尊師重教活動的實(shí)施方案

尊師重教活動的實(shí)施方案（通用13篇）

　　為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的尊師重教活動的實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。

　　2、通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

　　3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。

　　二、活動主題：

　　感恩的心——教師節(jié)活動方案

　　三、活動時間：

　　xxxx年9月10日上午8：30——9：20

　　四、活動地點(diǎn)：

　　左家莊二小操場

　　五、活動來賓：

　　部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

　　六、活動設(shè)計(jì)：

　　(一)前期活動

　　1、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人)，校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。

　　2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。

　　3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)

　　4、家長信：感恩的故事匯編

　　5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

　　6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)

　　(二)現(xiàn)場活動

　　1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

　　2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓

　　主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可。

　　主持乙：現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：

　　讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

　　主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!

　　主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的.當(dāng)我們偉大的祖國!

　　主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)

　　第一部分：感恩父母

　　主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

　　主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。

　　主持甲：走過小學(xué)的六年時光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量……

　　主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

　　舞臺劇《一碗餛飩》

　　主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么?

　　主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

　　今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生

　　第二部分：感恩教師

　　詩朗誦《老師，我們愛您》

　　學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力

　　第三部分：感恩社會

　　留學(xué)生感言

　　安民風(fēng)采展示

　　現(xiàn)場連線

　　領(lǐng)導(dǎo)講話

　　校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū))

　　在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)

　　3、結(jié)束：帶動唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》

　　4、領(lǐng)導(dǎo)留言：

　　結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時遞交區(qū)政府，請給予解決。(散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)

　　(三)活動延伸

　　1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。

　　2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇2

　　一、主題：

　　感恩老師

　　二、時間：

　　20xx年9月17日第九節(jié)課

　　三、地點(diǎn)：

　　高一（4）班教室

　　四、活動目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會

　　2、確定主持人及落實(shí)串詞

　　3、落實(shí)并排練節(jié)目

　　4、布置教室

　　六、活動過程：

　　1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容

　　2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的`由來

　　3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)

　　4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）

　　5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游

　　6、竇靜等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的心

　　8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么

　　9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么

　　10、班長小結(jié)

　　本次主題班會

　　11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束

　　七、會后小結(jié)：

　　回顧本次主題班會，具有如下特點(diǎn)：

　　1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。

　　2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。

　　3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。

　　4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇3

　　一、活動目的和意義

　　初中階段是孩子世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)健時期。這一階段的學(xué)生開始有自己的想法，并逐漸形成自己辨別是非的能力。因此，在本階段對孩子開展正確的情感教育極為重要。旨在讓學(xué)生感受到來自學(xué)校、家庭和老師的關(guān)愛，讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會理解、體諒老師，并逐步樹立自己的人生目標(biāo)。

　　二、活動主題：

　　感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動時間

　　9月9日的下午第三節(jié)班團(tuán)隊(duì)活動

　　四、參加人員：

　　初三(1)班全體學(xué)生

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、話筒

　　2、歌曲《感恩的心》、《園丁之歌》、《感謝有你 老師》、《怒放的生命》《好大一棵樹》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》

　　3、采訪學(xué)生的'問題和紙張

　　4、黑板的布置

　　六、活動過程

　　1、主持人串詞(背景音樂《園丁之歌》)

　　2、學(xué)生表演(包括歌曲、相聲、小品、朗誦、舞蹈等)

　　3、真情告白——“老師，我想對你說”(背景音樂《感謝有你 老師》、《感恩的心》)

　　師生互動： 給孩子一個擁抱(三、四個同學(xué)發(fā)言，老師給每一個發(fā)言的同學(xué)一個擁抱和一句鼓勵的話)

　　[師]生活總是美好的，只要有交流，真情就會存在。如何處理好人際關(guān)系，專家建議我們：、

　　1、真誠地關(guān)心別人;

　　2、改變自己的性格、習(xí)慣等方面的毛病;

　　3、了解別人，能寬容、接納別人;

　　4、加強(qiáng)與人的溝通與交往;

　　5、注意自己的形象，加強(qiáng)自身的修養(yǎng);

　　6、善于稱贊;

　　7、多多幫助別人，助人為樂。

　　對于師生關(guān)系，專家則說：

　　1、培養(yǎng)尊師愛師的真摯情感;

　　2、客觀、全面地認(rèn)識老師;

　　3、真正理解信任老師;

　　4、正確認(rèn)識自我;

　　5、主動與老師交往。

　　在這里，我真誠祝愿大家都擁有良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、朋友關(guān)系，做一個良好人際關(guān)系的建設(shè)者。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手，去創(chuàng)造美好的明天吧!

　　4、攜手明天(背景音樂《怒放的生命》)

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇4

　　一、活動主題

　　莘莘學(xué)子報(bào)師恩。

　　二、活動時間

　　教師節(jié)當(dāng)天。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）敬師卡設(shè)計(jì)制作比賽

　　每班設(shè)計(jì)制作x個敬師卡，于x月x日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎的班級按所獲獎項(xiàng)加分。

　　（二）開展向老師獻(xiàn)禮活動

　　1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達(dá)敬愛之情。

　　2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的`課前問好時，向老師致以節(jié)日的問候。

　　4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。

　　5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。

　　（三）文藝演出活動，教師節(jié)當(dāng)天下午x節(jié)課。

　　（四）學(xué)生會向老師派發(fā)禮物。

　　（五）征文比賽《老師，我想對你說》。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇5

　　一、活動目的：

　　9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的.教誨。同時通過活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。

　　二、活動主題：

　　“濃濃師生情 滿滿都是愛”

　　三、活動時間：

　　9月4日---- 9月13日

　　四、活動內(nèi)容：

　　(一)國旗下講話

　　學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

　　(二)主題班會

　　各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉XX老師)

　　(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

　　①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

　　②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。

　　③9月9日開播至9月10日止。

　　(四)一面感恩墻

　　一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對教師的祝福語，熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”等等。

　　(五)一張愛心卡

　　學(xué)生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的自制賀卡，表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。

　　(六)一塊宣傳欄

　　在校門口布置一塊宣傳欄，有“教師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀教師風(fēng)采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。

　　(七)一束暖人花

　　校團(tuán)委組織選拔了八名女生，成立了學(xué)校禮儀隊(duì)。9月10日舉行升旗儀式時，禮儀隊(duì)給每位領(lǐng)導(dǎo)和班主任獻(xiàn)花。早上八點(diǎn)禮儀隊(duì)在校門口等待到校上課的老師并獻(xiàn)花。

　　五、活動要求：

　　1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

　　2、主題班會內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新穎。

　　3、9月11日向?qū)W校遞交教師節(jié)活動小結(jié)。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇6

　　在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動方案。

　　一、活動主題

　　歲月如歌，感念師恩。

　　二、活動目的

　　在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個xx學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門

　　院xx社。

　　四、活動對象

　　xx學(xué)院所有在校學(xué)生。

　　五、活動時間

　　教師節(jié)。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

　　2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的`話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由xx社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候；讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

　　七、活動安排

　　x月x日，xx社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由xx社xx部負(fù)責(zé)活動所需要的物資；xx部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。x月x日，xx社xx部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

　　此外，由xx社xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。xx社xx部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

　　八、所需物品及安排

　　祝福墻海報(bào)一張；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻；登記統(tǒng)計(jì)材料；桌椅安排；彩色卡紙；內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

　　九、活動總結(jié)

　　由xx學(xué)院xx社xx部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇7

　　一、活動背景

　　一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了我國第x個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，xx學(xué)院xx協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，xx協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。

　　二、活動主題

　　師恩情深，感謝有你。

　　三、活動目的

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的'氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

　　四、主辦單位

　　xx協(xié)會。

　　五、活動時間

　　教師節(jié)。

　　六、活動對象

　　xx專業(yè)全體教師。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

　　2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

　　3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作，以免意外狀況發(fā)生。

　　5、未盡事宜另行通知。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇8

　　一、活動背景：

　　探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養(yǎng)育之恩難忘，老師的諄諄教導(dǎo)之情更應(yīng)銘記。

　　雖然師生整日如影隨形，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩，學(xué)生的一聲問候，節(jié)日時的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒臃绞剑�讓學(xué)生認(rèn)識了解老師的感情，讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛，懂得老師對他們愛的實(shí)質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過這次活動讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報(bào)，讓學(xué)生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華。

　　三、活動組織

　　為保證活動能順利進(jìn)行，學(xué)校成立“感恩老師”活動小組，全面負(fù)責(zé)整個活動的組織和安排。

　　四、活動過程

　　＜一＞宣傳動員

　　利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話、班會等途徑和形式進(jìn)行宣傳；學(xué)唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩歌；組織語文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

　　＜二＞全面實(shí)施過程

　　１、活動內(nèi)容：

　　教學(xué)生感謝老師，懂得老師深沉的愛的實(shí)質(zhì)意義。

　　２、活動形式：

　　建立常規(guī)“感恩”活動：

　　各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的.詩歌。

　　各班主辦一期“感恩老師”的主題板報(bào)

　　各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會

　　建立學(xué)生道德作文制度：

　　每位學(xué)生寫一篇“感恩老師”的作文，每班擇優(yōu)上報(bào)學(xué)校參加評比

　　＜三＞感恩活動付諸于行動

　　感激老師的培育之恩：

　　１、見到老師，使用文明尊敬的用語

　　２、上課專注聽講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問題

　　３、向老師獻(xiàn)真情，組織“一”字活動：找老師談一次心；為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物；給老師寫封信；向老師表一次決心

　　五、總結(jié)

　　在集中教育和感恩活動階段，政教處把各項(xiàng)活動的完成情況納入班級量化積分并及時予以通報(bào)。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇9

　　班會名稱：

　　尊師重教主題班會

　　班會主題：

　　尊師、敬師、愛師

　　主題班會預(yù)期目標(biāo)：

　　通過本次班會活動，讓學(xué)生感受到老師的辛勤勞動和付出，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，從而尊重老師，體貼老師，樹立良好的態(tài)度

　　主題班會意義：

　　通過反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣，樹立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報(bào)師恩”的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。

　　授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識到尊師重教的意義

　　2、引導(dǎo)學(xué)生如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到尊師、敬師、愛師

　　主題班會課

　　一、準(zhǔn)備過程：

　　1、由班干部組織為主，進(jìn)行自主性教育、通過介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來讓學(xué)生體會到老師的辛勤勞動和付出，讓學(xué)生學(xué)會尊師、敬師、愛師。

　　2、發(fā)動每一位同學(xué)完成作文-我最尊敬的老師。

　　二、討論：在生活中要如何做到尊師重教

　　同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”

　　同學(xué)乙：要尊重老師的.勞動尊師重教主題班會活動方案等3篇尊師重教主題班會活動方案等3篇。在做人、學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。

　　三、小結(jié)：

　　本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生。班會的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇10

　　一、 目的

　　在第27個教師節(jié)來臨之際，為了營造良好的尊師氛圍，讓學(xué)生感知師恩，感謝師恩，珍惜在常中初中的學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績的積極向上校園精神文化，所以我們策劃尊師活動周，從環(huán)境、語言和行為等方面體現(xiàn)對老師的尊重和感恩。

　　二、 主題：

　　感謝師恩，發(fā)奮學(xué)習(xí)

　　三、 時間：

　　9月1日-9月10日

　　四、 實(shí)施方案

　　（一）學(xué)生會主席代表全校學(xué)生發(fā)出尊師倡議，在教師節(jié)期間每一個同學(xué)每天給老師一個特別的問候 ，每天對老師多一份微笑。并且倡議將對老師的尊敬轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強(qiáng)，每一位常中的`學(xué)子立誓為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏，立誓為自己的更好的前程而努力 。

　　（二）環(huán)境營造一中尊師氛圍。每個教室用標(biāo)語或者是板報(bào)的形式點(diǎn)綴，營造一種良好的氣氛。學(xué)校掛出標(biāo)語：教師節(jié)來臨之際讓我們道聲：老師，您辛苦了！，出一個海報(bào)張貼學(xué)校大堂祝老師教師節(jié)愉快

　　（三）語言環(huán)境氛圍營造

　　1、周一至周四每個班每節(jié)課根據(jù)科任老師的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問候語。比如上課：老師，您今天特別美！下課統(tǒng)一問候語：老師您辛苦了。9月9日周五，上課統(tǒng)一問候語：老師，預(yù)祝您節(jié)日快樂！下課統(tǒng)一問候：老師，您辛苦了！

　　2、活動期間，同學(xué)見到老師應(yīng)該主動停步，并說：老師，您好！

　　3、語文老師以教師節(jié)為主題組織學(xué)生寫第一篇作文。

　　(三)行為環(huán)境氛圍營造

　　1、周五9月9日當(dāng)天，每個班每位同學(xué)帶來一朵玫瑰花或者是康乃馨，并送給當(dāng)天在本班的科任老師。

　　2、組織學(xué)生會主席團(tuán)的同學(xué)率初三的班長和團(tuán)支書拜訪學(xué)校校長，感謝學(xué)校的栽培。

　　3、各班自行組織符合本班實(shí)際的其他尊師活動。

　　（三）廣播宣傳

　　1、學(xué)校廣播站在教師節(jié)期間，播放歌頌教師的歌曲。

　　2、學(xué)校宣傳欄出一期教師節(jié)專欄，展示在過去一年中取得佳績，收獲榮譽(yù)的老師事跡。

　　五、工作安排

　　1、9月1號團(tuán)委組織布置倡議書書寫

　　2、9月5號德育工作會議布置班主任落實(shí)工作。

　　3、9月6日校園宣傳組在校園內(nèi)掛出標(biāo)語：老師，您辛苦了！

　　4、9月8日團(tuán)委組織學(xué)生會主席團(tuán)干部和初三全體班長和團(tuán)支部書記拜訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　5、9月5-9日廣播站播放歌頌老師的歌曲：長大后我就成了你 每當(dāng)走過你窗前 好大一棵樹 老師你好 綠葉對根的情意。

　　6、學(xué)校宣傳組9月8日前出一期教師節(jié)專欄，出一個海報(bào)張貼學(xué)校大堂，祝老師教師節(jié)愉快！

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇11

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的精神文明建設(shè)，努力培養(yǎng)學(xué)生正確遠(yuǎn)大的志向，明辨是非的能力，誠實(shí)守信、禮貌待人的品質(zhì)，嚴(yán)于律己，遵守公德的意識，艱苦樸素的作風(fēng)，孝敬父母長輩的愛心，尊師好學(xué)的健康心態(tài)，形成苦學(xué)樂學(xué)、勤巧結(jié)合、苦樂統(tǒng)一的學(xué)風(fēng)。學(xué)校決定開展以“明德向上，尊師好學(xué)”為主題的系列活動，以豐富的活動形式開展“明德向上”和“尊師好學(xué)”教育，創(chuàng)造良好的`育人環(huán)境，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動時間：

　　9月1日—9月27日

　　二、活動目的：

　　希望每位同學(xué)，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從細(xì)微處做起，尊師好學(xué)，明辨是非，活潑向上，富有朝氣，使言談舉止文明，心靈純潔高尚，在新的學(xué)期有個新氣象，新進(jìn)步，新收獲。

　　三、活動安排：

　　第1周（9月1日—9月6日）宣傳發(fā)動，凈化環(huán)境，創(chuàng)造良好開端

　　1、利用晨會開啟活動。

　　2、集中整治校園、教學(xué)樓、教室、宿舍、教師辦公室的環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、本階段整治重點(diǎn)：開學(xué)后師生遲到、早退現(xiàn)象。

　　第2周（9月7日—9月13日）尊師、規(guī)范行為周

　　1、充分利用教師節(jié)借時造勢，制定方案，以多種形式開展尊師教育，營造尊師氛圍。

　　2、規(guī)范學(xué)生行為，解決亂扔廢紙、隨地吐痰、隨意向教學(xué)區(qū)倒剩飯、剩菜，亂扔餐杯、飯盒等問題。

　　3、每個級部評出四個尊師班級、每個班級評出兩名尊師學(xué)生。

　　第3周（9月14日—9月20日）好學(xué)、向上周

　　1、以班級為單位開展一次“勞逸協(xié)調(diào)、勤巧結(jié)合、苦樂統(tǒng)一”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹主題班會。

　　2、年級組通過學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂與自習(xí)表現(xiàn)、積極主動的學(xué)習(xí)行為，每班評出兩名優(yōu)秀學(xué)生。

　　第4周（9月21日—9月27日）全面提高強(qiáng)化周

　　1、對一個月來的活動進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。

　　2、對涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

　　四、各班級根據(jù)學(xué)校方案

　　制定出適合本班級的落實(shí)細(xì)則，于9月3日報(bào)年級組。各級部制定出適合本級部的落實(shí)細(xì)則，于9月4日報(bào)學(xué)校。各級部要根據(jù)各班級制定的細(xì)則制定情況及落實(shí)情況評出四分之一個優(yōu)勝班級，學(xué)校將根據(jù)級部細(xì)則的落實(shí)情況評出優(yōu)勝級部。

　　五、輿論保證

　　利用《啟航》報(bào)把各級部制定的落實(shí)細(xì)則刊登在報(bào)紙上，且每級部一個版面，展示本級部活動成果，并根據(jù)展示情況進(jìn)行評比。

　　六、檢查方法

　　學(xué)校檢查、抽查與督導(dǎo)檢查相結(jié)合。

　　為了使活動開展效率高，落實(shí)好，學(xué)校督評辦將全天侯對早操、飯前、飯后、午休、晚自習(xí)、就寢、環(huán)境衛(wèi)生、科室衛(wèi)生、辦公行為、物業(yè)管理、教工考勤、學(xué)生習(xí)慣、班級活動進(jìn)行全面檢查。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇12

　　一、活動時間：

　　20xx-9-10班會課

　　二、活動目的：

　　通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、選好主持人，做好班會課件；

　　2、由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目。

　　四、活動過程：

　　1、開場

　　朗誦導(dǎo)入:

　　主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

　　主持合：老師您好！

　　主持乙：七年2班《尊師重教》主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持甲：尊師是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

　　主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現(xiàn)代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的'。

　　2、尊師重教歷史典故

　　孔子與子貢

　　孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，一魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。

　　程門立雪的故事

　　遠(yuǎn)在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士，楊時學(xué)問相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，被程頤視為得意門生。

　　一個冬日，楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向老師程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢是在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔了。

　　直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負(fù)眾望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。

　　后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚(yáng)那些求學(xué)師門，誠心專志，尊師重道的學(xué)子。

　　3、體會教師工作的辛苦

　　主持甲：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？

　　（請幾位同學(xué)講）

　　主持乙：對于老師的日常工作，誰來說說你的感受？

　　（請幾位同學(xué)講）

　　主持甲過渡：知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路，而老師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。老師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。因此，老師理應(yīng)受到尊重，而向老師問好是尊師的最基本體現(xiàn)。

　　（展示一位記者的采訪）

　　4、跟我學(xué)禮儀

　　（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。

　　（2）進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。

　　（3）進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

　　（4）指出老師的錯處要有禮貌。

　　（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

　　（6）對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。

　　（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)

　　（8）服從老師管理，不頂撞老師。

　　（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

　　（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。

　　（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

　　5、我的尊師行動

　　遇到下列情況時，你應(yīng)該怎么做？

　　當(dāng)老師給我們上課時

　　在校內(nèi)或校外見到老師時

　　老師與我們談話時

　　被老師嚴(yán)厲批評時

　　當(dāng)老師因工作勞累而生病時

　　6、學(xué)生朗誦詩歌《一株紫丁香》

　　踮起腳尖兒

　　走進(jìn)濃綠的小院，

　　我們把一株紫丁香

　　栽在老師窗前。

　　老師，老師，

　　就讓它綠色的枝葉

　　伸進(jìn)你的窗口，

　　夜夜和你作伴。

　　你聽，你聽，

　　綠葉兒在風(fēng)里沙沙地響，

　　那是我們給你唱歌，

　　幫你消除一天的疲倦。

　　你看，你看，

　　滿樹盛開的小花，

　　那是我們的笑臉，

　　感謝你時時把我們掛牽。

　　夜深了，星星困得眨眼，

　　老師，快放下手中的教案吧，

　　讓花香飄進(jìn)你的夢里，

　　那夢呀準(zhǔn)是又香又甜。

　　7、"尊師重教”倡議書

　　（主持）親愛的同學(xué)們：

　　中國是禮儀之邦，尊師重教是在中國延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云：“國將興，必貴師而重傅”，足見教師的重要與偉大。

　　作為新時代的中職生，我們不僅要牢記古訓(xùn)，更要用行動將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大，使尊師重教不只局限在教師節(jié)，而是貫穿于整個人生。

　　為了真正的做到”尊師重教‘’，在此，我倡議大家:

　　一、課前主動將黑板擦凈，做好課前三分鐘準(zhǔn)備，方便老師課堂教學(xué)。

　　二、自覺維持課堂秩序，課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧嘩，不做與課堂無關(guān)的事。按時上課，不遲到，不早退。

　　三、在路上遇到老師要主動問好。

　　四、進(jìn)辦公室前先敲門，經(jīng)老師允許后再進(jìn)入；跟老師約定時間不要遲到，請教問題時要虛心。

　　五、尊重老師的勞動成果，上課積極配合，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　六、不能頂撞老師，不能在背后辱罵老師。

　　（主持人）結(jié)束語：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是陶行知先生對老師的高度評價，老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著，他們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持。“一日為師，終身為父”，尊師重教不應(yīng)只是一句空話。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動起來。

　　讓“尊師”成為一種習(xí)慣！

　　讓“尊師”之風(fēng)在校園中蔓延！

　　8、班主任總結(jié)，宣布班會結(jié)束。

　　班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。所以我們要尊敬老師，熱愛老師，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師們的辛勤。最后布置一個作業(yè)：請同學(xué)們回家之后編輯一條短信，發(fā)給自己以前或者現(xiàn)在的老師，向老師們表達(dá)你們的感恩之情。尊師重教主題班會到此結(jié)束。

　　尊師重教活動的實(shí)施方案 篇13

　　教育目的：

　　使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

　　教育重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對老師的愛化為前進(jìn)的動力。

　　教育難點(diǎn)：

　　認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價值取向 ，例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等 。

　　全體學(xué)生：

　　教育形式：表演、唱歌等

　　教學(xué)時間：

　　20xx年9月9日

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、確定活動主持人2名；

　　2、制作班隊(duì)會報(bào)頭及相關(guān)課件；

　　3、特邀嘉賓：各任科老師；

　　4、準(zhǔn)備制作謝師卡等。

　　教育內(nèi)容：

　　尊師、愛師

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：在播放《每當(dāng)我走過老師窗前》的.歌聲中，主持人宣布主題班隊(duì)會開始。（顯示課件）

　　二、鮮花敬師

　　女：同學(xué)們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。

　　男：今天我們就是要借此機(jī)會來表達(dá)我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

　　女：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全體同學(xué)鼓掌。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）

　　三、朗誦贊美老師的詩歌

　　周莉莎：我愛我?guī)?/p>

　　蔡心瑋：老師，辛苦了

　　黃鶯：贊美老師

　　曹愍杰：九月

　　匡啟平：永遠(yuǎn)記住您的愛

　　四、 教師簽名會

　　同學(xué)們依次排好隊(duì)。讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名

　　五、 節(jié)目表演

　　李君老師：《癡心絕對》

　　曹愍杰 馬濤 季錚陽 朱哲昱 《曹操》《戀愛ing》

　　六、 紛灑糖果

　　七、 獻(xiàn)上教師節(jié)禮

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