提升我校教師的教育理念、提高教師的專業(yè)技能，同時也為了更加貼近老師們的需要，特制訂我校教師校本培訓計劃。

　　一、指導思想：

　　以建設一支道德高尚、業(yè)務精良的屯小教師隊伍為目標;以提高教師的'整體素質為主線;以多形式、多層次、學用結合、講求實效為原則，構建我校合理的教育培訓體系，努力開創(chuàng)我校教師培訓新格局。

　　二、培訓對象：

　　全體教師

　　三、培訓要求：

　　1、培訓的內容以學分形式出現(xiàn)。每參加一次培訓，就得相應的學分。學期結束后，核算培訓的總分，60為合格，70、80為良好，90分為優(yōu)秀，作為學期末校本培訓考核的依據(jù)。每位教師根據(jù)學校要求和自己的情況選擇相應的培訓內容。

　　2、參加培訓時，請到教導主任處簽到，以簽到為準，不得代簽;不遲到、不早退。

　　3、培訓對象多是自愿參加著，請老師們結合自己的時間和需要進行選擇，培訓期間不做與培訓無關的事情。

　　四、培訓菜單：

　　時間地點培訓人或負責人培訓內容培訓對象分值。

　　10月17日xx:55、xx:30四13教室王傳鈞寫好粉筆字自愿參加者10分;

　　10月22日xx:10、17:00報告廳何傳蘭班級管理與小干部培養(yǎng)自愿參加者10分;

　　10月31日13:10、13:50機房胡安兵ppt以及視頻制作自愿參加者10分;

　　11月5日xx:10、17:00報告廳童培教師專業(yè)發(fā)展指導各相關學科教師10分;

　　11月19日xx:10、17:00待定教研組長負責觀看學科名師課堂教學光盤自愿參加者10分;

　　11月21日13:20、14:00美術教室周文如何畫好簡筆畫自愿參加者10分;

　　11月26日xx:10、17:00報告廳胡昕小學語文教學藝術自愿參加者10分;

　　12月10日xx:10、17:00報告廳許金芝情緒管理和自我減壓自愿參加者10分;

　　12月12日13:00、14:00報告廳盧淑娟觀看教育電影《地球上的星星》自愿參加者10分。

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