社團(tuán)活動方案

社團(tuán)活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的社團(tuán)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團(tuán)活動方案1

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我校的實際情況，本期體育社團(tuán)活動開展情況如下：

　　一、活動課程設(shè)置：

　　根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：

　　1、乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、跑步

　　二、活動時間安排:

　　每天上午大課間時間、課外活動時間。

　　三、社團(tuán)組織：

　　負(fù)責(zé)人：楊華

　　成員：各班班主任

　　四、后勤保障組:

　　負(fù)責(zé)教學(xué)、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置，保障興趣活動的順利開展

　　五、活動安全注意事項：

　　1、穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

　　2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動，不能擅自進(jìn)行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；

　　3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

　　4、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

　　六、指導(dǎo)教師職責(zé)：

　　1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

　　2、按活動方案準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。

　　3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。

　　4、活動時，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

　　5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

　　6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

　　7、和學(xué)生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。

　　8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確保活動安全。

　　七、安全措施

　　（一）體育社團(tuán)活動意外傷害預(yù)防預(yù)案

　　1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對社團(tuán)成員情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確保活動安全。

　　2、要組織學(xué)生召開《加強(qiáng)體育課運(yùn)動安全》的會議，使學(xué)生們了解運(yùn)動安全知識、運(yùn)動安全技巧，明確安全運(yùn)動的重要。

　　3、每次社團(tuán)活動，都要制定相應(yīng)的安全措施。

　　（1）要用的器材、場地進(jìn)行安全檢查，確保使用安全。

　　（2）指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的'學(xué)生安排不同運(yùn)動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動量練習(xí)與活動，確保運(yùn)動安全。

　　（3）社團(tuán)成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動，使學(xué)生們充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性，積極預(yù)防運(yùn)動傷害的出現(xiàn)。

　　（4）教育學(xué)生活動時要膽大心細(xì)，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助，注意力集中，安全第一。

　　4、活動場地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。

　　（二）應(yīng)急預(yù)案。

　　1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　2、活動時遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補(bǔ)充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治。

　　3、體育活動時，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運(yùn)動狀況，如在課上一旦有運(yùn)動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。

　　4、學(xué)生運(yùn)動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行專項安全教育，進(jìn)行體育活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。

　　（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法：

　　1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

　　2、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

　　3、保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。

社團(tuán)活動方案2

　　一、活動名稱

　　知識趣味搶答賽

　　二、活動目的

　　（1）促進(jìn)社員積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活；

　　（2） 擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;

　　（3） 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。

　　三、活動意義

　　通過此次活動不僅展示大學(xué)生的團(tuán)隊精神，而且還提升了學(xué)院的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)院的校園文化生活，增進(jìn)各團(tuán)隊之間的合作。

　　四、活動地點(diǎn)

　　5s15

　　五、活動時間

　　20xx年11月19日 15:00---17:00

　　六、活動對象

　　全校學(xué)生

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。

　　2、組織部負(fù)責(zé)人寫教室申請表并向?qū)W校申請。

　　3、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。

　　4、外聯(lián)部相關(guān)負(fù)責(zé)人在參賽地點(diǎn)掛好橫幅。

　　5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員。

　　6、建模部負(fù)責(zé)在黑板上辦板畫。

　　7、秘書部相關(guān)負(fù)責(zé)人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則。

　　8、宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進(jìn)行宣傳，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點(diǎn)以及時間，并且需要注明報名方式。

　　9、組織部部長負(fù)責(zé)統(tǒng)計參賽人員。

　　10、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動各參賽人員的積極性。

　　11、活動筆錄有編輯部相關(guān)人員負(fù)責(zé)。

　　12、宣傳部相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍攝。

　　13、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。

　　八、活動流程

　　1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人安排參賽人員就座。

　　2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。

　　3、主持人對到來的嘉賓進(jìn)行介紹。

　　4、主持人對活動目的、意義以及相關(guān)事宜進(jìn)行介紹。

　　5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細(xì)則。

　　（1）將協(xié)會成員分成9個小組，每組的底分為100分。

　　（2）競賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。

　　（3）搶答題：各組通過舉手進(jìn)行搶答，在主持人念完題說“開始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認(rèn)真聽題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復(fù)題目。一個組員主答，同組組員可以提示、補(bǔ)充，組員答題后，要說“回答完畢”，不得再進(jìn)行補(bǔ)充；答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的`扣10分。搶答題答對的加10分。

　　必答題：進(jìn)行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨(dú)立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動放棄答題，每題答題時間為1分鐘，答對一題加10分，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。

　　風(fēng)險題：此環(huán)節(jié)設(shè)為問答題，設(shè)有20、30、40三個分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊員可共同完成，一人主答，同組組員可作補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。各組均可以抽取兩個題目，但兩個題目不能在一個分值，每個題目有2次作答機(jī)會，答題時間為三分鐘。答對則得所押的分值，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。

　　（6）競賽獎勵：最佳團(tuán)體獎1個，個人獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）

　　6、按照細(xì)則將參賽人員分組。

　　7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。

　　8、主持人公布各個組的最后得分情況。

　　9、如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同而不能選出最佳團(tuán)體時，將加一道備用題進(jìn)行搶答，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。

社團(tuán)活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

　　隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

　　二、活動目標(biāo)

　　要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能，加強(qiáng)美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實的基礎(chǔ)。改變當(dāng)前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能，培養(yǎng)學(xué)生在思想認(rèn)識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感。

　　三、成立硬筆書法社團(tuán)

　　硬筆書法社團(tuán)的成員大約50多人，參加社團(tuán)的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生。活動時間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。

　　四、活動實踐

　　1、上好每周一節(jié)的社團(tuán)課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的`間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

　　2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí)。

　　3、利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

　　4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。

　　5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。

　　6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

　　7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

　　8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在學(xué)校社團(tuán)展中展出。

　　五、社團(tuán)活動時間

　　每周五下午第三節(jié)課

　　六、舉行硬筆書法比賽

　　書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。

　　制定詳細(xì)的活動方案和活動計劃，精心的準(zhǔn)備活動內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，才能使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展。

社團(tuán)活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，用強(qiáng)身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國64周年，通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的`意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行

　　三、參加對象

　　全體越野長跑協(xié)會成員

　　四、活動時間

　　10月26日至4月30日

　　五、活動內(nèi)容

　　每天長跑距離為3000米。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。各專業(yè)科、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立64周年。本協(xié)會會員為240公里。

　　六、協(xié)會具體活動安排：

　　1、每天的課外活動時間，本協(xié)會會員在學(xué)校田徑場集合。統(tǒng)一進(jìn)行越野長跑活動安排。

　　2、節(jié)假日期間各班要求學(xué)生每天堅持自覺完成跑20xx米的任務(wù)。

　　3、本協(xié)會在活動期間組織一次全體會員的校外越野比賽。

　　4、204月底由教導(dǎo)處、學(xué)生處、團(tuán)委聯(lián)合組織一次全校性的越野長跑比賽。

社團(tuán)活動方案5

　　為進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校全面、持續(xù)、科學(xué)發(fā)展的需要，切實提高“防流控輟”工作效率，圍繞“爭創(chuàng)教育品牌”活動，豐富校園文化生活，使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)校廣泛征集師生意見，綜合考慮師生實際，經(jīng)過長時間的籌備和多次商議，決定在學(xué)校全面開展學(xué)生活動。現(xiàn)擬定本實施方案。

　　一、社團(tuán)活動指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對社會活動課程的有關(guān)要求，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定開展學(xué)生社團(tuán)活動。通過學(xué)生社團(tuán)活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

　　二、社團(tuán)活動總體目標(biāo)

　　保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，落實生活化的德育工作要求，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園、學(xué)園。

　　三、社團(tuán)創(chuàng)建的基本原則

　　1、自主性原則

　　自主性原則的本質(zhì)就是要體現(xiàn)“一切為了學(xué)生的主動發(fā)展”的辦學(xué)理念。學(xué)生社團(tuán)由學(xué)生自己創(chuàng)建，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神；活動由學(xué)生自己來安排，更好地促進(jìn)學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。通過制度來保證社團(tuán)的自主發(fā)展，通過激發(fā)學(xué)生的自主性來保證社團(tuán)鮮明的個性。

　　2、開放性原則

　　開放性使學(xué)生在活動中不斷產(chǎn)生新問題、發(fā)現(xiàn)新問題、研究新問題、解決新問題，從而使活動過程成為一個學(xué)生的能力發(fā)展的過程，也是一個興趣發(fā)展的過程。另外，有些活動不可能是局限在某一門學(xué)科中的，在活動過程中往往會帶來跨學(xué)科的問題，甚至是超學(xué)科的問題，從而帶來活動內(nèi)容的開放性。

　　3、適應(yīng)性原則

　　針對不同學(xué)生提供不同的社團(tuán)活動。有些學(xué)生可能熱愛科學(xué)，有些學(xué)生可能喜愛體育活動，而有的同學(xué)則可能喜歡文學(xué)，因此我們將盡量設(shè)置不同類型的自主性社團(tuán)活動課程以適應(yīng)學(xué)生不同的個性需求。

　　四、社團(tuán)活動實施內(nèi)容

　　依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的.內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下社團(tuán)活動：文學(xué)社、讀書社、美術(shù)動漫社、書法社、集郵協(xié)會、合唱團(tuán)、乒乓球隊、主持人社、英語社、環(huán)保社、物理社，數(shù)學(xué)社，手工社，舞蹈社。

　　當(dāng)然，由于受場地的局限，加上有些同學(xué)不了解，這些社團(tuán)只是第一批，以后還有第二批，第三批，只要大家有興趣，隨時可以向?qū)W生發(fā)展處申請你想組建的社團(tuán)。

　　五、社團(tuán)活動實施操作措施

　　學(xué)生社團(tuán)的發(fā)起成立應(yīng)具備以下條件：

　　1．學(xué)生社團(tuán)應(yīng)由三名以上的同學(xué)發(fā)起，且發(fā)起人員應(yīng)有一定的工作熱情，經(jīng)歷和經(jīng)驗。

　　2．組成學(xué)生社團(tuán)成立籌備組，由籌備組專門負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)成立事宜并確定負(fù)責(zé)人與社團(tuán)核心人員。

　　3．籌備組應(yīng)完成起草章程等準(zhǔn)備工作。社團(tuán)章程內(nèi)容應(yīng)包括：

　　（1）社團(tuán)的名稱、宗旨、主要任務(wù)。

　　（2）社團(tuán)的活動內(nèi)容及活動范圍。

　　（3）社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)。

　　（4）社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)、會員招收。

　　（5）社團(tuán)負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生方法和權(quán)限。

　　4．學(xué)生社團(tuán)的成立應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：

　　（1）籌備組應(yīng)向?qū)W生發(fā)展處上交：成立申請報告，章程草案、發(fā)起成員名單、暫定學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人的個人簡歷及聯(lián)系方式、及建議指導(dǎo)教師姓名。

　　（2）經(jīng)學(xué)生發(fā)展處審批后，填寫《社團(tuán)登記表》一式兩份

　　（3）登記表提交經(jīng)討論批準(zhǔn)后，即盡快，向全校宣布該社團(tuán)正式成立。

　　5.社團(tuán)負(fù)責(zé)人從本社團(tuán)成員中醞釀推薦，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，由校學(xué)生發(fā)展處認(rèn)可產(chǎn)生。社團(tuán)核心成員，包括社團(tuán)負(fù)責(zé)人、活動組織者、對外宣傳聯(lián)系的相關(guān)人員。

　　6.為保證活動質(zhì)量，各社團(tuán)有權(quán)對申請加入者進(jìn)行考核并進(jìn)行篩選。社團(tuán)成員數(shù)應(yīng)當(dāng)控制在合理的范圍之內(nèi)（原則上不超過40人）。若人數(shù)過多，各社團(tuán)可酌情設(shè)立分支，各由不同的核心成員負(fù)責(zé)不同活動內(nèi)容。各分支管理工作由社團(tuán)自理，活動成果由總負(fù)責(zé)人整理匯總。

　　六、社團(tuán)的管理和活動

　　1.登記成立的社團(tuán)從登記之日起，每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)均要向?qū)W生發(fā)展處申請注冊，并交新學(xué)期活動計劃；學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評價、社團(tuán)活動記錄和社團(tuán)評優(yōu)推薦名單。

　　2.學(xué)生社團(tuán)每學(xué)期招收一次新成員。在完成招收新成員的工作后兩周內(nèi)，需向?qū)W生發(fā)展處上報新成員名單。

　　3.社團(tuán)活動奉行公開原則，舉辦以下類型活動應(yīng)在二周前向?qū)W生發(fā)展處申報批準(zhǔn)：

　　(1)．從校外邀請的講座、報告等。

　　(2)．室外集會、沙龍及研討活動。

　　(3)．涉及需要學(xué)校直接支付經(jīng)費(fèi)的活動。

　　(4)．其它可能影響學(xué)校教學(xué)秩序的重大活動，如各項賽事。

　　4.社團(tuán)之間聯(lián)合舉辦的各項活動只需要提交聯(lián)合計劃。活動結(jié)束后將分別作為各社團(tuán)的活動成績計入各社團(tuán)考察。活動須預(yù)先安排好不同社團(tuán)（及社團(tuán)不同分支）的相應(yīng)權(quán)責(zé)。

　　七、社團(tuán)的評價

　　1.每學(xué)期末，各社團(tuán)根據(jù)本社團(tuán)章程對本社團(tuán)成員進(jìn)行考評，并將考評結(jié)果上報學(xué)生發(fā)展處。學(xué)年結(jié)束后各社團(tuán)按照社員總?cè)藛T的20%評出優(yōu)秀社員。

　　2.學(xué)生發(fā)展處將對各社團(tuán)的常規(guī)工作予以記錄，作為社團(tuán)考評參考。社團(tuán)考評每學(xué)年進(jìn)行一次。每學(xué)年末，根據(jù)各社團(tuán)申報情況及對各社團(tuán)的活動質(zhì)量、活動成果給予評價。根據(jù)評價結(jié)果每學(xué)年評出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀社長。

　　3.依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排，本學(xué)期社團(tuán)活動將分以下三階段進(jìn)行。

　　基礎(chǔ)階段：第3－10周；提高階段：第11－16周；成果展示階段：第17－18周。

社團(tuán)活動方案6

　　學(xué)生社團(tuán)活動主要以學(xué)生自主活動為主。在活動中，可能出現(xiàn)突發(fā)性的傷害事故。為迅速，正確的處理好此類事件，特制定本方案，盡可能將突發(fā)安全事件造成的不利影響降到最低限度。

　　一、負(fù)責(zé)到人

　　校團(tuán)委為學(xué)生社團(tuán)案例負(fù)責(zé)人。各學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師為當(dāng)然責(zé)任人，其次為學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生負(fù)責(zé)人。以此類推。當(dāng)發(fā)生突發(fā)安全事件時，責(zé)任人要鎮(zhèn)靜，迅速，有效的依據(jù)以下原則進(jìn)行指揮，疏導(dǎo)，確保將不利影響降到最低。

　　二、應(yīng)急原則

　　1、觀察事件是否在自己的能力范圍內(nèi)，根據(jù)情況，選擇不同方案。

　　2、分派不同人員處理不同事物。

　　與外界聯(lián)系（包括直接與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，110,119,120三類不同電話的聯(lián)系及與校方聯(lián)系電話）

　　指揮現(xiàn)場，調(diào)度（確保現(xiàn)場學(xué)生鎮(zhèn)定，不慌亂，聽從指揮，有序自我保護(hù)或逃生）

　　應(yīng)急措施（運(yùn)動類的學(xué)生社團(tuán)應(yīng)常備跌打損傷的.藥品，在外界救援未到之前，對受傷人員先進(jìn)行一些科學(xué)的保護(hù)措施）

　　3．具體不同突發(fā)安全事件的不同處理方法請見其他各預(yù)案。

　　三、事后輔導(dǎo)

　　針對不同事件對學(xué)生心理上的影響程度，決定是否要有進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，盡量解除事件對學(xué)生造成的心理影響。同時，有針對性的再對如何應(yīng)對突發(fā)安全事件的相關(guān)知識再一次進(jìn)行強(qiáng)化。

社團(tuán)活動方案7

　　針對目前各大高中校園中司空見慣的一些情況，如：隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊、燙發(fā)染發(fā)、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學(xué)生的身份不符，也許他們不知道明天的社會競爭有多么激烈，也許他們根本不知道明天的企業(yè)需要怎樣的人才，也許他們沒有想過將來成為一個領(lǐng)導(dǎo)者、一個精英需要哪方面的'素養(yǎng)。

為進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育改革，提升豐中名校形象，增強(qiáng)學(xué)生校園主人翁意識，使學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，敢于同不良行為作斗爭的好習(xí)慣，提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)，使之適應(yīng)社會競爭，成為與時俱進(jìn)的人才。政教處、團(tuán)委聯(lián)合行動，推出“伴你成長”系列活動。現(xiàn)將具體內(nèi)容規(guī)劃如下：

　　一、主題：

　　養(yǎng)成良好行為規(guī)范、提升自身綜合素質(zhì)

　　二、時間：

　　20xx年10月底——20xx年11月中旬

　　三、活動方案：

　　1、采訪校內(nèi)外眾多知名人士、企業(yè)精英，向他們求經(jīng)，看看當(dāng)代企業(yè)、現(xiàn)代社會需要哪類人才，側(cè)重于哪些素質(zhì)。

　　①采訪江若冰市長

　　②采訪教育局長金怡平

　　③采訪富士康老總、職工

　　④采訪豐城電廠老總、職工

　　⑤采訪豐城中學(xué)熊才衛(wèi)校長

　　⑥采訪豐城中學(xué)熊建新校長

　　⑦采訪豐中優(yōu)秀學(xué)生代表：參加北大自主招生夏令營滿分獲得者（2人）；生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等奧賽一等獎獲得者。

　　2、將校園內(nèi)一些不文明、不合理的現(xiàn)象拍攝下來，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊等。

　　3、請專業(yè)人士將采訪內(nèi)容剪輯成專題片，向全校公開放映。

　　4、全校以班級為單位，集體觀看，展開廣泛探討，并寫觀后感。

　　5、刻錄光盤，贈送給領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生。

　　四、活動總負(fù)責(zé)：

　　熊建新校長執(zhí)行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協(xié)助。學(xué)生參與：通訊社、校學(xué)生會。

社團(tuán)活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為此，我校成立了閱讀社團(tuán)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！

　　二、社團(tuán)成員：

　　學(xué)校選出來的閱讀愛好者

　　三、活動時間、地點(diǎn)

　　每周二下午大課間第三節(jié)課

　　閱覽室

　　四、社團(tuán)學(xué)生情況分析

　　處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的最佳時期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。

　　本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的`閱讀激情，從而使學(xué)生愛上閱讀，在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。

　　五、活動內(nèi)容

　　本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規(guī)定時間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學(xué)生積極參加。

　　六、活動形式

　　1、教師推薦

　　在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)�尋找并閱讀。

　　2、熟讀成誦

　　閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

　　3、美文賞析

　　利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。

　　4、我型我秀

　　《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

　　七、活動要求

　　1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。

　　2、每位社員每月遞交讀書筆記和手抄報。

　　3、社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。

　　八、活動安排

　　第一周：招募社團(tuán)成員，組建文學(xué)社，建立社團(tuán)花名冊。

　　第二周：閱讀賞析經(jīng)典推薦

　　第三周：心得交流詩歌朗誦

　　第四周：尋找春天親近自然

　　第五周：學(xué)生作品交流，評析

　　第六周：山水小散文欣賞經(jīng)典推薦

　　第七周：再次創(chuàng)作，交流心得

　　第八周：名人故事

　　第九周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

　　第十周：小記者行動

　　第十一周：心得交流

　　第十二周：名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目

　　第十三周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

　　第十四周：創(chuàng)作實踐

　　第十五周；展示交流展示活動

社團(tuán)活動方案9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和向心力，增進(jìn)居民之間的感情流，增強(qiáng)河?xùn)|社區(qū)居民的歸屬感，營造社區(qū)和諧文化氛圍，建設(shè)和諧河?xùn)|。經(jīng)河?xùn)|社區(qū)兩委研究，決定舉辦“和諧杯”端午乒乓球比賽。為確保活動順利進(jìn)行，特制訂如下方案：

　　二、比賽項目：

　　乒乓球個人賽

　　三、比賽時間、地點(diǎn)

　　比賽時間：6月中旬端午前后，具體時間另行通知。

　　比賽地點(diǎn)：社區(qū)文體活動中心乒乓球活動室

　　四、參賽資格

　　河?xùn)|社區(qū)轄區(qū)內(nèi)乒乓球愛好者，年齡不限，性別不限。

　　五、報名辦法

　　以小區(qū)為單位組織報名，也可自行到河?xùn)|社區(qū)文體活動中心報名。

　　六、競賽規(guī)則

　　1、競賽辦法：

　　①執(zhí)行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定;

　　②所有比賽均采用單淘汰賽(五局三勝11分制)，決出前3名;

　　③比賽使用“紅雙喜”40毫米乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也

　　可用公共球拍。

　　注：本次比賽制度和正式比賽積分賽制不盡相同，實行單循環(huán)淘汰制。

　　七、具體操作過程

　　1、報名：5月20日開始，各小區(qū)上報比賽人員名單及聯(lián)系方式，交至河?xùn)|社區(qū)文體活動中心。

　　2、資格確認(rèn)：

　　5月30日進(jìn)行比賽人員資格確認(rèn)。

　　3、抽簽。比賽：6月12日上午8：40分工作人員。裁判員。運(yùn)動員到河?xùn)|社區(qū)服務(wù)中心集合進(jìn)行抽簽，于時不到視為自動放棄比賽資格。

　　9：00正式比賽。

　　4、比賽規(guī)則：

　　1、本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進(jìn)行，選手必須服從裁判裁決，如對當(dāng)局比賽結(jié)果有疑異可上報到裁判委員會，由裁判委員會裁決(可換當(dāng)局裁判)。嚴(yán)禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發(fā)生，否則除判輸外還將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重情況進(jìn)行處罰;

　　2、參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸?shù)粼搱霰荣?

　　3、比賽采用每局11分制，到10平后先連續(xù)得2分者，當(dāng)局獲勝;

　　4、通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽;

　　5、通過抽簽產(chǎn)生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)條件(特殊情況經(jīng)裁判委員會決定)，則另一方不需經(jīng)過比賽即可直接晉級下輪比賽;

　　6、初賽采用淘汰賽，每場5局3勝制，勝出者進(jìn)入下一輪比賽;

　　7、通過初賽最后產(chǎn)生3名選手進(jìn)入決賽;

　　8、決賽循環(huán)賽時，比賽結(jié)果必須經(jīng)過選手本人簽名確認(rèn);

　　9、決賽采取循環(huán)賽積分制，每場5局三勝制，每勝1場積2分，

　　若通過決賽3人積分相當(dāng)，則根據(jù)每場比賽勝出3局總得分確定名次;

　　10、如對比賽規(guī)則有疑異，由裁判委員會進(jìn)行裁決和解釋。

　　5、乒乓球賽比賽細(xì)則

　　(一)發(fā)球權(quán)與選邊的確定

　　比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優(yōu)先選擇權(quán)，確定發(fā)球或者選邊;

　　(二)換發(fā)球及換邊

　　1、當(dāng)每局比賽完后，雙方進(jìn)行換邊，同時發(fā)球權(quán)也改變，

　　(三)重發(fā)球

　　若發(fā)球方將球擊到球網(wǎng)后，球再到對方球桌面，則不計分，發(fā)球方重新發(fā)球;

　　(四)休息

　　1、每局比賽中雙方可進(jìn)行1次暫停，但時間不超過30秒;

　　2、每局比賽完后，雙方有權(quán)要求休息，但時間不超過2分鐘，

　　(五)得分

　　1、發(fā)球時，擊球前球必須離手(球拋起高度不低于16厘米)，否則算違例，對方得分，

　　2、做了發(fā)球動作，但未擊到球，算對方得分;

　　3、發(fā)球后球未過網(wǎng)或球過網(wǎng)但出界，對方得分;

　　4、接球、發(fā)球下網(wǎng)或者越過網(wǎng)后直接出界，對方得分

　　5、球繞過網(wǎng)的側(cè)面到達(dá)對方桌上，已方得分;

　　6、球落在對方桌面棱線以內(nèi)有效，若球越過網(wǎng)后擦在對方桌子側(cè)面，已方得分;

　　7、發(fā)球方將發(fā)球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發(fā)球方得分;

　　8、其它情況由當(dāng)局裁判確定得分。

　　6、道具準(zhǔn)備

　　提供公用球拍，比賽時由裁判員攜帶。

　　八、比賽原則：

　　在按照乒乓球比賽規(guī)則的'前提下，遵循“比賽第二，友誼第一”的原則，講究球風(fēng)，賽出水平。

　　九、獎項設(shè)置：

　　最終評出冠軍、亞軍、季軍。根據(jù)獎項設(shè)定，頒發(fā)相應(yīng)獎品。

　　一等獎2名;

　　二等獎2名;三等獎2名，參與獎若干。

社團(tuán)活動方案10

　　跳繩是傳統(tǒng)體育項目，我們希望通過活動，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然，活動還是課堂教學(xué)的延伸，它不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持學(xué)生為本，健全學(xué)生人格，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，與時俱進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校陽光體育活動的持續(xù)開展，展示青少年奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，特制定活動方案。

　　二、創(chuàng)建理念：

　　通過實踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

　　1、能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于青少年健康成長;

　　2、能提高青少年記憶能力，由于在跳繩過程中不斷地數(shù)數(shù)，使其大腦皮層處于興奮狀態(tài)，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;

　　3、能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感;

　　4、青少年在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

　　三、活動要求：

　　1、活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

　　2、學(xué)生應(yīng)該按時參加活動，有特殊事情不能到的，必須提前跟教師請假。

　　3、活動時要能吃苦耐勞、持之以恒。

　　4、活動過程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動任務(wù)。

　　四、活動的時間與地點(diǎn)：

　　時間：每周四下午

　　地點(diǎn)：操場

　　五、活動的`內(nèi)容的安排：

　　單人連續(xù)跳正、單人連續(xù)跳反、單腳跳、交叉跳、花式跳、雙人花式跳。

　　六、具體措施

　　(第一階段)：準(zhǔn)備階段

　　1、結(jié)合本區(qū)實際，制定切實可行的方案，跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)。

　　2、以少帶多，先組建一支30人左右的隊伍，然后逐步推廣。

　　(第二階段)：設(shè)施階段

　　1、在校期間利用周四下午社團(tuán)活動時間開展跳繩教學(xué)活動并記錄教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容。

　　2、充分利用各休息時段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動。

　　3、積極開展單人跳，逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動內(nèi)容。

　　(第三階段)：普及總結(jié)階段

　　1、定時對花樣跳繩活動實踐情況進(jìn)行總結(jié)。

　　2、 舉行花樣跳繩活動普及階段成果展示。

　　3、 花樣跳繩活動提高階段工作規(guī)劃。

　　七、加強(qiáng)安全教育

　　要加強(qiáng)安全教育，幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。

　　八、活動措施

　　要把活動和思想教育結(jié)合起來，有意識地滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)員“愛祖國、愛少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟家長的聯(lián)系，使學(xué)員能安心活動，無“后顧之憂”。通過全體學(xué)員的共同努力. 從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動量地進(jìn)行嚴(yán)格活動，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。

社團(tuán)活動方案11

　　一、活動宗旨:

　　為了響應(yīng)省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動。通過本次活動我們要讓同學(xué)們真正走入社會深入社會。

　　二、活動策劃組：

　　總策劃：梁主任

　　副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇

　　審核人：李智輝

　　負(fù)責(zé)人：數(shù)字自動化系學(xué)生會

　　三、活動方式：

　　1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動的宗旨，學(xué)生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的'。

　　參加者在本系同學(xué)中選拔。

　　參加者首先到辦公室報名。

　　參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

　　家教對象為初中生全部課程。

　　2. 根據(jù)學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3. 沐林公司以獻(xiàn)愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4. 本次活動經(jīng)費(fèi)開支由沐林公司獨(dú)家贊助。

　　四、活動時間計劃：

　　1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）

　　2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3. 10月2日至10月17日向社會進(jìn)行宣傳。

　　4. 11月17日截止家教。

　　5. 11月17日至11月20日對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

　　五、活動人員安排：

　　1. 沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會實踐部負(fù)責(zé)。

　　2. 活動策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。

　　3. 活動審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。

　　4. 活動通知由辦公室負(fù)責(zé)。

　　5. 活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。

　　6. 活動人員選拔由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長負(fù)責(zé)。

　　7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。

　　8. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

　　9. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

　　六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　七、活動總結(jié)：

　　活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長參加。

　　“勤工儉學(xué)”社團(tuán)活動策劃書

社團(tuán)活動方案12

　　圣誕節(jié)悄然臨近，親朋好友競相祝福。送賀卡常常成為傳情達(dá)意的一種重要方式。但是環(huán)保志愿者組織曾做過計算：一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克優(yōu)質(zhì)紙張，如果1000萬人平均每人消費(fèi)一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的大樹。而生產(chǎn)這些賀卡要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資達(dá)1000多萬元。賀卡代表一種時尚，必須每年更換新的款式，改進(jìn)制作工藝，每年剩余的賀卡幾乎不能夠再利用。以上種種表明，賀卡帶來的浪費(fèi)和污染是不可估量的。不送賀卡送水果，回收可再回收利用物品，節(jié)約現(xiàn)有資源，保護(hù)環(huán)境。綠源環(huán)保協(xié)會特在圣誕節(jié)來臨之際在我校舉行“水果圣誕綠色湖師”活動，呈遞甜蜜祝福，留住綠色心愿。

　　一、活動名稱：水果圣誕綠色湖師

　　二、活動口號：Merry Fruits!

　　三、活動地點(diǎn)：湖師大道、鳳凰超市門口、學(xué)生宿舍

　　四．活動時間：20xx年12月22日—20xx年12月24日

　　五．活動對象：湖北師范學(xué)院全體師生

　　六．活動目的`：

　　1、爭取降低賀卡發(fā)放使用量，減少紙張的浪費(fèi)，為保護(hù)森林資源做出貢獻(xiàn)；

　　2、向我校學(xué)生宣傳一些環(huán)境資源保護(hù)的知識，調(diào)動同學(xué)們的環(huán)保積極性，培養(yǎng)環(huán)保理念，增強(qiáng)環(huán)保消費(fèi)意識；

　　3、為我校師生傳遞圣誕的溫情與節(jié)日的祝福；

　　4、以水果交換，回收可再回收利用物品，保護(hù)校園環(huán)境；

　　5、為后續(xù)“可回收利用物品制作大賽”作準(zhǔn)備。

　　七．主辦單位：湖北師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　湖北師范學(xué)院綠源環(huán)保協(xié)會

　　八、活動流程：

　　活動前

　　1、組織部對活動進(jìn)行策劃，編寫完整策劃方案，安排活動期間時段負(fù)責(zé)人，與社團(tuán)聯(lián)、宿管中心做好接洽協(xié)調(diào)工作，制訂相關(guān)后備預(yù)案；

　　2、秘書部根據(jù)成員無課時間表安排活動期間宣傳兌換點(diǎn)值班人員、機(jī)動小組人員、水果派送人員，制作上門服務(wù)登記表、水果禮品派送登記表；

　　3、宣傳部準(zhǔn)備活動的相關(guān)宣傳資料，制作展板、海報，擬設(shè)宣傳稿，與廣播臺、校報取得聯(lián)系，進(jìn)行合作宣傳，盡可能擴(kuò)大活動影響范圍；

　　4、外聯(lián)部與校內(nèi)四家水果商接洽談判，簽訂贊助合同；

　　5、財務(wù)部對整個活動做大致預(yù)算；

　　6、各部門協(xié)調(diào)制作水果禮品包裝樣式。

　　活動中

　　1、在各樓棟張貼海報，聯(lián)絡(luò)員對負(fù)責(zé)樓棟進(jìn)行口頭宣傳；

　　2、在湖師大道、鳳凰超市門口設(shè)立宣傳兌換點(diǎn)，擺放展板；

　　3、各兌換點(diǎn)值班人員按時到崗，按照預(yù)先安排，負(fù)責(zé)水果兌換、活動宣傳、可回收利用物品整理、上門服務(wù)登記、禮品派送登記等工作；

　　4、機(jī)動小組按上門服務(wù)登記表約定時間上門收取可再回收利用物品，兌換水果；

　　5、各時段負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)活動開展，做好工作人員管理、物品進(jìn)出登記工作，實行工作交接制度；

　　6、財務(wù)部、組織部在每日活動結(jié)束后進(jìn)行匯總，做好后勤管理工作；

　　7、水果派送人員在平安夜派送水果禮品，進(jìn)行相關(guān)信息回饋；

　　8、制作“活動成果展”展板。

　　九、活動總結(jié)：

　　1、組織部、財務(wù)部對所有回收的物品進(jìn)行整理、登記、打包存放，為后續(xù)“可再回收利用物品制作大賽”作準(zhǔn)備；

　　2、財務(wù)部對整個活動進(jìn)行審計，做好財務(wù)報銷等賬目工作；

　　3、組織部就本次活動做出相關(guān)總結(jié)；

　　4、秘書部撰寫宣傳稿附圖片上交存檔。

　　十、活動預(yù)算：

　　展板紙四張4元宣傳卡紙27張13.5元便箋兩打4元

　　蘋果一箱100元左右（蘋果可由商家贊助）合計：121.5元

　　湖北師范學(xué)院綠源環(huán)保協(xié)會

　　20xx年12月13日

社團(tuán)活動方案13

　　一、活動理念

　　經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠(yuǎn)，基于此種認(rèn)識，我校把“小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動的藍(lán)本，也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的'中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

　　2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

　　3、在誦讀熟背中增大識字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　三、誦讀內(nèi)容

　　以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（小學(xué)篇）及小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情送別、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。一年級以《三字經(jīng)》為主。

　　四、誦讀活動基本時間安排

　　社團(tuán)活動時間：每周五下午兩節(jié)課。

　　1、早讀：班干部誦或看書吟誦

　　2、語文課前3分鐘。語文老師負(fù)責(zé)，為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要見縫插針，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習(xí)之”，吟唱或強(qiáng)化記憶。

　　3、課后班主任或家長負(fù)責(zé)，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展“誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進(jìn)班”評比等活動。

　　五、活動方法

　　1、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動課。每周一節(jié)，由語文老師擔(dān)任教師。通過開展晨讀、早讀、語文課前三分鐘、課外活動等時間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動，確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。

　　2、語文閱讀課。

　　1）閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間，每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。

　　2）校本、地方等活動課。把中華經(jīng)典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結(jié)合起來。注意學(xué)科整合。音樂學(xué)科與詩文誦讀的整合。音樂教學(xué)過程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩詞。美術(shù)學(xué)科與詩文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。

　　3）充分發(fā)揮師生能動性，參與學(xué)校的各種文藝社團(tuán)積極參與誦讀活動結(jié)合。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動。

　　3、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。班級活動與學(xué)校活動相結(jié)合；個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。

　　六、活動要求

　　1、提高認(rèn)識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“經(jīng)典誦讀”活動，能夠使班級學(xué)生與學(xué)生家長了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。

　　2、精心組織，注重活動實際效果。開展“經(jīng)典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。要把“經(jīng)典誦讀”活動作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動素質(zhì)教育的有效手段，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。

　　3、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以個人為點(diǎn)，以小組為線，以班級為面；以個人為根，以小組學(xué)習(xí)為干，以班級活動為葉；以開創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。要在活動中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過誦讀活動學(xué)習(xí)知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時代精神。

　　4.班級將制定經(jīng)典誦讀的考核評價機(jī)制。將此納入對學(xué)生的個體思想品德評價和綜合素質(zhì)評價，對工作開展的情況進(jìn)行評比，鼓勵創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動。將對此項活動進(jìn)行總結(jié)，對做得好的指導(dǎo)小組和學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　七、單元內(nèi)容

　　第一單元勵志篇

　　1、三字經(jīng)

　　2、有關(guān)勵志方面的古詩詞、名言警句

　　第二單元愛國篇

　　1、三字經(jīng)

　　2、有關(guān)愛國方面的古詩

　　3、愛國方面的名篇第三單元惜時篇

　　1、三字經(jīng)

　　2、珍惜時間的古詩

　　3、珍惜時間的名言警句

　　第四單元好學(xué)篇

　　1、三字經(jīng)

　　2、有關(guān)勤奮好學(xué)的古詩

　　3、勤奮好學(xué)的名言警句

　　第五單元親情送別篇

　　1、三字經(jīng)

　　2、有關(guān)親情送別的古詩詞

　　3、有關(guān)親情送別的名句

　　總之，為了能使學(xué)生開闊視野，豐富知識、增長智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、一定要把社團(tuán)活動開展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。

社團(tuán)活動方案14

　　一、活動背景

　　在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富。

　　海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。

　　二、活動目的

　　鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

　　三、活動的名稱

　　異域風(fēng)情情怡海航

　　四、活動地點(diǎn)

　　第二教學(xué)樓第三階梯教室

　　五、活動時間

　　十一月下旬（暫定）

　　六、活動對象

　　有志青年

　　七、活動負(fù)責(zé)人

　　黃舟社長

　　八、主辦單位

　　海航學(xué)院

　　九、協(xié)辦單位

　　英語社團(tuán)

　　十、邀請單位

　　各個兄弟團(tuán)體

　　十一、活動宣傳

　　（一）宣傳

　　1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。

　　2、利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語社QQ群里發(fā)帖），等方式開展宣傳3到時得現(xiàn)場進(jìn)行拍照。

　　（二）外聯(lián)

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社，拉到些贊助。

　　十二、活動開展

　　1、活動的會場布置；組織部負(fù)責(zé)會場裝飾。

　　2、活動的'司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持。

　　3、活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任活動的流程。

　　（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。

　　（2）英文歌曲秀

　　（3）單詞接龍。可由我們干事事先準(zhǔn)備充分的詞匯，到時侯和學(xué)生或干事互動。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境。

　　（4）校園尋寶。

　　（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

　　（6）頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言。

　　（7）舞會結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場。

　　十三、資金預(yù)算

　　1、舞臺布置：50—150元

　　2、彩球：50元

　　3、小禮品：100元

　　合計：150元

社團(tuán)活動方案15

　　一、活動宗旨：

　　依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作，促使社團(tuán)建設(shè)，更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長

　　副組長

　　三、社團(tuán)種類產(chǎn)生：

　　1、學(xué)校教師自由申報創(chuàng)辦制度

　　2、聘請校外輔導(dǎo)員創(chuàng)辦社團(tuán)

　　四、社團(tuán)分類

　　社團(tuán)分一級社團(tuán)（校級）和二級社團(tuán)（班級）

　　五、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性。

　　1、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)社團(tuán)活動課程。

　　2、定活動目標(biāo)：重點(diǎn)針對校隊社團(tuán)活動成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據(jù)。（后詳）

　　3、定活動時間：社團(tuán)活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周三下午。

　　4、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的.活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動教學(xué)計劃。

　　5、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團(tuán)小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名。

　　6、定活動地點(diǎn)：確保各社團(tuán)活動小組有固定的活動地點(diǎn)。

　　六、學(xué)校社團(tuán)運(yùn)營模式

　　1、校內(nèi)校外老師一律沒有上課費(fèi)用，（校外輔導(dǎo)教師也是免費(fèi)）。

　　2、社團(tuán)采用名師帶隊，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)生成績跟輔導(dǎo)教師直接掛鉤。

　　七、具體活動措施：

　　1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報名。

　　2、每次活動時間的師生準(zhǔn)時地到達(dá)活動地點(diǎn)。沒有參加社團(tuán)活動的學(xué)生老師督促到1·1班教室進(jìn)行活動。每次活動開始，指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

　　3、各社團(tuán)教師擬定活動計劃，每周備活動方案，認(rèn)真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動。活動時間未到，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

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